活动目标： 1、仔细观察并找出上下两幅图中8个不同之处。 2、巩固按一定顺序和区域进行观察的方法和习惯。 3、乐于和大家分享自己找不同的经验。 活动准备： 1、图片。 2、幼儿用书、教学挂图60-52。 活动过程： 一、简单的找不同，为后面复杂找不同积累经验。 二、通过找不同，巩固幼儿按一定顺序和区域进行观察的方法和习惯。 1、打开幼儿用书页面，请找出上下两幅图中8个不同之处，全出来并说一说哪里不同？ 2、观察室，请按从上到下，从左到右的顺序，再一个区域一个区域的观察，不要这边看一下，那边看一下，那样找得慢而且容易遗漏。 3、幼儿操作，教师巡视，并提醒幼儿找到或完全找出来后不要说出答案，以免干扰同伴答题。

他爸爸感觉不卫生，把小狗锁在小屋里，小孩哭闹着要小狗陪，不要爸爸陪，这爸爸感觉自己还不如一只小狗，一气之下在孩子屁股上狠狠地揍了几巴掌，孩子感觉自己受委屈哇哇哭个不停“你凭什么打我，我就是喜欢小狗，就是不喜欢你，等我长大了找你算账，打死你这个老不死的东西”。他爸爸本来已经后悔自己打孩子，谁知四岁的孩子竟然说出这种没天理的话，气得巴掌不要钱的往孩子屁股上落。 咱们先不说小狗应不应该上床睡觉，先来分析一下小小年纪怎么会说出这种大逆不道的话。 一．父母影响 据我了解孩子还有个奶奶，因为身体不好，身边离不开人，有句话叫“久病床前无孝子”，这孩子的妈妈有时候会当着孩子面说“这老东西怎么还不死,拖累着一家人”。估计这孩子就是跟他妈妈学的。教育学家说孩子的模仿能力很强，所以父母要时刻注意自己的一言一行。 二．

活动目标： 1.能运用多种感官，有目的地感知春天来到时动植物的变化。 2.大胆的描绘自己所看到的春天的景色，将冬天到春天的变化在画中体现出来。 3.体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 活动准备： 故事：狐狸画春天、绘画用具每人一份。 活动过程： 一、欣赏故事《狐狸画春天》 1.教师讲述故事，突出词汇"种上、铺上、栽上、松土、施肥"等等。 2.提问：故事中说了一件什么事?发生在哪个季节?小动物在春天里做了什么事?狐狸和朋友们有什么不同? 3.讨论：春天给大自然带来了什么变化?(水、空气、太阳、花草树木等的变化) 你在生活当中看到的春天是怎样的?你把自己眼里

    很多家长在为孩子选择幼儿园的时候通过查找资料经常会遇到一个词，那便是“蒙台梭利教育”。这个词虽然在很早以前就进入中国，但是直到十几年前才使这个教育法与国内幼儿教育结合起来。伊顿幼儿园便是蒙氏教育法很好的继承者之一，他们也一直坚持蒙氏教育的原则，使孩子得到更好的发展。     我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生曾评价蒙台梭利说：“她的努力和功绩，揭开了幼稚教育新篇章，使幼稚教育耳目一新。”蒙台梭利教育法真正具有的价值应该是它对儿童的看法以及儿童发展与环境的关系，其核心在于观察、了解儿童发展的内在需求，以确定其个别化教学的目标，而后提供适宜的环境，满足不同儿童的需要。     蒙台梭利教育认为儿童的一切教育都必须遵循一个原则，即帮助孩子身心自然的发展。儿童有着他自己的人格，他自身

万圣节趣味亲子游戏：Trick or treat 这个游戏适合邀上3~5个同小区的同龄孩子，让孩子们带上面具，巫师帽和巫师斗篷，让他们一起去各自家敲门，家里的大人准备一些糖果类的吃食，如：棒棒糖、果冻、巧克力、口香糖啥的。宝贝们走到房门前，大声敲门并喊“Trick or treat！”大人们开门并赠与他们糖果，然后再去下一家要吃食。这是万圣节最经典的游戏，也是孩子们百玩不厌的游戏。 万圣节趣味亲子游戏：咬苹果 准备一个盆，倒入凉开水或者温开水，将2～3个洗好的苹果放入盆中，爸爸妈妈和宝宝围坐在盆边。游戏开始时，苹果漂浮在装满水的盆里，每个人都要在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。这也是万圣节前夜最流行的游戏之一，有利于亲子关系的互动和交流。踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相

每个孩子都是家长们手心中的“宝”，孩子到了读幼儿园的时候，不得不离开父母。这时候家长们都希望在幼儿园宝宝能受到老师的欢迎，多多照顾宝宝。以下有几招，孩子学会后，老师会更喜欢你哦！ 那么如何让宝宝在幼儿园更好的和老师相处，让老师更喜欢宝宝呢？ 在这里奶爸教你几招，也许用得上哦。 不要让孩子成为特殊的一员 不得不说的现实就是，总归有些宝宝家庭环境会优越于其他的同学，难免有些家长会希望孩子各方面都优越其他的小朋友，不管是吃的穿的玩的，什么都用最好的，在大人看来这是备有面子的事情，可是对于孩子来说这种“特殊感”无异于画蛇添足，让你的孩子和其他的小朋友产生距离感，要是起了反作用，反而会让孩子与小朋友们疏远。 对待老师要宽容 时常看新闻虐童的事件越来越多，家长们也是心惶惶，每天担心孩子在幼儿园受到不知道的苦，一

大家出去游玩如果偶遇到有情侣在拍婚纱照，你们家的娃可有好奇心或者“感慨”一番自己的所思所想？朋友家的孩子有一天就盯着拍婚纱照的人好半天，然后说： 妈妈那边阿姨的裙子好漂亮，我也想穿那样的衣服拍照片。 那个裙子是婚纱，等你长大结婚的时候就可以穿了，那边的叔叔阿姨就是在拍结婚照了。 那我和xxx结婚吧，我们可喜欢在一起玩了，这样我就能穿那个漂亮的婚纱了 朋友把这“新鲜事”一说立马有另外几个朋友也说了，“我们家的孩子嚷嚷过要嫁给他爸爸”“我们家的孩子很喜欢自己幼儿园的里xxx还说她就是自己的公主，以后还要结婚”…… 你家娃是不是也有类似的“结婚”愿望，有的想嫁给爸爸、娶妈妈、有的想娶某位小朋友或者某一个老师，一旦说起这件事都一个个认真的很，倒是让一些父母有些摸不着头脑或者有点小担心，不知道如何应对才算恰当。 孩子口口声声要“

活动目标： 1、游戏活动中感受部分与整体的关系，学习4的组成。 2、用不同符号创造性地反映自己的探索结果。 3、体验成功的快乐，乐于与人交往。 活动准备： 设置小“超市”，全新的情景，有利于幼儿投入活动，而根据4的分合设置超市内物品价格，使游戏不存在于形式而真正为教学服务。（物品都卖1元、2元、3元）， 1元和1角硬币若干 垫板，硬纸盒做成的取款机每组一只，作业纸、笔 活动过程： 1、游戏导入 师：今天小“超市”开业了，你们想去逛逛吗？我们开着汽车去吧。 2、取钱 师：逛超市买东西要带什么呢？出示小盒子，听听猜一猜里面有什么？（神秘的小盒子能引起幼儿的好奇，摇一摇一下子抓住幼儿的听觉，专注地参与活动，而凭借经验让幼

8月4日上午9点多，杭州地铁 1号线上又发生了尴尬事。 到底有多尴尬？尴尬到每个女孩子都不好意思正眼瞧……别想太歪，不是大叔裸奔，而是…… 一位看似精神挺正常的家长领着7岁左右的小男孩走到车厢衔接处，男孩想都没想就当场脱下裤子，对着衔接缝开始尿尿。 没有一点点防备，没有一丝丝顾虑，你就这样在地铁上尿尿了…… 这一惊人举动引来众人侧目，在大家炙热的眼光下，尿液随着列车的行驶，顺着车厢内一路流淌……流到了乘客们的脚底下，隐约间还夹杂着丝丝热气和独有的……（心贝小编说不下去了，皂片如下，自行体会） 其实，杭州地铁1号线已经不是第一次发生这样的事情了，早在2012年开通试运营前免费试乘体验的第一天，就有大妈抱着孩子在地铁车厢里把尿。可能风水不好吧，或者搁这儿尿尿很爽？ 网友热议 对

2016年幼儿园老师过年什么时候放假：     2016年2月7日(除夕)至2016年2月22日(正月十五)调休，放假16天，2月23日(正月十六)正式开学。 2016年学生寒假放假时间为：     2016年1月24日腊月十五和2016年2月22日正月十五左右。 温馨提示： 2月份幼儿入园按天计费，其中春节7天(2.7——2.12)为国家法定假日，正常收取保教费用。 您带孩子在享受节日、假期快乐的同时，别忘了关注孩子的身体和心理健康： 1、适当运动。冬天的天气比较寒冷，但也不要让孩子整天呆在室内，在阳光充足时，鼓励孩子多到户外活动。 2、保护视力。不要长时间看电视，一般连续看电视不超过30分钟,同时要注意看电视的方式，坐的位置要在电视机的正中前方。 3、注意交通安全。因为幼儿自我保护能力和安全意识较差，家长不得随意让孩子

活动目标： 1、通过故事帮助幼儿理解在幼儿园的每一个区域追逐打闹是危险的行为，教育幼儿不在室内或活动场地做危险的事情和动作。 2、在上课和游戏中，正确引导幼儿分清追逐打闹危险的场所和安全的场所。提高日常生活的安全意识。 3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 4、教会幼儿做个胆大的孩子。 活动准备： 1、动画故事、mp3/ target=_blank class=infotextkey>儿歌朗诵。 2、幼儿有一定的安全知识，能用较完整的语言描述事情。 活动重点： 教育幼儿不在室内或活动场所做危险的事情和动作。 五、活动难点： 教育幼儿能分清在教室、和活动场所危险的区域和安全的区域，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。。

春暖花开季，运动正当时。小编整理了10个户外亲子游戏，家长朋友别总宅在家里啦，快带孩子走出去，动起来吧！ 1、捉(踩)影子 玩法： 爸爸妈妈和孩子互相踩对方影子，谁踩到多谁赢。 小提示： 多变换方向来踩，让孩子观察影子的变化。 和孩子讲讲关于影子的形成原理。 2、画影子 玩法： 一个人站在阳光下，摆出各种姿势，让孩子来描摹影子的轮廓。 小提示： 不光可以画人，还可以在纸上描摹各种树叶，花草。 让孩子试试给画作图上颜色，培养孩子对颜色的敏感性。 3、沙画 玩法： 带孩子去公园或者海边等有

幼儿园减法教案：设计思路 近年来，随着教学改革的不断深入，在幼儿园数学教学活动中，对于“重知识传授，轻动手操作”的现象已有所改变，操作活动在教学中被认为是一种有效的手段，动手操作不但能让幼儿主动获得数学感性经验，调动学习兴趣，培养良好的学习习惯，而且对促进幼儿思维的发展，也具有其他教学方法无法替代的作用。 因此我根据大班幼儿年龄特点设计了大班数学活动内容“学习5的减法”，创设数学情景，以游戏的形式贯穿于整个过程，运用了多媒体课件，提供操作材料，让幼儿在宽松、愉悦的情境中轻松地学习，学会解决数学问题，获得直接的经验，并体验数学的重要和有趣。 幼儿园减法教案：教学目标 1、学习５的减法，理解每幅图之间的数量关系，体验“走掉”“还剩”的含义。 2、学习运用简明的语言讲述减法算式所表述的图意。 3、体验数

相信很多人在带孩子方面和家人都有着这样那样的冲突，比如平时吃不吃盐，比如半岁前喝不喝水，比如光脚爬行还是穿上袜子，比如小小月龄要不要翻看绘本，比如劝孩子多吃还是听孩子自己决定。 我们这一代独生子女曾被称为家里的“小皇帝”、“小公主”，而今皇帝公主们开始成家养娃，有了和父辈不一样的育儿理念。 ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ ▼ 原 ▼ ▼ ▼ ▼ ▼

活动目标： 感受妈妈养育孩子的辛苦以及对孩子的爱（重点）。 能主动表达对妈妈的爱，愿意帮妈妈做力所能及的事（难点）。 活动准备： 幼儿妈妈为自己做事的照片、《超级妈妈》视频故事、妈妈照顾幼儿的照片。 活动过程： 1、复习儿歌，引出主题。 师：我们学过一首儿歌叫《我爱妈妈》，你们会念吗？我们一起来念一念。 我爱妈妈 我有一个好妈妈，每天都在照顾我。 我有一个乖宝宝，好好爱着好妈妈。 我有一个好妈妈，每天都在照顾我。 我有一个乖宝宝，好好爱着好妈妈。 你们爱你们的妈妈吗？今天老师这里有一位小朋友叫红红，她也说非常爱自己的妈妈，我们一起来听一听她和她妈妈之间的故事。 2、师幼共同回忆故事《超级妈妈

其实家长喊孩子名字还是有讲究的，不要生气的时候一个样子而开心的又是另一种喊法。开心的时候就叫人家宝宝，宝贝的，或者臭蛋，果果，狗狗，听起来也不见的多好听；然而生气的时候就是全名，连名带姓的大喊大叫，让孩子感觉特别的害怕，以致于对自己的全名感觉到特别的厌恶。久而久之孩子就会对自己的名字赋予感情色彩，一听到家长大喊全名的时候，就以为自己犯错了哪,就会让孩子变得比较的敏感。  怎样才能避免这样的现象产生 ？ 1.当外人的面不喊孩子乳名家长当着别人的面前不要含孩子乳名，而要称呼孩子的全名，这也是对孩子一种尊重，教会孩子正确认识自己社交的名字；也不要当着其他小朋友的面前称呼孩子乳名的，尤其孩子入托以后，当其他小朋友面喊什么毛蛋，二狗，臭蛋子，臭冰柜，臭臭等乱起八糟乳名，这会成为其他小朋友嘲笑的对象，很容易让孩子变得自卑起来。

表现一：不愿意和周围人说话、交流 有时候孩子因为经常被批评、指责，会变得少言少语。周而复始，便不再爱和周围的人说话、交流，觉得尽量少说话可以减少甚至避免挨说的机率。 表现二：过分依赖性 有时候一般孩子可以独立完成的事情，却偏偏不愿意自己完成，想要依靠周围人来做。这类孩子往往担心自己做的不好，对自己不相信，要爸爸妈妈帮忙做肯定会比自己强。习惯了父母给自己做好一切。 表现三：经常羡慕其他小朋友 有时候孩子总是看着其他小朋友的东西好，生活好;有漂亮的衣服、好玩的玩具;虽然自己也有这些，但总是觉得不如别人的，不爱玩自己的。在此类孩子心中，已经开始有了对比、比较、甚至攀比的心理。当自己的生活环境没有其他人优越时，逐渐会产生羡慕的心态，对自己的排斥，如果不正确引导很有可能导致嫉妒心理。 表现四：过于听话的孩子 父母都希望自己

活动目标： 1、 联系前后画面理解在月亮掉进烟囱里后发生的情节，并愿意大胆的用语言较完整的的表述自己对画面的理解。感受故事的诙谐与幽默。 2、初步认识汉字“烟囱、暖和、月亮、烤吹、升拉、烟熏、骨碌碌”;培养幼儿对阅读图书和文字的兴趣。 活动重点与难点： 重点：根据图书画面阅读理解月亮掉进烟囱里的故事情节， 难点：大胆用语言表述自己对画面的理解感受故事的诙谐与幽默。 活动准备： 大图书一本，小图书人手一本 活动过程： 一、导入：说说取暖的方法 1、 教师出示图一：冬天的晚上，北风呼呼的吹，天空漆黑一片，只有月亮在天空。她怎么了？（引导幼儿观察月亮冷的表情、动作） 2、 那么有什么好办法能帮月亮取暖呢？幼儿根据自己的经验说说取暖的

活动目标： 1、能理解 《一对好朋友》中物品两两之间的关系，能准确、流利地表达“XX和XX是好朋友。” 2、在配对游戏中，能发现生活中配合使用的两种东西，初步关注这些物品之间的联系。 3、在语言情景和配对游戏中，逐步锻炼幼儿联想力，发展幼儿语言表达力及扩散性思维。 4、引导幼儿珍爱生活用品，珍惜朋友情谊，懂得好朋友之间要友爱、合作。 活动重难点： 重点：发现生活中配合使用的两种物品 难点：理解配合使用的事物两两之间的关系 活动准备： 1、经验准备：幼儿能认识茶壶、钥匙等日常生活用品，初步了解各种物品之间存在的关系。 2、教学用具：（1）一体机（多媒体互动教学系统）、图片（茶壶和水杯、雨伞和雨鞋）、句卡（ 和 是好朋友。）（2）实物：铅笔和橡皮、牙膏和牙

活动目标： 1、喜欢与同伴一起过节，感受节日快乐。 2、能把自己的物品同小朋友一起分享。 活动准备： 每人备一份小食品或小玩具;与大班联系，协商一起过节的事。 活动过程： 1、幼儿带好自己的礼品跟随教师来到其他班级内，指导他们主动向其他班小朋友祝贺节日，并在老师的安排下，找到自己的朋友。 2、组织幼儿玩“击鼓传花”的游戏，鼓声停花落谁手谁就表演节目。要求幼儿为同伴的表演鼓掌，以示欢迎。 3、示意幼儿把自己的小礼品取出来与其他小朋友一起分享。