无论多好的学校，多好的老师，在孩子心中，父母的位置永远替代不了。教育好自己的孩子，不是只有老师的事，更是你这辈子最重要的事业！ 1、老师不能保证你孩子良好的品行 一个人无论成绩好坏与否，品行是关键！道德可以弥补能力的缺陷，而能力却难以掩盖道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。老师只是传到授业解惑者，家长却是孩子一生的影响者。父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。 因此，想要让孩子有良好的品行，家庭教育才是关键，老师无能为力！ 2、老师给不了你孩子良好的习惯 麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱看书的家长教育出来的孩子，差别很大。这就是为什么很多家长边看电视边督促孩子认真读书时，收到的往往是强烈的逆反心理。他们也不想想，自己都做不到的事情，怎么能强迫孩子做到呢？ 积极进取，有良好生

活动目标： 1、能根据笑和哭的表情图进行大胆想象，发展幼儿的发展思维。 2、认识汉字：笑、哭。 3、能用较连贯的语言表达自己的心情体验。 活动准备： “笑”、“哭”的表情图各一幅；笑哭的录音、幼儿人手两张字卡。 活动过程： 一、游戏：谁来了 师：今天老师带来了两位小客人，你们想不想知道谁来了呀？ 二、观察笑和哭的两张不同的表情图 师：笑 “这是谁？他在干嘛？”“他笑得怎么样？”“他的眼睛，嘴巴是什么样子的？像什么？”“你会笑吗？”“笑一个给爸爸妈妈看看。 师：“笑的时候发出什么声音？”“猜一猜他为什么笑？”“那你在什么时候会笑呢？” 师：哭 “他怎么了？”“他哭起来是什么样子的呢？”“你哭的时候是什么样？”他为

活动目标： 1、知道故事的主要情节，了解我国有世界最高的山、最长的长城、最大的广场。 2、能复述故事，发展幼儿语言表达能力。 3、培养幼儿热爱祖国的情感。 活动准备： 1、教学挂图。 2、有关喜马拉雅山、万里长城、tiananmen广场的图片。 3、故事磁带《月亮船》、音乐磁带《划船》。 活动重点： 让幼儿了解我国的世界之最，并用语言进行表述。 活动难点： 注重爱国情感的激发。 活动过程： 一、组织教学： 小朋友，今天有这么多老师和我们一起上课，你们高兴吗?(高兴)现在请听mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌，看mp3/ target=_bla

　　新生宝宝在前三个月里就已经开始学习适应外部环境了，在这一阶段，父母要做的最重要的是要让他们感到舒服、安全，这样才能更好地去适应去学习。细心的我们可以发现宝宝的视线经常会追随移动的物体;会经常性翻滚，或者玩自己的手脚，而且身体摆出一些奇怪的姿势;会用哭闹、微笑、咿咿呀呀以及各种动作来和周围的人交流。 　　当宝宝慢慢熟练了与周围人的交流了，他们会善于用动作和手势来表达自己想要什么。虽然宝宝还不能用语言来表达自己 ，但是已经能够听得懂他人的意思。这时候宝宝还会通过声动作和手势把自己的想法传递给爸爸妈妈。比如指着新鲜事物看着父母，那就好像在问“这是什么”。 　　慢慢的宝宝随着年龄的增长，他所能运用的技能也就越来越多了。也许他们会做一些行动，来达到自己的目的。这个时候爸爸妈妈锻炼宝宝用什么顺序，采取什么行动，以及最后会有什么后果。这对宝宝的潜能开发起着非常关键的作用，

两年了，儿子心安理得地赋闲在家，要么上网打打游戏，要么用妈妈不多的工资去社会上消遣时日。 对于妈妈的指责，他振振有词地说：“如果你不能养活我一辈子，为什么从小对我那么娇惯？” 这个节目播出后，很多家长陷入了深思，自己家里有没有这种潜在的危机？…… 小时候，老人们跟我们说：“小亏不吃吃大亏，小苦不吃吃大苦。” 就是说，孩子在小时候，吃一点苦、遭遇一些困难，是好事，如果我们怕孩子吃苦，而承担孩子的责任，虽然免掉了孩子的哭闹和纠缠，却剥夺了孩子培养良好品格和发展自我能力的机会，这就是很大的危害了。 我们总在说现在的孩子不懂事，可是却不知道是因为我们保护的太好了，不让他们懂事。要想让孩子从小明事理能为他人着想体谅父母，就应该从小让孩子吃点苦，让他们识得人间疾苦，懂得珍惜懂得体谅。 现在的孩子大都很聪明，但他们大部分最后都没能获得意料中的成功，原因就在于他们缺

这可不是张摆拍，黄多多爱看书那可是名声在外的。而且很多时候还是直接看英文原版书，这英语水平也是够够的了...... 三年级的时候，她和小伙伴们一起排戏，她负责写剧本，而且是：In English。 小学二年级时，黄多多还和爸爸联手出了一本翻译作品《圣诞老爸的来信》...... 再感受下多多自己创作、翻译、并配图的英文诗吧，这水准绝对是学霸的级别。 才艺更不在话下啦，钢琴弹的好，吉他弹的好。 甚至遗传了黄小厨的厨艺，做起美食来也是有模有样。 黄磊的二女儿出生后，多多则在生活中担任起了照顾妹妹的职责，俨然变成了一个妹控，连黄磊都笑称“她对妹妹就像小妈妈一样，

有的家长问，孩子的这些行为在大人严格教育下，怎么反而更严重了呢？ 有一个家长讲： 儿子上课违反纪律，老师就叫家长，回到家爸爸就骂他或者打他。这个孩子不但没有改正错误的行为，在课堂上更是大声说话，戳戳这个同学，动动那个同学，搞的他周边的同学都受他的影响。 我看到一篇帖子，是这样说的： 第一名是女孩子，班长是女孩子， 团支书是女孩子，学委是女孩子， 语文与英语科代表是女孩子， 乖巧听话的是女孩子， 懂事体贴的是女孩子， 上课认真听讲积极回答问题的是女孩子， 课后认真作业的是女孩子， 试卷干净整洁的是女孩子， 计算准确无误的是女孩子， 单词默写全对的是女孩子， 英语发音清晰的是女孩子， 作文被老师拿出来诵读的是女

　　中国的孩子从小最常听到的一句教育用语就是：小孩子要听大人的话。父母最不满意孩子的时候就是孩子不听话。总之，听话似乎成为了“好孩子”的最高标准。正因为如此，在中国孩子身上体现出来的最明显的缺点就是缺乏独立性和创造性。 　　从现代教育的观念来看，用“听话”做为教育孩子的目标，显然是一个误区，不利于孩子个性的发展和潜能的激发。从某种意义上来说，过于听话的孩子反而有可能是一个“问题儿童”。 　　为什么说“听话”的孩子是“问题儿童”呢？ 我们稍加观察即可发现，最受大人夸奖的“听话”孩子，常见的特点是外表胆小、怯懦，很少有自己的不同意见。但是不说出来不等于没有不同看法，只不过这样的孩子更善于压抑自己，即使心里有问题也不提出来，更不与长辈争议。有的孩子表

可是，亲，你知道吗?当你爱得不恰当时，就是对孩子的一种伤害甚至暴力。这种不恰当的爱会转化成负能量寄存在孩子体内，伤害着他，而且这种伤害还可能很长久。 《爱暴力》一书的作者柏燕谊老师，给我们讲述了发生在身边的3个真实案例。看看你是不是也经常这样“爱”着孩子。 对孩子错误的不当归因，让孩子不懂反思，这就是爱暴力中的一种镜头定格1：妈妈替你出气!天天是个像洋娃娃一样的小女孩，大眼睛、卷头发，说话奶声奶气的。一次，她在地板上玩玩具，自己不小心被板凳绊倒了。妈妈看到后，惊恐地跑过来边打小板凳边对天天说：“都怪小板凳把我家天天绊倒了，妈妈打它替你出气。”天天开始睁大眼睛看着和凳子生气的妈妈，禁不住“哇”一声大哭起来。 真相 孩子在想：其实我真的并不太痛，但是妈妈你那么大声地说话和气愤的样子把我吓坏了! 这位妈妈的“爱”，让

导火索： 周二晚上我一拖二，当时情形：1）爸爸本说好晚上八点半回家的，结果改成接着唱歌半夜回家；2）群里的讲座过点半小时才结束，一个半小时里我需要不时呼应老师而放不下手机，3）要督促孩子们睡前全部流程；4）等他们洗澡上床已经9:20，两人光着膀子在床上又跳又笑。 火山爆发： 有点着急的我，开始时说：“妈妈还在继续工作，你们能不能配合一下，把衣服穿好准备睡觉?”他们不听，继续打闹，最后老大把老二打哭了。这时我一边忙着发群里最后的致谢和广告，一边调停，想起是爸爸食言导致我如此狼狈，我又气又急，突然就爆发了：拿起老大的恐龙，强忍砸向他的冲动，一把扔在了床上，然后恶狠狠地大吼：“我已经请求你们配合了，妈妈不是在玩，妈妈在工作，为什么你们倆就是不听?”这下他们彻底吓到了，我继续咆哮：“我已经表达了我很着急，非要闹到让我很生气地吼叫你们才能停下吗?”

文|秘籍君 为孩子花太多的钱 家长都舍得为孩子投资，只要是孩子的东西，就舍得花钱，因为周围所有的声音都在告诉你：孩子会改变你的生活，你要为他付出，就是这种想法，降低了很多人的生活品质，孩子的教育可以很投资，但是其他方面，家长也要适度，合理规划，否则浪费了钱也不见得对孩子好。 太早玩电脑 小赵是个宅男游戏迷，估计受他影响，小赵的儿子对电脑也是格外的感兴趣，总想玩一玩，小赵觉的孩子提早接触电脑，能锻炼大脑和手指的灵活性，因此从不反对，现在孩子6岁多，手机电脑是玩的66的，可是孩子却近视了不少，网瘾也十足。 现在孩子对电子产品的悟性都挺高的，无需过早玩之，最好等孩子上小学之后再接触电脑为好。 爸爸当摆设 爸爸对孩子的成长到底有多重要，看看孩子的性格和心理就知道，早年陈冠希曾公开抱

目标： 1、感受音乐在生活中的地位和作用，了解一些常用的仪式音乐。 2、尝试用已有的音乐经验为各生活场景配上合适的背景音乐，并进行表演。 3、积极参与活动，有竞争意识。 重点：感受音乐在生活中的地位和作用 难点：开始学习时，幼儿可能会感到学习内容不理解，从而失去兴趣。 准备： 多媒体、仪式音乐磁带、各种不同风格的音乐磁带、录音机、表演道具 过程： 将幼儿分为男、女两队，教师宣布进行对抗赛（每一环节都以问题形式出现） 一、了解仪式音乐 1、听《运动员进行曲》入座：你为什么要做这个动作? （介绍仪式音乐） 2、你还知道哪些音乐是仪式音乐？ 3、游戏：猜一猜 二、游戏（了解背景音乐）

活动目标： 1、练习四散跑和听信号跑，感受和同伴一起游戏的快乐。 2、熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。 3、懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。 活动准备： 1、音乐：优美的乐曲 2、图片：小兔、小鸭、小猫图片，软垫四块。 活动过程： 一、带领宝宝进行热身活动。 1、教师：宝宝们，今天来了几个小动物想和我们一起做游戏，你们找找看，都是谁来了。 2、宝宝们在场地上走走、跑跑，根据图片认识小动物的“家”。并说出：这是谁的家？ 它是怎么叫的、怎么走路的？ 3、宝宝随意学一学他们走路。 二、玩游戏 1、讲解游戏规则 教师说儿歌，宝宝说出儿歌中说的是谁，就跑到小动物的家，找小动

活动目标： 1、喜欢玩音乐游戏，体验音乐游戏的快乐。 2、能大胆的表现老狼的动作、神态，进一步的提高音乐的表现力。 活动准备： 准备老狼及小羊的头饰，水彩笔每人一只，准备每人一把小椅子，老狼的模仿声 活动过程： 一、  创设情境，激发幼儿兴趣 教师：小朋友门，现在带上你的小耳朵听听谁来了？（教师播放老狼的录音，并配合录音表现老狼的形象） 教师：老狼来找吃的了，他会找到谁呢？今天我们将要玩一个游戏名字叫《老狼》，先听听音乐中的第一段，老狼长什么样？ 二、 欣赏第一段，感受老狼的形象 教师：刚才听到的是一只什么样的老狼，可以用哪些动作来表现它？现在老师请一些小朋友来表演一下这只坏老狼。（部分幼儿表现老狼的形象） 教师

星期天中午，在一本幼教杂志上我看到了一份有趣的测验题——测测你的孩子是否拥有完整的爱，是否拥有一个健康的成长环境。 我急忙叫来儿子，第一部分的题是要求孩子答——“父母中，谁教会你绑鞋带，谁带你放风筝，谁告诉你摔倒了要自己爬起来......”儿子握着笔一格一格打勾，每一格选的都是“妈妈”，我的心漾出满满的甜蜜。 第二部分，要求家长选择——“孩子的心事会告诉谁，孩子的性格与谁相近，谁为孩子鼓掌最多......”我不假思索，飞快地打勾,所有的题答完，依旧是同一个答案——“妈妈”。此时的我心中再度洋溢着无限骄傲。 比照评分标准，我乐滋滋地算分，以为会得到最高分，结果出乎意料令我咋舌，我只得了50分，结论更是触目惊心——“您的孩子严重缺乏父爱，这将会影响孩子的心态，造成性格缺陷”。 不错，孩子确实有些内向，也很胆小，我以为等他长大些

孩子的借口 ●「如果你不这么做，我的分数会很差，学年平均成绩也会下降。」 ●「这是个团体专题作业，却只有我一个人在做。」 ●「老师直到昨天才将作业公布在网站上。」 ●「我昨天去练足球，所以忘记看网站。」 ●「老师做事没有条理。」 ●「没人告诉我明天要交作业。」 父母的借口 ●「仅此一次，下不为例。」 ●「如果我不这么做，晚上孩子又要大爆走。」 ●「如果我不这么做，孩子会恨我。」 ●「昨晚孩子因为没有做完专题而感到恐慌，所以我必须帮他。」 ●「无论如何，他的老师太糟糕了!」 父母也告诉我们，当知道孩子需要他们，而他们也能帮上大忙时，感觉真好!他们觉得这样帮孩子，就算是参与了孩子的生活，也觉得孩子会因此而感激他们。但

所以，如何利用好暑假，将是让一个家长和孩子应该思考的问题。 暑假的意义是什么？——学生的困惑 初二的学生李同学说：“好不容易是放了一个长假，每次一放松就忍不住看电视、玩手机、追剧；本来信誓旦旦说要逆袭当学霸的，没想到放假几天就很难再找回学习的状态，但是又不知道如何利用这个暑假合理的安排学习计划，我该怎么办呢？” 暑假，对你是一个挑战！ 在学校时，有校训、校规作为每天的行为准则，有老师在引导，还有身边的同学们互相提醒和帮助，在这样的环境中，学生自然会严格要求自己。 而暑假，这些条件都不存在了，没有这样的环境了。暑假时间有近2个月这么长，面临的诱惑又多，这是非常挑战和锻炼你自我管理能力的时候。有些同学一到放假就”不自觉“，暑假一眨眼就“混”过去，懒散的习惯还会大大影响到你开学的表现！ 暑假，利用好就能超越别人！

生活中，父母会在有意或无意之中给孩子各种心理暗示，这种不间断的生活催眠，将会影响孩子的一生。 正面的催眠会让孩子充满正能量，变得自信、积极、乐观；而负面的催眠，则可能使孩子变得自卑、消极、悲观。因此如何通过家庭交流，用正面的催眠式语言就至关重要。 我们请李拯老师为我们揭开这个神秘的面纱！ 李拯 中国心理卫生协会妇女健康与发展专业委员会家庭项目执行人 中国心理卫生协会会员 中央财经大学心理咨询师、宣武心理俱乐部心理咨询师 国家二级心理咨询师、心理学硕士、意象对话准水晶心理师 十年的心理学咨询和培训经验 正面管教（美国育儿体系）家长课程认证讲师 中国人民广播电台《教育面对面》、《心理育儿》、《中小学心理健康》等媒体特约心理专家 温暖心坊工作室创

《假期让孩子这样远离坏习惯》时长：4’40”（建议在wifi环境下观看） 有这样一句话：一个好习惯的养成需要21天，但是破坏一个习惯却可能用不了3天时间。在暑假里，很多父母会迎来孩子更长的习惯养成周期，各位爸爸妈妈们可一定要把握住这个机会，千万别放松对孩子进行习惯养成教育，以保持幼儿园和家庭教育的连贯性和一致性。 为确保有规律的节奏不被打破，小编在这里帮大家总结了以下三点建议，希望对各位爸爸妈妈们有所帮助： 1千万别让放松变成放纵 放假是孩子放松休息的时间，但并不意味着可以肆意地睡懒觉、看电视、吃零食，让原本的放松变成了放纵。良好的规则意识在假期中更加需要得到强化，如果任由孩子放纵，将会让本应美好的假期失去其原有的意义，给孩子的成长带来不利影响。 2一定要有个“暑期计划” 父母应该充分利用好暑假的大好时机，引导他列出自己感

活动目标： 1、了解书包的结构和各部分的用途，懂得爱护小书包。 2、学习整理书包，做到有序整理物品。 活动准备： 请家长协助幼儿准备书包、水壶、文具盒及文具、书本、跳绳、毽子等。 活动过程： 1、展示我的小书包，帮助幼儿认识各种各样的书包以及包内的各种用品。 （1）幼儿分组向同伴介绍自己的书包，如颜色、款式、图案、功能以及包内的用品。 （2）请个别幼儿介绍，教师引导幼儿梳理出书包内的结构，每部分可以怎样使用，可以放置什么物品：哪些物品可以带，哪些物品没必要带等。 2、整理我的小书包，帮助幼儿梳理整理书包的办法。 （1）设置问题情境：小熊因为乱放东西，找不到眼镜闹出了笑话，我们的书包该怎样整理呢？ （2）请幼儿自由整理书包，介绍自己的整理方法