四类家庭孩子易染上网瘾 家长要学会引导
对于青少年上网行为缺乏有效的认识和沟通，与学生之间缺乏贴心的交流。
在许多家庭中，孩子与大人之间缺乏沟通，往往家长不明白自己正值青春期的孩子在想些什么。另一方面，青少年在心理等方面正处于成长期，有一种叛逆心理，他们有情绪需要发泄。很多孩子因为没有找到正确的发泄渠道才借助网络。家长应建立“尊重型”、“支持型”、“关爱型”、“民主型”家庭教育模式：给孩子适度活动交往空间；引导孩子利用网络环境进行附加学习；与孩子经常交流，教孩子关心周围的人和事；尊重孩子发言权、参与权。
家长要学会“弹性引导”
家长在孩子的“脱瘾”过程中扮演很重要的角色，必须打破原来一味地打骂埋怨或者放纵溺爱的传统做法。家长应该定期与孩子交流。另外，家长要学会上网，家长不懂网络，就不能正确引导孩子上网、督促孩子健康上网。善于“弹性说服”，要设身处地为孩子着想，了解孩子的需要，切忌危言耸听。
实用小测验
怎样判断一个人是否染上网瘾？
国外心理学家提出八项标准可以自我诊断“网瘾综合征”：
是否觉得上网已占据了你的身心？
是否觉得只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使得上网时间经常比预定时间长？
是否无法控制自己上网的冲动？
每当因特网的线路被掐断或由于其他原因不能上网时，是否会感到烦躁不安或情绪低落？
是否将上网作为解脱痛苦的惟一办法？
是否对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度？
是否因为迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险？
是否在支付高额上网费用时有所后悔，但第二天却仍然忍不住还要上网？
结果
如果你有4项或者4项以上表现，并已持续一年以上，那就表明你已患上了“网瘾综合征”。（侯娟）
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