随着各种各样的零食和玩具种类越来越多，花样也越来越多，这些对孩子的吸引也越来越大，往往家长很难满足孩子的欲望，在这时，问题来了，有些孩子就会偷偷拿家长的钱，来满足自己对这些零食和玩具的拥有。面对家有偷钱的孩子，我们该怎么办呢? 这不，前几天小编邻居家的孩子就因为偷拿了家长的钱被父母狠狠打了一顿，听孩子的哭声就知道一定打的不轻，但是邻居们却都认为孩子该打，就该这样教育，不然习惯了大了还了得。现在，很多家庭在发现“孩子偷钱”这一类原则性错误时，父母都会深恨自己的教育失败，对孩子恨铁不成钢，最终的结局往往就是动手打孩子，打在孩子身上，疼在父母心里。那么，面对孩子偷钱这件事，家长真的就只能采取暴力解决问题吗，今天就随家有好baby小编一起来探讨一下该如何正确处理孩子偷钱这件事. 现在90%的父母都会忽略的一件事是：当发现孩子偷钱的时候，最应该做的不是打骂孩子，而是好好

原标题：宝宝喜欢“撒泼”怎么办？家长别做这3件事，不然会变本加厉 要说有了宝宝之后宝妈们最大的感觉是什么？相信大部分宝妈会说，终于理解了男人说的女人变脸快是什么感觉了，因为宝宝就是一个阴晴不定的“脸谱”，可爱的时候就想把它抱在怀里，撒泼的时候就想给他扔了，真是一会天使一会魔鬼。孩子撒泼是很多家长都会面临的问题，因为孩子好像到了一个阶段，就都会变成一个小恶魔，遇到一点不顺心的事就会想要撒泼耍赖，家长们怎么做都不对，只会让孩子一直在哭，哭个不停，家长们的耐心也在随着孩子的撒泼程度一点点减下来，那么，孩子就喜欢撒泼怎么办？家长应该怎么做？ 为什么孩子会撒泼？怎么导致的？ 1. 孩子有了“领地意识” 很多家长发现孩子开始撒泼的时候，都是在一个阶段，并不是一直有这个问题，这就是在孩子3岁左右的时候，就会有一种“领地意识”开始萌发，这

早教专家认为,从孩子出生的那一刻教育就应该开始了,晚一分钟就落后一分钟。这种说法讲得比较极端,但是也有一定道理。教育、培养是一个连续性的工作,是生活中随时随地要进行的,父母最好列个计划,按照计划培养自己的孩子。 要把孩子培养成怎样一个人。父母培养孩子的目标要明确,最主要的是想好让他将来成长为怎样一个人:努力进取还是知足常乐,安静温柔还是活泼开朗等。只有确立了目标,才会注意去了解相关的知识并给予孩子合适的指导。但是最好不要抱着培养神童的目标对待孩子。分析并认可孩子的个性。目标确定了之后,还要看看孩子的个性。到7~9个月的时候,孩子的个性已经很明显了。如果孩子的个性跟父母的培养目标有冲突,比如想让孩子开朗活泼,但是孩子偏偏是比较安静的个性,最好尊重孩子的个性。个性没有好坏,而且个性与是否能拥有成功的人生没有必然关系,只要因材施教,每一个孩子都可以很出色。所以无论

当孩子会跟你说话以后，你就会发现孩子一天都在问为什么，一些问题你完全回答不上。那么遇到这样的情况时，爸爸妈妈要怎么样面对孩子的问题呢? 一、孩子为什么有怪问题 孩子在幼儿时期，对于很多事情其实是非常迷茫的，而且这个年龄层的孩子好奇心又比较重，所以总是充满着十万个问什么。孩子对于看到的东西都会觉得非常奇怪，然后自己想不通就会问爸爸妈妈。 二、怪问题对孩子的意义 孩子的问题很奇怪的话，爸爸妈妈不要觉得非常不耐烦，主要是孩子的好奇心在引导，同时也能够让孩子增长知识。要是知道的话爸爸妈妈一定要告诉孩子，也可以让孩子通过自己动手动脑的方式去寻找答案。孩子要是总是问问题的话那么说明孩子在日常生活中总是爱动脑爱思考，对于孩子来说这其实是一件好事情，因此，爸爸妈妈一定要多多鼓励孩子的这种学习精神，要让孩子知道不懂的话最好是问大人。

许多父母从宝宝上幼儿园开始，就为其“定制”了详细的学习计划，两岁学心算、绘画，三岁背唐诗、四岁练钢琴、五岁学数学，似乎只有这样才能让孩子有出息，自己心里也更踏实。还有些父母经常会有这样的苦恼和担心：“隔壁小张家的孩子早就会说话了，我家孩子怎么还不开口?” 其实，每个孩子都是独一无二的，都有自己的成长表。古话说，“树不修不直，人不教不乖”。有的家长在教育孩子时，常用“修理”来形容自己的教育。然而，农夫种田要尊重作物的生长规律，按时浇水、施肥、除草，剩下的时间，则由它们自己生长。教育孩子也一样，要“三分教，七分等”。孩子什么时候开花，什么时候结 果，什么时候明白，什么时候觉醒，都有自己的规律，家长不能由着自己的性情，去影响他们的成长。否则，急于求成的心态可能会导致“揠苗助长”的悲剧。 三分教是指： 教诲要适量。说教过多只会让孩子产生逆反心

生活中总有这么些孩子，就是当自己那一方面表现优异的时候会表现出一些骄傲姿态，家长如若遇到这种情况的话该如何教育孩子懂的拒绝骄傲呢？ 经常在学校里看到有一类学生，他们虽然学习成绩非常优秀，但是别的小朋友总会说和他相处觉得他分外的骄傲，这种人总是认为别人不如自己优秀，因此在班里面的人员极其的不好的人缘，这类人通常也就是我们所说的自负的人，那么如果家长朋友们你们现在也在面临怎样处理好和这类孩子的关系，不妨给孩子看看这篇文章： 生活中一个无法回避的事实是每一个人的能耐总是十分有限，没有一个人样样精通，所以人人都可能在某些方面成为我们的老师，当自以为拥有一些才艺时，你要记住，你还十分欠缺，而且会永远欠缺，正所谓学业有先后，术业有专攻，一定不要自命清高狂傲自负，不然成功将与你无缘。 骄傲自负的集大成者，似乎当推东汉祢衡，祢衡和杨修以及孔融相见甚

没有一对父母不心疼自己的孩子。特别是在独生子女家庭里，孩子更是被爱层层包围着。很多父母都不让孩子干活，怕孩子累到了，承包了孩子的所有事情。自以为这样就是爱护孩子，但事实上却适得其反，不利于孩子健康成长。道理很简单：一个人的习惯是从孩童时期就开始一点一点累积而成的。当孩子习惯多次不动手的时候，就会逐渐形成一种不正确的认识，认为自己什么事情都不需要动手，因为父母可以帮自己做好一切。但是，父母不可能陪孩子一辈子。所以，当孩子进入社会后，因为缺乏自小培养的生存能力，就会显得手足无措，难以很好地适应竞争激烈的现代社会。这就与父母的初衷背道而驰。因此，父母有必要转变观念，让孩子从小就开始学习自己思考，自己动手，从而使其逐渐养成一种自立的习惯。 孩子自理能力插的原因 1.过份溺爱，过分娇惯只会让孩子越来越娇气。 孩子的自理能力如何，直接取决于父母对孩子的态父母的

家不是一个讲理的地方,很多家庭琐事分不清是非对错。当各自总是试图据理力争的时候,就难有家庭的和睦。最新调查表明,父母经常吵架的家庭的孩子心理问题检出率为32%,离婚家庭的为30%。和睦家庭的为19%。与离婚相比,孩子对父母吵架的心理体验更为明显,受到的直接伤害更大。 “天天彤”的儿子今年上幼儿园大班,在老师眼里,他是个充满暴力的孩子。“幼儿园老师常常给我打电话,叫我管管儿子,甚至有一次还让我把儿子接回家,以后不要去上课了。”听了这些话,“天天彤”自然很伤心,可是老师也不会冤枉孩子。原来,“天天彤”的儿子在幼儿园时,跟小朋友玩着玩着,就容易发脾气。“发起脾气来,乱扔东西,用脏话骂同学,有时甚至会动手。”“天天彤”说,儿子长得白白净净,很讨人喜欢,看不出脾气这么差。原因就是“天天彤”常和老公吵架,她老公吵架的时候还会骂脏话。这一切,她儿子都看在眼里…… 这个是小编

幼儿总是充满了能量,坐下来可不是他们的强项。父母应鼓励好动的孩子在吃饭的桌子上享受安静的时光。对小孩和整个家庭来说餐桌应成为一个舒适的地方。如何让幼儿在桌子上吃饭呢,也许下面的几条能帮助您。 步骤一 关掉电视;早早地就训练孩子在吃饭时就远离大厅或卧室的电视。让孩子在电视机前吃饭会使在幼儿时期说服孩子上桌吃饭变得更难。你应试图鼓励孩子在餐桌上吃饭,明确餐桌上吃饭是规定而不是例外。任何在电视机前吃的每一顿饭都应赋予特殊场合的标签。 步骤二 高椅;如果幼儿习惯一日三餐那就在餐桌上使用高椅,对于开始的几顿饭将餐盘放在桌上会使孩子逐渐习惯在餐桌上吃饭。当孩子准备就绪,就可挪开餐盘并调整高椅和桌面的高度,因为变化非常微妙而不突然,孩子们就可能不会抵触。 步骤三

给孩子立规矩，怕孩子好习惯养不成!给孩子立太多规矩，怕影响孩子的自由成长!当个家长，对于立规矩这个事儿，还真是挺头疼。 一、父母要用规则的手段，强化孩子良好的思考与行事的习惯 儿子刘轩小时候，因为忙于工作而忽视了他的成长，在他7岁的时候，我们全家定居到了美国纽约，来到国外的刘轩，因为环境的陌生，身边没有朋友，以致于他变得胆小自闭，内向，怕与外人沟通，作为父亲，我意识到要采取强制措施才能使他树立坚强自信的品格。于是我采取了中国的“强权”式教育方法，给儿子制订了严格的生活制度：严格作息，不准偷懒;自己的事自己做，不仅要自己洗衣服，如果父母不在家，还要自己做饭。 刘轩在母亲身边娇生惯养，突然被我强权管制，自然很不习惯，这些我都看在眼里，但如果因为孩子的不适应就打止，那么孩子永远都不会得到成长。 “强权”只是手段，孩子不是用规则就可以教得好的，

　　朋友带着一岁多的女儿来玩，小家伙有个癖好??摔东西，只要她的小手够得着的东西，抓起就往地上扔，然后开心地“咯咯”笑个不停。大人们则忙不迭地抢在她前面保护易碎品。小家伙天真烂漫，无可厚非。然而那一刻我想：等我有了孩子，我一定不能让他这么任性。现在我的儿子乐乐已经16个月，每次带他出去聚会，朋友们总是赞叹不已。照看他的阿姨也由衷地说：乐乐真的很懂事。我真为他感到骄傲，也为自己感到欣慰，因为我这个做老爸的努力有了结果。 　　乐乐并不是一个天性温和、听话的孩子，恰恰相反，他非常倔强，小小年纪就主意很大。在他半岁前，我与他进行过多次正面交锋，结果都是我败下阵来。总结教训，我认识到对待孩子要有策略，也认识到培养孩子明是非、肯合作的重要性。 　　策略1：对待孩子要有耐心 　　对待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。当你们精心准备好大餐，他却一口都

高尔基说：爱孩子，是母鸡也会做的事。可见，单凭爱是难以教育好孩子的，精神的引领才是根本。而礼仪教育是精神教育的核心，是父母教育是否成功的综合体现。以下15条社交礼仪，孩子上小学前，就要告诉他。 1.　“您好、谢谢、不客气”为孩子开启良好交际的大门。儿童时期常听父母讲到这些，孩子就会进行模仿，继而变成自己常常挂在嘴边的话。 2.　向别人问话时前面加入“请问”，如果要打断某人做事，跟别人说话，加一句“打扰了”能体现一个人的良好教养。 3.　拒绝别人时，不优柔寡断，应不卑不亢地说“不”，这也需要父母告诉孩子的。通过观察与实践，孩子会渐渐理解到采用适当的态度，即使拒绝也会给人留下美好的印象。 4、“言必信，行必果”，守时是主要靠言传身教的一项基本礼仪，儿童时期如果在这种氛围长大，就能形成守时、负责的良好品质。告诉孩子，无论由于什么原因而迟到，都

我们每天会跟孩子说上成百上千的话，有时候脱口而出，在你看来只是无心、并没特别意思说的话，听到孩子心里却是影响重大。 1.别烦我，没看见我有事忙着，一边去 父母有时因为工作忙的焦头烂额，或者工作上的问题解决不了而心烦意乱。在被孩子打搅时，就会说出：别烦我，没看见爸爸正忙着吗?这样的话，我们觉得没什么，只是情绪上的一种表达。但在孩子看来，这句话意味着爸爸对他生气了，是不是自己哪里做错了什么? 对于正在成长的孩子，我们的关注和爱是他们成长的养料，虽然我们很忙，当孩子过来与我们讲话或者问问题，都应该给他倾听的机会，这样孩子感到我们的尊重和呵护，才会健康成长。所以别把坏情绪带到家里来，影响亲子关系。 2.妈妈生了弟弟妹妹就不要你了 这句话最毒心了，尤其现在二胎放开了，很多家庭都把二胎提上计划。这句话父母是不会说的，可能长辈或者嘴碎的邻

孩子们在一起能感受到相互的影响,得到快乐。 现代家庭都是独生子女,大多住在高层建筑上,平时很少有机会和其他小朋友一起玩,即使有机会也不知道怎样和其他小朋友一起玩,因此家长应教给孩子和其他小朋友一起玩的方法,安排孩子与年龄相近的小朋友一起做游戏。 孩子们在一起能感受到相互的影响,得到快乐。家长可预先准备一块厚纸板或木板,一头架在支撑物上,做成一个斜面。将玩具卡车或小汽车放在斜面的顶端,让孩子从顶端把玩具推下,一个孩子推,另一个孩子在另一端接,然后相互交换位置。 除了上面这种方法外,家长还可以让两个孩子面对面坐,中间隔一段距离,让孩子做滚球游戏,大人可在一旁看护。做这个游戏让孩子建立了轮流意识,学会了互相合作,提高了孩子与人交往的能力。

体育运动不仅能增强小朋友的体质；还能为消极情绪提供发泄口，尤其遭受挫折后产生的冲动能被升华或转移，能让积极情绪得到延续；体育运动能锻炼小朋友吃苦耐劳的品质，培养个人毅力；体育运动使小朋友学会承受挫折，体验失败；体育运动能使帮助小朋友处理人际关系，使人际关系更加和谐。所以，让孩子参与体育运动，是对孩子有百利而无一害的事。 　　如果您的孩子性格较内向，不大合群，也不习惯与朋友交往，可以让孩子多选择一些群体性的体育运动，如足球、篮球、排球运动，也可以参与接力跑、拔河等活动，进行这些体育运动，可以帮助孩子逐渐融入群体生活，改善人际关系，学会与人交往。 　　如果您的孩子胆子较小，信心不足，那么可以进行游泳、滑冰、摔跤、跳马等体育运动，这些运动需要参加者不断克服各种胆怯心理，以勇敢无畏的精神去迎接挑战，战胜困难。 　　如果您的孩子对事情的把握老犹豫不决，缺乏果断

如果你的孩子发现读书是一种顺利而且有趣的体验，那你更应当在他心中植入读书的欲望。你应该每天或至少每周数次念书给孩子听，并形成定时读给他听的习惯。 选择有趣味性的书给孩子看，比如那些有漂亮插图的惹人喜爱的图书。孩子们喜欢有人物、场景以及他们熟悉的事物的图画和照片。同样，他们也喜欢动物图片。童话故事对孩子们来说是很有魅力的。理论显示它们是有效的工具，可以帮助孩子们在认识世界时免受伤害，并认清现实和虚幻之间的差异。童话故事还能促进孩子们的抽象思维和创造性思维能力。 要确保书里的文字容易理解。一本书印得很大的书看起来简单，但却有可能包含难字，所以事先要把它浏览一遍，看看里面的文字是否能被你的孩子理解接受。 鼓励孩子注意图画中的事物或让他们猜测下一步将要发生什么。当他们这样做时，给予表扬。 一本孩子特别喜爱的书可以反复阅读。判断孩子

专注力：是我们常说的注意力，对孩子来说，是指他们能把视觉、听觉、触觉等感官集中在某一事物上，达到认识该事物的目的。专注力是一切学习的开始，是孩子最基本的适应环境的能力。培养孩子的注意力,应该在学龄前就开始。这是因为,学前期的主要任务就在于通过一些学习活动为孩子的正规学习准备条件。家长可以从以下十个方法入手! 1、要减唠叨和训斥 尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。教孩子学会分配时间，当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。 2、培养孩子大声朗读的习惯 大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。

目的：锻炼宝宝的手眼协调能力和精细动作。 玩法：抓一把大米当做“水”，装在小杯子里，然后让宝宝像倒水一样倒在另一个杯子里，来回倒。这个游戏很适合在冬天玩。因为所有的宝宝都喜欢玩水，可冬天玩水容易着凉。撒在桌子上的米粒也可以让宝宝学着捡到杯子里，以锻炼小手的精细动作。 提示：因为使用的是生米粒，家长应时刻提防宝宝捡起放到嘴里。

对孩子的溺爱可能说是很多父母的通病，他们无时无刻、无代价的爱造成孩子自私自利、不珍惜爱、不会给予他人爱的个性特征。有的父母受自身童年艰苦经历的影响，将自己的一切希望系于孩子身上，视孩子为掌上明珠，产生了"绝不能让孩子遭一点罪、受一点委屈"的心理，尽量满足孩子提出的一切要求。溺爱，是一种失去理智、直接摧残儿童身心健康的爱。如今做父母的大都知道溺爱孩子有害，但却分不清什么是溺爱，更不了解自己家里有没有溺爱。以下10种溺爱的形式是比较典型的实例，不是每个家庭全部都有的，但或多或少都会有几种，或各种都有轻度表现也是值得警惕的，我们要以合理的爱，来保护孩子的健康成长。 特殊待遇TOP1 孩子在家庭中的地位高人一等，处处特殊照顾，如吃“独食”，好的食品放在他面前供他一人享用;做“独生”，爷爷奶奶可以不过生日，孩子过生日得买大蛋糕，送礼物……这样的孩子自感特

父母必须了解正确的教育方式，不要失位教育和越位教育，那样子的教育方式不但不能帮助孩子健康成长，反而会在孩子成长的路上增加阻力。 一、什么是失位教育 什么是失位教育，可能有些家长并不了解。所谓失位就是指父母没有履行在教育孩子的过程中应尽的责任，导致了孩子缺失教育。经常见到有些年少青失足犯错而导致不可挽回的后果，此时父母们后悔莫及。在孩子受教育的年龄，父母应该做好榜样，严格要求自己不要随便犯错，更不可让孩子学习犯错。比如不孝敬老人，父母不孝敬家中的老人，孩子看在眼里记在心上，他也会有样学样。父母喜欢沾小便宜拿人家的东西，孩子看见了也会学着这样做，如果孩子没有教育好，那么家长是有90%的责任的，社会和老师只担当10%的责任。 二、什么是越位教育 有些家长可能知道什么是失位教育，但对越位教育却不是分得那么清，大家一起来了解一下。在古代有个故事“