提前３个月开始的入托准备
2006年12月02日 15:42出处：哈佛育儿网 作者：亲亲宝贝网阅读次数：385
我们要特别告诉爸爸妈妈，缺乏自理能力，什么都不如别的小朋友，什么都需要大人的帮助，孩子心里也很沮丧，有的宝宝吵闹着不肯去托儿所就跟这有关系。随着年龄的增长，
也是同样的情景；而且平时，他们出门坐汽车，上楼乘电梯，结果孩子很少有机会自己走路，更别说自己跑跑跳跳和爬楼梯了。刚入托的孩子普遍腿劲差。脚劲差的孩子，在托儿所走路玩耍时，小朋友稍有碰撞就跌跤，活动能力也差，娇气爱哭。
多走多跑多跳多上楼，也是重要的入托准备，它们能使孩子：
——身体得到充分的锻炼，减少发病机会；
——锻炼腿部肌肉，促进动作的灵活性、协调性和平衡性；
——激发愉快的情绪，培养勇敢自信、活泼开朗的性格。
2岁的孩子已经掌握基本的走跑跳能力，父母千万要相信孩子，把走跑跳的机会还给孩子，千万不要扼杀孩子的能力！
正是因为此，我们托儿所才有了上述的场地安排。
尽快训练孩子的咀嚼能力，学会自己吃饭
朱跃梅(保育员，从教近20年)
2岁的孩子不会独立吃饭，不会咀嚼的现象越来越普遍，一个多小时吃完一餐饭的孩子大有人在。在托儿所，吃饭总是落后的孩子也很痛苦，不光食而无味，不利于消化吸收，有的孩子甚至边吃边哭。自己吃饭，不仅仅是一种能力的培养，更是孩子自信的需要。
给妈妈的行动建议：
1)尽快改变膳食结构，增加固体食物，给孩子提供练习咀嚼的机会，不要老给孩子吃过细过软、无须咀嚼的食品；
2)教给孩子咀嚼的方法并提供示范：用中间大牙切断食物，再用两边的大牙嚼碎食物，咽下再吃第二口；
3) 讲究烹调的色、香、味、形，激发孩子的食欲；少盛多添，多多鼓励。
穿脱衣服，千万不要包办代替
席德文(教师，从教近30年)
刚入所的孩子大都不会自己穿脱衣服，年龄小是一个因素，但大人的包办代替，不给孩子自己动手的机会，是主要原因。
老师和保育员对此只能采取流动照顾的方法，即先帮孩子脱下一个袖子，另一个袖子就让孩子自己拉下来；帮孩子解开大部分衣扣，留下最下面的一粒扣子给孩子自己试试，等等。
对于完全不会自己动手的孩子，老师只能先帮他穿脱衣服，让孩子在大家都在动手穿脱衣服的氛围下慢慢树立“自己动手穿脱衣服”的意识。
请父母尽早训练孩子穿脱衣服
1.从现在起，孩子穿脱衣服时，千万不要“他玩他的，我忙我的”，而要引导孩子主动配合伸手伸脚等，这是孩子自己学穿脱衣服的第一步。
2.给孩子自己动手的机会，一开始可以留一个衣袖和裤腿给孩子自己学拉，成就感会提高孩子学习的积极性。
多走多跑多跳多上楼，也是重要的入托准备，它们能使孩子：
——身体得到充分的锻炼，减少发病机会；
——锻炼腿部肌肉，促进动作的灵活性、协调性和平衡性；
——激发愉快的情绪，培养勇敢自信、活泼开朗的性格。
2岁的孩子已经掌握基本的走跑跳能力，父母千万要相信孩子，把走跑跳的机会还给孩子，千万不要扼杀孩子的能力！
正是因为此，我们托儿所才有了上述的场地安排。
尽快训练孩子的咀嚼能力，学会自己吃饭
朱跃梅(保育员，从教近20年)
2岁的孩子不会独立吃饭，不会咀嚼的现象越来越普遍，一个多小时吃完一餐饭的孩子大有人在。在托儿所，吃饭总是落后的孩子也很痛苦，不光食而无味，不利于消化吸收，有的孩子甚至边吃边哭。自己吃饭，不仅仅是一种能力的培养，更是孩子自信的需要。
给妈妈的行动建议：
1)尽快改变膳食结构，增加固体食物，给孩子提供练习咀嚼的机会，不要老给孩子吃过细过软、无须咀嚼的食品；
2)教给孩子咀嚼的方法并提供示范：用中间大牙切断食物，再用两边的大牙嚼碎食物，咽下再吃第二口；
3) 讲究烹调的色、香、味、形，激发孩子的食欲；少盛多添，多多鼓励。
穿脱衣服，千万不要包办代替
席德文(教师，从教近30年)
刚入所的孩子大都不会自己穿脱衣服，年龄小是一个因素，但大人的包办代替，不给孩子自己动手的机会，是主要原因。
老师和保育员对此只能采取流动照顾的方法，即先帮孩子脱下一个袖子，另一个袖子就让孩子自己拉下来；帮孩子解开大部分衣扣，留下最下面的一粒扣子给孩子自己试试，等等。
对于完全不会自己动手的孩子，老师只能先帮他穿脱衣服，让孩子在大家都在动手穿脱衣服的氛围下慢慢树立“自己动手穿脱衣服”的意识。
请父母尽早训练孩子穿脱衣服
1.从现在起，孩子穿脱衣服时，千万不要“他玩他的，我忙我的”，而要引导孩子主动配合伸手伸脚等，这是孩子自己学穿脱衣服的第一步。
2.给孩子自己动手的机会，一开始可以留一个衣袖和裤腿给孩子自己学拉，成就感会提高孩子学习的积极性。
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