孩子不合群的原因主要有几个方面 (1)、独生子政策影响，之前很多家庭基本孩子都是独生子女，平常接触的都只是家里人，不合群的孩子虽说不上是什么病，但却妨碍他们去适应环境和学习新知识，这样的孩子长大很难与人合作，也很难适应社会发展的需要。 (2)不良环境。如，很多孩子由保姆照顾，保姆如不爱出门，不爱说话，孩子也会受不良影响，喜欢自己待在家里玩，很少出去。时间长了，必然就缺少与人交往的经验。这类孩子到人多的地方也不合群。 (3)父母教养方式不当。如孩子小的时候，很少带孩子出门玩。孩子稍大时，又怕外面空气不好，影响孩子身体健康。结果，就导致孩子怕生人，怕陌生的小朋友。 (4)很多孩子在家时，父母太溺爱孩子了，什么都由着孩子的性子来。但到幼儿园如果也这样，必然受到其他孩子的排斥，时间长了，这类孩子也不合群。 (5)心理压

　    孩子越来越不好管了!孩子的脾气越来越倔强了!想让孩子这么做他偏那么做!不想让孩子那么做他偏与你唱反调!……孩子为什么逆反?其实，父母教育方式方法不当，也是导致孩子逆反的重要原因。?　　○父母唠叨不休? 　　一些父母唯恐孩子不听话，遇事就反反复复地唠叨个没完，一会儿让孩子注意这，一会儿又让孩子注意那，这个要这么做，那个要那么做；有的父母在孩子犯了错误时还喜欢揭孩子的老底，把孩子过去的“劣迹”统统翻出来，一一地数落给孩子听，大有不把孩子搞得灰溜溜誓不罢休的意思……? 　　岂不知，正是这些做法造成了许多孩子的逆反!? 　　当孩子过多地接受了重复不断的教育内容时，他的大脑会对这些信息进行自然的屏蔽，也就是我们平时所说的“左耳朵进，右耳朵出”。更为不利的是，如果家长经常采用这种“敲木鱼”式的教育，孩子过一段时间就会

      哥斯达黎加儿童教育学和心理学家加夫列拉马德里斯26日在此间<>上撰文指出，玩耍是儿童学会观察、认识、理解、说话和活动的最佳"工具"，能促进儿童的大脑智力开发。       马德里斯指出，科学实践证明，2至5岁的儿童中，玩耍孩子的大脑要比不玩耍儿童的大脑至少大30%。因为，在玩耍的过程中，儿童要完成几十种与大脑和思维活动有关联的动作，例如掌握平衡、协调心理活动、处理问题等。通过玩耍，孩子能增进识别物体的能力，提高语言表达能力和思维想象创造力，还能消除心理压力和恐惧感等。        马德里斯认为，鉴于孩子的玩耍是身心发展过程中的一种"本能"

        鲁迅说：“游戏是宝宝最正当的行为。”现代年轻的家长们也逐渐认识到游戏对于宝宝身体、智力、情感、社会性等方面发展的价值。因此，一些开明的家长给了宝宝游戏的时间、空间和充足的玩具。但是，宝宝游戏时，家长是不是可以不闻不问了呢？不是。家长们每天应当抽出时间给宝宝“陪玩”。“陪”有多种含义，可以是宝宝玩，家长看；也可以是家长参与宝宝的游戏。        为宝宝的安全着想，应陪着宝宝玩。宝宝的好奇心极强，他会动用视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来探索新事物，这就有可能发生一些令家长们防不胜防的危险。例如：宝宝想尝尝味道，就会将它塞进嘴里，如果家长不及时阻止，吞咽下去就很危险；有的男孩不了解塑料子弹的威力，冲着

天下的父母都爱孩子，但是却不知道如何去爱孩子。 很多父母以为事事顺着孩子就是爱，以为只要孩子高兴就是爱，从来不考虑这种爱是饮鸩止渴。 01 父母最大的问题， 是不会拒绝孩子 “再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。” 对于这句话，很多父母正在身体力行的实践着： 自己可以吃差点，但是孩子不能没营养； 自己可以不买衣服，但是孩子的衣服一定要买好的； 自己可以不在意物质，但是孩子想要的必须要满足。 父母的一味满足，不会拒绝，其实是在撑大孩子的欲望。 孩子习惯了向父母索取，习惯了自己的要求一定会得到满足，一旦父母满足不了自己的欲望，要么充满对父母的怨恨，要么深陷能力与欲望不匹配的痛苦之中。 卢梭曾在《爱弥尔》中一针见血地指出： 你了解什么办法可

父母是孩子的第一任老师，在孩子成长的过程中我们起着至关重要的作用。每位家长都希望自己的孩子健康地长大，长大后对社会做出一定的贡献。在教育孩子的过程中，父母要让孩子学会这三件事，最后一件对孩子来说很重要。 一、学会保护自己的物品。小朋友到家里做客的时候，很多父母都会要求自己的孩子把玩具让给小朋友玩，无论孩子愿不愿意，这是不正确的做法。玩具是属于孩子的，他有权利保护自己的物品，作为父母我们要征求孩子的意见，培养孩子保护身边物品的能力，避免长大后被他人恶意欺负。 二、学会说“对不起”。在孩子成长的过程中，他们无时无刻都在犯错，他们的一些行为可能会对他人造成影响，这时我们要让孩子学会说对不起，不要让孩子一味地推卸责任，学会说对不起是对他人尊重的表现。 三、要让孩子学会承担责任。承担责任对孩子来说是非常重要的，在我们的一生中，我们会犯很多错误，

 　　市民柳女士的女儿今年6周岁，刚刚上1年级。可开学不久，夫妻二人就在对孩子的教育方法上出现了比较大的分歧。柳女士对孩子比较宽容，而丈夫却对孩子特别严格，久而久之导致孩子跟母亲越来越亲近，跟父亲却越来越疏远了。 　　自己的教育方法真有如丈夫所说是“溺爱孩子”吗？女儿和父亲的关系又该如何去修复呢？柳女士很困惑。 　　真实故事 　　女儿想要奖励 　　柳女士和丈夫对女儿蓉蓉(化名)的教育一直都比较重视。女儿在上幼儿园的时候，夫妻俩就送孩子去学了珠算、心算和舞蹈等项目。因为这些项目大多是“兴趣班”，幼儿园里也谈不上什么学习成绩，柳女士和丈夫对女儿的教育也没有什么争议。 　　可随着女儿的慢慢长大，柳女士和丈夫之间逐渐产生了分歧。 　　今年9月，蓉蓉上了小学。一天，她回到家里突然说：“妈妈，老师说我们以后要经常考试。我要是考得好了，妈妈是不是要给我奖

倾听孩子 生活中常出现这样的场景，有时妈妈一边炒菜一边盛饭，孩子在和妈妈说话，妈妈有时是不经心地听着，有时会打断孩子让他来帮忙。在这种情况下，你可以给孩子一个确定的时间，最好是立即去听孩子要说的。如果你总是忽略孩子，他便会失去告诉你的兴趣。在“听”时，做到目光接触，要孩子感觉到你是真的愿意听。 准确和巧妙的表达 成人面对幼儿完全按照自己的语言习惯这样表达，就很难保证有效沟通。孩子根本没有听懂，自然没有任何教育效果可言。因此，父母在说话的时候，一定要考虑到孩子的年龄和理解力。尽量把话说得明白准确，少绕弯子。而且内容固然重要，但相同内容的话，用不同的方式说出来，会有完全不同的效果。即使成年人也会有这种感觉，更何况年幼的孩子，他根本没有能力分析父母说话的良苦用心。父母如果对自己的语言方式作些讲究，可能教育的效果就会大不一样。如果你想看到一件

被很多家长忽略的情绪问题对孩子的生长发育非常重要。不仅仅是孩子自身的情绪状态，家长的情绪也会严重影响到孩子的心理状态。孩子紧张、心理产生压力，是会对长高有影响的！ 哪些常见的情况会影响孩子的心理状态？ 家长经常争吵，家庭气氛压抑，造成孩子情绪紧张； 对孩子总是严厉呵斥，孩子可能会失去自信； 吃饭时习惯数落孩子，与其他孩子作比较，孩子感到受挫、自卑； 很多父母往往没有意识到这些不良情绪给孩子的心理带来负面影响，造成精神压力，孩子的成长常年处于不快乐氛围，最严重的后果就是影响孩子的生长。 心理问题产生压力，影响孩子生长激素分泌 研究显示：很多心理、精神上存在压力的孩子，心理上感受到痛苦，导致儿童体内生长激素分泌量减少，从而影响身高增长。 另外，孩子情绪紧张、心理有压力，会出现夜

   热爱劳动是中华民族的传统美德。但现在一些家长总是宠着、惯着孩子，什么活儿也不让做……对此，教育专家指出———    孩子成了“公子哥儿”和“娇小姐”    10月12日下午5时，省会神兴小学一年级的小学生们欢笑着奔出了教室。校门外已经围了一群接孩子的家长，看到自家的孩子，有的家长连忙接过孩子的书包背到自己身上，有的把孩子抱到自行车后座上推着走，有的赶紧递上一个剥了皮的橘子……    这些孩子几乎都是家里的“独生子”，承载了两家人的希望，从小就被娇惯着，很多孩子即便是洗碗、扫地之类最简单的事情都不让做，更别说要自己做饭了。“公子哥儿”和“娇小姐”成了他们的代名词。   

爸爸用这5种方式参与家庭教育，影响孩子的一生，错过无法弥补。感觉在一个家庭里，爸爸都是不参与孩子家庭教育的，到底是为什么呢? 解析爸爸对家庭教育缺失的背后原因 虽然说每个家庭的爸爸，性格各有不同，家庭教育缺失的理由也各说纷云。但是深寻下去，深层的本质原因，总结下来，其实都是一样的，不外乎以下几点： 教育是妈妈的事 受中国传统“男主外，女主内”的观念影响，许多的家庭都会默认一种方式，那就是教育孩子都是妈妈的事。无论是家里的老人，还是爸爸都有这样的想法，大家不一定都说出来，但是潜意识里，几乎都是按照这个模式在进行。包括妈妈本人，积极主动教育孩子的包揽行为，也在潜意识的告诉大家，这是我的事。我们常常会遇到，孩子爸爸说这样的话：“媳妇，你安心带孩子，我安心挣钱养家”。这通常是全职妈妈类型。还有一种家庭，女人也需要出来工作分担家庭经

第八个月的婴儿能够扶着栏杆站起来；可以坐得很好；会两手对敲玩具；会捏响玩具；会把玩具给指定的人；会展开双手要大人抱；用手指抓东西吃；会用1～2种动作表示自己的意图。 　　■　养育要点 　　要给宝宝添加辅食，开发尽量多的食物品种，以保证营养平衡。在做宝宝辅食时，保证卫生是最重要的。在宝宝长牙时期，辅食中添加含钙和维生素D丰富的食物，如虾皮、海带、动物肝脏、鸡蛋黄、鱼、绿色蔬菜等。可以用辅食代替1-2顿奶。继续进行动作训练。帮助宝宝站立起来，让宝宝多爬、多玩各种玩具。　　教宝宝一些社交礼节动作，如拍手表示“欢迎”，挥手表示“再见”。。 　　　■　发育指标　　能够扶着栏杆站起来；可以坐得很好；会两手对敲玩具；会捏响玩具；会把玩具给指定的人；会展开双手要大人抱；用手指抓东西吃；会用1～2种动作表示自己的意图。　 　　■　生 理 指 标 　　身高： 65.7～

为防孩子乱花钱，隐瞒真实经济状况，父母的“良苦用心”值吗？父母肯定不会委屈孩子，只会委屈自己，而后者，肯定会让孩子过得不那么舒坦，父母这种“良苦用心”真的值吗? 造成孩子心理恐慌 就像开头提到的例子，父母隐瞒真实的经济状况，一度让孩子觉得“马上要吃不上饭了”。这种情况，肯定是父母隐瞒得太过了，不仅不显富，还露了穷。贫穷，虽然不可耻，但是对心灵幼小的孩子来说却很可怕。 比如，担心太穷了，自己和家人吃不上饭;担心太穷了，家里房子要被收走抵债;担心太穷了，自己和家人生病，没钱治，很快就会死掉……孩子如果长期在父母营造的这种“贫穷”氛围中生活，很容易造成心理恐慌，对其成长极为不利。 当然，我们不否认贫穷会让人奋发图强，但是如果父母一味“哭穷”，引导不当，会打击孩子的上进心，甚至打消他生存的勇气。所以，

在教育孩子的时候，父母们都希望孩子能够听话。那么问题来了，想要孩子听话又有主见该怎么办？带着疑问，一起来看看吧。 这个阶段 “不听话”意味着更多的独立思考 面对小学阶段的孩子，如果你还用“Baby，你今天回家要慢慢地喝水（语速慢）”这样语气的说话，我猜你们家孩子会想：“妈妈今天怎么了，怎么会用这样的方式和我说话呢？” 针对于不同年龄阶段的孩子，父母需要提高沟通能力与语言技巧。否则，无论父母如何正确，孩子也接收不到它。 孩子到6岁以后，开始了更广泛的探索。他们进入了学校环境后，接收信息的渠道会更多，自己的想法会更多，语言能力得到提高，还有了各种不同的信息渠道。 这时，会发生一个问题，这个问题是什么？他们开始和你辩论或争论。 我经常听到很多父母说这样一句话：“我说了上句，他下面有五句话等着

父母争吵不断 大到买房买车，小到鸡毛蒜皮，父母总是当着孩子的面争吵。融洽的家庭关系，是孩子建立安全感的重要基础。对于小孩儿来说，父母是他的全部，是他幼年时可以依靠的唯一臂膀。长期冷战，孩子在担惊受怕中度过，他们怕父母会分离，会抛弃自己，因此做起事情来也是畏首畏尾，小心翼翼。 总爱在孩子面前哭穷 孩子一要学费就哭穷，顺带着再埋怨一下爱人，说挣得不多，不够养家;对孩子进行穷养教育，说某某家因为有钱所以才能这样，但你不行……像这种在经济条件上过于和孩子讨价还价，伤害的是孩子的自尊心和自信心，破产式教育绝不是穷养的本义。 不信任孩子 当孩子们出现争执，家长第一个反应就是责备自己家的娃，秉着“苍蝇不叮无缝的蛋”原则，不问青红皂白就先对孩子进行批评教育，甚至大打出手。不信任不尊重孩子，阻碍了孩子自主探索的

随着孩子的逐渐长大，他对父母就再不像以前那么听话，与父母顶嘴的现象常会发生。如果孩子与父母经常发生顶嘴，就应该引起父母的注意。　　一般地说，孩子顶撞父母大致有以下几种原因??父母不考虑孩子的意愿，独断专行。比如孩子正玩得高兴的时候，让他立即停下来去做作业；孩子不愿弹钢琴，父母硬要他苦苦练习等，于是，冲突便在所难免。　　父母与孩子缺乏交流。有些父母一味采用家长制的教育方式，容不得孩子有半点不同意见。然而随着孩子的长大，孩子逐渐表现出自己的独立性，便会觉得父母对自己的行为干涉太多，就容易与父母发生顶嘴。　　父母平时对孩子过于溺爱。父母对孩子过于溺爱会使他们缺乏约束，不懂礼貌，在长辈面前我行我素，而父母又未能及时纠正其这种行为。等到孩子的坏习惯已经形成，要纠正就比较困难了。　　父母自己以身作则不够。父母平时在家中不注意自己的行为，对老人不尊重，往往为一些小

不拿孩子当出气筒 有些家长在处理孩子顽皮行为时会习惯说:“你如果再顽皮,我就不要你了。”长久使用这种方法会使孩子对家长给自己的爱产生怀疑,因为担心父母真的不要、不爱自己而感到焦虑,进而引发安全感的降低。 另外,家长在日常生活、工作中因为各种各样的压力难免会积累一些负面情绪。某些情况下,这些负面情绪就会有意无意地由家长传递给孩子。最常见的情况就是父母在自己心情不好时,拿孩子当出气筒。在这种情况下,孩子通常不知道自己错在什么地方。这种不确定性会让孩子茫然失措,进而损害孩子已经形成的对父母、对外在世界基本的信任感和安全感。 全身心地关注孩子 有些家长认为自己一天24小时几乎都和孩子在一起,孩子应该安全感十足了,那就错了。度量孩子安全感被满足的程度不能仅仅看家长和孩子呆在一起的时间总量,更应该看家长和孩子相处的质量。

对于儿童孤独症的发生机理，过去认为是由于脑部机能障碍及后天教育方式不当所致。近年来国内外研究人员发现，儿童孤独症的发生、发展也和儿童过量食用“酸性食物”密切相关。　　　　正处于生长发育关键阶段的儿童，如过量进食酸性食品（肉类、糖类等），会渐进性地出现一系列症候，比如手足发凉、容易感冒、皮肤抵抗力降低，常哭闹不安，免疫功能亦下降；严重者殃及大脑功能，体内缺乏钾、钠、钙、锌等碱性矿物质离子，这些矿物质离子是大脑发育和维持大脑功能，所必不可少的物质，若摄入量过少，则可导致思维功能紊乱，对儿童孤独症的发生发展起着推波助澜的作用。　　　　随着生活水平的提高快，粗粮正逐渐被细粮所代替，食物类型亦在改变，高脂肪、高糖分、高蛋白增多。尤其是相当一部分独生子女，糖果、巧克力等含糖量高的零食不断，更易于形成“酸性体质”。因此，在现代生活条件下，不可忽视儿童孤独症的预防。

语言是一种成体系的、能够传达信息以及进行交流沟通的工具，有不少的父母都将“能够开口说话”作为宝宝成长的一个里程碑。怎样的教育方式让宝宝积累语言智能，表达清晰，有主见？ 其实宝宝从出生开始，就在慢慢积累他的语言能力，只要父母给了宝宝相应刺激，他的潜能就能够很快地被发掘出来。 宝宝积累语言智能，表达清晰，有主见，多半有这六个教育方式 有研究证明，父母在和宝宝交流的时候，如果能够经宝宝放在同等地位、平等对待，像和朋友一样去沟通讨论，营造出一个和谐平等的环境。可馨育儿说，那么就会使得宝宝的词汇量更加的丰富，表达方式也更加清晰、多样。那么，应该通过什么方式来提高宝宝的语言智能呢？ 1、从小养成阅读习惯 很多历史名人都很重视阅读的重要性，认为阅读是人类通往进步的阶梯。所以父母一定要从小培养宝宝喜爱阅读的好习惯

今天，给大家分享一组锻炼加强孩子观察力的教具。 找不图中每行不一样的图 教具玩法： 宝妈把教具打印出来以后，然后切成5行，然后让孩子指出每一行不一样的图。 并且要求孩子说出为什么不一样。 在提升孩子观察力的同时，也能加强孩子的逻辑推理能力和表达能力。 做这组教具的思维，完全是根据众多教育专家的建议，的确，这些教具不但能提升孩子的观察力，而且对于孩子的逻辑能力提升也非常有帮助。