俗话说：淘丫头出巧的，淘小子出好的。爱玩、会玩是孩子健康成长的重要条件。　　我儿子小的时候，就非常喜欢到外边玩，常常在风里、雨里自寻快乐。一条毛毛虫、一群小蚂蚁，都会使他高兴得惊天动地。　　记得夏季的一天，我和2岁的儿子早早地吃完饭。我带着小板凳和毛线活，孩子拎着小塑料桶，里面放着小铲子、小叉子，我们出了家门。在一个大沙堆旁，儿子站住了，奶声奶气地请求道：“妈妈，玩吧！”我欣然同意了。儿子欢呼着爬上沙堆玩了起来。只见他一会儿装沙子，一会儿又掏洞垒坝，忙得不亦乐乎。我就坐在旁边的小板凳上，边织毛衣边分享着他的快乐。　　约摸9点多钟时，又来了3个小孩子，这4个娃娃在大沙堆上爬来爬去，快乐得大叫大嚷，在阳光下一个个眉飞色舞，真是童趣盎然。　　“洋洋，快下来！喷喷，多脏呀！快跟妈妈回家看电视。”一位穿戴时髦的妇女焦急地喊着。那个叫洋洋的小男孩不情愿地慢吞

小孩子心智不成熟，很多时候会有幼稚的想法，而且还坚持认为自己正确，使得很多宝爸宝妈颇为恼火。 说教的作用是巨大的，但却不是万能的，有的时候和孩子讲道理往往要花费很长的时间，而且还不一定有效果；直接上手打，太心疼，也担心造成伤害。 因此，有些父母选择用另一种方式强化语言的力量：恐吓。 有时候语言恐吓不够，还要辅以动作上的“表演”，可能确实是效果显著，孩子“乖乖听话”了，然而这样做虽然能止住孩子的哭闹，却会给孩子的内心造成难以抚平的伤害，甚至给孩子留下永生难忘的“童年阴影”，从孩子成长的角度来说完全就是得不偿失。 父母总喜欢对孩子说这3句话，却不知道，这会给他们留下童年阴影。 1、“不听话爸爸/妈妈会打你屁股的！” 这句话只是一个范例，其他变体还有很多，总结起来，就是让孩子对父母产生恐惧。

让孩子用自己的语言写 所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。做人要直，作文要曲。 模仿中创新 人类能借助模仿而飞快地学习。特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“结构”学的是招式，偷的是初级功法。临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。 给孩子展示和被认可的机会 给孩子展示的机会不一定非要在报刊杂志上正式发表

　　孩子在出生后就有神经类型的差异，这些差异在后天的生活和教养下，不断地改变，有些类型特点给掩盖了，有些则更加发展了。　 　　由于儿童生活条件、环境的不同，受教育的不同，所以发展的倾向也就不同。特别是儿童的性格形成与其母亲的态度有着直接关系。　 　　据调查：　 　　母亲的态度是支配型的，儿童的性格则是服从、无主动性，消极和依赖、温和的。　 　　母亲的态度是照顾过度的，儿童的性格则是幼稚、依赖、神经质、被动、胆怯的。　 　　母亲的态度是保护的，儿童的性格则是缺乏社会性、深思的、亲切的，情绪是安定的。　 　　母亲的态度是溺爱型的，儿童的性格则是任性的、反抗的、幼稚的、神经质的。　 　　母亲的态度是百依百顺的，儿童的性格则是无责任心、不服从、攻击的。　 　　母亲的态度是对孩子忽视的，儿童的性格则是冷酷的、攻击的、情绪不安定的、创造力强的、社

 　　谁都想自己是个好父母，当然也知道给孩子做个好的榜样有多么重要。然而，有些时候，父母特别不想在孩子身上看到的行为，不经意间却发生在自己身上，结果，好父母无意中就做了孩子的坏榜样。你有下面这些言行吗？坚决地与自己的坏习惯“再见”，你就能成为孩子心目中的“完美父母”！   　　1. 工作繁忙压力大，回到家看到4岁的女儿不是时候地又吵又闹，你终于忍不住大吼起来：“怎么老是哭啊哭啊！别哭了，真是个烦人精！” 　　提醒 一个自尊并且尊重他人的孩子，一定是先得到过成人的尊重。如果我们不给予孩子这种尊重，对孩子很粗暴，孩子也会想当然地认为别人就应该按照我说的去做，难以站在别人的角度考虑问题。       　2. 结婚多年，你和爱人经常为一些“为什么买鸡不买鸭”之类鸡毛蒜皮

最近和表姐聊天，说起她4岁的儿子小宝，表姐就满面愁容。 “家里人都说我太宠孩子了，应该给他立规矩，不听话就得打。 可是我不想像他爸一样，整天只会凶孩子。因为小时候打得多，现在小宝见到爸爸就害怕。爸爸使个眼色，他就吓得一动都不敢动。这样真的好吗？” 听到表姐这样说，我赶紧替她撑腰。 “你做的是对的。教育孩子不能靠打。要是你也这么对他，小宝该多可怜啊。” 其实不只是表姐家，很多家长都有一个误区： 认为给孩子立规矩就得靠打骂，不打就是溺爱。 孩子是得立规则，这一点没错。但打骂的方式不仅没效果，还会带来很多可怕的副作用。 反倒是用爱孩子、尊重孩子的方式，更能养出守规矩的孩子。 今天就给大家分享3个给孩子立规矩的秘诀。 做到这3点，你会惊讶地发现，原来立规矩可

      为人父母，哪个不望子成龙、望女成凤？早日把儿女培养成对社会有用的人才，这个目标看似简单，实施起来却绝非易事。目前，我国绝大多数城市儿童都是独生子女，是家中的小皇帝、小公主，父辈、祖辈们总是竭尽所能地满足他们的一切需要，这样很容易使孩子形成以自我为中心、不知道关爱他人的心理和行为，不利于他们适应未来的社会生活，也不利于他们的健康成长。 　　在日常工作中，我们留意到园里的部分孩子也存在上述情况。于是，在经过认真、细致的调查、分析和讨论后，我园着手开展了一系列以培养孩子关爱心的活动。 　　尊老、敬老、爱老是我们中华民族的传统美德。我园首先开展了幼儿园与社区敬老院的“手拉手”活动。活动以庆祝重阳节为契机，教师带着幼儿来到敬老院与爷爷奶奶们一起联欢。活动中，孩子们送上了自己制作的精美礼物，以此表达对

■　育儿方案：第十二个月　　第十二月的婴儿不必扶，自己能站稳独走几步；认识三到四处身体部位；认识几种动物；会随儿歌做表演动作；能完成大人提出的简单要求；愿意与小朋友共同游戏。 　　■　养育要点　　这个月如果宝宝身体健康的话，就应该断母乳了。　　断母奶后，每天喝1-2次牛奶。　　断母乳后，宝宝可能发生大便干燥，可在饮食上增加素菜，香蕉、蜂蜜也有润肠作用。　　不要让孩子过多地看电视，孩子应该与人、与事物的接触过程中成长。　　引导孩子和个性向着健康的方向发展，对于孩子不好的行为家长要明确表示禁止。对于孩子好的行为，家长要加以鼓励。　　每天要有至少3小时的户外活动时间。　　　■　发育指标　　不必扶，自己能站稳独走几步；认识三到四处身体部位；认识几种动物；会随儿歌做表演动作；能完成大人提出的简单要求；愿意与小朋友共同游戏。　 　　　■　生 理 指 标　　男孩身

　　在生活、学习条件日益改善的情况下，心理脆弱却成为当今孩子一个较为普遍的问题。 　　案例一：一个5岁孩子，由于妈妈是她所在幼儿园的教师，上幼儿园时一直被老师“特殊照顾”，可上学前班以后，没有了“特殊照顾”，她便有一种失落感。在一次被老师批评之后，竟闹着不再上学。 　　案例二：一个7岁的孩子，一次跟同学讨论问题时，同学说：“这么简单的问题，你都不知道啊！”从那以后，他拒绝与同学和老师交流，独来独往。 　　案例三：有位小学一年级学生总是迟到，被老师请家长到校解释。这位学生回到家后终日郁郁寡欢。 　　据调查，目前我国有46％的孩子在家庭和学校表现出脆弱倾向，到底是什么让孩子们变得如此脆弱？ 　　家长的不当做法形成了孩子胆怯的个性 　　现在的孩子大多是独生子女，爸爸妈妈生怕委屈了孩子，在很多事情上都小心翼翼。孩子能做的事不让做，孩子能参加的活动

　　美国运动学专家推出了一个儿童“运动金字塔”模式，对指导儿童体育锻炼进行了全新的诠释。专家表示，希望“金字塔”能鼓励儿童多进行体育锻炼，并让他们在锻炼中体会快乐。 　　美国密苏里大学哥伦比亚分校运动生理学教授史蒂夫·鲍尔表示，运动金字塔的基础是2005年推出的儿童“饮食金字塔”，主要针对6至11岁儿童的体育锻炼，其核心思想是鼓励儿童每天至少锻炼1小时。针对不同年龄的儿童，金字塔给出了不同强度的锻炼建议。“运动金字塔更多的是向孩子们展示如何去锻炼，而不仅仅是通过说教告诉他们应该做什么。” 　　运动金字塔模式由4个层面组成。每天尽可能多地步行，收拾屋子和花园，爬楼梯和整理玩具等，构成了金字塔的第一个层面。这一层面是运动金字塔的基础，强调每天都应该进行。第二个层面着重鼓励儿童多进行有利出汗、提高心率的运动，主要为有氧运动，包括跳绳、打篮球、踢足球、

每个孩子都会经历叛逆期，在不同叛逆期父母都会采取不一样的方式去教育，那么如何正确有效的对待孩子的不同时期的叛逆期呢？ 说起叛逆期，最为我们所熟知的，就是孩子进入青春期后的种种表现。 这时候孩子往往又叛逆又不听话，各种教育的难度大增。 但实际上，孩子成长过程中不是仅仅只有青春期这个叛逆期，还有另外二个叛逆期也是存在的，其中的第二个叛逆期很多父母还有所忽略。 同时，抓住一个关键核心，这个掌握好的话，可以说叛逆期，是不存在的事。 处理不好，那就是天天都是叛逆期，孩子成长的每一天，对父母都是种煎熬。 今天我们就来说说。 在孩子的成长过程之中，存在着三个叛逆期，这三个不同的叛逆期，需要我们用不同的处理方法，才能够取得好的效果。 第1个叛逆期，时间大概在两岁到三岁左右 有一

原标题：隔代教育出现问题，家长应该怎么办？ 现在很多家长因为工作繁忙会选择请自己家里的老人帮忙带孩子。对于父母来说，他们的负担会减轻许多。但是对于孩子来说，这可能并不是一件好事。因为隔代教育会出现一些问题。 老人带孩子 不知道大家会不会发现，那些受到隔代教育的孩子会有一些异于其他孩子的表现，很多有经验的老师一眼就能看出哪些孩子是被爷爷奶奶带大的。相信那些参加过家长会的家长应该都会听过老师的话，最好自己带孩子。 一般由老人带的孩子会有下边的特点： 1、 性格内向 老人带孩子可能会比较稳妥，因为老人的体力和精力都不如爸爸妈妈。所以很多老人在带孩子的时候就会自觉不自觉地规避掉一些危险，同时也会剥夺孩子接触事物和接触人的权利。久而久之，孩子可能就会变得非常内向，不善于社交。 2、 自控力差

家长如何帮孩子减压 这几点很关键 中高考将至，作为父母的你们应该怎么做呢？这里有几点给父母的建议，希望对缓解孩子的压力有所帮助。 1、不要鼓励孩子早睡 在这段时间，父母应该为孩子营造宽松、自然、愉快的家庭氛围。不要鼓励孩子早睡，一些孩子习惯深夜11点睡觉，非要他晚上9点就睡觉，违反生物钟，反而造成孩子失眠。 2、认真聆听他们的心声 要缓解孩子们的压力，首先就要知道他们为什么会有如此之大的压力，而这压力又来源何处。因此，为人父母的你们要抽点时间出来和孩子进行一次谈话，耐心地听他们诉说，做一个最忠诚的倾听者。 3、分享自己的人生经验 高考和中考是我们每个人都要经历的事情，当时你们面对中高考时遇到过什么问题又是怎么解决的，这些都是可以跟孩子们分享的。当他们知道你们曾经也经历过他们现

     饿了要吃饭，病了要吃药，困了要睡觉，醒了要起床，这些似乎天经地义的事到了宝宝这儿，可就成了令爸妈头痛的难题，要怎样才能让宝宝乖乖合作？下面的方法和对策可以给你一些启发。   　　爸妈头痛事之一:  吃饭不合作的表现   　    　情景1: 一到吃饭时间，玲玲就坐在电视机前，眼睛一眨不眨地盯着屏幕，这时要她吃饭，她不是随便吃上两口说吃饱了，就是干脆说不饿。   　　情景2: 洋洋从幼儿园一回到家就跑来跑去，四处乱窜。任妈妈怎么叫，他都不肯坐下来吃饭。   　　情景3: 慧慧整天抱着爸爸新买的芭比娃娃，连吃饭也不肯放手。 &n

性侵犯并不是一个陌生的词汇，但听起来非常遥远。我们可能根本不相信这种遭遇会与我们的孩子有什么关系。       不过这毕竟是一个越来越复杂的世界，为了庇护一个阳光灿烂的童年，我们也应该了解必要的知识和有效的保护措施。  　　肖肖是个4岁的男孩儿，每周末都会去体育馆上两个小时的游泳课。一天，肖肖被保姆接回家后嘴里就嘟囔着：“我不喜欢石老师……”石老师就是他的游泳教练。  　　“为什么呢？”妈妈边给这个淘气的“小花猫”擦脸边问，心想，肯定是今天又挨批评了。但是，肖肖说出的结果让妈妈愣在当场。他说他的游泳教练在洗澡的时候总是摸他的小鸡鸡，这让他很不舒服，他不想再去学游泳了。  　　性侵犯已经不是一个陌生的词汇了，我们甚至听到过这方面更可怕的事情。但是，很多父母虽然有所

现在很多人说 ，现在的孩子都是温室里的花朵，经不起一点的挫折，遇到问题就逃避，不敢面对，那么家长应该怎样教育孩子面对失败？一起来看看小编分享的故事吧！ 《福布斯》杂志曾评选出了一位全球最年轻、完全白手起家的女亿万富翁——萨拉·布莱克利（SaraBlakely）。 莎拉创建了一个叫Spanx的内衣品牌，这个品牌受到美国很多女明星喜爱，所以很快就在欧美国家风靡起来。 莎拉的成功经历常被媒体报道。 萨拉出身于美国一个普通的中产家庭，大学毕业后她本想考法学院，但是考了两次都落榜了，她只有先在一家主题公园找到了份工作——帮玩机动游戏的顾客绑安全带。 这份工作当然不能让莎拉满意，工作一段时间后，她又找到了一份电话推销员的工作，专门卖传真机。 作为销售人员，莎拉经常要带着传真机去见客户，为了让人看到一个好的形象，她必须要穿连裤

　　婴儿，别说站立，若没有别人的扶持照顾，就连生命都难以维持。也就是说，人类，与生俱来就被设计成为无法独自生存，必须相互依存、共同合作才能求发展。 　　亚特拉心理学的“喜欢自己”理论，对孩子的教育来说非常重要——接受过周围人喜爱、疼惜的孩子，才能爱周围的人，也才能喜欢自己本身。 　　相反的，一个经常被别人欺负和常被朋友说“我讨厌你”的孩子，经常不被别人接纳的话，他是不快乐和孤单的。长此以往，他也不可能会喜欢自己，导致严重的不自信。要改变这类孩子，让他们重拾喜欢自己的信心，这时只有依靠他“心目中所喜欢”的人或者对他有绝对影响的人时常鼓励他说：“我喜欢你”，他们的“不受欢迎”的感觉才会消除。 　　一、培养孩子“喜欢自己” 　　这种培养可以在日常生活中进行培养，比如当孩子完成了妈妈要他替植物浇水或照顾宠物的工作时，妈妈要夸奖他：“你用心的帮助，真令

    “逆向关怀”一词来源于动物保护。          美国阿拉斯加国家动物园的鹿苑里，鹿群因不必为觅食而发愁，也不必为逃避敌害而穷于奔跑，因而很快就繁殖起来。然而在一度兴旺之后，病弱残疾者与日俱增，最后竟出现濒临绝种的危机。当地政府曾不惜斥巨资予以挽救，可惜一概无效。后来一位聪明的管理人员建议，把几只凶残的恶狠引进鹿苑，许多病、弱的鹿被捕杀了。几年后，鹿的数量不但没有减少，反而大大增加了。狼捕食了病弱者，又迫使鹿群为逃避狼害而重新拼命奔跑，从而使得留下来的鹿群体质日益健壮。后来，人们把这种奇特的动物“保护”方式称为“逆向关怀”。          动物需要“

　　由于中国长期以来的“男主外，女主内”思想的影响，相当一部分家庭中的父亲认为“教育孩子不是我的事，是他母亲的事”。事实上，父亲和母亲在家庭教育中同样重要，缺一不可。我们先看看心理学是怎样论述男性和女性的气质差别的。男性：勇于冒险、富于智慧、大度、坚定、勇武和易暴躁；女性稳重、温柔、服从、忍耐、易焦虑和自卑。从这里我们可以看出，男性和女性的气质特点是互相补充的，有优秀的一面，又都有缺憾的一面，因此，我们希望我们的后代能够兼收并蓄，扬长避短，在勇于冒险的同时又不失稳重，在坚定、大度的同时，又能以忍耐、服从的态度和别人相处，这就是为什么我们说父亲和母亲都要参与家庭教育的原因。笔者一天在儿童乐园里看到这样一件事情:一个父亲带着儿子到这里来玩，这时几个儿童在一种大型攀爬器械上爬得正高兴，这个儿子看到别人玩得开心，自己也要上去，可是上去以后又害怕了，不敢往前爬

偏科是不少孩子在学习阶段遇到的问题，特别是随着年级的增长，课业难度越来越高，孩子偏科的情况会更严重。调研显示，小学中高年级的学生偏科率接近30%，而到了高中则会有接近80%的孩子有不同程度的偏科。所以，孩子偏科这件事一定要及早关注，积极引导。 一、导致孩子偏科的因素有哪些？ 1.家庭因素。家庭环境会长期对孩子产生潜移默化的影响，家庭的文化氛围、家长的某些偏好以及家长的职业差异会直接诱发孩子偏科，例如：一些家庭文艺氛围浓厚，则孩子会更喜欢文史类或艺术类的学科；一些家长喜欢读书看报，则孩子的语文成绩会比较好；一些家长是从事理工科相关职业的，会对孩子学好数理化产生偏好，导致孩子对文科兴趣不大。此外，还有一些家庭对对孩子各类学科的学习存在的性别偏见，希望男生多学习数学、女生多学习语文，这也会直接影响孩子对某一科的偏爱。 2.学校因素。教师是知识的传授者，是