想要教育好孩子，你必须先了解他。只要你针对他的特点实施有计划的就能收到良好的效果。 一、充分活用时间的方法 为了能实践育儿教育计划，有效的运用时间也是很重要的。除了配合孩子的成长特性以外，也可随着家长本身工作的时间，与生活环境来做弹性的调整安排，以利于计划能落实。 1.把握可能突出的时间 即使是做同性质的工作，有些人早上比较有效率，有些人则是晚上效率较高。因此，把握自己的做事时间集中效率，上班族父母不要回到家还继续工作，专职妈妈不要整天像是有做不完的家事，而减少了与孩子的相处机会。 2.善用家中你与孩子常逗留的地方 如果你计划给孩子长期念故事书，可以试着把握时间和地点，如在孩子的床边或你的工作台边，甚至玩具箱旁边，只要是你与孩子常去的地方，都可以轻易完成你想要为孩子做的计划，“念故事书”不一定非得在书房内，只要亲

原标题：关于讨好型人格，别再说这样的话，小心害了娃！ 所谓的讨好型人格，简单地讲就是指不懂怎么拒绝他人的不合理要求，总让自己利益受损，心里受委屈。不少年轻人备受困扰，在为人父母后非常怕自己的孩子也受这种苦。其实，孩子是否会形成讨好型人格和家庭教育有密切关系。快来康康，如何避免让孩子成为讨好型人格的人。 什么是讨好型人格究？ 不少人觉得，你对别人好，别人也会对你好。为了得到这种正向情感，他们会讨好别人，比如喜欢夸奖他人、别人求助立即答应等。 其实，当一个人表达善意后，可能会得到他人的恶意。就拿孩子生活中的一件小事举例，孩子去小商店买东西，其他同学要他帮忙带零食。孩子为了和同学搞好关系，答应了同学的要求，可得到的结果是不一样的： 一种情况是，同学懂得感恩，零食买回来后立即付钱，还会多给一些钱做为感谢或下次主动帮忙带

　　“奥特曼”在全国的热播，培养了一大批忠实“粉丝”。火起来的不仅是动画片，还有相关的其他消费产品。有的孩子对奥特曼特别着迷，非印着奥特曼头像的衣服不穿。而奥特曼的形象似乎有些暴力，家长担心孩子“中毒”了。那么，有什么“解药”能把孩子从这种痴迷中拉出来呢？ 　　首先，家长们不要说“奥特曼不好，不要玩奥特曼，再玩奥特曼我打你”。孩子这样做并错，奥特曼是一个正面形象，能培养孩子的正义感和是非观。作为家长，应该对孩子的这种价值取向表示赞赏，给他多买一些奥特曼的玩具。 　　另外，喜欢奥特曼的孩子，都是年龄偏小的，正是充分展现自己想象力的时候。奥特曼在一定程度上填补了生活的空白，这也是他们喜欢他的原因。这也说明痴迷奥特曼并不是什么了不起的事情。但是为了预防将来出现问题，家长应该定时孩子出去玩一玩，不要总推说自己没时间。用日常生活的情趣转移孩子的注意力，带孩子去

现在各种“快乐学习”等新颖的教学理念愈发流行，很多家长不会让孩子承受一点学习和生活压力，这其实是陷入了另一种误区。家长应该让孩子知道学习是辛苦的但却是他们身为学生应当承担的责任。 不知从什么时候起，“快乐学习”这种类似培训机构的广告语开始在学校家长们中广泛流传，我们现在讲快乐教育，强调给孩子一个快乐的童年，是强调不要给孩子太多课外作业能以及为了应付考试而增加孩子的学习压力，但这是并不意味着学习就是快乐的，一个学习成绩好的孩子，肯定是要付出很多的努力才能取得好的结果，而这种努力学习的过程，对于孩子来说，本身就不是一件“快乐”的事情。假如家长老师们一味给孩子灌输“快乐学习”的观念，对于许多孩子来说，这与他们的真实感受是想违背的，反而会对孩子造成许多困惑，进而对学习产生厌烦。我们要呼吁，家长们要给孩子强调：“学习肯定是辛苦的，不努力付出，就不会有优秀的学习成绩!”

“不，我不能给。”三岁的灿灿大叫，同时张开双臂试图将147块积木护到自己的胳膊底下。“这些都是我的。”他大声抗议。 显然，灿灿的行为违背了“分享”准则。那么，我们能说灿灿是一个自私、淘气、被宠坏了的孩子吗?也许不能。因为，该年龄段的道德感决定了，他只是简单地思考问题，自然地按自己的想法去行事。 学前儿童正处于前运算思维阶段，思维具有具体形象性、表面性、固定性等局限性，因此相应地在判断对与错方面，也存在以下几个特点： 1、绝对性。凡事常常都是好的或常常都是坏的，在他们眼里，一个行为是有意还是无意并不重要，他们不看动机，只看结果。 2、取决于身体伤害的程度。身体伤害越严重，就认为错得越糟糕。 3、取决于一切行为是否会招来惩罚。如果受到处罚就认为是错的。 4、规则。规则是从来都不应该被打破的，破坏规则就是错的。

每一个孩子都会有叛逆期,在这个时期,孩子往往喜欢和所有人对着干,在面对孩子叛逆期时父母应该如何去应对？ 孩子进入青春期，总是会出现跟叛逆不听话，凡事都跟家长对着干，反着来，一句话说不对，就跟家长大吵一架，甚至离家出走。家长在面对这种情况，即焦虑，有伤心，养了这么大的孩子，花费了多少心血在他身上，如今却跟自己反目成仇，事事跟自己过不去。 其实在面对孩子叛逆期的这种情况，家长还是要找出问题的根本原因，孩子为什么总是跟我们对着干？家长其实要反思一下自己有没有出现问题。 有些家长因为平时工作比较忙，对孩子关心较少，沟通也不多，导致孩子出现了不听话逆反的心理。其实父母对孩子的关心是任何人都比不上的，在生活当中应该多与孩子沟通，多去关心孩子，给予孩子鼓励和温暖。这样孩子跟你的关系才能亲密起来，就不会出现和你对着干的情况。 而有些家长

一、怎样做一个安全的父母 1、父母绝对不能做这三件事 (1)说话伤自尊、侮辱人格。 (2)羞辱、丢面子 (3)焦虑、威胁、恐吓。 “你真笨!”“你怎么那么慢!”这类话你有对孩子说过吗?这些伤自尊和人格的话语，会让孩子觉得不安全。 你有试过在公众场合，或者是在孩子在意的人面前指责过他吗?其实，再小的孩子也是要有面子的，这种公开的指责也会影响到孩子的安全感。 “你再哭我就不要你了!”“你吃不吃，不吃我打你哦!”这类威胁恐吓的话语都会给孩子带来不安全感。同时，如果妈妈自身非常的焦虑，也就不能给孩子带来安全感。 2、要做心里营养 心里营养足够的孩子会表现出：爱的能力、独立自主、连结(与他人能保持良好的关系)、安全感、价值感。 心里营养不足够的表现有 情绪不稳定(

1.听不停、说不停 大量的聆听是最基本的语言吸收方式，运用各种录音带、CD等，让孩子随时随地都能听到外语。 2.小眼瞧一瞧 光靠输入语言是不够的，还要有效地运用有意义、有清楚图画的卡片，从语音、单词到语句。让孩子完整地了解外语的运用模式。另外，故事书、动画影片对孩子来说也是很有趣的学习，不需特别翻译，借着生动的，就能让孩子进入一个有趣的外语世界。 3.听音乐学外语 通过充满轻松旋律的童谣，可以纠正孩子的语调、增加孩子的词汇量，快乐地融入外语的学习中。而音乐的韵律性不但能让孩子感到开心、愉快，也能加深他的记忆力。 4.亲自动动手 最好的语言学习方式，就是亲身去体验。 5.建立完整概念 每个单词与句型不能之出现一次，通过不同的方式，音乐、动画、亲手制作卡片等方式，加深

一、家庭教育的一致性 1、家庭教育不一致的原因 在一个家庭里，特别是三代同堂的家庭里，由于家庭成员的层次不同，与孩子的情感关系不同，以及每个成年人的思想、性格、教育水平的差异，对孩子的要求、教育态度很可能不一致。 2、家庭教育不一致的表现 父亲提倡宝宝要衣着俭朴，母亲喜欢宝宝穿得华丽有气质; 爷爷奶奶提倡宝宝要多吃肉，爸爸妈妈提倡宝宝要多吃蔬菜水果。等等。 3、家庭教育不一致的缺点 家庭教育的不一致性，会使孩子无所适从，不知谁是谁非。 父母的社会阅历、思想方法、知识层次、教育观念等方面存在差异，对子女的教育也可能不一致。如父亲想对孩子严加管教，孩子却在母亲那里找到了保护伞，孩子有了错误，一个管教，一个袒护;一个批评，一个安抚，容易造成孩子亲近偏爱的一方，疏远严格要求的一方。

1、老是关心孩子该吃什么:许多父母过度关心孩子的饮食,如果孩子确实食欲不振、日渐消瘦,你应该去咨询儿科医师。但如果不是,你就不必担心他该吃什么了。父母不要在饭桌上变成“控制狂”,应该尊重孩子的意愿。 2、与孩子的穿着“较劲”:父母不要过于苛求孩子们的穿着,即使有时你认为这样穿很难看。父母要学会站在孩子们的角度来考虑,而不要总是从自己的观点来看问题。 3、干涉孩子如何做家庭作业:处处帮助孩子完成家庭作业不是个好方法。对于二年级或三年级以上的学生来说,父母就不要再干涉孩子的家庭作业,父母如果给孩子的家庭作业提供过多帮助,会让孩子们丧失自己解决问题的机会。 4、与孩子的老师争论分数:分数是孩子和老师之间的事情。父母应该关心的是孩子们学会了什么,并表扬他们所取得的成绩,但不要试图充当老师的角色。每当孩子拿着不理想的成绩单回家时,父母的介入会引

孩子不爱学习怎么办?这是很多家长都会遇到的问题。当孩子不爱学习或成绩不好的时候，家长千万不要拿孩子和别人家孩子比较，这样踩掉孩子的自信心，会让他对学习更反感。让孩子爱上学习，家长其实应该有更专业的做法。 1、每次学习时间不宜过长 当前家长对孩子的期望普遍过高，他们希望孩子学习、学习、再学习，只要孩子端坐在书桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而总是催促孩子 “坐好--开始学习”。这种做法很危险。无视孩子的心理特点，任意延长学习时间的做法会使孩子把学习和游戏对立起来，厌恶学习，对学习没有兴趣，还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯。因此，家长切莫目兴短浅，舍本逐末，不能忘记培养孩子的学习兴趣是头等大事。日本学者认为小学阶段学习兴趣是头等大事。日本学者认为小学阶段学习时间“年级*10分钟”为宜，孩子做完功课就可以玩。 2、试着让孩子创造问题

孩子叛逆期是让很多家长头疼的问题,有的孩子是越教育越叛逆，届时家长该如何管教叛逆的孩子呢？ 父母与孩子之间的较量总是无休无止的，尤其是碰到那些叛逆的孩子，自然会让父母感觉到更加头疼。 90后的小刘现如今就因为孩子存在的一些问题，导致自己非常的头疼。孩子总是喜欢在家里搞破坏，一不留神孩子就把家里弄得非常乱。关于这件事情，小刘已经跟自己的孩子吵了很多次架，并且对孩子怒吼道：“你要是再这样的话，我就把你扔出去！” 可是面对小刘的怒吼，孩子非但没有想要改正自己的问题，反而变得越来越不听话。也正是因为如此，小刘才感觉到十分的懊恼，到底该怎么做才能让孩子听话一些呢？ 其实现如今这样的案例有很多，有很多父母都发现自己的孩子非常叛逆。而且越是管教孩子，孩子就越是变得不听话。那么到底是因为什么变成这样的呢？ 为什么越管孩子，孩

自信的人通常都很善于沟通、交流，但是在与人的交流过程中，可能会让人产生一种不好的印象。但是，专家们认为自信对人的身体健康是有很大益处的。因为自信的人往往心态乐观，也不容易被压力所困扰，从而会有更加健康的身体。专家认为自信来源于童年时代，所以，专家建议父母应该从孩子童年时代就培养孩子的自信心。 一、英国研究人员的实验 正如来自英国南安普敦大学的研究人员所证明的一样，如果孩子们从童年时代起就开始培养自信心的话，他们长大以后生病的频率，会比其他的同龄人更少，而且也不太会有体重问题。对于这个结论，科学家们是在研究了人的健康是如何依赖于自己的感知能力之后得出的。 在预先选择好了7500位英国人之后，科学家们开始进行观察，这样的观察是从这7500位被选定的实验对象的童年时代就开始的。医生发现了这样一个很有趣的趋势：在10岁左右时就很有自信的孩子们，直到他们30

推荐20个让自己快乐的习惯 1、学会感恩。 让自己变慢脚步，看看你的四周，关注生活中的细微之处：人行道上淡紫色的花，美丽的日落，洗去你一天疲惫的淋浴，伴侣眼中的笑容。当你的感恩之心能够欣赏生活的美，思考和祝福，你自然就充满了幸福感。 2、明智的选择自己的朋友。 影响个人幸福最重要的外部因素是人际关系。所以如果你想变得开心的话，要选择和乐观的朋友在一起，他们能欣赏你真实的自己，让你的生活变得更丰富，快乐，有意义。 3、培养同情心。 当我们代替别人，站在另一个角度看问题，我们更能用同情心，客观和有效的处理问题。生活中就会少一些冲突，多一点快乐。 4、不断学习。 学习让我们保持年轻，梦想让我们充满活力。我们运用大脑，进行运作的时候，我们就不大会想不开心心的事情，我们会变得更开心和满足。

造成儿童偏食的原因，除了食物本身缺乏味香色美或烹调不得法，难以诱发儿童的食欲外，更多的是心理因素造成的，另外，如果孩子将某种食物与某种不愉快的经历、事件甚至不愉快的气氛联系起来，也会导致对某些食物的厌恶。 要纠正孩子偏食、挑食的行为习惯，可从心理和行为两方面入手： 一、心理治疗时 家庭成员必须态度一致，不要溺爱孩子，更不要为孩子的偏食行为袒护或开脱。要做到 1、不在孩子面前品评食物的优劣及对某些食物的好恶; 2、不在吃饭时唠叨，数落孩子的缺点，或检查孩子的学习成绩，或纠正孩子不良的姿势等; 3、不以许诺为奖赏鼓励孩子吃某种食物，或以惩罚的手段强迫孩子吃下某种食物，这样会使孩子形成不良的条件反射; 4、不要试图采用暗示，旁敲侧击，迂回婉转等方法转变孩子对某种食物的偏见，那样只会加重偏食的现象。

     这是一个发生在一个恨铁不成钢的母亲与孩子之间的故事。而这个故事也正是这个母亲告诉我的。她就象所有的妈妈一样爱他的孩子，可是他一直不明白为什么他的儿子一直很自卑，在别人面前一直耷拉着脑袋，永远只会说：妈妈，我不会！她一直问我这个局外人到底为什么会这样，直到有一天她给我讲述了她和儿子之间发生的一件小事，才让我这个旁观者真正的“清”了一回。让我发出一声惊呼：你用一块小小的橡皮擦掉了你儿子的自信！ 　     　     　　事情是这样的：这个学期幼儿园举办了公文数学的兴趣班，公文式教育有?e於一般?鞔?辰萄Х椒ǎ??a href="/article/searchlist.aspx?tag=%b9%c4%c0%

千万不要认为“孩子好发脾气是天生的”，甚至有的父母在孩子发脾气时，也跟着发脾气，用发脾气对发脾气。这种感情用事的方法，绝对改变不了孩子好发脾气的习惯。有的母亲认为孩子好发脾气拗不过他，就把他推给父亲管教，这样就会使孩子产生“妈妈对他发脾气毫无办法”以后他会变本加厉地在母亲面前发脾气。 既然孩子的脾气是后天形成的，父母就要注意自己的教育方式是否得当。不要在孩子面前随意发脾气，父母是孩子直接的模仿对象。父母可以多与孩子沟通，了解孩子的需要，关注孩子同小朋友之间的交往。培养孩子广泛的兴趣爱好和勤奋爱劳动的习惯，生活中给孩子带去更多的快乐。 有的孩子脾气暴躁，动不动就发脾气，父母应当及早进行纠正。但是，父母在纠正孩子暴脾气的时候切不可盲目“以暴制暴”，一定要尽量采取孩子可以接受的方法。 1、平时多与孩子沟通 了解孩子的需要，关注孩

许多外国的父母都会让自己的孩子养成良好的教育习惯，阅读是孩子很大的财富，很多爱阅读的孩子思维和不爱阅读的孩子不一样。想要孩子能够自主阅读养成习惯，家长也要起到作用哦!让我们从小养成阅读习惯吧。 爸妈做榜样，放下手机，拿起书本 先看看下面几个情况你都中招了吗? 1、每天在家大多时候手里拿着手机刷朋友圈、看电视，玩游戏。 2、陪孩子出去玩，在车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。 3、经常在工作、家务或很累的时候，把手机或平板给孩子当玩具玩。 孩子是你的一面镜子，他一直在经过模仿、复刻你的行为和习惯，你怎样去做事，他就会怎样。所以，如果孩子不爱看书，家长首先要检讨自己。自己从来不读书，孩子怎么可能会喜欢呢?试想，家长每天晚上吃完饭看着电视，玩着手机，从来不看书，却要求孩子看书，这可能吗? 建议爸妈们

下面有九种中国常见的错误家庭教育方式，看看你的家庭教育方式正确吗? 1、唠叨式 反省一下自己，有没有唠叨式呀?自己对号入座。很多孩子说，一听爸爸妈妈唠叨就烦。请你们想一想，夫妻之间老唠叨你还烦呢。作丈夫的唠叨妻子烦，作妻子的唠叨丈夫烦。 唠叨式是愚蠢的家教方式之一。希望家长们下决心丢掉，不许对孩子唠叨式。 2、数落式 唠叨的同时就是数落。孩子在家里总是不停地被数落：你怎么不用功啊?你怎么不做作业啊?你怎么只知道玩啊?数落比唠叨更恶性了一点，因为数落常常带有谴责性质。将数落式彻底取消。就是这些错误方式在毒害孩子，破坏孩子的学习状态，把孩子积极性的火苗扑灭了。 3、训斥式 动不动就训孩子，这也不好，那也不对。训斥式要取消。 4、打骂式 打骂式的家长数量不多，但对孩子的影响更不好，一

原标题：孩子为什么不爱学习呢？像极了工作的我们，只是我们不愿意承认 文|张女子育儿原创，当好妈，带好娃，娃娃爱妈妈。（本文原创，版权归作者所有） 快乐教育让孩子爱上学习，都是骗小孩子的，读过书的我们都懂 01 这个世界真有爱学习的孩子么？ 可能很多家长会觉得，都是应试教育的错，是学校教育制度的错，是学校教育问题的错。 如果学校能够进行素质教育，能够实行快乐教育，那么孩子一定能够真正地爱上学习。真的么？ 说这些话的人，可能都忘记了，自己当年是怎么读书的，可能其中也有很多人，是别人眼中成绩优异，爱学习的人。 说实话，我自己也算是爱学习的人吧！在别人眼中，绝对的成绩优异的学生，但要问我，真的爱学习，以学习为乐么？ 我只想说，那绝对的扯淡。如果不是父母督促，如果不是为了成绩好点，能