如何让宝宝变得更加聪明，是每个父母的心愿。从宝宝出生开始，父母就在为打造“天才宝贝”而寻觅良径。大脑研究的专家也证实多年来的观点：早期的社交和情感经验是智力发展的关键。在宝宝成长的各个关键期鼓励和支持宝宝多多接触周围的事物是开发智力的金钥匙。  　　刺激大脑  　　研究表明：通过不断地刺激大脑，可以使大脑飞速发展。父母在平时的生活中可用以下四种方式循序渐进地刺激宝宝大脑——  　　低度刺激：让宝宝观赏花草、听音乐等，有利于开启宝宝的心智。  　　中度刺激：观看电视大赛、智力比赛等，可培养宝宝观察、欣赏、鉴别及语言表达能力。  　　高度刺激：插花、下棋、饲养小动物等，可以磨砺宝宝的耐心和鼓励开动脑筋。  　　更高度刺激：

　　父母如能正确使用暂时隔离法，则它对于终止孩子的不良行为是安全的、有效的，同时也能减少父母的生气和不安，并能使亲子关系迅速恢复至正常。目前没有证据证明正确使用暂时隔离法会对孩子产生情感上的伤害。那么哪些不良行为应受到暂时隔离的处罚呢？1. 对父母或其他大人无礼，顶嘴2. 生气地大嚷大叫3. 抢别人的玩具或故意损坏玩具4. 踢人、咬人或威胁要咬人5. 揪头发或掐别人的脖子6. 拧人或抓人7. 打小报告8. 用东西打人9. 向别人扔沙土、石头或树枝10. 饭桌上乱扔食物11. 有意损坏家具或房屋12. 警告之后仍不服从命令，不能立刻终止错误行为。当孩子出现上述某种行为之后，父母如何使用暂时隔离法呢？1. 以不超过10个字的言语和10秒钟的时间将孩子送入隔离地点2. 以依据一岁一分钟的原则设定好定时器，将定时器放在孩子能听见铃响的范围内3. 等待定时器铃

　　越来越多的家长都开始重视宝宝的早教，可是很少有人知道不同血型的宝宝，早教方式也是不同的，所以家长在进行早教的时候应该针对不同血型的宝宝实施不同的方案，这样可能会起到事半功倍的作用哦! 　　A型宝宝性格解析 　　A型宝宝直觉很灵敏，是一群敏感的小天使，有倔犟且按自己主观意愿做事的特点。他们多数胆子很小，经常躲在妈妈身后，不敢吭声，小心谨慎地观察周围动态，不喜欢处于复杂的人际关系中，更喜欢独自一人做自己想做的事情。A型宝室较缺乏自信心，稍微受点挫折和打击，就会丧失自信。他们另一大特点就是喜欢感情用事，对陌生人给予他们的评价非常敏感，所以他会竭力讨好别人，以免惹人讨厌。 　　早教A计划树立自信法 　　A型宝宝做事比较慢，一定要给他们以成功的勇气。在家里，父母应该让A型宝宝独立完成某些事情，不过多干涉。父母还应为宝宝创造一个良好的社交环境，可带着

　　业内人士分析，艺术培训学龄前儿童骤增，说明家长的紧迫意识越来越强。而今年素质教育的大力推行，也是一个重要原因。很多家长希望通过艺术培训，让孩子从小掌握一种特长。也有相当一部分家长，在孩子很小的时候就送去学习舞蹈、播音主持等，并非希望孩子在这方面有所发展，只是想借此培养孩子的气质、艺术素质，以及与人沟通交往的能力。 因此，心急的家长也越来越多。　　但有一点必须值得注意的是,艺术培训并非年龄越小越好，每种艺术培训都有最低的合适年龄。即使在合适年龄中，也不一定越小越好，要看孩子自身的资质。学得过早了，可能不利于孩子。 　　学习各类艺术的合适年龄 　　每种文体培训项目都有学习的合适年龄。多大的孩子适合学什么？省妇女儿童活动中心培训部部长陈颖进行了介绍，希望能给家长提供参考。 　　舞蹈 适合3岁以上孩子 　　美术 4岁以上 　　毛笔、钢

　　据英国一项最新研究发现，父母若想预测孩子们将来英语和数学方面的考试成绩，有一个最为简单的方法，即看一看他们的手指长短。心理学家称，无名指长的孩子计算能力突出的可能性更大，而食指长的孩子则更善于读写。 　　原理 性激素&手指长度 　　科学家认为，这一趋势是孩子在子宫时暴露给睾丸激素和雌激素的水平所致。性激素一般负责大脑发育和手指长度。领导此项研究的巴思大学教授布洛斯南表示:“睾丸激素据称可以促进某个大脑区域的发育，而这个区域通常与空间思维和计算能力相联系。雌激素被认为可促进与口头表达能力有关的大脑区域的发育。令人颇感兴趣的是，这些激素还在我们食指和无名指的长度方面拥有发言权。我们可以对比食指和无名指的长度，用以衡量胎儿在子宫中暴露给上述两种激素的水平。   　　测算 喜好英语or擅长数学 　　在研究中，科

从宝宝出生后到一岁的年龄是宝宝智力发展的最快时期。日常和宝宝互动，来些简单的亲子游戏，一方面可以培养父母与孩子的感情，另一方面有助于孩子智力的成长。新生儿可以从训练五官感觉，培养敏锐的观察力入手，挖掘其智力和其它能力。今天，小艾介绍几个小宝宝可以玩的游戏，从小抓起! 1.照镜子 3-4个月的宝宝能够自娱自乐几分钟，这对宝宝和家长来说都是一个激动人心的突破。 4个月左右宝宝不仅能够看到还能追踪物体，现在宝宝已经可以在俯卧时抬头了，在婴儿床上放一块镜子可以给他带来很大快乐。 宝宝会很喜欢玩这个新玩具，虽然他并不知道镜子里的那个人是他自己。这要等到他15-18个月的时候才会明白。但是他看到自己的样子仍然会很开心的露出笑容。 端详着自己的样子，跟镜子里的自己互动，这些都可以增加宝宝的自我意识，而且趴着还能锻炼肌肉力量。

对于宝宝“说话”这件事 不同月龄的宝妈们 总有不同的担心和疑问 最近在后台又收到了这样的留言 从无意识的嗯嗯啊啊 到宝宝主动开始模仿学舌 每一步都离不开父母的努力！ 但为啥你家宝宝说不好、不爱说？ 很可能是你在养育过程中出了小 首要我们要知道 哪些因素 会耽误宝宝说话 1、语言环境问题 很少与孩子交流，或者孩子经常听到2种或2种以上的语言或方言 2、发音器官问题 先天性唇裂腭裂或舌系带问题，导致孩子开口说话困难或不能说话！ 3、听力障碍 孩子听不到声音，自然也难说话了。不过孩子出生的时候会进行检查，一般在出生时就发现了 4、智力发育落后 这种情况的孩子，不仅说话落后，语言

点读笔(图1) 　　让宝宝喜欢阅读，最好采取互动的形式。可以给宝宝提问题，如“这是什么呀?”“这个苹果是什么颜色的?”而妈妈们忙于工作、家务，对于宝宝的缠着陪玩，难免会有不耐烦的时候。天线宝宝点读笔就有着丰富有趣的互动式问答功能，交流式的学习，深受宝宝喜爱，就如有一个小伙伴常伴左右。说对了，天线宝宝会给宝宝赞扬的话语，说错了也会鼓励宝宝别灰心，宝宝学得自信，学习兴趣也就油然而生。提高了孩子学习效率的同时，妈妈们也省心省力。 　　 互动问答式的点读(图2) 　　宝宝喜欢听故事，同一个故事，他们可以不厌其烦地重复听上无数遍，妈妈们也难免失去重复讲述的耐心。而天线宝宝点读笔可以不厌其烦，故事讲得生动精彩。《学前必备》故事篇包含两百多个故事，《世界经典童话故事美绘本》、《中英文双语童话故事》系列有声图书

婴儿手语交流从0岁 别以为小宝宝不能理解你的意思，尽管他还听不懂你的话，但他已经能明白你的手势了。现在是晚上六点，老公还没有下班回来，晚餐差不多已经准备好，只等下锅翻炒；而这时候孩子不知从哪里冒出来，正站在你的膝下，用每位母亲都熟知的“呜嘎，呜嘎，呜嘎”的声音拉扯你的衣角。他饿了吗？有可能；累了吗？大概吧；他是不是想让你抱他站到沙发上？有可能……在上百种可能的选择中，在你的宝宝放声大哭前，给妈妈留下的时间实在不多。这类情况大都会以小宝宝令人心碎的哭泣结尾。一次又一次的，你在心底默念：“告诉我你想要什么呀？！”想象一下如果你能看穿小家伙的心思，刚好给他需要的东西该有多好？只需拿给他一个瓶子，换次尿布，递给他那件玩具或是仅仅给他一个拥抱，你就可以远离那种令人伤心（有时是愤懑）的眼泪了。尽管没有人能够读出婴儿脑袋里想些什么，但的确有方法可以帮助你了解孩子的

　　电视是每个家庭的都有的电器，但电视节目的层次不齐有时会对宝宝会产生不利的影响，所以有条件的父母要控制宝宝看电视的内容和时间。 　　现在多数家庭的生活离不开电视机，让不让孩子看电视，很多家长存在疑惑，其实善于利用，它将成为育儿好帮手，但必须限制宝宝看电视的时间和内容。 　　从第一天起就严，是控制宝宝看电视时间的关键。等宝宝长大些，再放松标准，比让一个1岁半大的宝宝改掉一天看4次“天线宝宝”的习惯要容易得多。以下是其他一些关于如何明智地利用电视的小窍门。 　　1、要限制观看的时间 　　如果宝宝还不到2岁，尽量不让他看电视。如果你的确打算允许他看电视，就把他看电视的时间分成一个个10～15分钟的时间段。超过这个时间，他的小脑筋就会走神了。在宝宝两三岁之间 ，把他每天看电视的时间限制在总共1个小时内，这个时间对一个活跃的孩

原标题：出生早晚会影响孩子“智商”？“大的傻，小的精”还真不是迷信 文/蜂蜜妈妈（本文原创，版权归作者所有） 随着国家二胎政策的开放，人们对二胎的渴望越来越大，我们之前做过调查，在采访了100对夫妻当中，有83对想要要二胎，原因几乎都是：“现在家里都有两个”“一大一小是个伴”“大的离开身边之后还有小的陪着，老了不至于太孤单”。对于这些原因，我们也都很能理解，因为我们家里也有老人，看看他们孤单的身影，难怪现在要二胎的越来越多，但是有调查发现，生二胎有一个规律，就是大的性格比较憨厚老实，看起来傻乎乎的，但是小的不是，小的猴精猴精的，给父母舔的最受宠爱。这难道是以为出生早晚，所以影响了智商和情商？这还真不是迷信那么简单。 为什么“大的傻，小的精”？ 1. 第一胎没经验 从前有句古话叫做“老大照书养，老二照猪养”，这

　　宝贝读书时最可人！原因很简单：你看着他安安静静的小模样，你会觉得这个小家伙特别乖。此时的他正沉浸在知识的海洋里独立思考着问题呢！比起广播、电视和网络来，阅读要调动脑细胞去思考的成分最多：需要认识字、需要了解意思、需要逻辑思维、需要耐力和关注力的贯穿……所以，要让宝贝从小就养成这个好习惯哟！  　　1岁以内宝贝如是说：阅读还真是力气活儿  　　我可是个超级喜欢书本的宝宝，阅读嘛，意思就是，可不能只用眼睛看哦，还要用嘴巴尝尝。千万别偷懒，还得听、摸、撕……  　　yes正确 如果书本能成为一件令宝宝感兴趣的物体，他就很容易爱上阅读。0~2个月的宝宝通常将书籍、卡片当成生活中一般的物体，他更愿意像对待其他物体一样运用自己的身体去认知它们，如啃、咬、撕、扯，到了11个月左右，就能模仿成人翻书了，但由于动作不够熟练，

曾有一位妈妈找专家咨询关于她的女儿是否患有孤独症的问题。据了解，孩子的父母都受过高等教育，孩子出生时完全正常，母奶喂养到4个月，宝宝长得活泼可爱。这时，宝宝的父母下海经商，将孩子交给农村来的奶奶看护。奶奶不爱说话，住在单元房内，很少外出。孩子3岁送幼儿园时，不会和小朋友说话和交往，因而被诊断为“孤独症”。从此，妈妈带着女儿到全国各地看病。后来，妈妈辞退了工作全力教育孩子，使孩子有了很大进步。在咨询时孩子已经6岁，虽能说话和唱歌，但未能达到正常的水平。 　　分析以上情况，专家认为这孩子不是患了“孤独症”，而是由于在3岁前智能发展的重要时期，孩子缺乏语言和交往的心理社会环境因素造成的轻度智力低下，这种影响很可能持续终身。从家庭角度讲，造成心理社会环境因素缺乏的原因有以下几种：父母对幼儿教育的忽视；父母缺乏育儿的基本知识；由于家庭贫困，父母无暇顾及孩子的教

　　爬行在孩子成长过程中是不可缺少的一个运动过程，有的父母常常不愿意让孩子学爬或忽略了让孩子学爬的过程，但是，早教专家却认为孩子跳过爬而直接走，其动作发展和智力发育是没有问题的，但是宝宝经过爬行，会对未来的平衡感以及手眼脚协调能力、粗细动作发展等都大有好处。 　　爬行有助于智力发展 　　“三翻六坐九爬”，这是人们对婴幼儿成长发育规律的通俗概括，不过，现在有很多宝宝还没有经历爬的阶段，就已经开始学习站立走路了。但是在生活中，有些家长认为，会不会爬不重要，甚至认为先学会走路说明宝宝更“硬实”， 　　对此，鼎奇幼儿园亲子老师刘辰表示：虽然没有数据表明经历过爬的孩子一定比没有经历过的孩子聪明，但爬能促进宝宝脑部发育已被医学界公认。 　　宝宝爬行时，左右肢体交替轮流运动的冲动通过脑桥交叉，从而整个大脑都在

　　抬头、翻身阶段：　　宝宝抬头的动作是一个很自然的发育过程，妈妈不要过于焦急。宝宝学翻身的时间因人而异，差别很大，甚至有的宝宝根本从不翻身，不用担心他的发育问题。　　Q：我家宝宝头立稳的时间比其他孩子都要晚，是不是因为他的颈椎发育不良？　　A：这和宝宝的颈椎发育没关系，而是因为他的肌肉弹性比较弱，但这不是什么疾病。一般来说，在宝宝4个月大时，脖子基本能支撑头部了。偶尔有些宝宝因颈部肌肉天生弹性较弱，导致从抬头部到爬行的发育过程会迟缓一些。但不会影响宝宝的正常发育。不过如果他到了4个月还不能把头立稳，最好去医院检查。　　Q：在宝宝的头立稳之前，是不是最好不要将童车或童椅的靠背竖起来呢？　　A：是的。最好等宝宝脖子能支撑起头部之后，再竖起靠背。因为在宝宝的脖子能支撑起头部之前，头会摇摇晃晃不稳定，所以最好不要将宝宝的上身竖立起来。另外，即使宝宝的脖子能

     “电视宝宝”的增多与其说是新传媒所具有的魅力，不如说是家长在早期阅读方面的“不尽心”。 但这似乎不完全是家长的责任，“一是没经验，二是信息太多，不好选啊”，那么，家长如何培养一颗“火眼金睛”，在鱼龙混杂的早教读物中给孩子做选择呢？基于外研社出版工作的经验和妈妈的经验，我认为五句要领可以和家长们分享。       1、 考察读物的“身家背景”      我国的出版机构很多，每个机构的侧重点也是不一样的，比如大家知道的高等教育出版社更多的做面向大学、成人的出版业务，比如说外语教学研究出版社，外语和少儿类出版就在行业具有权威性、专业性。当大量产品涌现的时候，机构的品质还是一个很重要的背书。

　　作为新时代的妈妈，如果你还没听过“早教”这个流行词，那就太老土了。我和天下所有妈妈一样，希望在力所能及的条件下，给孩子创造最好的成长环境，让孩子接受最好的早期教育。(注：这里所说的“最好”，决不是“物质优越”，也不是“毫无挫折的顺境”，而是指有利于孩子的智力发育和品格塑造。) 　　现在，很多城市都陆续出现了各种各样的早教机构、亲子中心，品牌繁多而且课程种类各有特色，像东方爱婴、红黄蓝、金宝贝、美吉姆等等，都享有盛名。越来越多的小宝宝也开始跟着妈妈走进教室，上起亲子班、早教课。 　　笑笑在0-1岁这个阶段，我只带他参加过三次体验课，并没有接受系统的课程训练。我对早教课的感受是： 　　(1)课程内容以游戏为主，借助不同的玩具帮助孩子认知，另外，训练宝

        宝贝的小脑袋储存信息的能力可能会远远超出你的想象。这里我们帮助你提前了解婴儿记忆力的发育过程，并用一些小游戏帮他增强和提示这种重要的能力。       当莉莉3个月的时候，奶奶开始和她玩剪头发的游戏。每次玩游戏的时候，奶奶总会唱《仙履奇缘》里的一个小调：“剪剪这，剪剪那，……”就在莉莉快满一岁的时候，一听到这个小调就会用小手去摸头上相应的部位。对此，莉莉的父母感到非常吃惊。       不过儿童成长问题专家可不会感到意外。尽管婴儿一度被认为是没有记忆的，但是最近的研究却表明，婴儿从一出生就对外界的影象、声音和其他信息进行处理及储存以备日后使用。与成

十个月宝宝早教方法：多让宝宝玩玩具 玩具是每一位宝宝与生俱来都会喜欢的一个东西，让宝宝多玩一些种类不一样的玩具能够帮助宝宝敞开心扉接受更多的事物，新生妈妈们一定要注意玩具的种类，最好为宝宝们挑选一些形状、大小都不一样的玩具让十个月的宝宝玩耍。 十个月宝宝早教方法：多让宝宝接触亮色 颜色也是作为早教当中必不可少的一个课程，十个月的宝宝对新生事物还不是非常了解，这个时候新生妈妈们就应该多为孩子准备一些颜色比较鲜艳的，颜色比较亮丽的东西让宝宝们玩耍，接触一些颜色比较亮的东西能够让宝宝更容易接受比较刺激的事情。 十个月宝宝早教方法：教宝宝认物 家长要继续教宝宝认物发音的学习：家长可以在宝宝的床上放上各种玩具，家长叫宝宝的名字，说“宝宝，你把铜铃递给妈妈，把小汽车给妈妈”等，家长

激发学生学习数学的兴趣 对于数学优等生(学有余力的学生)来说，奥数题就是与他们的知识相称的题目，而这些题目在教科书中虽有但数量太少，而且又不是必考内容，常常被人们忽略掉。这些被忽略掉的东西，恰恰是具有趣味性和挑战性的好东西，有利于增强学生的好奇心、好胜心，有利于激发学生学习数学的兴趣，有利于调动学生学习的积极性。 发现和培养数学人才 奥数绝不是为了找出“世界上最优秀的数学家”，而是强调参与精神，希望借以鼓励更多的有数学才能的青少年成长。通过学习奥数，可以发现自己的数学天赋，发挥自己的数学潜能，使之在数学方面有更好的发展。 有利于形成锲而不舍的钻研精神和科学态度 新颖而有创意的奥数题目使学生有机会享受沉思的乐趣，接受思维的挑战，经历“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的欢乐。正因为奥数题的趣味性和挑战