爸爸对女孩养育的重要性 1爸爸会让女孩更有安全感 和妈妈不同，爸爸的声音低沉而响亮，身体强壮，充满理性，所以孩子从很小的时候，就会判断出爸爸是不是会“保护我”。 同时爸爸又是一个冒险家，女儿小的时候喜欢被她当成各种动物骑在身上，女儿长大后就喜欢带着女儿去冲浪、钓鱼、爬山。这些不仅会成为女儿人生中美好的回忆，也对培养她的探索精神、合作精神有帮助。 2爸爸可以让女儿学会与异性相处 妈妈和爸爸在早教中的角色永远不同。对于女儿来说，妈妈会让“我”感到更安心，我有一些小秘密可以和妈妈说;爸爸会让“我”感到更自信，当我遇到困难时，我会得到爸爸的支持和帮助。 同时，和爸爸相处的过程中，女儿会慢慢摸索出和异性的差异，以及如何和男孩子建立友谊，如果爸爸能尊重女儿的人格，那么长大后，女儿则更容易获得其他异性的尊重。

不会画画、边唱边跳被笑的我，不懂艺术，但很喜欢美术馆、博物馆、画廊和艺术街区，曾经无数次蹲在北京图书大厦几乎把所有中西的画册翻了个遍，教课间隙常去国贸的一家画廊和京广中心的小画廊。有幸去过欧洲几国的一些著名博物馆、美术馆，包括关于和纪念梵高的好几个美术馆，兴致起时也常翻看公婆家和自家的许多名画集，仍然谈不上懂欣赏艺术。 怀孕期间一个人去过几次美术馆，依稀记得顶着大肚子的我在巨大的水墨画前流连忘返，预产期当天傍晚在后海散步的我还请了一位美院学生和一位画师画了两张黑白和彩色肖像，有一天刚会连贯表达的宝贝跳着惊喜地指着衣橱顶的这两幅画对我说：“这一个画像妈妈，这一个画不像妈妈。” 不是为了女儿的艺术启蒙而准备，只是期望不懂艺术的妈妈别误导了孩子，不管过度强调“敏感期”的这个时代中“画画敏感期”是否真实存在，我确实发现一岁多点儿的女儿喜欢涂抹了，于是看了

每次到了临近暑假，都是家长头疼的时候，孩子放假了，家长还是要上班的，孩子如何安置？孩子在幼儿园或者学校的时候都是有规律的，但到了暑假在家，不按时起床，不正顿吃饭，开始不写作业，到了快开学的时候抄答案。虽说暑假是孩子休养的时候，但往往成了生活紊乱期，简直成了家长们的噩梦。 那么，暑假来了，家长们应该怎么办呢？ 一要不要送回农村老家 晴晴的爸爸妈妈都是从农村考大学出来的，晴晴出生后爸爸把奶奶从农村接过来帮着带孩子。到了两岁半，晴晴的妈妈就把孩子送进幼儿园小小班了。现在孩子上一年级了，奶奶早就会农村老家了。晴晴放假后，晴晴的爸爸妈妈考虑是不是把晴晴送回老家住两个月。 晴晴妈妈询问了老师的意见，老师的回复是：不建议整个假期都送回农村老家。孩子可以在暑假期间回老家，接触一些和平时不一样的生活，多接触大自然是对孩子有好处的，但是不要完

这位老师是教语文的，班里不久前转来一位女学生，叫丁丁，人很精神上课也够专注，但是有点粗心不过事后总在不断的改正，因此老师对这孩子多了分注意，有次老师在批阅日记作文时发现丁丁的作文这次写的格外好，没有在班里提出表扬，而是在作文的后面大了一个批语：把作文打出来。 本来老师已经把这事给忘了，老师总是仔细阅读班里每一个学生的作文并写上批语，但是很多学生从来不看，对于指出的缺点和错误全然无改之，等下次交作业时还是原封不动，久而久之，老师已经习惯了，双方没有互动进步也难显。可是丁丁这孩子却有点出乎意料，等日记作文再次交上来时，让老师更加认可了这孩子。丁丁这次的日记作文是以《老师表扬了我》为题，把上次看到老师批语后自己的心里路程描述的很详细，并在文中好好的感谢了老师对自己的肯定，以及这对自己带来的影响。 让这位老师很感动的是孩子竟然这么重视老师对

《叫我第一名》（美国） 每个学生都值得被教导 “孩子们看世界的眼光会和大人们不一样，他们会说‘我要做什么’而不是‘我不能做什么’，所以我也是这样的。” 布莱德患有先天性痉挛疾病，导致他无法控制地扭动脖子和发出怪声。 他的这种怪异的行为，从小不被周围的人理解，在学校里老师经常批评他，同学们更是对他冷嘲热讽，就连父亲也对他失望透顶。 初中，一次全校大会上，校长巧妙地让大家了解了布莱德的真实情况，布莱德在说出自己的想法后也对自己有了信心。这次机会让他坚信每个学生都值得被教导。 因此，很想当老师的他，在大学毕业后，便到各个学校面试寻求教职，为了找到一个愿意接受自己的学校，他不抛弃梦想，不放弃信念，默默努力着。 《小孩不笨》（新加坡）好孩子是被赏识出来的 “现在的孩子已经越来越

梦想和你，有时只是一本书的距离   《环球时报》有篇报道很发人深思。说在中国，最累的是孩子，因为他们很小就已经懂得要强了。 为此，报道追踪了十多个案例。其中一个女孩才上四年级，学习成绩、文体方面都很不错。她的确是个要强的人。如果第二天有考试，她不到晚上10点多绝不睡觉，不让她学她就哭、闹脾气。上学路上，她随时都会拿出书来看…… 后来，作者采访女孩：“你那么小，就已经知道这么要强了，不觉得累吗？”你能想到才十来岁的孩子是怎么回答他的吗？她说：“可是，叔叔，要是我不要强的话，就真的会过得好一些吗？” 我不知道这个小女孩经历着什么，以至于在那么小的年纪，就已经对生活有了这样深的领悟。但我知道，她不惜牺牲自己的童年，那样不计前路地拼命和付出，她一定懂得，如果自己不强的话，有的是比累更能刺痛人心的东西。 不强，意味着或许你会被无

第一步：玩具不收纳，房间杂乱无序 闺蜜常常跟我抱怨孩子做什么都有点心不在焉，到了闺蜜家才发现，整个屋子到处都是孩子的用品、玩具。孩子坐在沙发上看绘本，旁边躺着小熊，脚边放着小球。所以孩子看一会儿绘本玩一会儿小熊，一会儿又去玩球，最后变得每五分钟就要换一个玩具。 护“专”大法一：有序的整理收纳不仅是为了清洁 对孩子来讲，整洁有序的环境，不仅让他们更有安全感，更能满足他们秩序敏感期对固定程序的要求，同时他们会因为清楚物品的摆放规则，而不用分心去想哪种东西放在哪里，可以保持情绪稳定、专注力持续。 第二步：你的热情，没用对时候 暖暖小时候有一个音乐球，球面上很多隐藏的按钮，触碰会有不同的音乐。但是暖暖最开始玩的时候并没有发现。我为了告诉暖暖音乐球的“秘密”，不停的跟她说按这里，按那里，结果暖暖不多一会儿就放弃了音乐球，

活动目标： 1、了解合理的饮食结构。 2、为自己设计营养食谱。 活动准备： 1、挂图第9号《营养结构》 2、制作营养食谱的 纸、笔人手一份。 3、自制健康印章一枚，图案为太阳或灯泡。 活动过程： （一）我最喜欢吃…… 1、我们小朋友都有自己最喜欢吃的东西，要是让你随便吃，你能吃下多少？ 2、幼儿自由发言，可适当引导，如你喜欢吃冰淇淋吗？你能吃下多少？ （二）营养“宝塔”。 1、小朋友想吃很多很多喜欢的东西，这样合适吗？哪些东西应该多吃，哪些东西应该少吃呢？ 2、家出示挂图。每天应该吃的东西就像一座宝塔，下面的东西应该多吃上面的东西应该少吃呢？ 3、吃得最多的应该是什么？（米饭、馒头、面包和面条，还有玉米、

　　孩子不承认错误，父母可尝试用以下小妙方应对： 　　（1）当孩子出现轻微过失时，父母不要急于训斥。比如穿鞋子不分左右，或因为新奇，把玩具拆开。可温和地提醒宝宝：“你这么做好吗？”这样说就等于暗示宝宝做了错事。 　　（2）孩子把别的小朋友的玩具弄坏了，家长可以温和地问孩子：“去跟小朋友说对不起，用不用妈妈陪你去？”这样不但能够让孩子明白做错事要承担责任．还能表达家长的态度：我没有怪你，而且愿意帮助你去弥补过错。 　　（3）批评孩子时，先要表扬孩子的优点，然后再说缺点。如，“你是个好孩子，只是不说实话不好”。批评后还要拥抱孩子，表达父母对孩子的爱并不因为他做了错事就会减少。孩子也会因此而愿意接受批评，乐于承认错误。 　　（4）不要经常用“做错事不是好孩子”来教育孩子。这样的教育方法很有可能

妈妈是孩子最为依恋的人，开心的时候想和妈妈分享，委屈的时候想找妈妈安慰，一个让孩子喜欢的妈妈，能够给孩子极大的安全感。但是有几种妈妈，让孩子想爱都爱不起来，快看看你是不是！

送给亲生爸爸们一组基础问答： 1、你小孩的身高、体重、视力是多少？ 2、衣服、裤子、内裤的尺码，脚内长是多少？ 3、最近晚上几点睡觉？ 4、最喜欢的动画片人物是？ 5、口头禅是？ 再来进阶版。 1、班主任老师的全名？ 2、报出三个他最好朋友的大名和小名？ 3、用的面霜、洗浴产品名字是？ 4、最近报的兴趣班单价是？ 5、最近看过第一本书是？ 附加题： 送哪个牌子的包包，会让带小孩的妈妈非常高兴？ 如果全答对了，恭喜你，好爸爸。 不知道其他爸爸是怎样的：可以陪玩、去旅行、逛超

今晚，在和女儿洗澡时，不知怎么聊着聊着，突然她说到，“我才不要生孩子呢.” 妈妈一惊，这可不是什么好的讯息。“当妈妈的多累，每天都要照顾孩子吃的，穿的，照顾这个照顾那个，而且她还不听话。如果孩子不听话，我就狠狠地打她，骂她，修理她”，女儿半开玩笑地说。 听听她的理由，妈妈真是欲哭无泪。妈妈平时的言行都给了孩子什么样的影响啊?是的，大人可能无意间的一句话，说者无心，听者有意呢。当妈妈有些话真的必须烂在肚里，别说出来。 “不会吧，你会对孩子这么凶?”妈妈送上笑脸问道。 “你都是咯。”这反驳真有力度。 “你原来在文化宫那里的时候，我做错事了，你就打我骂我，还拿衣架打我，把灯关掉，然后自己到床上去睡，后来是我主动跑过去，向你道歉的!”看看，女儿是这样投诉妈妈的罪行的，多卑劣的妈! 还说，那是她5岁时的事情

教案一：折纸猴子 活动目标： 1、学习角对角对折的基本技法，大胆尝试按小猴子标记折纸。 2、对折纸活动产生兴趣，体验折纸成功的快乐。 活动准备： 正方形纸人手一张。正方形范例一张。 活动过程： 1、引起幼儿兴趣。 教师表演猴子爬山问：老师表演的是什么?好玩吗?这是猴子爬山，小朋友想不想也来折一个? 2、引导幼儿观察正方形纸，认识对角线和对角。 教师出示范例，引导幼儿看图，说说：这是什么形状?纸上有什么?告诉幼儿这是一张正方形纸，中间的虚线叫对角线，有猴子的两个角叫对角。 3、教师示范讲解折尖尖的山的基本方法。 将正方形纸放在桌子上，一只猴子在上面，一只猴子在下面，对着自己的身体，一只手拿着下面的

一次去公园里散步，看到两个家长带着自己的孩子在玩耍，玩着玩着，其中一个小男孩把园丁归拢成一堆的树叶踢得四散开来，还抓起树叶抛撒到小伙伴的身上，看他笑得很开心，估计在心里赞赏自己恶作剧成功。旁边的妈妈看到了满地凌乱的场面，很生气地大喊男孩的全名说，“你怎么这样，还不赶紧跟阳阳道歉”，小男孩一看妈妈生气了，随口说声“对不起”，嬉皮笑脸地跑开了。妈妈不依不饶，抓过来继续教训：“你看看你把这树叶散得满地，打扫卫生的阿姨又要重复劳动了，你还把树叶撒到阳阳身上，多不礼貌啊……下次不能这样了啊……”，还没说完，孩子就挣脱开跑走了。 许多70后、80后家长已经懂得不要打骂孩子，而是要讲道理，经常见到有妈妈在给孩子苦口婆心地做思想工作，旁边的孩子却心不在焉。讲道理模式多次反复后，孩子讨厌极了妈妈的唠叨，妈妈也深感失望，觉得孩子不听话不懂事，进而用其他手段惩罚，亲子关系闹得不可

教案一：《大伞和小伞》 活动目标： 1、通过观察画面、学习讲述、讨论，并理解故事内容。 2、通过同伴互动，比较幼儿对画面的不同描述，提高幼儿的语言表述能力。 3、体验小动物在雨天共伞的快乐情趣，学会在生活中团结友爱，关心他人。 活动重点： 1、通过观察画面、学习讲述、讨论，并理解故事内容。 2、通过同伴互动，比较幼儿对画面的不同描述，提高幼儿的语言表述能力。 活动难点： 体验小动物在雨天共伞的快乐情趣，学会在生活中团结友爱，关心他人。 活动准备： 一、故事《大伞和小伞》图片两套，各8张。 二、配乐故事光盘。 活动过程： 一、带领幼儿入场，导入课题。 师：今天，老师给你们带来了一个故事，名字叫《

在育儿这条路上，有很多坑都是一些初为人母特别喜欢去跳的，但是，有的一些事，在孩子小的时候，真的不适合去做，这些事会影响到他们的今后的人生，造成抹不去的阴影和伤害。 一语言暴力 有一些父母，总是喜欢打击孩子，指责孩子做的不够好，别人都比他或她做得好多了。 二包办态度做事，埋怨的心情 总是担心孩子做不好事，一边包办各种事，一边呢，不听抱怨。 三为了自由，把孩子放在老家 车站孩子和父母别离的场景，总是让人很心酸，不是万不得已，千万不要把孩子送回老家，那种一年几次见几次面的渴望，会对孩子的心理造成很大的伤害。 四当着孩子的面吵架 有调差研究，父母在吵架的时候，孩子心里是极度没有安全感的。 五总是在孩子面前说另一半的坏话 这种情况，是给自己找麻烦，因为孩子有一天，真的以

玩电脑可以查资料 网络是最大的百科全书，几乎涵括所有的知识，孩子如果利用电脑得当，对孩子学习会产生很大的帮助，像查资料等等。 玩电脑可以加强孩子与同学老师的交流 现在，网络qq、qq群已经成为了很多师生的交流工具，在这个工具里，大家可以像在课堂里一样交流学习与作业等，当然，网络还可以让孩子解释结识更多的朋友，互相帮助，增强社交能力。 帮助孩子了解电脑和信息科技 电脑在信息时代扮演着重要的角色。孩子愈早认识电脑，就愈能帮助他们摆脱“电脑恐惧症”的阴影，进而了解如何在未来生产生活中，居于主动地位操纵科技，使电脑成为攻关的工具。 可以网上阅读新闻，增长孩子的见识 网上有广播电台、电子报刊和联机新闻服务机构，各种主要报刊、电视新可以通过网络新闻栏目，了解国内外最新的新闻。不过，新闻中往

我们的宝贝名叫“小苹果”。转眼间，宝贝小苹果出生已有20个月。也终于可以有空闲整理一些育儿经验跟大家分享。 备孕生产篇 当我发现怀上果果时，已经过去了一个多月了。我竟然全然不知！在这期间，我参加单位运动会时摔了一跤，去四川出差五天调研油菜生长的八个县市，回来后，才发现这份惊喜。想想之前路途的颠簸劳累，还是有点后怕……好在整个孕期，我并没有什么不适的症状，以至于我一直工作到生之前的两天。还是挺厉害的吧！？ 备孕期间，因为我没感觉很累，所以没太在意。但是后来发生的事，给我敲了警钟，现在看来还是要小心。小苹果在马上进入最后一个月的时候，出现了胎心监测不达标的状况，也就是胎动比较少。我想，这跟我孕后期仍然天天坐办公室，不运动有很大关系。在进入第37周的第一天，产检仍然是胎心监护不过关，喝糖水、吃巧克力、拍肚子都没有什么反应。最终，医生确定我必须剖腹产…

时间都去哪里了呢? 怎么一晃孩子就长大了呢? 我还没跟孩子好好的游戏呢? 哎…… 就这样老了! 总是听很多人这样在感慨，可是很多人也就是感慨罢了，在陪伴孩子成长过程中似乎从未想过要改变自己和孩子在一起的行为方式。 某个点、某个瞬间、某个事件、某个时间段因为某个因素感慨自己陪伴孩子的时间不够多、质量不够高，可是在行动时坚决我行我素。 与其这样，不如不要感慨! 孩子需要高质量的陪伴，不在乎陪伴时间的多少，质量的高低才更重要，以下这些建议才是孩子真正想要的高质量陪伴。 1.让孩子自己选择想要和你一起玩的玩具，在哪里玩。 2.收起你所有的电子产品，手机、Ipad、电视机，都不应该在你和孩子的视线范围内，把时间真的给孩子。 3.不要隔三

教案一：《三只猴子》 活动目标 1、理解歌词内容，体会歌曲的诙谐、幽默。 2、在创编动作和参与游戏的过程中逐步学唱歌曲，改编歌曲，体会音乐带来的乐趣。 3、培养孩子的安全意识，懂得不从高处往下跳等安全常识。 活动准备 1、《三只猴子》歌曲磁带、歌曲伴奏带。 2、《三只猴子》故事图片。 3、用果冻盒制作的“包”三个，上面粘好双面胶。 活动过程 随欢快的音乐和老师一起跳并让孩子自由做喜欢的动作。 一、讲故事，了解歌词大意。 1、师：孩子们，今天老师给你们准备了一个好听、好玩又好笑的故事，想不想听？什么故事呢？老师伸出三个手指说“三只”，然后模仿小猴的样子，让孩子说出“猴子”。 2、师：谁还来学学，小猴