引导孩子发现观察 充分利用孩子的好奇心，培养兴趣，启发幼儿积极观察;把培养孩子的兴趣与注意力结合起来，循循善诱，引导幼儿正确观察。 鼓励孩子去尝试 当你想要帮助孩子学习一些技能的时候，首先要鼓励孩子大胆去尝试，你就闭上嘴巴在一旁支持就好，若是孩子遇到困难想要得到你的帮助，你再出马去帮助他。当孩子尝试几次后还不成功，那你不妨先劝他放弃，告诉他“等下次再尝试也是一样的”，不要逼着孩子去死磕，这反而会让孩子挫败感太强，若是因此失去了学习的兴趣，那真是得不偿失了。 在游戏中训练孩子的专注力 孩子在游戏活动中，其注意力集中程度和稳定性较强。所以有必要买一些玩具来启发兴趣。 多听故事 小孩子太笨，让孩子多听故事。多听故事，培养孩子绘画、音乐方面的素质。

生活方面引导 1、生活自理，自己的事情自己做 小朋友一放假就掉进了家人宠爱的甜蜜漩涡中，家长们更是纷纷对孩子采取了放养模式，长久如此，孩子事事依赖别人，难以独立自主。 自己的事情自己做是生活自理的第一步，自己穿衣洗漱，大点的孩子还可以尝试让其打扫房间，帮家长做些力所能及的小事。 2、合理安排健康饮食 看着春节诱人的美食，不少家长觉得“过节就该敞开吃”，殊不知春节期间暴饮暴食对孩子有很多副作用，不光会让孩子消化不良，诱发肠胃的不适。家长一定要多关注，不要给孩子过多、过杂的食物，合理安排饮食，免得伤了孩子的脾胃。 3、坚持按时作息 家长们如果对孩子听之任之，任其熬夜，或大睡懒觉，会导致孩子生物钟紊乱，精神、身心状态都会受到影响，这样对正处于生长发育期的孩子危害极大!家长应保持孩子已经在幼儿园养成的良好作息

把关注从孩子身上移开，注重家长自身心理与人格建设 关注缺点的力度越大，问题就越大，孩子所有的问题都来源于家长输不起的心态。很多家长用期望、用要求、用攀比、用标准做成鞭子逼着孩子往前走、往上爬。把自己在生活中的焦虑不安，紧张失衡，恐惧这些消极因素化成对孩子的高度关注，减轻自己内心的压力，从而导致家长看到孩子的缺点多、问题多。 换一个角度看待孩子 引导家长从内心接纳孩子，换一个角度看孩子，只有观念发生转变，看孩子的眼光才会变。关注点不同，结果就不一样，当我们关注的是孩子的优点，我们看到的就是优点;当我们关注的是孩子的缺点，看到的自然就是孩子的缺点。比如，孩子在写作文的时候，家长如果圈出孩子写得好的字词句，孩子就会充满信心，愉快习作;反之，如果家长圈出的是孩子写得不好的地方，孩子就会产生抵触情绪，自然水平得不到提高。

先耐心观察，尽量不介入，让孩子自己解决 孩子之间闹矛盾的时候，不要代替孩子去解决，要让孩子自己解决矛盾。孩子之间即使吵了架，甚至打了架，但过一会就又会高高兴兴地在一起玩了。小孩子就是这样，他们是不会记仇的，刚才还吵得不行，一会就又好了。如果大人掺和进去，可能问题反倒复杂了。孩子总会慢慢长大的，总要学会交往，学会合作。让孩子自己处理矛盾，就会早一天学会怎么交往，怎么合作，对孩子的成长也是很有帮助的。 教会孩子控制脾气，千万不能动手打人 要教孩子学会控制脾气，不要随便发脾气，要心平气和的解决问题，千万不能动手打人。要告诉他就算自己有理的事情，也要心平气和的慢慢解决，乱发脾气，甚至动手打人，不但解决不了问题，还会滋生事端，甚至留下永远无法弥补的遗憾。 让孩子学会换位思考，理解别人 要告诉孩子让他换位思考

对于女性发育规律要有所了解 特别是要了解女性月经初潮时间，一般女孩初潮的时间为10——12岁，但现在的孩子普遍早熟一点，有的孩子九岁左右初潮就到来了，这也属于正常，而且女孩刚来月经时，月经周期非常不规律，有的甚至间隔半年到一年，这是由于孩子卵巢发育还不成熟，并不是不正常，因此如果自家的小公主九岁来月经了或者间隔较长，也不要大惊小怪以为孩子身体发育出了问题，带孩子看医生，导致孩子本来就害怕、羞涩、惊慌的心理雪上加霜，觉得自己是个不正常的孩子，觉得月经是个麻烦的事物。 加强孩子心理引导 现在学校都有生理卫生课，刚进入青春期的孩子都敏感、害羞，对于第二性征发育既感到神秘，又感到恐慌，还有种种不适，因此学校必须加强对孩子生理卫生教育，让孩子了解什么是第二性征发育，认识到这种发育是自己长大的表现，非常正常。作为妈妈，除了照顾好宝贝的经期卫生外，

对家庭作业有正确的认知 家长的态度对孩子的影响是很大的，孩子越小，影响会越大。应该说大部分家长对孩子的作业还是重视的，但也有些家长自顾自己喝茶、玩耍、忙着挣钱，而从来不过问孩子的家庭作业，这自然没起到家长协助老师“齐抓共管”的作用。 家长要和学校的态度一致，不要流露出“老师真无聊，每天布置一些作业干吗?”的思想，这对孩子是有害无益的。家长不但要重视孩子的家庭作业问题，而且态度要明确。 给孩子留下适度的空间 家长要给孩子留下空间，不要像监视小偷那样监视孩子做家庭作业。当然，对于低年级的孩子或遇到难题时，家长应适时给予辅导，而不能置之不管不问。同时，通过检查他的家庭作业，了解孩子今天对于新学的知识点有没有掌握，有没有困惑，及时补救，及时练习。 要及时督查孩子 制定“合同”的另外一个功能是便

给孩子信任 减少不必要的唠叨，孩子青春期时，一定要注意，不要唠叨，唠叨只会让孩子离自己越来越远，话要说，一两句足够了。 关注孩子的兴趣，尽可能与他共同感兴趣 找到孩子的兴趣点，帮助他找到未来职业的方向。 从孩子的态度中发现自己教育方式上的问题 当孩子对父母不尊重的时候，父母一定有不自重的表现。有的父母爱得没有节制，要让孩子明白，先反省自己。 尊重孩子 尊重孩子的隐私权，如果孩子实在不愿意同你交流，不要强迫，尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。把孩子当作同事一样尊重对待，这么大的孩子需要有独立的心理空间了，需要家长的尊重和理解，不能动孩子的隐私了。 让他参与家庭大事 孩子走向工作单位，往往是要先做领导的助手，所以一定要

理智评价，引导帮助 一般在家长眼中，自己的孩子总是最优秀的。当然，我们赞成用赏识的眼光看孩子。但是，切记“赏识”并非“袒护”，我们应学会理智的评价自己的孩子。客观的看待孩子的错误，孩子才能从中获得应有教训，熊孩子之所以调皮大多数因为家长过分袒护。学习也是一样，不要没考好就怪老师教的不好，我们应正确引导，帮孩子分析自身的原因。 定下目标，鼓励为主 每次考试后，家长应与孩子一起，通过分析试卷，结合孩子当前的学习状态，共同分析孩子的实际能力，从而定下一个切实可行的奋斗目标。 高分不捧，总结经验 如果孩子考了高分，我们诚然喜上眉梢，也不要将孩子“捧”得高高在上，这样会在无形中滋养孩子骄傲的情绪。不要给孩子过重的奖励，送几本书或是满足孩子一次合理的请求就可以了。我们更应该帮助孩子分析卷面的得失情况，总结经验

不唯分数论 学校里所学知识更多的是反映一个人对所学书本知识的掌握能力，这只是人类知识的一部分。并不能用它来衡量孩子的能力。人的能力是多方面的，我们要善于发现孩子身上的闪光点，对于闪光点要给于积极的关注和引导，而不能单纯的依据孩子的考试成绩来评价孩子。 肯定孩子的努力 虽然每位家长都希望自己的孩子每次考试都能取得好的成绩，但实际上孩子的成绩总会出现波动现象。我们要用积极的眼光去看待。比如上次考试出现的错误，在这次考试中就没再出现。那就说明孩子在这一段时间内努力学习这种题型的做法。家长就应该针对这一点对孩子进行肯定性表扬。 正确的引导帮助 每次考试后，家长可以和孩子一起分析试卷，结合孩子当前的学习状态，根据实际情况，定下一个切实可行的奋斗目标，和孩子一起努力。

给孩子买书或学习用品 虽然家长会没收孩子的压岁钱，但最终钱还是会花到孩子身上，只是孩子不知道而已。家长可以跟孩子说明，让孩子把压岁钱用于学习开销，从而让孩子学会体谅父母。家长可以教会孩子记账，让孩子详细规划自己的支出，从而培养孩子做事有计划、有节制的习惯。 设立家庭银行 很多家长在孩子收到压岁钱后都会替孩子保管，但是最终都成为家长自己的钱。这样不仅会导致孩子对家长产生不信任，影响家庭关系，而且会影响孩子财商的培养。家长可以设立家庭银行，提供孩子保管证明，帮助孩子保管。通过这种方式，可以重塑孩子对家长的信任，而且还能教会孩子理财知识，提高孩子的理财能力。 给孩子创建银行账户 有的小学生，从来没有到银行里去过，也不知银行是干什么的、钱存到银行里怎么会有利息，这样，就可以带孩子到银行里，将小额的压岁钱存

教孩子认识一些常用字 超市的物品都写有名称，字大又美观，很容易招孩子的注目。因此，家长可以向孩子描述超市里物品的名字，有英语基础的家长可以同时告诉宝宝物品的中英文名字，增加宝宝词汇量的同时培养双语习惯。这样妈妈带孩子超市购物过程中，也能寓教于乐，回家以后利用认知卡片或玩具水果，陪孩子温习在超市看到的物品名称，可以轻松快乐的识字。 培养孩子理财规划 在逛超市时，孩子们很容易喜欢上某一样玩具或零食，然后就想要把它买回家。这时候，告诉孩子，购物清单里没有这一项，买了这一样就不能买另一样了，否则会超出预算，给孩子灌输一些理财观念。逛超市列清单可以培养孩子做事的条理性。一个做事有条理的孩子，能够有计划地安排作业和其他学习任务，容易养成高效学习的好习惯。家长可以跟孩子一起制作、使用购物清单，这样有了计划、有了目标，孩子在超市里乱跑、乱翻东西的现象

家长教育孩子的几大误区 一、溺爱孩子 现在家庭一般最多也就两个，这样一来孩子大多数是独生子女，受父母和爷爷妈妈的宠爱是再所难免的，孩子太过于溺爱、宠爱，这是父母容易陷入的误区之一，可是“温室里的花朵”经不起外面的“风吹雨打”，这对于孩子长大后的独立、融入社会不利。 二、孩子只要学习好，其他一切都好 家长重视孩子的学习成绩是必须的，但身为父母我们不能一味的追求孩子考高分，而不注重孩子的能力培养和其他方面培养，有的家长害怕孩子上体育课累着、苦着，所以就提出要求孩子不用上体育课，但是孩子若没有尝过“苦头”，怎么会有坚持的毅力和刻苦耐劳的精神了。 三、让孩子学会自己的事情自己处理 有的家长比较专制，他们不给孩子自由选择和做主的机会，孩子的任何事情，他们会很武断的做出决定，没有跟孩子事先沟通交流，等到孩子长大进入社会以后，

教会孩子计划开支，合理花钱 当孩子手中有一定数目的钱时，家长要帮助孩子科学、经济地使用。父母在给孩子零花钱的同时，要督促孩子制定一个合理的消费计划。消费计划可以由孩子来制定。例如：父母在给孩子钱的时候，可以提出一个支出原则，让孩子自己去制定计划，父母不要干预孩子制定计划，但是要对孩子的计划进行监督、检查，看看孩子是否根据计划合理地使用零花钱。 要教孩子一些少花钱的方法 告诉孩子，一个人可以在生活中尽量减少金钱的支出，这样手中的钱就会多起来。教孩子购物之前一定要列个清单，要根据自己的需要去买东西，不要见什么买什么，形成漫无目的消费习惯。 换位思考，同孩子一块购物让孩子当小大人 “不当家不知柴米贵”领着孩子去超市购物或去市场买菜，把当天的购物费用交给孩子拿着，家长充当乱花钱的孩子，到超市故意看见什么要

下班后尽量多和孩子在一起 工作繁忙的父母总是用大堆的礼物表达对孩子的歉意，可这并不是孩子想要的，可以关上电视，和孩子做做游戏，或者讲讲白天发生的故事和笑话，听听孩子的学院之事，有了足够的交流，就算你工作再忙，孩子也会体谅你的、 担起家长的责任 要为孩子重新安排自己的生活，多参与孩子的生活。孩子的各项活动都要参与，特别是毕业典礼和家长会。 给孩子以闲聊的乐趣 要给孩子一个宽裕的环境，要让孩子能对你说出他的喜悦，困惑，失望，压力，要成为孩子的朋友，培养他的自我表达能力。 逐渐灌输学习的概念 这会影响他一生，告诉孩子学习就是探险，他自然会充满热情。要与在学校学习不同，父母在家要从艺术创造力上领导孩子，比如智力测试题，脑际急转弯，和孩子一起体验学习的乐趣。

待人接物 在社交中要有礼貌，热情，不卑不亢。这是父母培养孩子方面应该做到的。这对以后孩子成长很有利，孩子以后的交际能力和基本素质很多都是从父母那里学来的。 诚实说话 父母说话要诚实，要求孩子诚实，父母必须诚实。诚实是一种美好的品质，父母诚实，孩子才不爱说谎，爱说谎的孩子很多都是从父母学来的。 孝敬父母 父母要在家庭中为孝敬父母做出表率。因为作为年轻的父母终有一天会老去，对于孩子孝敬父母做表率也是为自己考虑，这样孩子长大了才会孝敬父母。 有错就改 父母在孩子面前注意言行，有了错误积极纠正，及时纠正。这样才能使自己的孩子将来即使犯了错误也会勇于承认错误、敢于承担错误。 父母相爱 父母在孩子面前要表现出夫妻之间的互相关爱，这样自

言传：语言是架起沟通的桥梁 在家庭教育中，最基本的还是言传身教中的言传，也就是通过语言让孩子学到一些道理和思维方法从而获得成长，那这就需要家长和孩子多沟通来进行教育。 首先营造良好的氛围十分重要，现在的家长每天都忙于工作，一天之中只能抽出很少的时间和孩子沟通，这很不利于孩子的成长。下班后父母应该多和孩子在一起，可以关上电视，多陪孩子做做游戏，或者讲讲白天在学校发生的事情和笑话，听听孩子的心愿，等有了足够的交流，这时候再谈谈对孩子的要求和建议，孩子会比较容易接受。接着在沟通中，不要拿孩子与其他孩子作比较，这样会使孩子朝受批评的方向前进，要给孩子树立“我能行”的信念，对培养孩子有耐心，不要一次提出过多的要求。给孩子灌输正确的学习理念也十分重要，平时可以陪着孩子多做些智力测试题、脑筋急转弯，寓教于乐，和孩子一起体验学习的乐趣，开发孩子对学习的欲望。

提前将幼儿园的趣事 可以先给孩子一些铺垫，讲讲上幼儿园里的一些趣事，说说幼儿园有很多小朋友一起玩游戏，还有很多玩具等等，使孩子充满向往之情，产生上幼儿园的愿望。 将专属物品带去幼儿园 在幼儿园给宝宝找到一些归属感，给孩子带一些专属物品，比如水杯、毛巾、枕头和被子，甚至是一两件心爱的玩具，这些熟悉的东西能给孩子一些心理安慰。 天天接送 坚持天天接送，态度要坚决，也不要哄骗孩子或者答应孩子的不合理要求。若有可能，最初一段时间可以早一点接孩子，以免增加孩子孤单、想家之情。

及时向孩子道歉 打骂孩子之后，不管什么原因，要及时向孩子诚恳地道歉，获得孩子的原谅。 换种惩罚方式 惩罚的方式有很多，比如不让孩子做他喜欢的事，罚坐或罚站等。在具体操作的时候，一定要保持自己的情绪稳定，用温柔而坚定地态度执行惩罚的全过程。并且告诉孩子为什么要惩罚他，惩罚的规则和时间。 构建和谐友爱的家庭氛围 夫妻关系和谐稳定，不但有利于统一教育观念和对孩子的管教标准，还能在遇到问题的时候，让父母双方的想法一致，没有争执。 偶尔一两次打骂了孩子，不要过分自责 这里长期体罚被定义为：至少每月一次，持续三年以上，且体罚工具包括皮带、板状物等。如果只是一时情急打骂了孩子，看孩子哭得撕心裂肺也不要过分自责，从而变相加倍地补偿孩子。

回避，转移注意力 当家长看着孩子越看越生气的时候，就出去溜达一圈，把这件事先放一放。当一个人感到恐惧、伤心的时候，可以通过转移注意力来转移这些情绪，那么家长感到愤怒的时候，可以想想其他事情来转移注意力。 深呼吸 当家长无法转移注意力的时候，可以深呼吸，脑力一遍一遍想“我生的，我生的”，对缓解愤怒情绪也很有帮助。父母的行为很容易影响孩子，如果父母脾气暴躁易怒，那么孩子也会变得脾气暴躁。 事后道歉 等自己发火完冷静下来后，要跟孩子道歉。道歉的时候态度要真诚，蹲下来或者坐下来，这样你和孩子平时对方的眼睛，而不是让孩子仰望着你，然后认真地对孩子说：“对不起，妈妈刚才不应该打(骂)你”。对有的家长来说，做出这一步并不容易，他们会觉得跟孩子道歉很别扭，很不好意思，但跨出这一步，相信你们的亲子关系会更上一层楼的

让孩子先说出感受 让孩子先说出感受。当你觉得自己在某种情景下被冒犯的时候，让孩子告诉你他这样做的原因，而不是先吼。孩子说出感受不仅有助于大人的理解，也能让宝宝们更容易了解自己的情绪，学习推己及人。 先处理情绪再处理事 很多时候，事与愿违让我们产生了糟糕情绪，我们为了逃避这种不愉快的情境，往往会急于解决眼前的事情，而使双方的情绪更糟糕，事情自然也不会得到很好的处理。所以这个时候应该先处理好自己的情绪，再来处理事情。 用陈述语气别用反问语气 “你可以这样吗?”“你不知道这样做有问题吗?”——拜托!别再用反问语气了。不仅很怪罪，而且也会让孩子对指令感到不清楚。正确的做法应该是用陈述语气，告诉他们该做什么不该做什么。