父母爱吵架的家庭 在夫妻不合的婚姻里，外人最常劝的一句话就是“为了孩子忍忍吧”，但事实上，不和谐的婚姻，比离婚对孩子的伤害更大!经常目睹父母争吵的孩子，长期处于压抑恐惧的氛围中，就会造成胆小、敏感的性格，不利于身心健康发育。 父母经常念叨没钱的家庭 让孩子懂得节俭是好事，但经常在孩子耳边念叨家里没钱，会让孩子形成“穷人思维”，变得自卑胆小，总觉得自己低人一头。并且过度节俭，孩子还会变得目光短浅，常常会为了眼前的利益而放弃以后的长远利益，对以后事业无疑是不利的。 父母较为内向的家庭 父母是孩子的第一任老师，一言一行都影响着孩子。想让孩子勇敢自信，那首先家长就要具备这些特质。如果家长比较内向、不爱讲话，在长期的相处过程中，孩子潜移默化的被传染上这些特质，也会变得沉默寡言，看起来闷闷的。

先查看伤势 当孩子摔倒，理性的父母总会第一时间查看孩子们是否有受伤，父母的这个动作，也是对孩子的一种信息传递——我被爸妈关心着、爱着。如果孩子在学习中或其他方面“摔倒”(遇到挫折)，理性的父母应该第一时间询问：“你还好吗?”聆听孩子们的感受，也是一种关爱。孩子们会因为父母的这个举动而感动和满足，重新获得力量。 再尝试让孩子自己“站起来” 第一种情况： 当宝宝摔倒之后，如果他没有觉得很疼，没有大哭，家长可以鼓励他：自己爬起来吧，然后接着走。 爸爸妈妈先从自己做起，不小题大做。就摔了一下嘛，爬起来就对了。如果家长自己反应过度，反而给孩子心理暗示。让孩子觉得，我摔倒了，是一件很恐怖的事，然后孩子就哭了。 其实很多时候，孩子摔倒后，并没有感觉怎样的委屈，甚至还觉得挺好玩。只有爸爸妈妈在流露出惊慌和心疼的情绪

让孩子多读书，多去接受信息 孩子的阅读量，接触的文字信息量，在某种程度上代表了他对于抽象信息的理解能力。因此，让孩子多读书可以提高孩子的理解力和接受新知识的能力; 让孩子多去体验生活，在生活中感受更多信息 让孩子多去一些地方，让他多去接触新信息，多去体验生活，孩子的理解力也会得到提升; 培养孩子思考的习惯 当孩子读完一本书或者去接触了一些信息的时候，我们都可以有意识地问一问孩子的想法，有意识地让孩子去表达，孩子表达的过程中就是在锻炼孩子的理解能力。

接受鼓励和引导 如果是因为孩子的个性太过内向导致，应接受孩子的这种个性,不要流露出“你真没出息”这类情绪。要慢慢引导孩子树立自信心,激发其竞争意识,鼓励他在集体中大胆说出自己的意见。 与孩子分享重要时刻 孩子非常期望得到父母的认可和赞美，当孩子重要时刻缺少父母在身旁，那将是给孩子最大的失落。父母每天可以赞美孩子，不管是事情还是微小的细节，让孩子知道这样的对的，增加孩子的人际交往。同时，孩子的生日、表演、颁奖、家长会、毕业典礼或者其他能上台展示的机会，父母始终要做孩子的第一粉丝，为他们指引人生路径，父母这样做了以后，会惊讶飞发现孩子的人生竟能如此繁茂，也让孩子的微笑更加绽放。 父母走进孩子的圈子，创造交往机会 主动为孩子的交往创造条件,如可和朋友、亲戚、邻居、同事商量好,常带孩子互相串门做客,增加孩

培养孩子的独立能力 现在人们的生活水平提高，使得越来越多的孩子成为了家里的宠儿，导致孩子无法自己穿衣或者是不认识回家的路，没有基本的自理能力，便给了不法分子一些可乘之机。在平时家长应该让孩子记住家里人的电话号码以及回家的路线等。 经常的教导孩子哪些是危险的事情 可以在父母的监督下让孩子尝试一些事情，让他知道哪样是安全或者是危险的事情。经常在电视新闻里看到又有孩子被卡在防护栏里了，或者是因为好奇误食一些药品，还有就是被开水烫到了之类的事情发生。虽然大家都会注意这些事情，防止孩子去接触这些具有安全隐患的地方可是你真的是防不慎防的，只要你的一不注意孩子或许就已经到了危险的地方。 教导孩子不轻信陌生人 要教育孩子：如果父母不在身边，不要轻信不认识的叔叔阿姨;不要跟陌生人去游乐园玩;不要跟陌生人去找爸爸妈妈

陪孩子预习课本 在孩子们上英语课之前，父母应该提前一天带他先一起预习。阅读英语教科书上的单词和文章。如果您不理解它们，您可以充分利用学校发布的网络资源或英语录音带、，并跟着专业读音一起朗读。这样可以让孩子提前做好准备，慢慢培养了孩子的语感。 引发孩子对于英语的兴趣 可以从轻松的角度出发，培养孩子对英语的兴趣。如果孩子还没有上小学，你可以在网上论坛上使用网友的评论，选择一些简单有趣的英语儿童歌曲与孩子一起唱歌，逐步增加孩子对英语的熟悉程度。如果您的孩子已经上小学，您可以带您的孩子看一些英语动画电影、卡通等，以提高您孩子对英语语境的熟悉程度。 为孩子准备英语日记 鼓励他写一篇短日记，上面写着他每天学到的新句子、日记不需要很长，只要孩子可以使用一两句话来解释今天发生的事情或发生的事情。这种不断积累不仅可

培养良好的书写习惯 1、正确执笔 执笔方法，往往是不提及的。正确的执笔方法应该是：右手执笔，在离笔尖约一寸的地方，大拇指与食指的关节自然弯曲;中指的第一节垫在笔杆下端;无名指、小指依次自然弯曲向手心，并放在中指下方;笔杆后端斜靠在虎口接近食指根处;五指自然有力，掌心要空。 2、想好再写 许多小学生写字时习惯边看边写，即看一笔写一笔或看一个部件写一个部件，这样做不但影响了字的美观，而且大大降低了写字的速度。对于一年级刚入学的小朋友来说，一开始可以“边看边写”，但当他们有了一定的写字基础时，一定要帮助他们养成“想好再写”的习惯：认真观察笔画的变化、结构的处理，分析笔顺的规则，达到“意在笔先”，做到“观察仔细认真，书写一气呵成”。 多练习写字 字写的慢主要因为缺少练习，不熟练等，可在多多练习中解决问题。

让孩子减少被动的活动 要限制孩子看电视和电脑游戏的时间。不能因为闷或者自己没时间，放任孩子无限制的游戏。家长要引导孩子从事有趣的活动。 给机会让孩子自己做选择 在孩子决定事情的时候，只要合理没有危险，家长应该尽量不要去干预。相信孩子自己有能力解决事情，同时在解决事情的过程中学习技能，培养自信。 给予鼓励，不要给予物质奖励 家长在孩子身上花费太多物质，会适得其反。从语言和行为中肯定孩子，鼓励孩子，认为孩子的意见是有价值的。 找出孩子的兴趣所在 发现孩子对什么感兴趣，家长要坚持，各种爱好，在小时候都是家长的不断坚持，慢慢形成的。

让孩子用自己的语言写 所谓作文就是让真挚的思想感情从心灵深处流淌出来。想怎么写，就怎么写，不要给与过多的约束和限制，不要给予太多的标准，不能把大人自以为是更有“意义”和“价值”的东西强加在他们头上，最需要的是宽容。忠实自己的心灵和生活，是打开作文大门的第一把钥匙。要多用短句子，多用白话，多用具体事例，少用概括性句子，多采用描述性语言。做人要直，作文要曲。 模仿中创新 人类能借助模仿而飞快地学习。特别是孩子，他们非常善于在模仿中学习，如果不许模仿，他们一定举步维艰。刚开始的所谓临摹，可以以记人家的结构为主，犹如偷学了几招花拳绣腿，当然，临摹“结构”学的是招式，偷的是初级功法。临摹“构思”和“角度”，学的是配方，偷的是中级功法。 给孩子展示和被认可的机会 给孩子展示的机会不一定非要在报刊杂志上正式发表

开心识字 在路上，遇到一些店面的招牌，可以带着孩子一起认读。这样可以轻松增加孩子的识字量。也可以在家做一些识字卡或者购买一些识字卡，有图片有字的那种。让孩子可以很好地辨认一些字，还可以找一些相似的字，比如江河湖海，魑魅魍魉，这种有趣的字，让孩子对识字产生更多的兴趣。 分类识字 比如说鸡、鸭、鹅、鸦等右边都是鸟; 请、清、情、晴、蜻这个字看偏旁，通过组词让孩子理解记住。(请问，清水，心情，晴天，蜻蜓) 温故知新 学过的字词可以做成卡片，或者买正反两面带字带图的卡片，每天十分钟，坚持一个月，一年等你会发现孩子进步很大。 多阅读 增加识字量是为了阅读，但是阅读也反过来能够促进识字量的增加和对字的运用。因此，可以多给孩子买书。绘本的字比较少，图片多，孩子可以从图片来推

和孩子进行识字游戏 1、爬楼梯：这个年龄的宝贝可爱爬高冒险了，在每个小台阶上摆上一张字卡，认一个就爬一个台阶，我家宝宝就爱这样玩。 2、搭积木：宝贝认一个字，就堆一张，看谁堆得高，和其他小朋友一起玩，效果会更好，互相激励学习。 3、字卡成双成对：把两套卡片合起来玩，一套贴在相应的实物上，一套发给宝宝去找相同的字卡，宝宝们可勤快了，跑来跑去去找一样的卡片。 教孩子和生物有关的字 认识一些常用的、表示实物的字，如门、窗、玻璃、电视、桌、椅等，并把这字贴在相应的物品上，孩子通过看物品识字是一个不错的方法。 在户外活动中认字 利用外出的机会，让孩子认识广告上的一些常用字。花花绿绿的广告画面是孩子所喜欢的，对广告语更是记忆深刻，我们就可以利用外出游玩或逛商店的机会，把一些常见的字告诉

从小给孩子讲故事，培养他们日后讲故事的能力 孩子在很小的时候要给他多讲讲故事，讲完后，鼓励孩子为自己讲一遍，这样可以锻炼孩子的表述能力，还可以加强记忆力。若孩子比较懒，不愿意讲，那就拿新故事诱惑他，他一定会讲的，有的孩子比较胆小，就算是在自己父母面前也不会讲，但孩子们都是喜欢听故事的，那就引导孩子给小伙伴们讲故事。这样一来二去，基础知识就打下了。 让孩子感受到写作的乐趣 语文本来就是很有趣的一门学科，老师上课方式也可以有很多种，可以拓展一些故事。这里建议老师们不要让孩子感受到写作文是一项任务，而是让学生觉得写作可以记录下自己的所思所想，而感到写作是一件快乐的事。 及时对孩子进行鼓励 无论孩子写成什么款式，都要去发现他的闪光点，记成流水账也是值得夸奖的，毕竟孩子态度端正，很认真的在对待这件事。还有就

培养感受语文的美 俗话说：爱美之心，人皆有之美的享受是激起兴趣的条件之一。语文课本中的文章，都有美的因素。作为语文教师我们要挖掘课本中美的因素，引导学生欣赏感受，例如教学《四个太阳》一课，体会到了不同季节有不同的太阳，生活中充满了无穷的快乐，感受到了生活的美。每个季节都有了不同的心愿，从这种让学生体验作者的美好心愿，让学生展开想象的翅膀，对生活充满爱，有一颗爱美之心，只要我们在教学过程中注意挖掘课文中这些美育因素，使学生受到了美的熏陶，从而激发他们学习语文的兴趣。 从背名言警句开始到背经典诗词 从孩子最熟悉的名言警句做起，让孩子每天背一句，日积月累，孩子会有很多收获。从探寻名言警句的出处引起孩子对整首诗词、整篇文章的兴趣。适时要求每周孩子背一首经典诗词。 订阅报刊，阅读时文 给孩子语言思想宝库增添

可以多听英文歌曲 家长们自己可以多在家里播放英文歌曲，时不时的哼唱，孩子小时候的模仿性是最强的，会在你的熏陶上，不知不觉他也自己喜欢上了听英语歌曲，当然对于英文歌曲的选择，可以先是一些英文儿歌，后面熟悉了，放流行音乐也是可以的，这样做主要是为了一些环境的转变，迫使孩子不知不觉中去接受英语相关的东西。 减少记忆，增加实践活动 学习英语，不是单纯记忆就能学好单词。看书、看动画、听广播等都是学习的过程，通过这些活动养成孩子的学习习惯，如果孩子能看到陌生的词会想到主动查读音和大意，基本习惯就养成了。当孩子觉得学英语有意义时才会去听去说、去模仿。英语与现实生活交错地越多，孩子越能切身体会到英语的重要性，越愿意学习英语。 把英语当成母语学习 启蒙教育中忌用“这个用英语怎么说?”这是引导翻译行为。想要真正学好英

教孩子做比较 数学启蒙除了数数，还涉及到图形几何、时间空间、逻辑推理、比较分类等。家长们借助生活中的事物，教孩子大小比较、形状配对知识。例如吃饭时让孩子比一比谁的碗更大，装的东西多，甚至可以引导孩子动手操作一下，怎么才能装满它。 让孩子感受生活中的各种数学 在教孩子数数前，家长应该多引导孩子观察生活中的事物，了解到大小快慢、轻重高矮等的不同，然后才引导孩子去认识数字1234，理解数字。启发孩子对数学的兴趣，不仅是数数和加减，要更多地联系实际，让孩子去发现生活中数与形的关系，并引导孩子理解和运用抽象数字后的实际意义，将数学与他的日常联系起来，这是父母给孩子做数学启蒙需要思考的，也是最恰当的方式。 鼓励孩子用数学解决实际问题 生活中，用各种实际问题，刺激孩子思考，让他们尝试用不同的方式获得答案。比如问

父母与孩子比赛 无论对于谁,单纯的背诵势必都会感到枯燥,对于孩子来说更是如此,兴趣来得快去得也快。这个时候,父母可以与孩子进行背诵比赛,让孩子的兴趣始终保持在峰值。 按照发展情节背诵 记住要背内容中表示时间、方位顺序的词语。掌握事情的发展过程、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。比如背诵《观潮》三四段结合观潮时间变化、潮水位置变化、人群反应变化顺序的词：午后一点左右，远处.....人声.....;过了一会.....响声...人群....;再近些，白浪....;浪潮越来越近........，大家.......按照这样列出关键词，对应填空就更容易背诵了。 帮助孩子理解诗句、文章 想让孩子声情并茂地背诵诗文,那么,就要让他对选定的材料进行分析、理解,体会作者的思想感情。这是要花点工夫的,需要父母帮助孩

用比赛游戏的方式引发孩子的兴趣 在家的时候，家长可以或许帮助孩子睁开类似的挑衅赛，只不过是让孩子自己和自己比赛。家长可以或许事先做好一张默写挑衅地图，根据孩子星期一到星期四的默写环境，抉择前进还是后退，并适本地给予嘉奖，如许孩子的兴趣也会陡然晋升。周五，家长可以或许来一次错词默写“大调集”，如果孩子可以或许默写很好的话，留出周六周日的一部分光阴给孩子将是对他最大的勉励。 说写结合减轻压力 如果遇到要默写，孩子表现得积极性又不高。那么长可以采用半说半写的方式来让孩子减轻压力。不过这样的方式需要适合的条件，1.默写的内容仅限近义词、反义词、名言、歇后语或者课文必背的段落等等。2.孩子之前必须有默过这些内容。3.我们的家长必须做到心里有数，默写内容中哪些字词是容易错的，在孩子回答出来的时候，再让他把这个难写的字或者词写下来。这种方法的好处是

让他们用劳动换钱 家长可以趁孩子还小的时候，教教他做一些简单的家务，比如叠好自己的被子，学会将自己的东西收拾好，帮妈妈扫一扫地，刷刷碗。适当的也可以用一些硬币来奖励孩子的劳动，比如扫一次地一元钱。都会给孩子莫大的动力。 尝试“工作” 当孩子开始上学时，有了攀比心，开始找父母要零用钱时，父母可以换另一种方式给孩子钱，用大人获取金钱的方式——工作。帮父母倒垃圾，打扫卫生，按摩，做饭，洗碗，拿报纸，出门买东西等等等等，都可以成为工作的内容，每天做一件很小的事，就可以获得相应的劳动报酬。并且此时的孩子都期盼着成为大人，可以和大人有着同样的生活，可以轻松的工作并且还能赚到钱，何乐而不为呢? 学会记账 当孩子收了压岁钱，并且有了固定的零用钱后，就要教会孩子如何理财。做一个属于自己的小账本，仔细的记录每一笔钱的

让孩子出去卖花 手里拿着鲜花或者花环问走过身边的朋友需不需要买花，这样也是以中国赚钱的方法，锻炼孩子与陌生人打交道的能力，这是呆在家里的孩子永远也学不会的。但是要告诉孩子懂礼貌，不能对客人死缠不放。 收废品 可以给孩子一个手推车，让孩子就在本小区或者相邻小区里边收废品。给小孩一点本钱让孩子自己去看看市场，了解如何买卖才赚钱。这样锻炼孩子的脸皮，也让孩子和不同的人接触，涨了见识还赚了钱。 卖报纸 可以帮着别人卖报纸。一个报摊也不需要讨价还价，最多就是价格的不同而已，所以父母可以给孩子找卖报纸的工作，不过最好是熟人。这样孩子不仅能够接触许多的知识，还能感受到乐趣，比硬着孩子在家做作业效果好些吧! 发传单 发传单这样的活并不需要成年人才能完成的，就是小孩也能够完成，

放手让孩子自己的事情自己做 有些时候孩子过于懒惰，是因为他自己的事情都被大人给做完了。比如起床上学本来是孩子自己的事情，可是都成了家长们的事情。从现在开始，逐渐放手让孩子自己的事情自己做。 培养孩子的兴趣爱好 虽然现在的教育是提倡快乐学习，但是孩子如果没有一技之长是很难在社会立足的，也会有太多空闲时间无所事事而懒散。家长要用心培养孩子的兴趣爱好，挖掘孩子的潜力。 家长树立积极向上的正面形象 孩子过于懒散，有可能是学着长辈的样子，家长如果每天睡到中午才起床，孩子自然也会懒床成习惯，时间长了自然懒散了。家长要给孩子树立积极向上的榜样。 肯定孩子的进步 家长对孩子的教育不能太过于严厉，总是以打压的形式教育孩子，孩子自然会心灰意冷不愿意再努力向上而懒散。家长应该掌握教