幼儿园被子2斤还是三斤好，幼儿园被子几斤棉花合适，宝宝幼儿园被子2斤行吗，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 幼儿园被子2斤还是三斤好 很多妈妈会根据季节的变化给孩子及时更换学校的午休被，这样才能保证孩子不会着凉，但是妈妈们在给孩子制作被子时也会担心被子太重，会让孩子不舒服，那么幼儿园被子2斤还是三斤好，幼儿园被子几斤棉花合适呢？我们一起来看看吧。 两斤重的被子和三斤重的被子都适合幼儿园的小孩子们，三斤重的被子虽然更厚重一些，但是对于小孩子们来说也能承受，不会让小孩子们觉得是负担。幼儿园被子需要几斤具体还要根据季节来选择，因为每个季节的温度不同，所以所需要的被子重量也不同。 如果是在炎热的夏天那么一斤的被子就足够了，因为在夏天时孩子根本就不爱盖被子，被子只能遮住孩子的肚子，所以选择小一点的被子，能够

一、选择什么样的幼儿园 在选择幼儿园时，家长必须从以下几个方面进行考量。 1.有否先进的办园理念。 我们培养的人才是二十一世纪的建设人才，他们应当是复合型的国际性人才。因此，它要求幼儿园必须有先进的办园理念。先进的理念决定正确的办园目标、先进的办园模式、科学的教育方式，其教育才可能与国际化教育接轨，才可能着眼于孩子未来的发展、现代化建设的需要。 2.有否规范的管理措施。 规范的管理是确保理念得以实践、目标得以实现的必要措施。它包括完善的规章制度(安全管理、卫生管理、教学管理、资源管理等)、切实的督查措施，只有这样，才能确保幼儿园的保教工作顺利开展，且优质高效。 3.有否完善的保教设施。 完善的保教设施，是一所幼儿园必须具备的基本条件。首先要有符合办园要求的园舍 (通过质量检查、消防检查、相

活动目标： 1、练习双脚连续向前跳，提高腿部肌肉力量及平衡能力。 2、体验集体游戏的乐趣。 活动准备： 呼啦圈、自制小兔图片若干张。 活动过程： 1、热身活动教师与幼儿一起来听音乐做热身活动：今天老师给你们带来了一个好玩的游戏。在玩游戏之前，请小朋友们跟着老师一起来跟着音乐活动一下我们的小身体。 2、基本活动 教师导入：今天老师带来的这个游戏，叫做“找小兔”。小兔太贪玩了，跑到外面没回来，兔妈妈可着急了，希望小朋友们帮它把小兔找回来。但是找小兔之前必须要学会小兔走路，不然小兔是不会愿意跟着我们回来的。谁知道小兔是怎样走路的?(请一个小朋友上来演示。) (1)自由练习双脚连续向前跳a、借助呼啦圈让幼儿练习跳，提醒幼儿每跳一个圈要注意保持身体平衡。师：原

活动目标： 1、学习用按压方法作原地运球。 2、初步学会手掌粘球的缓冲动作。 3、锻炼股四头肌的静力性。 活动准备： 物质准备：篮球若干个。 活动过程： 一、热身运动。 带领幼儿排四个纵队，根据节奏做热身运动。 二、活动导入，教师示范。 1、以“和篮球宝宝一起玩”导入活动。 (1)师：“今天我们一起来和篮球宝宝做游戏。” (2)请个别幼儿先上前试着原地运球。要求其他幼儿认真观察，他们是怎么拍球的，拍的好不好，好在哪里? (3)组织讨论。 2、教师示范原地运球，注意手掌粘球的动作，幼儿认真观察。 3、请个别幼儿尝试运球，教师从旁指导。 注意：1、用按压方式

孩子为何有返校焦虑? 大多数孩子在返回学校都会出现多重混乱情绪，既有返校时的恐惧也有返校时的幸福。但是，对于一些孩子来说，在返校前的几天和返校后的几天都会让他们异常的焦虑。 当然也有好消息，那就是父母可以帮助孩子减少因返校带来的压力。 同时心理健康专家表示迅速执行至关重要。 也有专家指出说处理孩子返校前焦虑的最佳时间是开学前一周的样子。 父母处理返校焦虑小贴士： 父母处理孩子返校时的焦虑可以参考一下小贴士 —-在返校前一周，建立学校常规，比如设定睡觉时间和起床时间; —-在返校前一天带着孩子先去学校看看病拜访一下老师; —-和孩子讨论回到学校的感受，并对孩子的焦虑情绪表示理解，让孩子明白这种返校前的焦虑时正常的，其

为了当一个好妈妈，你必定做过不少的功课。但当孩子呱呱落地那刻起，你会发现教养孩子真的不是你一个人说了算的。特别是家里的老人常常把孩子宠得没法没天，孩子说啥听啥，让你制定的规矩半途而废。 老人宠着孙子，无非是一片爱孙之心。但是理解归理解，万一孩子被宠坏了，这就让人发愁了。如此一来，该如何和平化解与老人之间的育儿矛盾？ 忌讳当面指责，诚恳沟通最重要 树要皮，人要脸。别以为你们够亲密了，别以为孩子是你的，当面指责公公婆婆、亲爹亲妈就没问题。 人家勤勤恳恳地帮你带孩子，而你有点小事（至少在他们眼里）就当面指指点点的，谁不委屈呢？谁还听得下你的建议？ 老人带娃，最希望的不是你们的感恩戴德，而是你们的信任，会让他们觉得自己被需要着。如果真有事情看不过了，不要噼里啪啦好几件事连着讲，这样太伤老人的心了，挑几件真的重要的，跟他们好好沟通

活动目标 1.探索“水中的宝贝”的各种办法，引导幼儿多动脑，从而提高解决问题的能力。 2.激发幼儿对科学实验的兴趣。 3.通过实验初步感知大气压的存在和力量。 活动准备 1.瓷盘、蜡烛、大号玻璃杯、颜色水、小号弹珠，戒指，耳环、打火机等。 2.镊子、夹子、小勺、叉子、筷子等若干。 3.狐狸手偶一个、录音机、磁带。 活动过程 1.用手偶进行表演，激发幼儿兴趣。 师：“我是狐狸大婶，看我长得多漂亮呀!我是世界上最神气的狐狸，因为我有许多戒指.耳环等首饰、宝贝。唉，可是现在我很伤心。因为昨天夜里下了一场大雨，地上到处是水，刚才我走路不小心，把我的许多宝贝都掉到水里去了，怎么找也找不到.小朋友们：你们能帮我找找吗?” 2.出示盘子，请幼儿观察瓷盘里

1 友人阿丽家正在装修，前些日子去她家拜访的时候她的儿子嘟嘟忙前忙后在帮木匠叔叔拿材料，俨然一个小助手。才八岁的孩子，就已然知晓要帮大人分担任务了，见我到来，他甜甜地喊了我一声阿姨，便去屋子里倒了一杯水，送到我面前。然而他所做的这一切，都没有任何人提醒和督促，都是他主动做的。 后来他见我和阿丽在门口站着聊天有些累，从屋里搬来两条干净的凳子让我们坐下。阿丽轻柔地摸了摸他的脑袋：“宝贝谢谢噢。”然后就看着嘟嘟欢天喜地蹦回屋子去了。 看吧，孩子的要求一点都不高，只要是一句夸赞，都高兴得翘起了小尾巴。 我好奇问阿丽，孩子怎么能这么乖巧地在木匠老师身边打杂。阿丽笑了笑说：“在他心里可不是打杂，是在变魔术。”阿丽见我疑惑，就跟我解释，嘟嘟小时候很喜欢玩积木，可是家里人的搭积木技术都很烂，所以嘟嘟一看到木匠叔叔很快地做出一只小凳子以后，

暑假期间，孩子的学习规划与良好习惯的培养都很重要。与此同时，家长们也要关注孩子的人身安全，让孩子远离危险。下面这些暑假儿童安全八大注意事项，爸妈们赶紧看看。 真相是？↓↓↓ 视频时长5分14秒，建议在WiFi下耐心观看 你有没有被上面这群浑身满是泥巴的孩子们所打动？你有没有误解过自己的孩子？请慢慢蹲下来，看着他们 多点耐心，多点温柔。 认真听听孩子的话。 有些真相，藏在水晶般纯粹的心的背后你一不小心，就会错过哦~孩子的世界，需要我们用心感受。

涂鸦期的敏感期 这种乱涂乱画的行为依个体发育的不同会在2岁左右开始，一般会持续到3～4岁，甚至5岁左右。 涂鸦的来历 涂鸦(Graffitist)，是一种结合了“嘻哈(HipHop)”文化的涂写艺术，形成于上世纪70年代初的纽约。旅美敦煌画派重彩画家陈幼白说：“没有涂鸦，就不是纽约了。” 如何处理宝宝的乱涂乱画，涉及到一个教育的核心问题：鼓励孩子自由的创造力和想象力，还是因为规矩而扼杀这份天性? 当然，不能扼杀! 美国著名艺术教育家维克多·罗恩菲尔德(Viktor Lowenfeld)的理论是，涂鸦期可分为4个小阶段： 随意涂鸦 重复涂鸦 圆圈涂鸦 命名涂鸦 第1阶段：随意涂鸦期 这是涂鸦敏感期的最初阶段，在这个时期，宝宝挥动画

心灵的教育应该成为教养的核心与本质 即将踏入大学的18岁女孩徐玉玉，接到了一通诈骗电话，结果被骗走了上大学的学费9900元。得知被骗后，徐玉玉伤心欲绝，郁结于心，最终导致心脏骤停，虽经医院全力抢救，但仍不幸离世，令人扼腕。如今诈骗犯已经绳之于法，但因此毁灭的家庭却再也没有了欢声笑语……事件一传出，人们纷纷谴责、痛斥骗子以及泄露贩卖个人信息的源头，但同时我们也不得不反思：为何这些被一再报道的骗术依然能够成功，为何孩子的防范意识如此淡薄、心理素质如此不过硬，究竟是骗子太猖狂了，还是孩子太脆弱? 在这个压力越来越大，安全感越来越少的世界里，让孩子拥有一颗强大的心灵，成为父母唯一能把握的事情。治安问题、食品安全以及无处不在的压力，让我们越来越担心孩子是否能适应未来“险恶”的环境。在亲子教育的过程中，我们本能地希望孩子远离疾病、伤害、压力和各种不安全因素，

憨爸对柯以敏就不做评论了，因为我们不可能要求每个人都用一个很高的道德标准约束自己，但从那位被辱骂的小女孩一脸委屈的表情上，我联想到的是， 如果我们的孩子也遇到这样的侮辱和不公平，在面对挫折的时候，他们又该如何应对? 比尔盖茨曾讲过这么一个故事，有一次，他的女儿哭着跑回家，说在学校受委屈了，比尔盖茨就安慰女儿说， “无论遇到什么不公平——不管它是先天的缺陷还是后天的挫折，都不要怜惜自己，而要咬紧牙关挺住，然后像狮子一样勇猛向前。” 在他看来，遇到挫折更像是一个跳板，只要战胜了挫折，就一定会赢来或大或小的成功。而比尔盖茨也正是这么做的，一路走来，他遇到很多挫折和质疑，但他从来没有被挫折打倒过，每一次挫折过后，都会使他变得更加强大。原因只有一个，那就是在挫折之中，他进一步历练了自己。 1、对挫折教育的忽

某女在八达岭野生动物园疑似与老公发生口角，一言不和就下车拉老公车门，瞬间被老虎拖走，她的母亲救女心切冲出去，当场毙命。 小编曾在去年自驾游过该野生动物园，清楚地记得在入园前动物园会让我们签《自驾车入园游览车损责任协议书》，内容包括「本园内散放的动物均属于野生动物，具有相当的野性」;「进入园区必须关好、锁好车门、车窗，禁止投喂食物，严禁下车」;「如因违反上述规定发生的车辆损伤和人员伤害，自驾车主应负相应的责任」等等明文规定。 进入园区之后，随处可见提示游客不要下车的警示牌，每一个散养园区的门口都有“动物散放，关好门窗，锁好车门，严禁下车”的警示牌。除此之外，园区还有专门的巡逻车循环广播提示禁止下车。 我不禁想起曾经在某景区里见到一个男人指着假山上「假山危险，禁止攀爬」的警示牌说：“啧啧！这园区的人太不负责了！明知道有人想爬，特

活动目标： 1、通过简单的故事情节，帮助幼儿理解音乐结构、内容，感知乐句力度的强弱变换以及曲式风格的不同。 2、借助简单而有节奏的念、唱和体态律动，丰富幼儿对音乐的感知表达形式。 3、能利用已有的道具对自己进行简单装扮，以更好的表现作品内容，感受表演的乐趣。 4、培养幼儿独立与合作表演的基本技能，激发幼儿对音乐情景剧的兴趣。 活动准备： 音乐：”波斯集市”剪辑、有关背景图4幅、化装脸彩棒人手一份、尖嘴巴12只。 活动过程： 一、导入： 师：出示小老鼠，问：1、小朋友看，这是谁？（幼儿回答后，教师有节奏地朗诵我是一只小老鼠，快乐的小老鼠。） 2、小老鼠长得什么样子？（启发幼儿说出尖尖的嘴巴长胡须，长呀长胡须。） 3、听说，今天小

活动目标： 1、了解故事内容，学习故事中的对话。 2、通过故事，让幼儿知道帮助别人也是一件快乐的事。 3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。 4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 活动准备： 课件、下雨声、音乐《好朋友我们行个礼》。 活动过程： 1、出示打雷下雨的声音，引入活动 师：听，这是什么声音?下雨小朋友会用什么遮雨?(雨伞)，吉吉有一把小花伞，它和它的小花伞发生了一件有趣的事，我们去看看吧。 2、(1)播放课件，老师完整地讲述故事 师：这个故事的名字叫什么? 故事中的主人公是谁?吉吉是一只什么动物? 故事中还有哪些小动物? (2)

哈哈哈哈哈，今天包妈就来分享一些脑洞大开的趣味小游戏，相信我，绝对能让困在家的宝宝玩上一整天。从今以后，爸爸妈妈们再也不用担心了孩子在家无聊了~让我们走起！ ● ● ● 这样玩艺术，对美的感受力up up 有人说，没有审美能力是绝症，知识都救不了。培养孩子的审美能力并没有想象的那么抽象。在家里，我们可以利用现成的不起眼的这些生活、厨房用品，帮助孩子了解形状、色彩、结构、对称、变化等，让他们发现美，挖掘美。 果蔬拓印画 蔬菜水果家家户户都有吧，切开来，利用它们各种不同纹理的横截面，蘸上颜料，就可以做出漂亮的图画了。 ● 鱼宝宝的鳞片居然能用芹菜画出来 ● 好清新的柠檬呀 ● 土豆也能这么文艺 ● 大家爱吃的秋葵，星星点点，好看极了

　　母亲对孩子的教育应该担任一个怎么样的角色，应该如何教育孩子?下面亲亲宝贝小编告诉你母亲应该给宝宝的“六大教育”。 　　母亲被认为是担任孩子成长过程中给予他们必要的鼓励角色的一方，母亲与父亲所起的作用是不能等同的。在大多数家庭中，母亲扮演着帮助孩子们解决生活中出现的困难的主要角色，这令许多女士感到无所适从。“我所读过的书告诉我：孩子们需要的是这样、那样。”一位母亲告诉我：“这使我感到我永远都做得不够，有时我感到自己像一块洗碗布被挤干了，但我仍然想为我的孩子做一切事。” 　　然而孩子们所需要的并不是等同的，作母亲的必须考虑什么是孩子真正需要的。我曾与成百上千位母亲及成千上万个孩子作过交谈并参阅了有关育儿方面的研究资料，从中提取了有关什么是孩子们最需要从为他们操劳的母亲那儿得到的一些观点的精华。 　　(一)培养他

活动目标： 1、理解故事《小螃蟹的大"钳子"》，知道螃蟹的"钳子"会夹人。 2、愿意交流生活中被各种东西夹住的经历。 3、知道要注意安全，提高自我保护意识。 4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 5、培养幼儿对事物的判断能力。 活动准备： 幼儿园用书，各种形状的白纸或彩色纸若干，记号笔和固体胶幼儿每人各一支。 活动过程： 1、阅读故事《小螃蟹的大"钳子"》，知道螃蟹的"钳子"会夹人。 教师与幼儿一起阅读幼儿用书，激发幼儿园阅读的兴趣，理解故事内容。 教师：螃蟹的"钳子"能够干什么（获取食物，保护自己等）教师：请你看看最后一幅画，猜猜会发生什么事？（一个小朋友想抓住螃蟹，可能会被螃蟹的大钳子夹住） 教师：你

孩子最好”输“在起跑线，因为以后多得是机会“赢”。 不知道是谁提出了不要让孩子输在起跑线上这样的观点，导致父母和老师都卯足了劲儿对孩子揠苗助长。早早开始要求孩子学知识、上早教，甚至阅读也被功利化了。如今这个时代，是一个创意的时代，是一个动脑筋的时代。今天的教育，已经不再是单纯强调孩子学到了多少，尤其是幼儿园阶段，如何建立和呵护孩子学习的自信心才是最重要的。当今的幼儿园教育，我认为还是过于强调对知识的获取，过于功利化，这种对孩子催生催熟的状态，会导致孩子对学习，对书本的抵触，会让孩子不想和畏惧长大。因此，比起在很小的时候就希望孩子掌握很多具体的知识，”快乐的童年“才是对孩子成长最为有益的。具体到阅读的部分也是同理，从阅读中获得什么具体的知识并不重要，重要的是让孩子在童年阶段感受到阅读的乐趣。 别让孩子每天读很久书，”玩“才是最重要的功课。

波壳君有个好朋友娜娜——有个6岁可爱女儿的妈，以前她全职在家带娃，到女儿上幼儿园年龄时，自己重返职场，为女儿未来的学费开销奋斗！ 好在，她家女儿也特别乖，每天能自己穿衣服、吃饭，学校的老师也经常夸她，根本不用她妈为她操心。甚至睡觉前还会讲今天在学校发生的故事给妈妈听呢！ 可最近，母女之间的交流越来越少。 起初，比较忙的娜娜也没怎么在意，毕竟小孩子，时不时来点脾气也很正常，但越往后觉得越奇怪，就找了女儿当面问了问。 “最近怎么啦？是不是学校那边出什么事了？” “没有啊。” 不管娜娜怎么问，女儿都说“没事”。在别人眼里，确实没什么异常，但娜娜心里知道一定有问题——女儿太乖了。 最后，在娜娜的逼问下，女儿终于说出了实情：班里有3个同学天天欺负她，还拿铅笔戳她。