大人们则忙不迭地抢在她前面保护易碎品。小家伙天真烂漫，无可厚非。然而那一刻我想：等我有了孩子，我一定不能让他这么任性。 现在我的儿子已经16个月，每次带他出去聚会，朋友们总是赞叹不已。照看他的阿姨也由衷地说：乐乐真的很懂事。我真为他感到骄傲，也为自己感到欣慰，因为我这个做老爸的努力有了结果。 1、对待孩子要有耐心 对待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。当你们精心准备好大餐，他却一口都不吃；当你有一大堆事等着他入睡以后再做，他却无论如何不肯睡;当你晚上瞌睡得要命，小东西却哭个没完……你得拼命压制着自己的怒火，心平气和地对待你的宝贝。 你必须这么做，因为仔细想来，这些都不是他的错。但你能做到吗?你能一次次都做到吗? 我的策略是：以所能有的耐心，最大限度满足他的合理要求。孩子其实就是父母的影子，你以怎样的态度对他，这种态度

  　　想培养一个有前途的孩子，必须先做好一个合格的家长。如何在平时的亲子沟通中让孩子成长呢？请看本文，相信聪明的家长一定会重视自己这个家长是否合格。   　　作为父母亲，除了养孩子，如何教育孩子才是一个合格的家长？   　　一、一起阅读   　　你会每个月至少带孩子去一次书店看书吗？是否有意识地帮孩子选择合适的书？书是人类进步的阶梯，从小培养孩子阅读的习惯，孩子终生受益。   　　孩子不停地阅读，就永远不停地学习。很多家长喜欢扮演老师的角色，经常教孩子学习课本的东西。我认为倒不如多花时间和孩子进行有益的阅读。其实，家长对孩子的教育只能潜移默化。一个日夜打麻将的母亲，她不停地叫孩子学习、学习，在麻将声中的学习，难有效果的。   　　父母都在看书看报，孩子也会跟着看书的。和孩子一起看书吧！   　

活动目标： 1、感受歌曲欢快的节奏，乐意表达、表现。 2、感受歌曲中春天的诗意与韵律美，体验春天的美好。 3、通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。 4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。 活动准备： 柳条、浪花、桃花、雨丝、音乐、录音机、礼物、小燕子一个 活动过程： 一、直接导入 春天悄悄地来了，有个朋友唱着歌儿，也飞回来了，你们听！ 二、欣赏活动 第一遍欣赏，初步感受歌曲旋律 呀！谁来了啊？（小燕子） 原来是小燕子飞来了啊？小燕子从哪来的？ 小燕子为什么从南方飞回来了啊？ 第二遍欣赏，感受歌曲轻快的节奏，体会小燕子愉悦的心情。 （边欣赏，教师边用手演

 1爸爸给孩子建立规则 照顾、养育孩子不是一件轻松的事，爸爸与孩子相处的过程和妈妈有所不同。爸爸与孩子的交流多是通过运动方式进行，这个过程就是向孩子传输各种基础规则的过程。即便在孩子最爱玩的游戏里，父亲也可以立规矩，并且引导孩子掌握一个度，为良好的自控力奠定基础。 ２爸爸帮助孩子形成性别意识 性别意识，对于孩子形成健康的人格尤为重要。开始让宝宝有所认识的时候大概是在2岁左右，这个时候孩子能够意识到不同的性别，会知道自己是男孩还是女孩。孩子们还会观察爸爸、妈妈，从中获得与性别相关的典型特征，孩子会把爸爸的所有行为特征作为自己辨别男人的特征，以后在孩子的生活中出现的男性形象都会与最早获得的这一男性范例相比较。 爸爸对男孩和女孩的性别化发展进程都具有重要影响。男孩会模仿父亲的角色和行为，形成自己的性别特征。女孩往往从父亲身上找到未来生活的参照，青春期的女

这时，很多家里孩子尚未参加高考的父母就会好奇，这些现代的状元郎究竟是怎样取得这样的成绩的?都是一个鼻子两只眼，为什么别人家的孩子就这么优秀呢?有人说，教育要从娃娃抓起，这些好学生一定从幼儿园开始就获得了优质的教育资源，但事实真的是如此吗? 媒体对高考状元的调查报告 近日，有媒体针对全国21省(市)的29名高考状元进行了调查。发现他们中有93%的人上的是普通幼儿园，72%上的是普通小学，41%上的是普通初中。看到了吗?这些优秀的孩子并没有赢在所谓的“人生起跑线”上，也没有比其他孩子飞得更快、更远。那么他们为什么能够成为高考状元呢? 教育专家付小平对这个话题发表了他的看法： 不知从何时开始，一句“不要让孩子输在起跑线上”让多少家长疯狂。越来越多的孩子加入了考证大军，越来越多的孩子换了拉杆式书包，越来越多的孩子带上了厚眼镜。高中

这绝对不是做父母的偏心，我在百货公司裡，起码一家专柜来回看过2次，看得入眼的不是太大就是太小，逛街时，一会儿这个跑一会儿这个要上厕所，已经无暇于挑选衣服之余，还要想着满额送甚么赠品比较划算?压根忘了儿子的衣服还没选到，坐在副驾驶座上的我，想起最近的某一日，儿子要上学以前，指名要穿闪电麦坤的上衣，穿上之后，孩子又说，他要穿赛车图案的裤子，全副武装了，儿子得意洋洋地说：我今天好帅喔!然后开心去学校。 儿子渐渐长大，开始有了他4岁的审美观，坐在车上的他，也会评论起车子经过的这个风景漂亮，那个风景不好，霎时我闪过片段画面，刚刚儿子似乎在某个专柜说：「妈妈我要这件有挖土机的衣服」只是我没理会他!为娘的当时心裡OS：「又是挖土机，挖土机又不好看，才不要挖土机…」所以我不说话，只是自顾自地离开那个专柜。 外子的车子开在高速高路上奔驰着，我突然思考着，这件衣服到

1没有理由的发脾气 这是最能确定孩子被宠坏的现象，如果你的宝宝没有任何理由的在各种公开场合和私人场合大发脾气，那不用想，够任性的孩子一定是被宠坏了。 2字典里没有“满意”两个字 如果你给宝宝买的东西并不差，但是他却从来没有满意过，总觉得你买的东西不合意，或者觉得别人的会更好。这样“不满意”的行为说明你的宠溺已经让他学会了“不知足”。 3从来不帮忙做任何事 如果你的宝宝已经四五岁，还不知道要帮忙把垃圾扔进垃圾桶、整理好自己的玩具、收拾好自己的鞋袜，这就不正常了。一定要想想是不是自己太“亲力亲为”阻碍了宝宝自理能力的发展。 4总想着控制他人 如果孩子不听话已经显得非常的“熊”了，那不仅不听话还希望别人都遵循他的时候，就一定要管管了！ 5在公共场合总是让父母难堪 在公众场合有意的让父母难堪，偶尔这样还算正

活动目标： 1、通过故事理解合作的含义，萌发与他人合作的愿望。 2、学习与人交流，体验合作的快乐，能较清楚地表达自己的感受。 3、懂得合作是一件很快乐的事情，知道生活中的许多事情需要合作。 4、能简单复述故事。 5、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。 活动准备： 果子的图片、课件 活动过程： 1、讲述故事，导入活动 （1）提示语：今天森林里真热闹，要举行"谁的本领大"比赛，我们一块儿去看看好吗？ （2）幼儿观看课件，初步了解故事内容。 2、通过提问，引导幼儿体验合作真快乐。 （1）故事里讲了什么事情？ （2）两只小动物通过合作获得了成功，它们心理会怎么样？

听完这些话，再联想到这个朋友平时比较沉默寡言、性格内向。我就明白了，她的恐惧和害怕可以追溯到她的儿童时代，而且这份恐惧害怕没有及时解决和消除，让她变得敏感内向，也影响到她的社交和婚姻观。 恐惧害怕都会让孩子的心灵受到伤害，你知道孩子最害怕的是什么吗，他害怕的这些事，你是不是都做过呢？ 害怕一：父母吵架 有一项关于“你最害怕爸爸妈妈做什么”的心理调查，61%的回答是：“最害怕爸爸妈妈吵架生气。”里面有一个小朋友的回答非常生动，“我最怕爸爸生气，他生气的样子可凶了！妈妈都被气哭了，我被吓得就像一只小老鼠，心里七上八下的，饭也吃不下去......” 3岁前孩子对父母的依赖性强。对于他来说，待在父母身边给了他极大的安全感。父母经常争吵、闹离婚等，孩子就会有被遗弃的感觉，他会经常担心受怕，害怕父母是不是会离婚，会不会不要他。 泡妈

活动目标： 1、了解尺在日常生活中的用途。 2、了解简单的测量方法，喜欢用尺测量物体。 3、培养幼儿的探索精神。 4、培养幼儿乐观开朗的性格。 5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 活动重点、难点 1、重点：了解尺在日常生活中的用途。 2、难点：了解简单的测量方法。 活动准备： 为了顺利完成这次教学活动，在活动之前我做了以下的准备工作： 1、收集软硬、长短、形状，制作材料等不同的尺若干。 2、每组幼儿一个篮子，内放不同的尺，每组幼儿长积木、游戏棒、纸条若干。 活动过程： 师：小朋友，小明想知道他有多高?我们用什么给他量身高呢?还有，老师想知道这张桌子有多长、多宽，用什么东西量呢?老师告诉你们

人生最大的快乐不是占有什么东西，而在于追求的过程；人生最大的幸福不是拥有金钱，而在于获得成就带来的喜悦和产生创造力的激情；人生的意义不是名利上的成就，而在于期盼的梦想能够实现。 一个了不起的人与碌碌无为的人之间，最大的区别不是天生有多聪明，而是他是否有梦想。 2007年9月，美国卡耐基?梅隆大学的兰迪教授被确诊为癌症晚期，他只剩下6个月的时间。这位虚拟科技领域的先驱者，在得知自己患上晚期癌症的几周之后，给世人上了“最后一课”。 兰迪教授励志感人的讲座，震撼了全球数千万人的心。在这堂课上，他不谈癌症、不谈死亡、不谈妻子和三个孩子，因为他无法谈到这些而不流泪；他也不谈灵魂和宗教；他谈的是自己童年的梦想。 童年时代的兰迪曾梦想，在嘉年华上赢得超大玩偶、参加全国职业橄榄球联盟的比赛、当《星际迷航记》中的库克船长、为《大英百科全书》

　　       良药苦口利于病，良言逆耳利于行。为了治好病，又不苦口，药剂师发明了糖衣片。那么父母在批评孩子时能否找到一些“糖衣片”，让孩子吃了，乐于改正自己的缺点呢? 　　一个周末，张先生的孩子找同学玩，很久没回家，夫妇二人提心吊胆，到处乱找。天黑了，儿子才满身泥巴回到家。原来他和同学去河边钓鱼了!张先生非常生气，把儿子狠狠地“揍”了一顿。儿子不服地说：我只不过多玩了一会儿，有啥不对的，再说又不是我一个人!说着，他钻到自己的屋子生气去了。停了好一会儿，张先生推开儿子的房门，坐到他身边，温和地说：“你是一个非常优秀的孩子，学习成绩好，交往能力强，老师经常表扬你，我之所以对你要求这么严格，是因为你比一般的孩子更优秀。既然这样，我对你的要求就一定比别人高。今天你回来迟了，你不知道

很多育儿问题，出在不当的亲子沟通方式上 亲子沟通是门技术，更是门艺术。处理得好，亲密无间；处理不好，鸡犬不宁。 很多父母向我们抱怨孩子不配合、不听话、跟自己对着干等问题，通常我们发现， 真正的问题不是出在孩子身上，而是出在不恰当的亲子沟通方式上。 ▌亲子沟通首要原则，先回应孩子的感受，而不是事情 一位妈妈留言道： 我孩子两岁半，性格很倔。例如有次我做包子，他非要去摸，不肯玩给他的那块小面团，我拉开他手时，他没站稳摔了一跤，当时我没扶他，后面他拼命哭个不停，之后我伸只手拉他，他打开我的手，继续哭。 哭了近半小时，跪在地上跟着我来回哭就是不起来要我抱起来，我就火了。吼了他之后打了他。之后跟他说道理，他还是死不改口，不认错。 还有好多这样近似的例子，反正他认准了的，绝

  　　放暑假了，妈妈们是怎么安排孩子们的暑假生活的呢？辅导班似乎成了他们大部份的选择，因为这样可以让孩子拥有更多学习的机会。而妈妈们又苦恼了，这样做真的能让孩子更好的学习吗？纳思书院提醒家长，无论“圈养”还是“放养”，应以孩子自身为主，理性制定假期计划。   　　“圈养”理由：用课程填满孩子暑假生活   　　暑期刚到，各类暑期班已异常火爆。纳思书院的老师告诉笔者，今年报班主要集中在衔接班和拓展夏令营等方面，有的班供不应求，重现火爆场面。   　　然而在现场还是可以听到孩子无精打采抱怨，“这个假期我可能比上学还要累。”“我也很想让孩子过一个愉快的暑假，可我们夫妻二人都要上班，没办法照顾孩子，只好把他们交给辅导班了。”妈

许多父母都发现了一个很奇怪的现象，自己孩子明明是个“话唠”，和朋友在一起的时候能喋喋不休一整天，但是一旦回到了家就变的沉默少言，问他话，哼哼唧唧随便敷衍，好不容易说上几句，结果却以“算了，不给你说了”而结束谈话。这让做父母的很是困惑，为什么孩子就是不愿意和我们沟通呢？看完下面的漫画，你或许就知道答案了。 嘴上说在听，其实心不在焉。孩子跟家长说话时，家长眼睛不离电视、手机。你是孩子，也会觉得很挫败、气馁吧。所以孩子就“还是算了吧”，天长日久，他就选择“闭嘴”了。 试试这样： 有时候，孩子需要的是我们能与他们产生共情。 当孩子给你说一件事的时候，放下手机，离开电视，停下家务，认真听，用全神贯注的倾听来代替心不在焉。 只有让孩子知道家长在真正的听他说，他才会更愿意把自己的困难、感受告诉家长。

　　两岁左右的孩子，会突然冒出一些怪念头。当孩子突然产生新念头时，对他们来说是乐趣，对父母来说是为难，大多数孩子的念头，不一定是他最感兴趣的事，只是突然产生一个念头，过一会儿就会忘掉。　　当孩子提出的要求无多大害处时，父母可以做些让步，满足他的要求，让孩子尝试后得出结果。如：冬天时孩子突然想穿绸裙子，父母就让她穿（在屋里），冻得发冷时，父母可以对孩子说：“想想看，冬天穿绸裙子是不是会受凉？”让孩子由此知道我行我素会有麻烦。　　当孩子提出的要求有危险不能接受时，父母要坚定地说“不”。如果此时让步，往往会引起不良后果，还应向孩子说明理由。是非分明，对孩子以后的生活有帮助。

这下把妈妈为难住了：我的宝宝，到底该拿你怎么办？小育在网上看到一位以诚妈妈的育儿日记，分享了几个宝宝不听话的小故事，让我们一起去看看这位妈妈是如何解决的，学习一下。 故事一：“骑马”去逛超市搬到新家快一个月了。今天晚饭后，我和儿子去逛超市。走上街，他就要我抱。我实在不想抱他，因为大腿根有点痛，可能之前抱孩子太多。无论我怎么跟他解释“妈妈腿痛抱不动”，他听完后还是伸出小手，“妈妈，抱抱！” 看来这么说是完全没用，我突然灵机一动，说：“我们‘骑马’到超市好不好？”他一下来劲了，“好呀！”背着个小背包就在前面跺、跺、跺的跳着走了起来，他骑“小马”，我骑“老马”。一路乐滋滋的，去超市十多分钟的路程，居然去回都没有要抱，还总在我前面一大截。妈妈感悟： 孩子的世界是如此不同，难怪创造出了动物童话，难怪不到三岁却去了好多次动物园。他们天生就是自然界的一部分，与动物亲近。而我们倾向于讲道理，

那些整天让父母耳提面命的孩子，很少有机会实践自己的判断能力，很少有机会自己做出选择并培养出自己内心的标准，因此他们更容易做出不负责任的决定。父母的良好示范 孩子的责任感起始于父母的良好示范：对待孩子的态度和技巧。态度包括允许孩子有自己的情绪；技巧包括向孩子示范用可接受的方法处理情绪的能力。 既然我们要关心并允许孩子的情绪，就应该避免那些只能带来厌恶的评论。比如：孩子从学校回家，表现沉默，走路拖沓，我们直觉判断孩子遇到了不开心的事。我们不应该用批评的话语开始谈话： “你那是什么脸啊？” “你怎么啦？！” “你这次又干了什么啦？” 相比之下，下面的陈述句更可取： “你遇到不开心的事了。” “看起来你今天过得很不愉快。” 就像孩子摔倒受伤时，父母马上会给孩子的身体提供急救一样，对孩子情感上的伤

最近有两件事引起了特别多的关注。 7月23日下午，北京八达岭野生动物园，一家人自驾游，其中两名女游客，在猛兽区下车后，被老虎袭击，1死1伤。 日前有孩子在西安碑林博物馆 逗弄乳猫，被母猫抓伤，游客投诉。为避免再有抓伤，据透露，博物馆决定驱逐馆内所有流浪猫。 这两件事有一个共同的特点，事件当事人不守规矩。当然也有一个共同的结果，自己为自己的不守规矩付出了代价。 说立规矩、守规矩似乎是一个老生常谈的话题，无奈，现实中还是有很多家长觉得这种呼吁是小题大做。有些家长对立规矩这件事似乎存在着某些神奇的误解。 误解一： 小孩子不守规矩都是偶尔的 社会应该多一些宽容 保护弱小，照顾老弱病残，确实是社会应该做的。但是这并不应该成为孩子不守规矩的保护伞，更不能“倚小卖小”，对其他

美国成功教育学家拿破仑·希尔曾说：“每个孩子都有许多优点，而父母恰恰相反，他们总是盯着孩子的缺点，认为管好孩子的缺点，才能让孩子更好地成长。其实，这样做就像蹩脚的工匠，是不可能造出完美瓷器的。” 在我们的成长过程中，父母、老师似乎一直在提醒我们发现自己的弱点，并鼓励我们多花时间来改变和提高我们的弱项。在这个过程中，我们花了更多的时间去做自己不擅长的事，而我们的优势，也渐渐地被磨平了。这样的成长路线，相信我们都不愿意在孩子身上重演。那么，我们应该怎样从小发现孩子的优势，为孩子今后的成功和幸福奠定基础。 注重培养孩子的积极情绪 优势由积极情绪发展而来，在孩子7岁前，父母要更注意孩子积极情绪的培养。如果父母从小培养和提升孩子的积极情绪，那么，这些积极情绪又会促使他敢于去探索，并获得掌控感，而这种掌控能力会让孩子更容易发现自己的优势。如何帮助孩子建构积