活动目标： 1、了解不同蝴蝶的形态，学习对称彩绘的基本方法，发挥想象彩绘出美丽的花蝴蝶。 2、通过彩绘，感受蝴蝶的美。 3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 活动准备： 幼儿彩绘用具若干、范例、卡纸人手一张 活动过程： 一、谜语导入，激发幼儿兴趣 师：今天，老师带来了一个谜语，请你来猜一猜。 谜语：身穿花衣爱打扮，两对翅膀光闪闪。不会唱歌只跳舞，花丛里面跳的欢。(蝴蝶) 二、出示图片，引导幼儿观察，了解蝴蝶的翅膀是对称的。 1、师：老师请你小朋友仔细观察看看有什么发现? 2、提问：你发现了

孩子们都有好奇心，而且，好奇心会经历三个阶段哦！第一阶段他们对什么都好奇，自从有了孩子，小派就特别喜欢观察他们。想为什么我们大人，没有小孩可爱了呢？ 小孩张开眼睛看世界，什么东西都是新的，洗个澡就像神农尝百草似的。 咱做个饭，他在旁边盯哨，就像福尔摩斯似的。 她好奇自己满身蕾丝，像个公主的样子，会把咱们的蕾丝底裤挂在脖子上。 他好奇住在自己修的房子里，是什么样的赶脚。 他们好奇每只苹果的味道是不是都一样，所以拉开家里的冰箱，是这个样子。 孩子之所以可爱，比大人可爱很多，就是因为孩子对什么都好奇。 好奇的孩子最有生命力。 第二阶段他们突然变得不好奇了 但是到了第二阶段，孩子们的好奇心大大下降，突然不怎么好奇了。 或

幼儿园美丽的冬天教案：美丽的冬天 活动目标 1、通过欣赏儿歌《美丽的冬天》，让孩子们感受儿歌的内容和意境，寻找到冬天的特征，感受冬天的快乐。 2、学习积累儿歌中优美词句；了解下雪对人类的好处，激发孩子热爱生活、热爱大自然的美好情感。 3、合作搜集、创编赞美冬天的儿歌或小诗，发展口语表达能力和创新能力培 养幼儿积极合作、注意倾听的好习惯。 教学重点、难点 1、通过学习欣赏，使孩子们理解儿歌的内容，并从中了解冬天的特点及冬雪带给人类的好处，激发孩子热爱生活、热爱大自然的美好情感。 2、理解和掌握优美词句，并在学习交流中学会运用。 活动准备 冬爷爷图片、师生共同搜集能够体现冬天特征的图片和实物 活动过程 一、谜语导入，激

活动目标： 1、能够具体说出自己玩具的由来，介绍玩具的玩法。 2、了解简单的分类方法。 3、学会用适当的方法和幼儿分享自己玩具。 活动准备： 请幼儿带一种玩具（毛绒、发条、电动）玩具柜（三层）三种标记。 活动过程： 分享玩具。 1、师：今天小朋友们带了这么多玩具，你们想不想来玩一玩呢？ 那么玩玩具的时候要注意些什么呢？ 2、幼儿回答3、师：玩玩具时我们要轻轻的拿轻轻的放，注意不要把玩具弄坏，出了这些，我们还要学会与朋友分享自己的玩具呢，你们愿意和朋友分享玩具吗？ 3、师：那我们就自己来挑选一样自己喜欢的玩具，玩一下，玩的时候要小心哦。 4、幼儿玩玩具。 玩具展示。 师出示玩具柜，请幼儿将玩具

从看到孩子的第一眼 她就与我的期望有些差距 也许就是从那一刻 我在心底对她有了或多或少的嫌弃 文/梅小赵 图/绘本《彩虹色的花》 01 我和老公都是个高肤白、浓眉大眼的相貌，可女儿一出生，偏偏是一身黝黑的皮肤，一对睁不开的小眼，一双短而粗的小腿。因超过预产期和羊水浑浊的原因，女儿一出生就感染肺炎，这几年已经不记得跑过多少次医院。为了提高女儿的身体素质和外在气质，我才狠下决心，给她报了最贵的舞蹈班。 周末接刚上完舞蹈课的女儿回家，刚要转身离开的时候，却被少年宫的杨主任叫住了。看着紧抱着我胳膊的女儿，杨主任似有难言之隐。最后，她非常遗憾的告诉我：“这次舞蹈比赛，你女儿恐怕不能参加了。”我听了之后无比吃惊，几乎脱口而出的质问道：“为什么？”杨主任有

活动目标： 1、尝试运用挤、压的方法用红薯肉制作蛋糕胚； 2、能仔细地把奶油涂均匀，并用水果片来装饰蛋糕，表现造型美； 3、积极动手参与，体验活动的快乐和成功的喜悦。 活动重难点： 活动重点：用挤、压的方法用红薯肉制作蛋糕胚。 活动难点：能仔细地把奶油涂均匀，并用水果片来装饰蛋糕，表现造型美。 活动准备： 1、煮熟的红薯、奶油、水果等食物； 2、毛巾、一次性桌布、刀等工具； 3、制作蛋糕的过程图片。 活动过程： 一、创设游戏情境，以开农家蛋糕坊导入课题 师：我是农家蛋糕坊的老板，今天，我要来招聘蛋糕师，谁愿意来应聘呢? 二、运用已有经验，了解蛋糕造型及装饰 (一)了

（一） 原因分析：可能是孩子听不懂或不怎么听得懂家长的话 解决方法：用故事、事例、比喻等代替大道理 一些坏习惯我们都希望能改掉，于是给孩子讲明坏习惯的害处，对坏习惯的认识不深刻。孩子听了要么无动于衷，要么，他似乎也明白，但是还是不想去做。这时我们也可以通过讲故事、比喻的方式从故事中领悟道理，比单纯的说教效果要好。 （二） 原因分析：听得懂道理，但不想听，也不去做。 解决方法：用规则代替道理 有些道理，孩子不是不懂，道理他也很明白的。既然明白，你再讲，他自然不听了，讲多了甚至还会烦我们。这是为什么呢？一个原因是自控能力不强，孩子控制不住。另一个原因是现在的孩子很任性,坚持做我们不允许的事。或者不去做我们要求的事。这时，我们就要用规则来代替道理。 （三） 原因分析：孩子听得懂道理，但是因为没有得到满足而发脾气或打滚哭

生活中我们总会听到这样的话：我同事并没有什么能力怎么就能让领导这么器重？我的老公并没有过人之处怎么就有一帮铁杆兄弟？我深爱的孩子怎么就这么一无是处惹我厌烦呢？事实上，不是生活中缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只有当我们不再用挑剔的眼光来看待人或事的时候，才能发现每个人身上的闪光点，如果再加以赞美，将会收到意想不到的效果。 我的一个同事做事的节奏比较慢，我这个急性子的人看了十分着急。我总是不由自主地暗示让他快点完成工作，可他总是我行我素。后来我换了个方式说话，“你办事真仔细”“你做事真有耐心，如果换作是我，这么多工作肯定要疯了”。有一天我们正在聊其他事情，在说到脾气的时候，他说：“张姐，你现在脾气好多了，你自己没感觉到吗？”也许我变的不是脾气，而是一种说话方式。 不会赞赏人只会打击人，不仅会带来心灵的伤害，有可能还会带来身体的伤害。一天早上，一辆车在

教案一：新房子周围 活动目标： 1、会大胆讲述自己家房子周围的景物。 2、欣赏大师的画，能用较清楚、连贯的语言描述画面中房子的景色及自己的感受。 3、能大胆想象创作房子周围的景物。 活动准备： 课件（三张大师的画）、范画四张、剪好的彩色小房子、白纸、黑色水笔、胶棒人手一份。 一、预热阶段： 1、师：今天外面要来聊聊自己家房子周围，想一想，你们家房子周围有些什么？ 二、图形刺激： 1、欣赏大师的画 师：有一些大画家也很喜欢自己房子周围的景色，我们来欣赏一下。 （1）出示第一幅：摩西根《渔船与房子》 提问：这幢房子周围有什么？ 是怎样的渔船？ 为什么会停着渔船呢？

活动目标： 1、欣赏米罗作品，感受大面积的红色给人带来的热烈的感觉。 2、运用已有的经验表达自己对画面的理解和感受。 3、用舒适的方法握笔，享受大胆在玻璃板上涂抹色彩带来的快乐。 活动准备： 1、课件：米罗作品图片多幅。 2、大小不同的水粉笔，红、黄为主的颜料，抹布，玻璃板，宣纸（大于玻璃板，数量多于幼儿人数）。 活动过程： 1、集体欣赏米罗作品，感受丽面中大面积红色给人带来的炙热感。 （1）教师：画上画了些什么？你看到的太阳是什么样子的？像什么？画上什么颜色最多？看到这么多的红颜色心里会有什么感觉？要是你站在这么大的太阳下，会有什么感觉？ （2）教师主要引导幼儿观察画面中的太阳，引导幼儿表达自己对太阳的感受和想象。 2、集体讨论在玻璃板上

活动目标： 1、理解故事内容，知道运动能使身体健康。 2、探索各种运动减肥的方式，知道运动能使自己健康。 3、有帮助别人减肥的良好愿望。 4、了解多运动对身体有好处。 5、喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 活动准备： 1、皮球每人一个 2、胖胖兔的图片。 重点：知道运动能使身体健康。 难点：探索各种运动减肥的方式 活动过程： 一、出示胖胖兔，引出主题出示胖胖兔图片。它是谁?它看起来怎么样?肥胖有什么麻烦? 胖胖兔想减肥，你们有什么好办法吗? 引导幼儿分组讨论，然后将讨论结果告诉大家。 胖胖兔后来减肥成功了吗?让我们听听胖胖兔减肥的故事。 二、倾听故事《胖胖兔减肥

活动目标： 1、培养幼儿观察生活的好习惯，了解生活中的圆。 2、喜欢联想，发展幼儿扩散思维品质，大胆想像。 3、喜欢探索，在体验中体验创新思维的乐趣和解决实际问题的能力。 4、培养幼儿喜欢绘画的兴趣。 5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 6、初步了解其特性。 活动准备： 圆圆乐园的图片，羊角球，皮球、铁环、陀螺、呼啦圈、小篮球架等，添画示范画：花，太阳等，圆形拼图 活动过程： （一）：导入活动：讲述故事《圆圆乐园》 （二）扩散思维活动：让幼儿充分发挥想像力，近距离地感知生活中的圆。 “孩子们，刚才我们看到了圆圆乐园里有好多东西是圆形的，动动小脑筋想一想，你还见过什么东西是圆的？ （三）逆向思维活

教师要抓住这个重要环节，由心开始，做精做细，如春风化雨般滋润每一个孩子的心田，带给孩子一种愉快的情绪，开启孩子一天的美好心情。下面我们就来看一看《晨间接待》需要注意的事项吧。 “一年之际在于春，一日之际在于晨”，晨间接待的内容涉及多个方面，交流的侧重点也是不断变化的。总之，只有不断地探索学习，才能真正体会到晨间接待所具有的深远的教育价值。让我们从晨间接待开始，从以下五个方面出发，共同关注孩子成长的点点滴滴吧！ 一.物质准备，打好基础 大家都喜欢干净整齐、清洁优雅的环境，幼儿也一样，干净明亮的环境能让幼儿感到身心舒畅，所以每天早上来园第一件事就是开窗通风，整理室内物品，做好晨间接待的准备。 二.笑脸迎人，拉近距离 微笑是最好的一种待人方式。所以教师每天要以一种轻松快乐的状态迎接幼儿来园，微笑地和幼儿问好，亲

　　不能忽视对孩子进行善良教育。特别是孩子们的母亲，要用自己的爱，教育孩子“从善如流”，让孩子从小培养博爱、同情、宽容等品德。 　　善良教育的内容包括：一是保护自然环境和动物；二是同情并帮助弱者，创造机会让孩子帮助有困难的人；三是包容他人有宽容心；四是唾弃暴力，不给孩子提供暴力玩具，远离暴力镜头，在处理问题时不用暴力行为。

活动目标： 1．学习朗诵儿歌，大概了解叠词孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。 2．能了解团结友爱的人朋友多，进一步体验朋友多的快乐。 3．喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。 4．鼓励幼儿大胆仿编儿歌，根据儿歌内容用恰当的动作表现 活动重、难点： 学习朗诵儿歌，大概了解叠词孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。 活动准备： 1．环境创设：活动室窗帘拉下，保证室内光线较暗。 2．物质准备：图谱，课件《团结友爱亲又亲》。 方法与手段：情景体验法，多通道感知法，练习法。 活动过程： 教师活动： 一、情景体验，导入儿歌 1．开灯提问 开一盏灯后提问：你们有什么感觉啊？现在亮了×盏灯，（开两盏灯，许多灯）你们觉得怎么样

活动目标： 1、能仔细观察画面，并尝试在问题情境中推测故事情节。 2、对绘本阅读活动感兴趣。 活动准备： 1、图书人手一本 2、与图书相关的课件 活动过程： 一、导入。 今天老师带来了一本好看的书，你们想看吗？ 二、观察封面。 1、看！这是书的什么? 2、封面上有什么？ 3、有几只兔子？我们一起来数一数。 4、对！这本书的名字就叫《五只兔子》。 5、五只兔子的表情是什么样的？ 6、请你猜一猜，这五只兔子为什么笑得这么开心呢？ 7、到底小兔子为什么这么开心，我们一起来看看书里是怎么说的？ 二、，打开课件，阅读图书的1~4页。 观看图片P1看！小兔

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美国人布兰肯霍恩在《得不到父爱的美国》一书中认为，父亲的作用是不可替代的。得不到父爱的男孩以后更易产生暴力倾向、受到伤害、陷入困境、在校成绩不佳，而且在青春期时更有可能加入不良团伙。缺少父爱的女孩更易自卑，会更早与人发生性关系，虽然并不是出自她本意，然后可能怀孕，受到别人的鄙视，以致不能继续学业。 通常而言，没有男人的家庭比较贫困。这些家庭的孩子长大成人后一般都处在社会的下层，通常对未来不抱什么希望。这足以使你认同父亲在孩子成长之路上发挥的重要作用了吧? 能成为一个父亲可能是你这一生中能做的最伟大的事，因为你不仅能从父亲的角色中得到最大的满足和快乐，你对孩子的影响还能影响到其他人的未来，真的是乐趣无穷。 孩子通过观察父亲的行为来学习如何感受一切 儿子通过观察父亲和其他男人来学习如何感受一切。但是，他们首先需要知道，父亲是如

活动目标： 了解养成刷牙习惯的重要性。 尝试使用正确的方法刷牙。 感受做牙齿好主人的快乐。 初步了解健康的小常识。 知道检查牙齿的重要性。 活动重难点： 知道刷牙的重要性，养成良好的刷牙习惯。 学习使用正确方法刷牙。 活动准备： 幼儿对黑牙和白牙有一定的了解。 白牙和黑牙的手偶。 刷牙歌的音乐，音响。 活动过程： 一、讲述故事《白牙与黑牙》，引发幼儿兴趣 老师两只手分别套着黑牙和白牙的手偶，当白牙和黑牙配合讲述《白牙与黑牙》的故事。 1、老师：今天老师给你们带来了两位新朋友。（出示手偶），你们认识他们吗？ 幼儿自由回答。 2、老师

“乖”只会讨好大人，一味的压抑自我 曾听朋友讲过她的亲身经历：在她上小学时，家里有亲戚来做客，妈妈未经允许，擅自把她最爱的玩具送给了亲戚家的小孩，当时她想反对，却怕被妈妈说成“不懂事”，被妈妈讨厌，于是在接下来很长一段时间，她都会躲在被窝里委屈的流泪，甚至到成年以后，幼年时期对家长的讨好，变成人了对周围人的讨好：不懂得去拒绝别人、活在他人的肯定里，这里的“乖”真的是家长想看到的么？ 乖小孩不懂得表达自己的情绪 经常听到有家长恐吓孩子“哭闹不是乖孩子的表现，再哭我就不要你了”之类的话，每次听到心就隐隐作痛。一个小孩子，正是心理敏感、需要获得安全感的时候，听到家人这样的话，他会停止哭闹，但也会变得压抑，不再或很少向外界表达自己的情绪。孩子对家人无理哭闹时，家人可以先置之不理，之后再向孩子讲道理，千万不要去恐吓孩子。