行文化课的补习。家长应当是孩子活动的向导和亲密伙伴,在工作之余,要尽量多抽出一些时间,与孩子一起聊聊天,一起游泳、郊游、野营、爬山、欣赏音乐、制作小工艺品等,这样既可丰富孩子的阅历,增长见识,愉悦身心,让他们尽情享受大自然的抚爱,又可以密切家长同子女的关系,使家庭生活更加融洽和睦。如果长期让孩子独自在家或者不顾孩子的感受一味地让其上各类补习班,孩子会较容易患孤僻、忧郁、自闭等心理疾病。
社会也要为孩子创设良好的大环境。有关部门要加强对网吧、电子游戏室等娱乐场所的管理,避免让孩子在网吧受不良信息的影响,防止他们上网成瘾。社区还要积极创设条件,开办各种形式的兴趣班,这样既可以让孩子增长见识,又可以促进同龄人之间的交流与沟通,从而培养他们良好的人际沟通能力。
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