Tip1：了解宝宝发展的共性和差异，才能因势利导  一部分敏感期的说法简单概括了某个时期宝宝的发展特点，让父母对宝宝的一些行为多一些宽容，不去粗暴干涉。不过，很多敏感期概念没有指出宝宝某个时期的发展共性和个体差异，很容易让父母只关注表面现象，知其然而不知其所以然，有时候难免会出现误导。 比如很多妈妈深信一岁多是宝宝的吃饭敏感期，这可能会让她们对宝宝自己动手吃饭更加支持，容忍吃得乱七八糟。但是，很多妈妈并不清楚这个阶段宝宝发展的共性和个体差异。 有很多一岁多的宝宝愿意自己吃饭，一是因为手部精细动作的发展，他们能够有效地抓起食物或者使用勺子。二是根据埃里克森的理论，宝宝在1~3岁这一阶段，通过不断使用自己的各种新能力，建立了一定的自主感。父母要允许他们做一些自己可以做的事，自己做出选择，比如自己吃饭，自己拿水杯，在黄色裙子和红色裙子中选黄色裙子，等等。

先说一下为何要写一写关于感统训练的文章， 我首次接触到感统训练是因为CC5个月的时候依然不会翻身，全家人都按照“三翻六坐七滚八爬”的民间俗语，“按时”期待着CC这第一个大动作的到来。 但是三个月过去了，四个月过去了，5个月也到来了，CC依然不会翻。眼瞅着同龄大小的小朋友都翻得满床打滚，控制都控制不住。在淡定的妈也坐不住了，即便我比谁都明白宝宝翻身的时间因人而异，但是初为人母生怕半点差池，孩子再小的事也是大事，在我整日的叨叨声中。C爸终于不耐烦了，他说，我们带CC上感统课吧？ 这篇文章是根据CC早教中心课程的实践经验整理出来的，非常科学的理论和非常实用的家庭感统训练小游戏，分享给爸妈们。 先来讲讲感统失调的危害。 感觉统合失调不是病，但是小时候不干预，长大无法改变。0-3岁是感觉统合的形成期，3-6岁是最佳矫正期，6-13岁是弥补期（也许此阶段花了

如果想要孩子更有出息，你要在这些方面做一个“懒”妈妈。 手“懒” 每天都帮着孩子穿衣服、拎书包、打扫为生？别再做了。一些家长觉得孩子笨手笨脚的，不熟练，于是就急着上前帮忙了。过度帮助其实是对孩子的否定，会让他觉得自己做不好任何事情，不敢大胆尝试；还不利于孩子动手能力和独立意识的锻炼。 正确做法：尽量让孩子独立完成自己的事情，并且力所能及的帮助大人做事，如倒垃圾、给妈妈按摩等。 嘴“懒” 你是一个唠叨的妈妈么？每天不停地督促孩子去学习，反复念叨他犯过的一个小错误.....要知道，言贵在精，有时候唠叨的多了，孩子会听不进去，不仅会感到厌烦，还会产生叛逆心理。 正确做法：在学习规划上，不妨让孩子列一个每日计划表，让他学会安排自己的时间。孩子犯错后，也不要一直揪着不放，只要他意识到自己的错误，

教育小孩自我肯定感的「魔法话语」是? 平常就和小孩说的魔法话语就是「妈妈～最喜欢你喔」。在不骂小孩的时候，平常就多对小孩说吧!这样的话，到了紧要关头就像施了魔法般，小孩就会听进去妈妈说的话喔!(营光笔划线) 教育小孩自我肯定感的「魔法话语」的时机是? 跟小孩说「最喜欢你」的时机，推荐在妈妈不忙碌或是不焦虑这种安定情况的时后说。也就是，看到小孩突然没话说的时候，或是小朋友沉迷于某件事情的时候，这种魔法话语会很有效喔! 最喜欢是不需要理由的!帮洗完澡的小孩擦身体时、帮小孩吹干头发时、边哼着歌说「妈妈，最喜欢你了」～ 教育小孩自我肯定感的「魔法话语」，在家里之外的场合也有效喔! 平时妈妈就一直告诉他的魔法话语「妈妈～最喜欢你了」，每说一次就会温柔包覆的孩子，告诉他魔法话语之后，小孩的心中就会充满了安定感和

0-6个月 如何做：无条件接纳，及时响应宝宝，用抚触和亲吻使宝宝感受到安全感。 刚出生的宝宝，他们用哭声来表达自己的需要，困了，饿了，尿布要换了。每当宝宝一哭，妈妈就会前来抱着、哄着、安抚着。饿了、冷了、热了，妈妈也时刻关注着。这让宝宝知道，他的不舒服，会有妈妈来关心。母子之间的亲密关系就是这样建立的，宝宝也有了最初的安全感。当然，及时满足宝宝的需要，也不等于任何时候宝宝一哭就要0.01秒之内响应。 除此之外，规律的生活作息会帮助宝宝形成安全感。婴儿很讨厌总是变来变去，有了每天的日常生活作息，宝宝就能预测什么事情会发生，知道几点应该做什么，这就是安全感的来源。越是进食、睡眠毫无规律的宝宝，越爱哭闹。所以，两三个月以后要及时建立规律生活。 对于1岁之前的孩子来说，最重要的不是培养独立性，而是培养依恋关系和安全感。当他能和妈妈建立信赖、安全

这两天刷屏朋友圈的关于学者龙建刚的文章《我们深爱我们的儿女，他们爱我们吗？》，引发社会热议，点击率日过十万。 文中主要分享了几个父母与成年后的孩子的故事： 丹妈截取了部分获赞较高的网友评论： 1、这是个极度“自我中心”的时代，越是想爱就越是受伤，但还要坚持着爱下去…不是为了感动对方，因为那可能是更多的泪水，而是为了不辜负自己曾得到的爱…… 2、突然间觉得，如果父母儿女之间能有一种朋友之间的相处模式会不会好点？ 3、慈母爱意浓，严父情意深！未来不知道有多少父母亲被泪淋湿，这就是中国的教育，修身不修性，育人不育德！ 4、站在儿女的角度，有时候父母的关爱也会成为一种隐性的负担。 5、现在是自得其乐的年代到来了，中国的父母是应该向美国的父母学习！儿孙自有儿孙福，老一辈一定要过好自己

　　孩子在幼儿园的生活能否适应，过得顺不顺利，都是家长担心的问题。如何才能让宝宝更适应幼儿园的生活呢?看看小编推荐的十个绝招吧。 　　“五要”是 　　要“走路回家” 　　孩子刚刚入园，离开家人一整天，见到家人会有“撒娇”的表现。家长在接孩子时，可以给予孩子温暖的拥抱，但仍然要注意坚持让孩子自己走路回家。一方面，这一年龄段的孩子完全能够做到自己走路回家;另一方面，坚持让孩子自己走回家，也是给孩子一种他已经长大了的心理暗示，这有利于孩子心理的成熟。 　　要“保持平静” 　　孩子入园是家庭的一件大事。孩子刚入幼儿园时有种种不太适应的表现，这是正常的。其实孩子对幼儿园生活的不适应往往受环境和成人态度的影响。建议家长朋友接孩子回家后，要尽量保持家中往日平静的氛围，不要过分渲染对孩子入园问题的关

作者 | 小梅子姐姐 现在时代早已改变，很久以前一说起教育，那就是与学校有关，那就是上学，也许有些偏远地区经济落后，没钱上学，我们都称之为“没有接受过教育”，而如今的教育可不单单停留在学校教育了，更多的是家庭教育，以及学校之后社会教育。 如今社会还出现了一类人群，许多家长不让孩子上幼儿园、甚至小学，这些阶段的教育由家长自己教育的案例，而且这样的群体数量每年都在增加。我们今天不谈这样的教育好不好，我只想告诉家长，教育只属于学校的时代早已过去，现在更多的是孩子从小在家庭中受到的影响及教育！ 天底下没有不疼爱孩子的父母，没有不重视教育的家长，因家长的教育观念以及教育常识不同，疼爱孩子的方式自然也就存在很大的不同。我们常常会听到一个词叫做“溺爱”，可当我们看到“溺爱”这个词时又感觉它与我们无关，或认为只要是父母，没有不溺爱孩子的，只要不过深就

活动目标： 1、体验同心协力的同伴关系。 2、理解有情节的儿歌内容，感受中国传统儿歌连锁调的形式特点，能学会有表情地朗诵儿歌。 3、对幼儿进行安全教育（不要跟着陌生人走）。 4、能够分角色表演。 5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 活动准备： 1、响板一个，音乐《一个师傅三个徒弟》 2、儿歌《孙悟空打妖怪》磁带，唐僧师徒及妖怪（双面）头饰、面具、卡片 3、《孙悟空打妖怪》相关情节的道具：金箍棒、大钉耙、行李箱、贴绒黑板 活动过程： 一、组织教学使幼儿安静 二、通过交谈引导幼儿巩固唐僧师徒的特征 1、教师故作神秘状让小朋友猜猜老师请来了几位好朋友，他们都是谁呢？然后放音乐《一个师傅三个徒弟》。（

临近开学了，不少家里有宝宝的家庭开始忙碌了起来。开始准备着给宝宝上幼儿园做准备。那么宝爸宝妈们你们知道，宝宝几岁适合上幼儿园？要注意什么东西？一起来看看吧。 孩子几岁上幼儿园合适？ 说到最适合上幼儿园的年龄，应该是在孩子3周岁的时候，因为这个时候，孩子已经有了一定的语言能力，可以和周围的小伙伴以及老师正常的交流了，所以这个时候送孩子去幼儿园，孩子自身的接受能力也会比较强。 孩子入学前需要注意什么？ 1，培养孩子的自理能力 上学之后，孩子就要独自面对一些问题了，所以在入学之前，父母应该注意培养孩子的自理能力，这样孩子上学之后就可以更加轻松的融入到集体环境了。 2，增强孩子的抵抗力 学校是一个集体环境，在这样的环境当中是有大量细菌存在，如果孩子的抵抗力太差的话，是很容易感染疾病的。所以在上

家长和孩子进行心理沟通，解开孩子怕吃苦的心结 （1）通过家长给予的相关信息与资料，了解孩子遇到的问题，帮助孩子反省自己、认识自己，让孩子明白自己应该做什么，怎么做？ （2）给孩子提出问题，包括孩子入营前所出现的问题，困惑以及孩子思想上的问题，向孩子提出短期的目标，调动孩子的积极性，帮助孩子融入训练团队中来。 （3）根据孩子的不同年龄、不同问题、不同家庭背景、不同环境、不同性格在入营一个星期内制定一套个人培训方案。 家长应该以身作则，主动与孩子一起吃苦 由于现在的家长工作很忙，较少与孩子沟通，造成父母与孩子之间的代沟越来越大。家长应该牺牲一点工作时间，与孩子经常在一起。做为家长，应以身作则，主动与孩子一起吃苦。 家长可以与孩子一起进行体育运动，比如晨跑、打球，、游泳等。这样既增加家长与孩子沟通的机会，同时让孩子得到了锻炼。 如果孩子不怕苦

勺子是用来吃饭的工具，但是也有其他的用处哦！用勺子玩各种游戏，可以激发宝宝的好奇心，开发宝宝的创新思维，也为宝宝今后用好勺子做好准备哦！家长不妨试试。 1.演奏“勺子乐器” 将几把勺子倒扣在桌上或地板上，再让孩子手里拿一把勺子，逐个地去敲击倒扣着的勺子。可以一边敲一边哼唱。 效果：边敲边唱，既锻炼了手腕力量，又能培养节奏感。 2.刮一刮，看看有什么不同? 准备好搓衣板、篮子等表面有纹路的物品，让孩子用勺子来刮一刮它们的表面。等孩子熟悉以后，可以给他蒙上眼睛，让他根据表面纹路的不同，来判断是什么物品。 效果：通过体会不同物体表面的质感，来锻炼触觉，提高辨别能力，还能激发孩子的好奇心。 3.挑选喜欢的颜色 给孩子买红、黄、蓝等各种颜色的勺子。吃饭前，可以问一问孩子：“你想用什么颜

活动目标： 1.正确感知7以内物体数量，学习将实物分类并用相应的数字表示物体的数量。 2.对包糖果、数糖果活动感兴趣，能较专注地参与操作活动。 活动准备： 1 经验准备 （1）幼儿喜爱各种各样的糖果，有包糖果的经验。 （2）接触过数字与数量匹配的活动。 2 物质准备教具：数卡1-7；投影仪学具：糖果纸，纸团，数卡5套，贴纸，水彩笔，操作单1、2、3。 活动过程： 一、包糖果 1、引出活动内容师：新年快到了，我们要做一些新年糖果打扮我们的教室，甜甜蜜蜜过新年。大家一起来帮忙吧！ 2、观察活动材料。 师：每一组都有一些糖果和糖纸，请小朋友把糖果全部包完哦！ 3、幼儿操作，教师指导。 提醒幼儿包糖果时将糖纸的两

　　父母也难免有说错话的时候，不过有些话却代表了父母错误的教育观念，会对宝宝的一生造成很坏的影响。爸爸妈妈们赶紧来对号入座，看看自己有没有对孩子说过这些不该说的话呢? 　　“你是姐姐，要让着妹妹。” 　　说话分析：很多父母以为这样说，就可以解决孩子之间的纷争。那些已经为人父母的，回想自己的童年，好象从小就是接受这样的教育，以为做哥哥姐姐的就应该让着弟弟妹妹，就算大的一方心里有什么不满，也只能逆来顺受。 　　其实解决孩子纷争的关键不在于他们年纪的大小，“公平”才是最重要的原则。父母应该换一个角度，让孩子感受到自己有爱护弟弟妹妹的责任，而不是一味没有原则地让步。 　　深远影响：若父母长期以这种口吻教育孩子，只会让大的一方对弟妹怀恨在心，渐渐成为手足间的芥蒂;而弟妹则会仗着自己年纪小，认为别人让他们是理所当然的，日后会不断犯错。 　　&

1、观察诱惑法 平常跟孩子玩耍时要仔细观察你的孩子喜欢什么，这样以后孩子不想跟你玩或哭闹时，你可以拿他最喜欢的东西来哄他，让他开心，喜欢和你在一起玩耍。这种方法非常好用啊，因为小孩子的抗诱惑能力非常低，同时这种方法还可以增加孩子的抗诱惑能力。 2、适当夸奖法 在与孩子相处时，适当的夸奖，可以使孩子对你有好感，以后你说的话，他们会仔细听的，同时适当的夸奖孩子还会增加小孩子的自信心和荣誉感 3、亲情陪伴法 周末放假时经常领孩子出去上公园或游乐园玩耍，不仅可以促进亲子之间的交流，还可以促进小孩子与其他小朋友之间的交流能力。 4、做美味营养的食物 经常给孩子做美食不仅可以使孩子很快乐，而且对孩子的健康也有好处，同时做美食还可以带上小孩子一起做，促进亲子之间的交流，可以使

3岁的木木在认真地涂鸦，爸妈在客厅里喊：“出来吃水果了!”孩子吃了几片后继续回去，这时奶奶心疼地拿着毛巾去给孩子擦汗，“乖孙真的辛苦了!”，孩子发现了新毛巾上面的图案，丢下了手上的笔拿着毛巾玩了起来…… 4岁的兵兵坐在地上垒积木，慈爱的外婆在一边给孩子喂饭，积木房子刚建了地基，外婆的声音响起：“来哟，吃一口”，刚建了一面墙，外婆：“张开嘴，乖”，垒了另一面墙，“嘴巴要动呀!没见过你吃饭这么慢的”…… 4岁的米奥趴在地上玩超人打怪兽的游戏，正打得激烈，奶奶在一旁大叫：”赶紧起来，地上太凉会感冒!“孩子坐起来没多久又趴了下去，奶奶看见了又责备：”让你起来没听到吗?着凉拉肚子要打针!“孩子终于无奈的坐起来，奶奶递过水杯：“喝水!”超人打怪兽的一幕反反复复，始终未进行到最后，孩子被大人打搅得没趣，就丢掉了手中的玩具了…… 5岁的聪聪在看书，

关注教子有方，免费领取学习资料 我做出改变的原因 等我到了校门口，看到老师身边就只有他一个人了，一脸委屈的样子。我忍住焦虑和疲惫，赶紧牵着孩子的手走向车子。 坐下来以后，孩子就一个劲儿的问我：“为什么到现在才来接我？知不知道我等了你多久了？” 此时正值下班高峰，路上的车辆来来往往，十分不安全，我只好集中十二万分的精神来开车。可孩子却一直在逼问我原因，搞得我有些心烦意乱。但想到来晚了确实是我的不对，我就尽量克制住自己的烦躁，轻声的对孩子回到：“妈妈因为工作上出了一点事情，所以来晚了，对不起，下次妈妈不会了。” 开了半个小时的车后，总算到了家，而此时已经7点了。我赶紧放下包包，换上家居服后，就全身心的投入到了厨房中。 乒呤哐啷了将近1个小时后，饭菜终于做好了。但当我走出厨房的那一刻，倒吸了一口凉气。客厅被孩子搞的

最近一朋友吐槽，说自己2岁的儿子放在幼托班没够一个月，就表现出强烈的恐惧。每天早上妈妈说要上学，孩子就会踢打嚎哭。一开始还以为孩子闹别扭，在继续强迫孩子上了一周后，发现不大对劲了，每次在幼托班分离时都表现出凄苦的表情，没错，真的是“凄苦”，朋友后来总结的，性格也似乎换了一个人。小男孩以前喜欢咧着嘴笑，后来只懂皱眉头。好几次，朋友给孩子洗澡时都发现孩子身上的淤青，但没多注意，因为孩子磕磕碰碰很正常。后来发展到孩子每天晚上都在噩梦中惊醒，经过耐心追问，孩子表达了大概的意思，说是因为总是尿裤子被幼托班的阿姨用手指掐的，但幼托班的阿姨怎么也不承认……后来事情不了了之，但是她再也不敢让孩子到幼托班，而是让孩子的奶奶从老家出来帮忙带孩子。 还有一个朋友，家里请了保姆带6个月大的女儿。家里有安装监控，但一直没看，因为她觉得人心都是肉做的，只要自己不亏待保姆，保姆也不会亏待孩子。后来有新

做符合人类天性的儿童人格培育 陈鲁 像很多家长那样，我对自己孩子的未来抱有很现实的希望。我希望自己的孩子长大后能有个好工作。我就去关注好工作需要什么样的技能。 数年前，美国政府招集美国的商业、教育等各界精英，要求他们根据过去的经验和对未来的判断，提出年轻一代在当今和未来社会需要具备的技能。 因此，诞生了目前指导美国社会教育各个层次工作的“21世纪需要的四大能力”。因为每个能力的英文单词都以C打头，所以叫做 4C吗，分别为：问题解决能力、交流能力、合作能力、创造能力。 我还希望自己的孩子长大后能有个美满的家庭。我便去关注年轻人择偶有什么标准。 择偶可比公司招人要更谨慎。所以， 人的生存本能会驱使我们关注最最重要的因素，把握最最严格的标准。 心理学家做过一个世界性问卷调查。37个国家的一万名年轻人，报告自己择偶的条件。最重要的三个条件依次是： 一. 爱的感觉。二. 可靠的

活动目标： 1、 观察秋天水果，比较水果果核特征。 2、 知道秋天是一个丰收的季节。 3、 体验明显的季节特征。 4、 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、 使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动准备： 1、ppt课件 2、石榴、桔子、柿子、枣子、柚子实物。 活动重点难点： 活动重点： 了解秋天水果果核的特征。 活动难点： 感受秋天是个丰收的季节。 活动过程： 一、引起兴趣 你们都吃过什么水果? 小结：好多水果都是我们喜欢吃的，秋天有好多水果多成熟了。 二、幼儿观察，讨论 秋天有哪些水果成熟了?(出示ppt1)