如何提高孩子的记忆力?孩子的记忆力是可以通过一些小游戏小方法来加强的，下面就为大家推荐能锻炼孩子记忆力的6个亲子游戏。 1.依次说出名称 把6样东西按先后次序排列在桌上，让孩子看上几十秒钟，然后遮起要求孩子凭记忆依次说出这6样东西的名称。 2.辨颜色 让孩子闭上眼睛，说出你穿戴的衣帽鞋袜是什么颜色的。如果你也闭上眼睛说出他穿戴的衣帽鞋袜的颜色，将会引起孩子对这种游戏的更大兴趣。 3.找物品 当着孩子的面把8种不同的小物品分别藏好后，再让孩子将这些物品一一找出来。 4.看图说话 把15张不同内容的图片，放在桌上，叫孩子看一会儿，然后盖上。要求孩子把所看到的图片内容尽可能准确地叙述一遍。 5.“飞机降落” 将一张大纸作为地图贴在墙上，纸上画出一大块地方作为“飞

活动目标： 1、锻炼幼儿跑和跳的能力； 2、发展幼儿注意能力和记忆能力； 3、培养竞争意识和遵守规则的习惯。 活动准备： 小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干，音乐磁带。 活动过程： 创设情境，，激发兴趣。 一、小朋友现在来听一首儿歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鸭走路摇啊摇啊摇，小乌龟走路慢吞吞，小花猫走路静悄悄。” 小朋友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的样子好吗？。 师：这些小动物都觉的自己跑的快，所以他们决定组织一场比赛，看看谁跑得快。下面我们一起去观看他们的比赛。 二、开始游戏： 幼儿分成人数相等的4 组，各组分别扮做小兔、小鸭、小乌龟、小花猫。教师扮大象当裁判。 裁判大喊：预

        美国的孩子几乎每天都出去健身，包括打球，跑酷甚至力量训练;中国的孩子很多已经戴上了眼镜。 　　1/25健身：中国孩子和美国孩子的区别 　　每每看到美国大片，除了被激烈场面所吸引外，就是那些大块头肌肉男了和身材魅惑的靓女了，恐怕是每个人都很向往的，但看看身边的一个个小胖墩，他们何时能成为人们的偶像呢?又是什么造成了中美孩子间这么大的差异?看到下面这些，你或许会恍然大悟! 　　1到4岁 ：无不同 　　5到8岁 ：美国的家长会带孩子出去打球;而中国的家长更希望孩子在家学习。 　　9到12岁 ：美国的孩子几乎每天都出去健身，包括打球，跑酷甚至力量训练;中国的孩子很多已经戴上了眼镜，家长和老师给了他们过多的作业，使得他们几乎无法抽时间去健身。 　　13到14岁 ：美国的孩子大多已经牛高马大，肌肉发达

　　2岁2个月的宝宝可以玩什么锻炼身体的游戏呢?有很多体育项目还是不太适合宝宝这个年龄的宝宝玩，不妨来玩小编推荐的亲子瑜伽，可以发展宝宝平衡感喔。 　　游戏名称：亲子瑜伽 　　适用年龄段：2-3岁 　　材料准备：不需特别的材料准备 　　游戏目的 　　促进宝宝平衡感的发展 　　促进宝宝前庭平衡觉发育 　　融洽亲子关系 　　游戏规则 　　扶住宝宝的腋下，让她双脚离地，左右摇晃宝宝。注意，摇晃的幅度不要太大，不要让宝宝感到不舒服。 　　扶住宝宝腋下，将宝宝举高至头顶，再放低到胸前，来回几次。 　　妈妈双腿伸直坐在地上，让宝宝面对妈妈躺在妈妈腿上，双手抓住宝宝脚踝，将宝宝拉向自己，并将宝宝缓慢翻过来。 　　及时鼓励宝宝，宝宝喜欢可重发几次。 　　小提示 　　有些宝宝初玩游戏时会有些胆小，妈妈可鼓励宝宝进行游戏。若宝宝抵触情绪强烈，则不可勉强他。可小幅度做动作，让宝宝先适

活动目标： 1、通过观察、触摸，了解鱼骨的结构和生长部位。 2、了解鱼肉的营养价值。初步学习剔除鱼刺的方法。 活动准备： 1、自制大鱼学具两个，制作方法是：用卷纸芯做鱼骨架，用吸管做鱼刺，用海绵纸做鱼肉。鱼肉铺在鱼骨架两边盖住鱼刺。 2、自制图书《美味的鱼肉》。 3、根据一周食谱选择午餐有红烧带鱼的那一天开展活动。 活动过程： 一、进入游戏情境 师：小猫们，今天妈妈烧了你们最爱吃的红烧鱼，快来吃吧! 二、了解鱼骨的基本结构和鱼肉的吃法 1、以谈话唤起幼儿的经验，知道鱼骨头不能吃。 师：(将自制大鱼学具铺在地上)鱼身上什么能吃?什么不能吃? 师：鱼刺是细长的、尖尖的鱼骨头，摸摸看，你能找到鱼刺吗?它藏在鱼

　　教育孩子需要专门的时间去做吗？   　　人们似乎普遍认为，中国的家长特别重视对孩子的教育，所谓“望子成龙、望女成凤”，但我在教育生涯中却感到，很多家长重视的只是孩子的学业，得多少分啦，考多少名啦，而对孩子的综合素质考虑较少，这怎么能算是重视对孩子的教育呢？我常常想告诉家长朋友，考分没有那样重要，孩子将来是要面对社会、面对生活的，只要你具备了一定的学识修养和专业知识，在一个部门一个行业想获得成功，起决定作用的就是他的为人处世、他的德行品质，他是不是胸怀宽广友善大度，他是不是勇敢坚强不怕困难，他是不是顾全大局忍辱负重，他是不是善解人意关心他人等等。试想一个人行为猥琐鼠目寸光，处事斤斤计较小肚鸡肠，就算学历再高会八国语言会解多少高深的奥数题却不能与人合作，这样的人怎么可能获得事业的成功得到生活的幸福？   　　还有一些家长连学业、分数这些比

教案一：好玩的立方体 活动目标： 1、认识正方体和长方体，了解其基本特征。 2、比较正方体和正方形、长方体和长方形之间的异同，初步了解立体图形和平面图形之间的关系。 3、培养幼儿观察力及初步的空间想象力。 活动准备： 正方体、长方体制作材料纸若干张、《碰碰乐》音乐、筐子等。 活动过程： 一、身体“碰碰乐” 导入活动：播放音乐，师幼玩“身体碰碰乐”游戏。 二、图形“碰碰乐” （一）认识正方体 1、出示正方体制作材料。 仔细观察：哪些图形宝宝来玩碰碰乐的游戏？怎样玩呢？ 2、观察验证，了解基本特征。 （1）纸上有几个图形？它们都是什么图形？ （2）这6个正方形都一样

　　宝宝上幼儿园后，到幼儿园接孩子放学是不少家长每天的必修课，那么，家长有想过是早接好，还是晚接好呢? 　　早接派 　　早接 是了解和安慰孩子 　　宇宇妈：我家的孩子都是早早去接的。不论是我去接还是姥姥去接，都是早早地在门口等着，一开门第一个冲进去，趴在门上看看孩子在教室里干什么呢，是不是玩得很开心。 　　尽管现在孩子很愿意去幼儿园了，我们还是希望看见孩子在幼儿园有哪些活动，掌握第一手的资料，哈哈。我觉得这是每个家长关心的。 　　我觉得早点接对孩子心理上是个安慰，他会觉得家长很关心他，我们班有的孩子就怕家长不来接，怕家长忘了，孩子心里想的跟我们大人想的不一样。再说，有条件的话，早点接也减轻老师的工作量，大家都高兴。对吧? 　　早接 是因为孩子的期盼 　　黄先生：很多时侯，当天晚上儿子就问，“明天几点去接我”，从他的话里面可以看出，孩子在玩了一天后，他想

总是有那么一些父母，觉得上幼儿园大班不如去其他地方学些东西，于是会在大班时离开幼儿园。可是，这些带孩子离开的家长，可能并不知道，如果孩子在幼儿园上了大班，将会获得什么？ 从幼儿园的角度来说，每年都会特别安排聪慧能干不怕吃苦的老师们，带教大班幼儿，从上午班、下午班、卫生班，再到助教，甚至是实习老师，都会多项权衡细思量，竭尽全力为即将毕业的孩子们安排最适宜的老师。 既然幼儿园如此用心，大班老师们如此辛苦，那么接下来，我们就从孩子的角度，由表及里，来逐一细数一下，幼儿园大班能带给孩子什么？ ■ 长大的成就感 父母们是否还记得，孩子初来幼儿园时，你们是多么地担心吗？况且，在担心他们吃不好睡不好的同时，还要一起经受着彼此绞痛的分离焦虑。 但幸运的是，进入十一月份以后，孩子们都逐渐适应了幼儿园生活，直到来年，他们升入中班时，

一、学龄前学习的四大危害 危害一：早学数学没用 孩子到5岁以后才能形成抽象的数字概念。 有许多家长从孩子三四岁开始就教孩子算数，有些孩子也能很快说出答数，但这不是孩子真正掌握了数学知识。一般来说，3岁前的幼儿对数已有笼统的感知，他们能区分明显的多和少；3—5岁的孩子在点数实物后能说出总数，并能按成人说出的数取相应数量的物体；5岁以后的幼儿才能认识到数不因实物的变化而改变，形成了数的“守恒”。 心理学实验证明，只有到5岁之后，孩子才能脱离实物的支持，进行小数目的加减运算，并学会100以内的数数。一旦孩子发展到了这个阶段，孩子对数和理解与运算就会变得简单，并且能达到真正意义上的理解。 危害二：过早识字弊大于利 影响孩子想象力的发展，影响他的学习兴趣。 有些家长让孩子过早识字，或

活动目标： 1、愿意参与游戏，在游戏中能与同伴进行交往。 2、注意倾听对方讲话，学习用句子"照镜子、照镜子，我有……"来回答。 3、初步接触数量词(一个、一张、一双、两只等)，学习发准"张"、"双"、"只"等字音。 活动重难点： 活动重点：愿意参与游戏，注意倾听对方讲话，学习用句子"照镜子、照镜子，我有……"来回答。 活动难点：初步接触数量词(一个、一张、一双、两只等)，学习发准"张"、"双"、"只"等字音。 活动准备： 经验准备：幼儿已知道五官的名称。 物质准备：镜子人手一面。 活动过程： 1、幼儿照镜子，说出五官的名称及数量。 （1）幼儿集体照镜子，并说说从镜子里看到了脸上有什么? （2）引导幼儿正确说出脸上五官

怎么防止孩子沉迷网络？很多家长都在担心这个问题，现在的小学生都爱玩手机，家长因此担心沉迷网络不利于身心健康及学习，那么该怎么办？ 小学四年级的贝贝，父母发现她每天回家草草做完功课，就拿着手机窝在沙发上玩，就连上床睡觉，都得反复催才肯睡觉。一次、两次、三次…妈妈惊觉不对，没收贝贝的手机，贝贝却毫无征兆的情绪失控，大哭大叫，父母用尽各种方法都无法让她安静下来，又吼又叫，有时脾气一上来还会乱摔东西，最后只好把手机还给她。 后来，贝贝的情况越来越严重，妈妈决定带她到医院就诊。经过心理医生咨询及量表测试，发现贝贝已经出现情绪障碍，必须立即接受治疗。 孩子因为沉迷网络，冷漠封闭、无心吃饭、生活作息大乱、缺课拒学；父母则因为管教问题而造成亲子冲突、夫妻互相指责，不仅焦虑挫折，也影响工作。正常的家庭关系或亲子交流，更是荡然无存。 家中若有孩子沉迷网路，

活动目标： 1、通过集体玩沙包，发展幼儿投掷、钻爬、跳跃的运动技能。 2、鼓励幼儿运用独特的方式开展运动，并相互学习，体验运动的快乐。 3、在集体性体育运动中，培养幼儿合作精神，促进身体敏捷性、平衡能力的发展。 活动准备： 舒缓的音乐一段、布沙包若干个、泡沫积木。 活动过程： 一、开始部分：激情引趣 1、出示沙包，引起幼儿兴趣。 幼儿围成半圆形，教师请每个幼儿拿一个沙包，回到自己的位置上。提问：“你觉得沙包像什么？”（像蒙古包、像小房子……） 2、变换队形，热身运动。 教师站在中心，幼儿形成圆圈，听口令，进行热身运动----围着圆圈走一走、跑起来、蹲下来学矮人走，站起来学高人走、围着圆圈跳一跳，走到中间来跑回原地去。 二、中间部

9月是开学季，但是有些小朋友却苦恼的表示已经不想上幼儿园了，那么这是为什么?幼儿园其实应该是小朋友美好童年的一部分，但是为何小朋友却开始讨厌幼儿园。 9月初是幼儿园新学期开始的时节。但是一些小朋友和家长们却并不开心，“我不想上幼儿园。”一位5岁的娃娃对记者嘟起了嘴。 幼儿园教小学内容 曾经，5岁的我们会什么? 会英语吗?会背大量古诗吗?会多位数混合运算吗?…… 在记者面前，这些“本事”，5岁的雯雯全会，不仅她会，和她同一年龄段的孩子，很多人都会。 在各省市陆续出台取消小学附设学前班的政策通知后，以往有违教育规律和教育目的、带有严重小学化倾向的学前班相继被取消。随后，小学教育开始向幼儿园渗透。 家住天津市南开区的戴女士说起孩子在幼儿园的学习情况：上大班后，小学课程内容开始加码，要学习汉语拼音、古诗文、

活动目标： 1、认识几种比较常见的化肥，知道化肥元素对植物生长的重要性并了解化肥的特性、储藏和使用时的注意事项。 2、尝试给植物施肥，在施肥过程中能注意把握施肥的量。 3、喜爱种植活动，乐意亲近自然。 活动过程： 一、引入 今天老师带来了蔬菜们需要的营养素，你们看看，它们是怎么样的？ 师：这些化肥都是已经加工过的，叫做化肥肥料。它们的名字叫：磷肥、氮肥、钾肥，这三样是植物需求量最大的化肥肥料。 二、基肥和追肥 1、播放课件。 2、了解施肥的重要性。 你们知道什么时候需要施肥吗？ 种植以前施肥叫什么？ 种植完以后再去施肥又叫什么？ 小结：开始种植时，泥土就需要有个良好的基础，这时施肥叫基肥。在

　　游戏一 　　游戏名称：小小主持人。 　　游戏意义：能够使孩子表达清晰，增强自信，能够有表情的讲述小故事或者朗读歌谣。 　　游戏玩法：家庭作为一个电视节目组，例如：奶奶是奶奶电视栏目组、爸爸是电视栏目组、孩子的电视栏目组则以他的名字来命名。当轮到孩子的电视栏目播放的时候，孩子的栏目组就要开始播放歌谣、相声、播报新闻的节目。通过媒体的练习，可以使孩子的语言表达能力得到一定的提高。 　　游戏二 　　游戏名称：传音员。 　　游戏意义：能够使孩子的记忆力及表达能力得到增强。 　　游戏玩法：父母可以在孩子耳边说一些简短的语言，例如：小兔子在公园里找妈妈，小老鼠被猫咪抓走了等等。接着让孩子将短语重复给第三个人，当第三人说出短语内容的时候，第一个说短语的人可以进行检验。如果只有2个人的话，可以让孩子在自己的耳边重复一遍即可。 　　游戏三 　　游戏名称：咕叽咕叽。 　　游戏意义：能够

托儿所的好处（一）：照看 ·孩子们是否一直都有人在照看着，即使是在他们睡觉的时候？ ·这些照看的老师会怎样管教孩子？ 托儿所的好处（二）：园长素质 ·园长在幼儿教育专业方面是否具有文凭？ ·园长是否有两年以上的幼儿教育托管经验？ ·园长是否知道孩子的成长和学习需要什么？ 托儿所的好处（三）：托管老师素质 ·托管老师是否有一年以上的托管经验 ·托管老师给孩子的玩具和课程是否符合他们的年龄？ 托儿所的好处（四）：急救措施 ·这个幼儿托管所对于孩子受伤、生病或者丢失等是否有相应的紧急措施？ ·幼儿托管所有没有配置急救箱？ 托儿所的好处（五）：防灾 ·幼儿托管所有没有对突发灾害的应

孩子是我们的，家教也要遵守我们的规矩! 在外面吃饭的时候也经常看见有小孩跑来跑去，那时候我真的替他们担心。因为火锅店都会有人端热热的汤头，如果不小心撞到服务人员而烫伤了...所以，婚前我就跟贝拉爸沟通过，孩子餐桌礼仪和家庭教育很重要，希望长辈最好能不过问(我知道很难) 但是婚后，我们住在一个四代同堂的家庭里，家里虽然有长辈在，但是我并没有让小孩给他们照顾，都是我一人带的!我也不会麻烦长辈帮忙带，因为只要是长辈一带，很多礼仪就会乱掉! 所以我在跟宝贝爸沟通的时候就说，孩子是我们的，家教也要遵守我们的规矩!娘家那边自然就是我自己去沟通了，但是最难搞的就是婆家那边，下面就是我自己的经验： 老公先去沟通 娘家那边自然就是妈自己去沟通了，婆家部分就要老公去沟通，毕竟是自己的亲生家人还是有差别的。(不然怎会有公婆媳

宝宝说谎有多种情况 1、有意撒谎：明明自己做错了，怕自己承认了错误，会被小朋友瞧不起，不语她玩，受到孤立；或是怕承认了错误后，挨家长打骂，于是就撒谎，隐瞒自己的错误。 2、无意说谎：这是因为幼儿想像与现实之间的差距，导致孩子容易与现实混淆，也容易脱离事实。作为家长不必大惊小怪，这些都是孩子在发展阶段上可能会出现的现象。 宝宝爱说谎，家长应该怎么做？ 1、如发现孩子说谎，应该严肃对待。纠正孩子的说谎行为，切忌简单的批评教育。 2、作为家长首先要了解孩子说谎的原因，然后针对他说谎的动机给予耐心引导。 3、当孩子说了谎及时承认，或者减少说谎次数，父母应该及时表扬和鼓励，培养孩子改正缺点的自信心。 4、家长在孩子面前要注意自身的修养和言行，改正教育孩子的方法。 宝宝爱撒谎具体事例一 在幼儿园里，孩子做了错事，一定是被老师批评或者恐吓过

    　　在家教的途中，最致命的不过家长间教育方式的冲突。如果上一辈介入了孩子的教育中，妈妈应该怎么样做才能达到两全呢？看看本文就知道。   　　不遵守你的家庭规则   　　只要婆婆一来我们家，我给孩子定的很多规矩便“烟消云散”了：晚上的睡觉时间无法保证，看电视没完没了；可以随心所欲地吃冰棍吃糖；不肯自己收拾玩具……我倒不是不欢迎她来，只是她每次驾到，我就会变成“空气”，孩子完全当我不存在了。———小米妈   　　建议：如果孩子一年中和祖母相处的时间不多，有些抱怨是没有必要的。但如果他大部分时间都要和奶奶在一起，那么强调一些规则就非常重要了。有个孩子每天都要先去奶奶家吃够了糖再回家，孩子的妈妈想尽办法让孩子的奶奶