在评估您的孩子多元智能发展的分布情况之前，请您再一次明确这样几个重要观点： 　　第一：这些智能彼此独立，有些人一种智能很好，另一种却可能很差。很少有人能样样具备。 　　第二：每个人先天的智能组合不同，比如有些人在语文和音乐方面很强，但是对于社交却特别差。所以要通过评估找出每一个人的最佳智能组合。 　　第三：每一种智能都有一定的年龄关键期，过了关键期要去发展就很难。比如说音乐的发展要在小时候培养，过了年龄要去学习就很难。但是属于空间智能的绘画，不论年纪多大都可以学习开发。 　　第四：每一个人除了要找出自己的智能组合外，还要找出学习型态的组合。比如说语言文字智能强的人，可以使用背诵的方式来记忆（这是最传统的教学方式）。但是对于身体运动智能强而语言文字智能弱的人，他可能无法静下来背书，让他使用带动唱的方式来背诵可能还比较有效。 　　第五：多元智能理论的评价既不是为了发现小天才，也不

　　数学能力发展游戏 　　数学能力不仅仅是数数、做加减法那么简单，它关系到我们生活的方方面面。大小、多少、长短、分类都是数学所包含的重要概念。 　　1岁之前，宝宝的数学能力主要建立在常识认知的基础上，要帮助宝宝对重要的数的“概念”有更好的理解，就需要爸爸妈妈在日常生活中增加宝宝的数学体验。 　　1岁前宝宝数学能力的发展重点 　　* 对数字的敏感性; 　　* 对大小的感知; 　　* 对形状的感知。 　　1岁前数概念与思维发展的特点 　　不能区分自己和其他物体;后期能对3以内的数量变化有感知 　　对大和小有模糊的认识反应;后期可以辨别圆形 　　对形状有感知，可以辨别三种基本形状：圆形、方形、三角形;对“多”和“少”有模糊反应，会选择数量差别较大的物品 　　可辨别大小，对数字概念有感知，能表现出最简单的

　　保护和激发宝宝的好奇心 　　好奇心是推动宝宝想象产生和发展的重要因素。因此，既要保护宝宝的好奇心，尽可能满足他对未知事物的探索欲望，又要进一步激发他的好奇心，鼓励他对新异事物进行观察和认识。 　　与宝宝一起游戏 　　宝宝的想象力是在各种活动中逐渐发展起来的，尤其是各种游戏活动。爸爸妈妈应积极参与到宝宝的游戏活动之中，并进行适当的引导。但是，游戏的主体仍是宝宝，你也不要过分注重想象的结果，而是使想象过程本身成为一种乐趣，使宝宝获得心理上的满足，激发他进一步想象的积极性和主动性。 　　引导宝宝确定想象主题 　　宝宝需要你帮助他明确想象的目的和主题。你通过语言提示或引导，让宝宝确定活动的主题，比如在开展关于水果的想象活动时，你可以提供一些水果或图片，引导宝宝围绕水果这一主题来开展想象活动。 　　推荐活动1： 填色 　　给宝宝提供一些黑白图片，让他给图片填充颜色。一方面引发宝宝画

　　如何提高孩子的学习能力，成为很多家长开始关心的问题。教育专家表示，要想提高学习能力，父母要学会培养孩子五种习惯。   　　天津社会科学院研究员、天津市家庭教育研究会副会长关颖指出，在培养孩子的学习习惯的问题上，家长要解决这样一个认识问题，就是学习不仅仅是记住、学会老师教的、书本上的知识，还要培养孩子的学习兴趣，让孩子会学，提高学习能力。在这方面家长要注意培养孩子五种习惯。   　　一是遵循学习规律进行学习的习惯。对刚刚入学的孩子来说，关键的环节是听好课。现在低年级学生学校不留家庭作业，有的家长“心里没着没落的”，担心孩子学不好，就自己给孩子留作业，有的还让孩子参加业余学习班，刚刚上学孩子就背上了沉重的学习负担。其实完全可以改变为另一种方式，比如让孩子每天向家长复述在学校学习的内容，家长让孩子运用所学的知识来解释周围的事物，在自然轻松的

猜谜语，不仅有趣，而且有利于开发智力。对于大人孩子来说，都是益智休闲的活动。小编推荐100个有趣简单的谜语，可以发展宝宝的智力喔。 然而猜谜语对孩子有促进智力的发展作用。幼儿听了谜面的描述，在头脑中就会出现平时通过观察所得到的有关事物的形象，还要经过分析与比较才能作出判断，说出谜底。这都能促使幼儿的注意、观察、思考、想象以及语言表达等能力的开发。还有助于幼儿养成动脑筋思考问题的兴趣与习惯。 以下的谜语大全可以帮助父和幼儿一起进行一场别开生面猜谜语的游戏： 001.五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。(打一人体器官)【手指】 002.一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。(打一植物果实)【瓜籽】 003.人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。(打一物)【衣帽架】 004.屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰

　　孩子的智力受遗传和后天培养的影响，如何提高孩子的智力?本文为大家推荐7个小方法，提升孩子智力不是朝朝夕夕就能完成的事情，贵在坚持! 　　1、亲情交流。 　　从孩子一出生，父母就有意识地和孩子交流。即便这时宝宝还不能理解你说的话，却能从你的表情中尝到“爱”的滋味。稍大一点，父母可尝试与宝宝一起玩。营造一个具有启发性和感官刺激的环境，能促进孩子智力的发育。 　　2、兴趣第一。 　　面对未知的世界，孩子头脑中的“为什么”岂止十万个?顺应孩子探索的欲望，可培养孩子对各种事物的兴趣;宽广的知识面，能刺激孩子的智力发展。 　　3、游戏加玩具。 　　做游戏是促进孩子智力发展的最好方式之一。比如组词游戏：给孩子一个字“白”，和他交替说出一组词：白天、白云、白玉、白色、白雪等。分类游戏：将三种颜色、三种形状、三种重量的小

　　家长们都希望自己的孩子变聪明，但是有些孩子似乎从来都是笨笨的样子，这是为什么呢?这得归咎于父母，以下是父母所犯的三个错误! 　　1、永远也赢不了的游戏 　　如果我们让孩子玩一个游戏，这个游戏的难度超出孩子现有的理解能力，但我们又不向他做任何讲解，结果孩子总是不知道该怎么玩，每次尝试都失败，那么孩子的感觉会越来越糟糕，不用别人说，他也会觉得自己很笨。 　　若是在孩子的生活里，他很少得到“赢”的感觉，最终，他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏手畏脚的孩子。 　　2、过早的知识传授 　　一些热衷于所谓“智力开发”的父母，积极地对幼小的孩子进行读写算训练。那些学业知识不符合幼儿的认知特点，孩子虽然也能靠鹦鹉学舌的方式死记硬背下来，但并不理解，所以往往并未能促进他们的智力发展，反而给孩子带来很大的学习压力，降低了对学习的兴

　　在走入新世纪的今天，人们已经意识到具有科学素养是社会生活对每个人的基本要求。对孩子进行早期的科学教育既是他们今后学习和发展的需要，也是他们今后适应社会的需要。我们应该让孩子从小发现和感受周围世界的神奇，从孩子每天都做的事中感受科学就在身边。 　　对孩子进行科学教育的方式有很多，我们可以给孩子创设观察和探索的环境，如饲养小乌龟、龙虾、蜗牛、金鱼，种植容易照顾的花，冬天里泡白菜头、萝卜，让孩子在日常照顾动植物的过程中，养成爱观察、会观察的好习惯。我们也可以带领孩子一起走进大自然，身感受和领悟自然科学知识，开阔孩子眼界，丰富孩子的生活经验。 　　此外，更重要的方式就是让孩子阅读更多的科普读物。这能使孩子好奇、探索欲望的天性得到满足和发扬，萌发对科学的兴趣，学习科学解问题的思维方法，增长探索解决问题的能力。小编推荐几本书，供妈妈可以陪孩子看看。 　　1．《神奇校车》 　　中国工程院韦钰

        孩子天性爱玩，活泼好动，有时父母会认为孩子太调皮捣蛋。其实，孩子的这些出格行为里往往就蕴藏着其发展的潜能，父母应该用自己的一双“慧眼”来识别，并对其进行发掘。                 潜能发掘之一、活动能力 　　孩子爱跳爱动是其天性，父母不能因为怕脏怕乱就限制孩子的活动，还应该创造条件让孩子们玩得自在，比如在家里铺上地毯，让孩子玩耍;带孩子去户外参加一些活动，让孩子的体力得到锻炼。 　　潜能发掘之二、绘画能力 　　孩子进入涂鸦阶段后，可能家里的墙壁、沙发、门上就都成为了孩子涂鸦的地点。父母不要因为这样就打骂、训斥孩子，首先要冷

全国爱耳日手抄报图片 全国爱耳日基本介绍 为了降低耳聋发生率，控制新生聋儿数量的增长，预防工作尤为重要。1999年，卫生部颁布了《常用耳毒性药物临床使用规范》，加大了对耳毒性药物临床使用中的规范化管理力度。中国有听力语言残疾人为残疾人总数的首位。针对大陆耳聋发生率高、数量多、危害大，预防工作薄弱的现实，卫生部、教育部、民政部、国家计划生育委员会、国家质量技术监督局、国家药品监督管理局、国家广播电影电视总局、中华全国妇女联合会、中国老龄协会、中国残疾人联合会等10部委局共同确定：每年的3月3日为“全国爱耳日”（Ear Care Day）。 2015年3月3日，是第十六个全国“爱耳日”，也是国际爱耳日。主题为 “安全用耳，保护听力”。外出一定要给它们“穿上”保暖外衣，可以戴上耳包，或用宽大的帽子、围巾遮住耳朵。耳朵是我们聆听世界的窗口，平时您注意爱耳保

　　游戏目的： 　　训练宝宝对颜色的认识。 　　游戏内容： 　　1.准备几个小盒子，颜色不一，有红、黄、绿、白、黑等各色盒子，再剪一些各色图形。 　　2.家长把盒子放在桌子上，对宝宝说：“这是红色的盒子，这是黄色的盒子……”让幼儿先复习对颜色的认识。然后拿来各色图形对宝宝说：“这里有各种颜色的图形，现在宝宝把同种颜色的图形放在相同颜色的盒子里。\\\"宝宝放完图形后，家长检查各个盒子，看宝宝放得是否正确，如果不对，让宝宝把这个图形拿出，重新再放。游戏可反复练习。 　　游戏指导： 　　1.宝宝将同种颜色的图形放在同种颜色的盒子里时，边放边说：“红色放进红色\\\"，“黄色放进黄色……。” 　　2.家长也可将盒子做成几种形状，如圆形盒

关于绿色环保的句子 1、还天空一片蔚蓝，还湖泊一片清澈，还高山一片翠绿，还我们一个和谐的世界！关注环境，热爱环保，是我们每个人的义务和责任。 2、青山碧水白云绕，鸟语花香溪垂钓，顺手垃圾归放好，爱护一花和一草，空气清新想奔跑。如此优雅环境是个宝，大家都来保护好。世界环境日，愿以身作则低碳环保。 3、空调省电有窍门，空调器要防日晒，定期清洗散热片，防止灰尘去电耗，空调制冷勿太低，太低用电就越多，窗帘最好质地厚，利于留住冷空气，只要平时多注意，空调省电很容易！ 4、世界环境日到了，让我们从小事做起，不乱扔纸屑，莫随地吐痰，再不浪费每一份资源；让我们从现在做起，节约每一滴水，爱护每一棵树，低碳出行。世界环境日，祝快乐开心，无忧无虑。 5、6.5世界环境日，为森林筑起绿色长城，四季常青；为草地圈上环保栅栏，永远清新；为河流建起健康大

4个月婴儿智力开发包括哪些内容? (一)4个月婴儿视觉训练 “捉迷藏”的游戏，每周都有变化的内容，连续玩一个月。 1.玩具婴儿用的浴巾，婴儿喜欢的娃娃或者动物玩具。 2.方法①笫一周：将娃娃的一部分(如下)掩藏在浴巾下、边说“娃娃到哪里去了”边装寻找的样子，再装找到的样子，每天反复两三次;一面对婴儿，用双手遮住自已的眼睛，再放开;然后用同样方法遮住婴儿的眼睛，边说话边玩②第二周：除了娃姓的头部，其余均用浴巾遮盖起来，重复第一周的游戏，把婴儿的双脚遮掩在浴巾下，边假装寻找，边说“宝宝的脚不见了，到哪里去了?是不是在浴巾下?”再掀开浴巾，手夸张的动作表示找到了。③第三周：将整个娃娃藏在浴巾下，但必须显现娃娃的轮廓，重复第一周的游戏。把毛巾轻轻盖在婴儿的脸上。”啊，宝宝的脸小见了?我又找到了!把毛巾掀开。用毛巾将娃娃一会遮住，一会掀开。“娃

  　　我们经常看到:幼儿园里，一帮小孩子，却个个身着名牌;超市内，孩子要东要西的，家长不许，他就哭鼻、撒泼……现如今，父母们挖空心思培养孩子的智商、情商，却忽略了孩子的财商教育。 　　由于爸爸经常忙到深夜才回家，有时连面都见不着，4岁双胞胎女儿就很好奇:爸爸整天见不着，是不是挣好多钱?妈妈笑着答:是。周末的一天，一家人去公园玩，等中午吃饭时，爸爸发现口袋没钱了，就到银行取。这两个小家伙站在自动取款机前，看着爸爸一插卡、二输密码，“哗哗哗”几声，一沓钱就出来了，她俩恍然大悟:原来爸爸就是这么挣钱啊! 　　“听起来像个笑话，但事实上，相当一部分孩子不知道钱是怎么来的，有的甚至觉得钱就是从银行取的，根本不了解家长赚钱的艰辛。”河南省幼儿教育研究会研究员、智灵童儿童潜能开发中心校长荣合灵说，在我们身边，到

　　怎样激发孩子阅读的兴趣，培养孩子良好的阅读习惯和阅读能力?这似乎是令不少年轻家长头疼的问题。许多家长抱怨孩子太贪玩，书本对他好像没有什么吸引力。岂不知孩子的阅读习惯与家长的教育方法有很大关系。在这里不妨介绍一下美国流行的一种幼儿阅读启蒙教学法，也许可以给我们一些启示。 　　这种教学法是由美国教育家杰姆·特米里斯发明的。他认为培养孩子的读书兴趣要从小开始，要依靠父母来“诱发”。父母应从孩子很小的时候就养成为孩子朗读的习惯，每天20分钟，持之以恒，孩子对阅读的兴趣便会在父母抑扬顿挫折的朗读声中渐渐产生了。他认为孩子坚持听读可以使注意力集中，有利于扩大孩子的词汇量，并能激发想象，拓宽视野，丰富孩子的情感。在每天20分钟的听读中孩子会逐渐领悟语句结构和词意神韵，产生想读书的愿望，并能初步具备广泛阅读的基础。杰姆·特米里斯认为孩子听读应越早越

幼儿学外语有哪些优势 　　大家知道，孩子从婴幼儿伊呀学语开始，就不仅是在学习语言，而且是在学习思维。他对自身和外部世界的认识、理解、分析和判断能力，正是与语言学习同步发展建立起来的。当然，这还只是学习母语——本民族语的过程。 　　孩子长到4、5岁后，开始了对语言学习的敏感期，深入一点说，这时正是孩子思维进入飞跃发展的时期。如果这时孩子有条件学一点外语，对他的思维无疑有促进功效。国外有些学校对儿童进行“双语制”教学，其深远的意义就在于加倍促进孩于思维能力的发展。 　　比如说，孩子只学会了加法还只是单向的，但在学会了加法的逆运算减法以后，他对数的累积概念就会完善起来;再比如说，用炉子烤东西，只能一面焦，但用烤箱烤东西，热量来自四面八方，就能在相同的时间里收到加倍的功效。同样，孩子在会说“早晨好”之后又学会了&ld

　　 重视对宝宝记忆力的培养，将会使你的宝宝在今后的学习、生活中变得更加得心应手。那么，该如何培养你的宝宝拥有惊人记忆力呢?以下十条建议来帮您! 　　1、丰富宝贝的生活环境 　　有生活经历才有记忆，有的孩子年龄很小，却因为“见多识广”，能记住和讲述很多见闻。从小给宝贝提供丰富多彩的生活环境，给他玩各种颜色、有声的、能活动的玩具，听音乐，多与孩子讲话，给孩子念儿歌、诗歌，讲故事，带孩子去公园、动物园、商店，和孩子一起做游戏等等，这些都会在他们的脑海中留下深刻印象，能在较长时间内保持记忆。这些印象在遇到新的事物时会引起联想，帮助宝贝记住新的对象。 　　2、从培养宝贝注意力入手 　　离开了对识记材料的注意，记忆自然也如过眼烟云消失殆尽。因此，要想提高宝贝记忆力，训练宝贝注意力应作为整个训练过程的第一步。针对注意力不集中的宝贝，不可急躁，更不能强迫宝贝按自己的意愿行

光盘行动的标语 1、一粒米，千滴汗，粒粒粮食汗珠换。 2、节粮从我做起，建设节约型社会。 3、爱惜粮食，节约粮食。 4、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。 5、精打细算半年粮。 6、粗茶淡饭，吃得到老;粗布棉衣，穿得到老。 7、粗茶淡饭，细水长流。 8、一颗米粒九十九个工。 9、爱衣常暖，爱食常饱。 10、惜衣有衣穿，惜饭有饭吃。 11、盘中粒粒皆辛苦! 12、当家方知柴米贵。 13、节约粮从我做起，建设节约型社会。 14、爱惜粮食，从我做起! 15、珍惜劳动成果反对浪费粮食。 16、不用方便筷，植树造绿荫。 17、节约粮食给未来生活多一点机会!

　　数学能力发展游戏 　　数学能力不仅仅是数数、做加减法那么简单，它关系到我们生活的方方面面。大小、多少、长短、分类都是数学所包含的重要概念。 　　1岁之前，宝宝的数学能力主要建立在常识认知的基础上，要帮助宝宝对重要的数的“概念”有更好的理解，就需要爸爸妈妈在日常生活中增加宝宝的数学体验。 　　1岁前宝宝数学能力的发展重点： 　　* 对数字的敏感性; 　　* 对大小的感知; 　　* 对形状的感知。 　　1岁前数概念与思维发展的特点 　　不能区分自己和其他物体;后期能对3以内的数量变化有感知。 　　对大和小有模糊的认识反应;后期可以辨别圆形。 　　对形状有感知，可以辨别三种基本形状：圆形、方形、三角形;对“多”和“少”有模糊反应，会选择数量差别较大的物品。 　　可辨别大小，对数字概念有感知，能表现出

　　想象能力是一个人智力的重要组成部分，是人的基本能力之一。缺乏想象能力的人是没有创造能力的。那么，怎样培养孩子的想象能力呢？以下几种方法有利于培养孩子的想象能力：   　　1、多让孩子参加有创造性的游戏。游戏是孩子的主要活动，家长可以在孩子游戏时鼓励他们自己提出游戏的主题和内容，如果形成了习惯，孩子的想象能力就会得到迅速地提高。   　　2、让孩子多接触图画，包括多看和多画。家长应多带孩子观察大自然和多看有知识有趣味的图片，这些是孩子展开想象的立足点。在此基础上教孩子画画，鼓励其把头脑中想象的东西画出来。开始时家长可以先画一些基本线条，告诉孩子要画什么，再让孩子根据自己的想象把画画完。这是培养孩子想象能力的一个很有效很主要的方法。   　　3、多给孩子讲童话故事。童话故事适合孩子想象的特点，经常听童话故事的孩子其想象能力比不听、少听童话故事的孩子