太不文明了！回家！” 牛牛一边挣扎一边嚷嚷，“他就是臭大便，就是，以后再也不跟他玩了。”为啥以前乖宝宝怎么突然飙起脏话了？ 2岁多是孩子语言迅速发展的一个时期，模仿能力比较的强。当孩子听到好玩的话，有趣的话，脏话就能迅速的记住，并且开始不断重复这些话。特别大人在说脏话的时候情绪一般激动或亢奋。宝宝们就觉得这句话好像特别有魔力似的。加上宝宝开始学说话，说的每句话家里的父母长辈都会很开心很逗，当孩子说出脏话的时候，大人的反应往往是好玩好逗，经常是逗得大人哈哈大笑。 于是孩子在潜意识里就觉得说出这些话能得到更多的关注，会显得特别的开心和兴奋，并会不断的重复。 当宝宝在家里说脏话的时候，得到的回应是笑声，当他在外头讲脏话的时候得到的却是家长责骂，在他小小的心里一定是无所适从，又委屈又生气。当众发飙也就不奇怪啦！有的家长说在家听到他讲脏话我一定是很激烈批评他，请注意家

也难怪，舅舅家条件不错，表弟从小生活在蜜罐里，不缺钱，不缺爱，衣食无忧。父母虽疏于管教，但他想要的，总会想方设法满足他。 生活中所获得的一切，对他来说太轻而易举了。 都说穷人家孩子早当家，这样的他，让丹妈想起大学时代自己经历的那一次彻彻底底的逆袭。 大二之前，我家经济条件还算是比较好的，至少是不愁吃穿。 没进大学之前，丹妈一直是乖乖女的形象。进入大学，离开了父母的管束，叛逆期一下子爆发了，根本不爱学习，浑浑噩噩，成天就只知道瞎玩，对什么都一副无所谓的态度。 直到有一天我被告知，爸爸工厂破产了！ 那一年，我哥在部队准备复原，正需要钱来打点工作。妹妹在医院实习，不能给家里任何经济支持。 而我家刚好买了个店铺，就这样，房贷、我的学费生活费、家里各项开销全压在爸爸身上。 他年轻时从事业单位内退出来后，直接创

大家常用的“吓唬名言”你说了没？ 孩子不好好睡觉往往会说：“赶快睡吧，你再不睡，大灰狼会来咬你的!” 孩子哭闹了，我们也会说：“你还哭是吧?再哭警察来了，可是要把你抓走的” “你在闹你妈就不要你了，把送给别人，就再也见不到妈妈了” “不听话就给你关进小黑屋”。 当然了还有狮子、老虎、大黑熊也常被用来吓唬孩子，除了无辜的警察叔叔，这医生、护士来打针也成了常用口头禅…… 那么，大家小时候是不是也有被“吓大”的经历？我小时候可是有，因为我在奶奶家不听话，奶奶就会说“你要是不听话xx家奶奶就来打你了”，以至于我每次见到四合院的那位白发老奶奶跑得可快了，现在想起来有些好笑，但是不能否认留在我心里的那种害怕，让人心生紧张总是躲着那位奶奶。 我们不能为了让孩子听话，常用可怕的人、事、物“制造恐惧”吓唬孩子来听话，这对孩子的成长发展不利：果不对，

宝宝天真无邪像天使，蠢萌Q弹好可爱？宝宝不哭的时候确实是这样。但只要一哭起来，准保强奸你的耳朵，而且小畜生每次啼哭都是在用生命发声，所以想轻易止哭，喝喝naive！ 在宝宝把你逼得做出点后悔的事情前，你需要知道这些来搞定哭个没完的宝宝... 能让宝宝哭个够吗？ 不可以，哭是宝宝的表达方式，可以理解成宝宝特定的语言。试想如果一个人拼命跟你说话，你不理他，他一定很不开心！ 一般来说，宝宝嘹亮的哭声表示需要亲密接触，你不理他的话，宝宝可能会哭得更厉害。如果一直放任不管就会让宝宝觉得，自己发出的信号没有回应。 久而久之，宝宝可能会产生心理阴影,比如宝宝会不再信任你，对你产生隔阂。长大后，宝宝也很容易变成一个畏惧沟通，没有安全感的人。 研究表明，哭闹时能得到回应的宝宝，大一些后反而哭闹得更

活动目标： 1、教幼儿初步学会折小狗的头，添画出小狗的眼睛、鼻子。 2、在老师的引导下，能初步学会看懂简单的实物步骤图，锻炼幼儿的观察力。 3、享受折纸的乐趣，培养幼儿的动手操作能力。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备： 小狗玩具两个，三角形的纸若干、折纸步骤图、水彩笔、大头针、已折好的小狗头数个、用折好的小狗头拼成的“小狗全家福”。用KT板做成的不完整的全家福一个。 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿兴趣。 师：“小朋友，听一听，谁来了?”(教师学小狗叫) “我们学小狗的叫声请它出来好吗?准备--汪汪”(教师与幼儿共同学小狗叫) 二、基本部分，学习折狗头

我们总是从一些伟大的思想者的作品中，觅得一些宝贝。为人父母后，有的东西读起来才更有体会。若是要一个没有做父母的人来读，应该更多的是一种向往。而我们读着，读着，就好像读到了自己。 非常喜欢这首泰戈尔的诗歌《孩童之道》，译者是郑振铎先生。 《孩童之道》 只要孩子愿意，他此刻便可飞上天去。 他所以不离开我们，并不是没有缘故。 他爱把他的头倚在妈妈的胸间，他即使是一刻不见她，也是不行的。 孩子知道各式各样的聪明话，虽然世间的人很少懂得这些话的意义。 他所以永不想说，并不是没有缘故。 他所要做的一件事，就是要学习从妈妈的嘴唇里说出来的话。那就是他所以看来这样天真的缘故。 孩子有成堆的黄金与珠子，但他到这个世界上来，却像一个乞丐。 他所以这样假装了来，并不是没有缘故。 这个可爱的小

在微博上看到了穿亲子装的母女照片，跟老公说： “有个女儿太让人羡慕了，可以穿这么漂亮的小裙子。” 老公嘴一撇： “那多费钱，你看我和我儿子，都光着膀子，这样的亲子装才经济实惠”， 看着老公那一脸抠门的样，真想一巴掌呼过去。 不过，细想想，养女儿好像确实更费钱呢。 小时候，老妈一定要把我打扮的“五颜六色”去上学，既满足她的审美又让她的母爱得以发挥，而轮到弟弟，清一色表妹的旧衣服。长大后弟弟经常吐槽：我姐的零花钱都是100的，我的都是1块的。 女孩富养，男孩穷养，是很多家庭都遵循的养娃守则，但年轻一代的父母们早已深深的意识到：富养，不是你每天给女儿穿着名牌衣服的炫富，而是精神上的富。 这种富足一定是建立在思想独立、经济独立与情感独立上。 最好的例子就是民国奇女子林徽因

最近，小鹿开始看我半年前买给他的米菲系列了。半年前，我对小孩的阅读还完全摸不到门道，小鹿爱看什么书，不爱看什么书，完全不明白。在看了书单推荐之后，甚至还没弄明白米菲是男是女之后，就给小鹿买了这么一套书。买回来之后，同事告诉我，这套书女孩子喜欢的多。原来，米菲是女孩子呀。 也许正是因为这个偏见，再加上“嫌弃”米菲构图简单，我买的又是米菲60年的纪念版，精装的书有着尖尖的书角，孩子没有多喜欢看，我也就没有引导他去读这本书。我将这套书视为我买绘本的过程中最失败的一次。因为有四个很尖锐的角，我将它当成危险品，放置到小鹿伸手可及的范围之外。 纪念版的礼盒里还附送着一些贴画、拼图，很精美，舍不得让小鹿玩，于是也藏起来了。某次，这些东西被小鹿翻出来之后，果然被撕的乱七八糟。于是决定破罐破摔，将这些贴画贴到沙发扶手的一处破损处。 在贴的过程中，小鹿也参与了进来，不等我将贴画

　　0—10秒：迅速行动 　　如果孩子正拿着口红或吃着饼干，首先应该将口红、饼干立即拿走，而不是呵斥。自己也要暂时离开孩子制造的狼藉环境，以免忍不住心烦气燥，做出不当的举动。 　　         10—20秒：保持冷静 　　保持冷静才能处理好问题。如果大发雷霆，甚至说他“你这个不懂事的孩子”等，只能影响他的健康成长。而且这会让孩子只专注于你的激动情绪，却不知道你要表达什么。 　　20—30秒：了解状况 　　孩子乱发脾气可能因为饥饿;看似不堪的涂鸦可能源于某个神话故事的启发……发现原因后，你就会更加理解孩子的行为，从而帮助他们改善。 　　30—40秒：简短对话 　　用简短的语言告诉孩子为什么做错及其后果。注

【活动目标】 1、通过活动使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。 2、认识禁烟标志，懂得其含义。 3、培养幼儿的环保意识。 【活动准备】 1、根据故事制作投影片或图片。 2、禁烟标志，图、纸、水彩笔若干。 3、棉花、试管、香烟等试验用品。 【过程建议】 1、观看投影片。 教师提问：三只小狗闻到了什么味道？为什么小狗说：“又辣又呛，好臭好臭”？味道是从哪里来的？如果你闻到了会有什么感觉？吸烟有什么害处？ 2、教师做实验，使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。（用香烟熏一团白色的棉花，发现棉花变色。） 3、教师出示禁烟标志图，让幼儿仔细观察。引导幼儿认识禁烟标志。 提问：上面画的是什么？表示什么意思？你在什么地方见过这个标志？

活动目标： 1.萌发初步的环保意识。 2.引导幼儿通过观察感知空气的存在，知道我们的生活离不开空气。 3.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4.使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动准备： 1.创设宽松的心理环境。 2.空气娃娃、塑料袋、气球、玻璃环、土块、吸管等材料。 活动过程： 一、开始部分 1.谈话导入 师：赵老师知道咱们中三班的小朋友特别喜欢跳舞，今天我就请来了一个爱跳舞的小客人。小朋友想不想和它跳个舞啊? 2.出示空气娃娃。 师：来咱们和空气娃娃跳个舞吧(音乐起) 二、基本部分 1.观察空气，请幼儿用塑料袋装空气。 (1)师：小朋友，你们喜欢空气娃娃吗?“

几乎每个孩子的童年都有一段怕黑的经历，小刘的儿子也是一样，现在4岁多了，打算和儿子分房睡，先跟儿子商量了一下，结果儿子立即炸毛了，坚决不独自去房间睡，可父母怎么会听孩子的呢，坚决要分开睡觉，把儿子的屋收拾了一下，晚上直接哄着孩子去睡觉，可儿子哭哭闹闹的就是不去，说自己怕黑不敢一个人去睡，小刘觉的作为男孩子不能怕黑，而且越不做越怕，因此坚决让儿子自己房间睡觉，儿子最后实太闹人了，小刘把儿子往屋里一推，直接把门关上，虽然儿子屋内还开着灯，但是孩子依旧怕的不行，已经是晚上了，而自己独自一人在一个屋里，仿佛置身于山谷中，天地不灵验。 最后儿子哭着哭着就没声了，小刘以为儿子安分了，进去打算把儿子的衣服给脱了，好让他舒服的睡觉，可进去以后，只看见儿子趴在床底下一副抖瑟的样子，让小刘看着一阵心疼，随后再也不说分房的事。 孩子怕一样东西，父母真的不能去逼迫孩子，

为了给自己孩子找个合适的台阶下，这些父母总会发自内心的安慰自己，孩子能读懂什么，看那么多，久了不成书呆子才怪。 可惜的是，世上产出的书呆子，毕竟不多。父母这样的想法也仅仅只能作为当时自我安慰罢鸟。 阅读兴趣的重要性，显然不需要任何人多说。 即便早早步入职场的父母，大凡对自己的职业生涯有所追求的人，应该没有不对读书充满着憧憬的吧！ 当我们看到同事侃侃而谈，自己却颇感词穷时，总有发愤读尽天下书的意味，只可惜工作和私生活占据了读书时间，也成了我们不再用心去好好读一本书的借口。 另一种情况是，现在高知分子的白批量涌现，降低了读书人的外在含金量，读与不读，对财富的获取似乎影响不大。 愈敏洪老师成绩如此之差，照样混迹于教育界，而且大有作为。外星人马云连大学都考不上，照样发迹于电商界，造就中国最伟大的互联网平台型

原来带娃的习惯还会影响孩子的学习成绩，宝妈你们都注意了吗？有的妈妈可能感觉专注力的影响力被夸大了，其实不然，法国生物学家乔治·居维叶说，专注力是知识的窗户，没有它，知识的阳光就照射不进来。而孩子成绩的高低和他是否可以专心学习有很大的关系，专注力强的孩子可以静下来学习、思考，而专注力弱的孩子，则无法安心学习，对任何事情都是三分钟热度，最终一事无成。 如何培养孩子的专注力 1、不要随意打扰孩子 大人工作的时候讨厌别人打扰，孩子专心时也是如此，一味的打扰只会让孩子专注力涣散，而且只要孩子的行为没有伤人伤己，就值得家长的尊重不被打扰。 2、给孩子一些空间 应该适当给孩子一些个人空间，时刻黏在一起，孩子根本没有机会独立思考，也没有机会集中精神研究，怎能专心的做事情。 3、独立完成事

在论述孩子与父母的关系时，我们把“背叛”换成“分离”。 孩子生下来本应该忠实于父母，与父母一体。但是随着成长，孩子逐从行为的独立，演化到心灵的独立。而心灵的独立，最终意味着孩子们要远离父母的管理和控制，远离他们的生活。 作为一个人，最为重要的任务就是学会独立。独立的进程，是在一两岁，自我意识刚刚萌芽的时候就开始了。然而独立从一开始就会伴随着无尽的疼痛，甚至会因为各种原因而中断。 阻碍孩子们获得独立的，不是外界的打击或称赞，而是“爱”。 因为相信，认同父母对自己做的牺牲，所以孩子不敢怀疑父母要求的正当性。当他们违逆父母的要求时，他们会产生复杂的心理反应。 1反应的第一层次：背叛的自罪感。 如果孩子离开父母的创造自己的人生，但是在父母思想灌输下，孩子自己也认为这是一种无耻的背叛。所以，为了父母的无私奉献和爱，他们

去超市买东西，遇到一个小男孩，他一直不停拉着路边的一个小铁链，一边拉一边唱：“拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦拔萝卜……” 他妈妈在旁边，饶有兴致地看着。当孩子叫：“妈妈妈妈，我拔不出来，你快点过来帮我！” 妈妈像得到命令一样，快速跑过去，拉住孩子的衣服，和他在众目睽睽之下一起“拔萝卜”。当“萝卜”拔出来，孩子要求妈妈也像自己一样雀跃欢呼，妈妈也无视异样的眼光，和孩子一样跳跳唱唱。 为这样的妈妈点赞，喜欢角色扮演，是孩子们的必经阶段，正是通过沉浸自编自演的情节，孩子的想象力才得以无限放大。 接喆同学回来路上，遇到一只受伤的小蜜蜂，它失去飞行能力，一直在地上漫无目的地爬。 远处过来一辆汽车，喆同学很着急地喊：“妈妈，救救小蜜蜂，车会轧着它的！” 这个小孩，小猪形状的馒头不吃，说小猪

如果你能听得懂感受想要说的话，你就能更好地将这种知识教给你的孩子，让她更加自信和强大。人类有上百种不同的感受，但与社交相关的主要的感受非常简单，只有 4 种：恐惧、悲伤、愤怒和欢喜。它们就像指南针上的 4 个方向，帮助我们了解如何照顾自己： 当感觉害怕，我们会变得谨慎。 当感觉生气，我们会维护自己的权利。 当感觉难过，我们会回到内心，反省和沉思，我们可能希望拥抱或者被 一个能给我们安全感的人拥抱。 当感觉欢喜，我们就会放松，会赞美，精力也得以恢复。 这 4 种感受经常混合在一起，就像彩虹的色彩。但通常在内心深处，我们一次只有一种感受，觉察到自己的和别人的这种感受会非常有帮助。 大多数生物都有感受：蜜蜂会愤怒，鱼知道害怕并且会飞快地逃离危险。高级生物，比如大象和猿会悲伤和哀痛。我们人类的情感最为复

我们知道的道理，很多都难以付诸于行动。所以，我们都在长大成人之后，还不得不经常面对“拖延”给自己惹得麻烦。虽然我们明知道拖拉不好，自己也经常做事情拖拉，但我们不能允许孩子拖拉。因此，很多家长就陷入无穷无尽的催促之中。忙碌而紧张的生活，让我们只关注到了现象，从来不去探究现象背后的原因。因而也就很难得到满意的结果。 场景一：已经晚上九点多了，三年级的琪琪还在写作业 保姆：琪琪，该睡觉了。 琪琪：哦，我知道了。 又过了半小时，琪琪屋里的灯还是亮着 保姆：琪琪，该睡觉了。不然你妈妈回来又会说你了。 琪琪：知道了。 场景二：晚上十一点多，琪琪妈妈回家，妈妈看见琪琪的房间还亮着灯，就走进去 妈妈：怎么还不睡觉？ 琪琪：我作业还没写完。 妈妈：都几点了你作业还没写完

有些父母实在是小看了吵架对孩子的影响，甚至还会主动把孩子牵扯进来，下面这些错误，千万不要再犯了！ ? 1、宝宝太小？可他听得懂 其实，婴儿大脑的可塑性很强，能对周围的环境做出反应。研究发现，6~12个月的宝宝即使在熟睡中也能“听懂”声音的情绪。 长时间置身于愤怒、争吵的环境中，会影响到婴儿大脑处理情绪和压力的方式，对宝宝大脑的发育产生负面影响。 ? 2、父母吵架，孩子会想这么多 争吵是一种很激烈的情绪，孩子很难置身事外。宝宝1岁多就能意识到争吵，年幼的孩子甚至可能把父母吵架的原因归咎到自己身上，产生自责愧疚等情绪。 而且孩子对争吵的解读会产生长期影响。首先会影响孩子对爱的理解，使孩子对外界环境都缺乏热情与责任感，显得冷漠。 还会使孩子感到缺乏安全感，悲观胆小，很难信任他人，影响人际交往的发展；也有可能形成冲突性的性格，易发怒暴

给她一个具象的故乡 橙子爸爸来自湘西，所以橙子是半个北京丫头，半个湘妹子。以前想到湘西，我只会想到土匪，穿着短衫，不系扣子，手里举着短枪。但是后来，我通过沈从文读到了审美意义上的湘西，神秘清明，山水相依，又有淡淡的哀愁。我们每年都会去湖南，从长沙开车到湘西。这里是橙子的一处故乡，有渗到她骨子里去的基因。 我以前对故乡也没有什么概念，因为从来没有离开过，生在北京，长在北京，熟悉这里的胡同和街道。但是，我爷爷奶奶可都是东北人，姥姥姥爷都是河北人，那两个地方出现在我心里的次数越来越多，好像模糊的身影在渐渐走近，变得清晰。年纪越大，对与自己血脉相连的地方越是向往，所以，我们也希望，橙子心中有一个具象的故乡。 也不仅仅是故乡吧，现在的孩子，对太多东西，都需要有温度的接触。他们被关在屋子里的时间太多了，和真实世界接触的时间少得可怜。他们需要到大自然里去。