教孩子学会如何控制自己

，孩子还在旁边急得直跺脚，大人则在忙乱中不断地安抚着，“就好了，就好了，快了，快了。” 如果父母被动满足孩子的每一个要求，那么父母就会成为孩子的奴隶，即使忙得四脚朝天也不会让孩子得到一半的满足。 

　　最重要的是，我们应该设法让孩子懂得：诱惑无处不在，欲望随时会产生，但是，世界不是以他为中心，因此，必须学会等待，学会控制自己的情感和行为。 

　　耐心的父母才可能把孩子培养成有耐心的人 

　　要训练孩子的耐心和自制力，父母必须首先具有耐心，能够沉住气。　　 

　　有一天小维尼对妈妈说：“妈妈，我想到公园去玩。” 

　　妈妈当时正在写一篇论文，就对女儿说：“等妈妈把文章写完后再去。” 

　　“不，现在就去。” 

　　“维尼，这篇文章很重要，妈妈必须写完它。你先玩一会儿玩具，等会儿我一定带你去，好吗？” 

　　过了大约一刻钟，女儿又来催促：“妈妈，还要等多久？” 

　　当妈妈告诉她还要再等一会儿时，维尼便一声不吭地走了出去。 

　　妈妈写完论文之后去叫维尼：“我完成工作了，走吧，妈妈带你出去玩。” 

　　“不，等一等，这个故事我正看了一半”，女儿捧着一本书，模仿着妈妈的口气说道。 

　　因为终于完成了论文，妈妈也很想马上出去走走、放松一下。但此时，这位妈妈却很有耐心，她坐在客厅的沙发上等起了女儿。 

　　最后，等到小维尼读完那个故事，母女俩才一起出门。 

　　有些父母只让孩子等自己，不能让自己等孩子，这往往会使孩子觉得自己得不到尊重，从而不愿接受父母的要求。 

　　家长谨记:　社会生活对于帮助孩子形成美德是十分有效的。 

　　对于儿童来说，幼儿园就是很好的社会活动场所。比如，我们不能向一个3岁的孩子传有关忍耐和自我克制的美德，但是，社会经验却可以。如果一个玩具正被一个儿童使用，另一个儿童也想要，他就必须等前者用完后才能使用。重要的社会品质就是这样形成的。 

　　在一种良好的社会环境中，儿童会渐渐形成良好的品德。他会明白必须尊重别人的工作，不是有人教过他必须这样，而是因为他在每天的经历中都会碰到这样的事实。如果数年中的时时刻刻都是如此，那么尊重别人、轮流等待的思想就会慢慢变成孩子日常生活中自然而然的一部分，并且越来越成熟。社会并不依赖个人的愿望，而是依赖于各种活动的和谐。这是一种通过抑制的方法而产生的对冲动的否定，从儿童的经验中，忍耐和自我克制的美德就会得到发展。所以，作为父母，培养自己良好的教育习惯不仅是对自己的孩子负责，也是在对整个社会负责。
在帮助孩子发展自我精神时，做父母的也应该如此。当儿童聚精会神地做某项工作时，我们绝对不要干涉他。但是，如果儿童希望得到我们的赞同，我们应该毫不犹豫地支持他。父母服务的主人就是儿童的精神，当它表现出某种需要时，父母必须迅速做出反应。