什么时候给孩子立规矩最好 两岁之后可以给孩子立规矩。 孩子在两岁前的时候，心智还没发育太多，对很多东西缺乏理解力，对自身的行为也缺乏相应的控制力，同时也缺乏自己的自主意识，这时候即便给孩子讲规矩，他也往往理解不了，并且这段时间也是孩子内心建立对周围环境安全感的关键时期，家长平时要多抽空陪伴孩子，让孩子感受到父母充足的爱。 家长该怎样给孩子立规矩比较合适 一、不要对孩子大吼大叫 给孩子要制定合适的规矩，既实用也不要太复杂，这样孩子才能够理解规矩的作用，另外，跟孩子沟通时，态度要温和，不要总是大吼大叫的，这样孩子才会更好的配合你。 二、有明确的要求 给孩子定的规矩要求要明确，不能够朝令夕改，比如一会要求孩子可以玩两小时手机，一会又变成了一小时，这会让孩子犯糊涂，还会让孩子觉得规矩也可以不用遵

父母一定要以身作则，言传身教 平时在家用餐时，父母就要做好榜样作用，多用礼貌用语，比如“请”、“谢谢”、“帮忙”等等。孩子天生喜欢模仿，父母是模仿学习的最佳榜样，所以父母平时就一定要注意自己的一言一行，使家庭教育更具有说服力。 经常性训练的细节 父母在带孩子到餐馆等公共场合用餐的时候，让孩子熟悉公共场合餐桌的基本礼仪，尽量向孩子解释清楚遵守餐桌礼仪的原因，培养孩子自觉遵守餐桌礼仪。平时在家用餐的时候就要经常提醒、训练和督促，包括吃饭的时候就好好吃饭，不多说话，长辈未到不能动筷子吃饭等。 在家开展形象生动的餐桌礼仪教育 孩子天性爱模仿别人，在家里食物摆上餐桌以后，让孩子扮演动画片中有礼貌的角色，教会孩子的举止要与所扮演的角色身份相符。通过这种有趣的活动，强化孩子对餐桌礼仪的认知。

饭前洗手 俗话说病从口入，吃饭前应先洗干净双手再吃饭，这样才能减小细菌侵染的可能性。 禁止乱跑乱动 有的宝宝吃饭的时候不安分，总是围着餐桌跑来跑去，这样既不安全，又影响别人吃饭，是一种很不礼貌的行为。一些宝宝比较好动，即使是安分的坐在位置上，也总是东摸摸西瞅瞅。这样子很容易碰到身边的人，也会不小心把碗筷打碎。 用餐具吃饭 有的宝宝年龄过小，没有办法独自使用餐具，妈妈们可以单独给宝宝准备餐具。但是年龄稍微大一些的，还是建议使用餐具吃饭，这样才不会影响别人吃饭的情绪。 吞咽完毕再讲话 有的宝宝嘴里食物还没完全吞咽下去，就要开口讲话，一开口就不小心把嘴里的饭菜给喷了出来。这种情况不仅很尴尬，还让人感觉很不卫生。 不要在饭桌上剔牙、吐食物

行路安全 带上孩子出去旅游，行路的安全就很重要了。防范措施：对于家有0--3岁宝宝的家庭来说，如果选择自驾外出旅行，最好选择距离比较近的地域，行车时间控制在4--5小时之内比较适宜。 水土不服 旅行可能在本省，也可能在外省很远的地方，这时就要注意孩子是不是会水土不服了。因水土不服，饮食不当导致孩子生病的现象屡见不鲜。 防范措施：有些孩子从一个熟悉的生活环境进入到一个陌生的环境，就会出现全身长水疱、腹泻、肚子痛等所谓的“水土不服”。爸爸妈妈可配备一盒藿香正气口服液，当出现水土不服时急用。不要在小孩嬉笑、哭闹时喂食，5岁以下的孩子不要吃花生米、瓜子之类的食物，以免发生呛咳。 根据孩子的实际情况选择好旅游路线 家庭出游的目的是为了观赏自然风光.名胜古迹，开阔眼界、增长知识.陶冶情操：是为了变

锻炼孩子的观察能力 孩子对新环境的好奇，会使得自身的观察能力得到锻炼，一些曾经出现在绘本上的场景，真实的出现在眼前的时候，这种感官上的刺激会让孩子印象深刻，观察能力也随之大幅度的得到提升。 增长孩子的见识 旅行最直观的收获就是增长了孩子的所见所闻，经历了原本生活中很少经历的事物和体验。这种见识的增长让孩子的视野更加开阔，对待生活更有热情。 使孩子变得更加开朗、乐观 由于交通等各方面的因素，现在小孩对外的接触面很小，放学后与其他小朋友相处的机会一般并不太多，可是外出游玩就不一样了，一是旅途中会遇到一些玩伴，二是目的地一般都会有玩伴。因此，一群来自不同地方的宝宝们在一起玩耍对宝宝的心理健康非常有益。 提高对环境的适应能力 旅行时新的环境刺激使得孩子适应环境的能力得

几岁适合带孩子出去旅游 一般看孩子的适应情况，但是最好5岁之后再带孩子出去旅游。 5岁之前的孩子，无论是身体素质还是体力都会比较弱，不适合长途跋涉的旅行。否则，孩子一路上只会吃苦受罪，并没有心思看风景。而且孩子的身体正处于发育关键期，一旦把孩子的腿部受伤了，不仅会影响孩子的生长发育，还会危害孩子的健康。所以孩子5岁之前，做爸爸妈妈的最好不要带着孩子出远门。 为什么孩子太小不适合出去旅游 1、孩子越小，越容易在旅途中突然生病 虽然每一位健康的宝宝，他们的免疫系统是完善的，但免疫力却常常是不够强的，所以孩子越小越经常生病。另外，细菌是有地域性的，不同的地域，细菌群落不同。孩子在成长的环境中呼吸的空气、吃的食物、喝水……都会与细菌接触。孩子们在他们熟悉的环境中很健康，那是因为孩子在这样的细菌环境中身体的免疫力跟细菌取

带孩子出去旅游的好处 增进亲子关系 带孩子外出旅行是父母与孩子间的良好沟通渠道，因为平时父母一般都忙着工作，孩子忙着上学，所以可能相处时间并不多，也没办法好好交流，而外出时陌生的环境会让孩子更加信赖父母，还能凝聚家庭团结力，只有好处没有坏处。不过外出开车时，父母要注意，为了减少意外发生，一定要在车上安装安全座椅，因为不管是大人抱着孩子，还是汽车安全带，安全气囊，在危险发生时都可能对孩子的身体造成损害，只有安全座椅才能最大限度保护孩子不受伤害。 开阔孩子的视野 父母在带孩子旅游的过程中，能有效开发孩子的求知欲，让孩子更加了解历史、地理，政治文化等多方面知识，还能让孩子通过自己的见闻了解到不同地方的不同风俗人情，亲近自然，接受语言动作方面以及品德方面的多种教育。 锻炼孩子的智力 孩子们外出旅行时，在陌生

增长见识 俗话说“见多识广”，见得多，知道的就会广。带小孩去不同的地方，见识各种各样的自然风光，了解各种各样的人情世故，让他知道除了自己的生活圈，在广大的土地上，还有很多别的风景，还有很多不同人过着和自己完全不一样的生活。了解得多了以后，知道世界具有千面性，自己也会更具有包容性。 锻炼孩子的智力 孩子们外出旅行时，在陌生的环境中，因为天性会对一切事物充满好奇心，五彩斑斓的大自然，丰富的社会景观都在刺激着孩子的感觉器官，而且因为未知，所有东西都能让孩子们感到乐趣无穷，而且让孩子在陌生环境中兴致勃勃地玩耍，对锻炼孩子们的观察能力、注意力、和独立思考能力都有很大的好处。 锻炼解决问题的能力 这个能力包括身体和心理两方面的。出门在外，很多事情不像在家那么方面，必然会遇到一些问题。比如去爬山，小孩爬不动啦，

教育孩子时，父母要好好说话 在孩子犯错误需要改正的时候，正确的做法是，询问发生这件事的原因，倾听孩子的话，感受孩子的感受。最后，在孩子的心情稳定的时候，再给孩子讲道理，这时孩子才能认真仔细的听父母的教导。有很多的父母教育孩子都是火急火燎的，先把孩子劈头盖脸的骂一顿。所以，拒绝语言暴力，就要学会怎么好好说话开始。 扬长避短，父母要鼓励孩子 孩子不是没有长处的，有的孩子学习成绩不好，但是动手能力很强，所以作为父母不能只看到孩子不好的一面。要多鼓励孩子的长处，对于孩子的短处，父母要有针对性的培养，而不是在孩子做错的时候，去训斥他。 替代法转移并约束自己的言行 面对孩子的无理取闹，我们可以尝试数数，从一数到十，用数数平复自己的情绪，找到替代语言辱骂的方法。也可以找朋友打电话，和他们聊聊天，转移自己的注意力

会让孩子产生焦虑、抑郁 没有完美的孩子，所有的孩子都是通过犯错来成长。可父母若是在孩子犯错的时候，只会大吼大叫的批评孩子，那不仅起不到教育孩子的后果，反而会让孩子惶恐不安，畏手畏脚，不敢行动，怕做错，因为妈妈又会骂。长此以往，这种状态会发展为焦虑，甚至是抑郁的状态。 会让孩子变成讨好型人格 小时候家长的动不动的就朝我发脾气，为了不让妈妈骂，孩子就小心翼翼的，唯恐自己哪里惹妈妈不开心，长大后，性格也变得敏感多疑，十分在意他人的态度，一旦他人的态度有变化，就觉得是自己哪里做的不好，就很自责。人的精神疾病与性格缺陷往往是童年时期造成的。 会让孩子自暴自弃。 “你是个猪，脑子这么笨”、“你是废物，什么事情都都做不好”，父母经常说这样的话，会让孩子陷入自我怀疑。而当孩子暂时遇到难题无法解决的时候，孩子就会想

针对的年龄段不同 幼儿教育：幼儿教育是通俗的说法，泛指3-6岁阶段。 学前教育：学前教育专业主要是针对0--6岁学前儿童的一种教育。随着社会的进步，家长们越来越重视孩子教育，特别是早期教育的投资。这就直接导致了学前教育事业的蓬勃发展和这个专业良好的就业情况和薪酬待遇。 针对的课程不一样 学前教育是相对基础教育、高等教育等而设定的教育系列，特别是国家中长期发展纲要中将学前教育单列一章进入新的学前教育发展阶段。 它包含儿童心理、营养保健、儿童教育等方面的知识。也就是说学前教育包含幼师，两者是包含关系。 教学目标有区别 幼教的目标是刺激婴幼儿神经系统的发展，培养基本认知能力，和基本的肌肉活动能力。学前教育的目标是进行学校教育的适应性训练。 教学内容不同

超前教育的优势有多久 有些儿童上小学四年级后，就逐渐丧失了这种优势。 因为接受父母循序渐进教育的孩子通常都赶了上来。这是因为随着孩子的成长，他们的学习兴趣、学习态度渐渐地开始支配他们的学习效果，而不是单一的智商，超前教育的儿童在早年所体现出来的智商优势并非他们真实能力的体现，而是建立在他们比其他孩子学习了更多知识的基础上。 为什么一直不让超前教育 因为超前教育能保持的优势时间有限，而且还会带来一些弊端 1、容易导致孩子厌学 当孩子还在上幼儿园时，这个时期应该是孩子在外面奔跑、游戏的时间段，孩子的成长发育规律让孩子不适合在这一时机坐在桌椅前面对枯燥的看书、写字，孩子缺少那种集中力、注意力，超前学习显然违背了孩子的身心发展规律，孩子会失去对学习的热情和兴趣。 2、对“神童”的追求，让父母们忘

超前教育是什么意思 超前教育简单地来说就是指不符合年龄段的教育。超前教育要求孩子学习较大龄孩子的知识来达到看上去“比其他孩子更聪明”的状态。这种教育目的集中体现在近年风传的“少年大学生”身上，超前教育包含了许多父母的功利性心理因素。 超前教育的好处 1.超前教育可以增强孩子在学习上的自信心。因为超前学习，孩子在课堂上能更快适应老师的授课进度，如果孩子对课堂所授知识都能快速消化，考试成绩也因此而有所提升，必然会信心大增，对学习也会抱有更多的热情和动力。 2.提前适应新的学期或年级。孩子在每个阶段所学的知识是不相同的，刚接触新知识时，总会有些知识点是难以理解透彻的。如果孩子有经过超前学习，提前把知识难点都掌握，那么在新的学习中，孩子理解起来也更加轻松和透彻。 3.让孩子爱上学习，主动学习。造成不同孩子之间成绩的高低

自我评价偏差 事实上，年幼的孩子认识几个字、会背几首诗、会算几道算术题，这些都是机械记忆，孩子对这些知识并没有完全理解。强迫孩子超前学习一些对他们来说过深过难的知识技能，会让孩子经常品尝到失败的滋味，体验到太多的无能感和挫折感，这样的体验会让孩子错误地认为，失败是因为自己笨、自己不能干。长此以往，孩子的自我评价就会产生偏差。这种以牺牲孩子的自信心为代价的超前学习带给孩子的绝不仅仅是一时的失败感，极有可能是一生的自我评价偏差。所以说，盲目的攀比往往是以损害孩子的自尊和自信为代价的。 发展后劲不足 1.丧失相关兴趣和倾向 教育对于孩子的发展具有举足轻重的作用，但过快、过早、过偏等过度开发式的教育对孩子有着极大的危害。莉莲·凯茨指出了孩子长期处于学业压力下的一些危害，如可能会破坏孩子的兴趣和倾向。我们可以这样理解：过早、过度的知

超前教育的好处 1.超前教育可以增强孩子在学习上的自信心。因为超前学习，孩子在课堂上能更快适应老师的授课进度，如果孩子对课堂所授知识都能快速消化，考试成绩也因此而有所提升，必然会信心大增，对学习也会抱有更多的热情和动力。 2.提前适应新的学期或年级。孩子在每个阶段所学的知识是不相同的，刚接触新知识时，总会有些知识点是难以理解透彻的。如果孩子有经过超前学习，提前把知识难点都掌握，那么在新的学习中，孩子理解起来也更加轻松和透彻。 3.让孩子爱上学习，主动学习。造成不同孩子之间成绩的高低差异，很大程度上源于学习习惯的差异。超前学习的最大特征就是变被动为主动，尤其当孩子体验到了超前学习给自己带来的优势时，会更愿意主动学习，形成良性玄幻，而且这种主动意识和习惯，不仅仅有益于学习，更是终身受益的。 超前教育的坏处 一：将超

跟宝宝聊天时，要尽量具体 当你看到街上有只猫，你告诉宝宝的时候，不要只是说“看小猫”，而是尽可能详细地描述：“看，那辆车底下有一只白色的小猫，它正在看我们呢，也许它是想跟我们打个招呼。”这样，通过一个具体的情景，宝宝一次就学会很多词汇了，下次他可能自己逐渐就会说出更多的词句。 适当补充宝宝说的话 如果宝宝只是说出了一个词语“大楼”，那可以试着帮忙加一些词语。比如：“这栋大楼真的好高啊，看哪，高得都快看不见顶在哪里了。”这样，跟宝宝聊天的时候，能帮助宝宝更好地找到对话的情景，提升说话的流畅度。 除了回答宝宝的问题，要多向宝宝提问 向宝宝提问，能有效地培养宝宝的口头技能。除了用“是不是”、“该不该”来提问，还应该让宝宝回答一些更复杂的问题。比如“你觉得猫咪喜欢吃什么”、“你今天中午吃了什么菜”。

在家给孩子定规矩，制定作息时间 无规矩不成方圆，父母因为对孩子大多是娇惯的，认为小孩子小的时候懒一点没关系，等长大就好了。然而很多孩子的时间观念是小时候在家被爸妈惯坏的，没有养成很好地生活作息时间。孩子在家的时候是比较多的，父母可以给孩子定规矩，比如吃饭时间控制在多少时间之内，在这个时间段里没吃完就不能再吃了，形成良好的作息时间，会促使孩子形成时间观念。 父母要以身作则 父母是孩子的第一任老师，如果连父母都没有很好地时间观念，那么孩子就很难培养时间观念。比如家长答应孩子什么时候去游乐园，但并没有履行这个诺言，第一会让孩子觉得你骗人，对你的信任度会降低，再者就是孩子会认为你没有时间观念，这种影响是负面的，父母一定要做好表率。 陪孩子玩时间游戏 时间游戏说的通俗一点就是和孩子比赛，在一定时间内完成某一

给与鼓励和表扬 宝宝上幼儿园哭闹是多数宝宝都要经历的事情，妈妈不要因为宝宝的哭闹而责怪宝宝，这样只能让宝宝更抵触。正确的做法应该是鼓励和表扬，要时不时的夸一夸宝宝，告诉宝宝他是最棒的，老师和小朋友都很喜欢他。如果他不去幼儿园的话，老师会想他。在这样的鼓励和表扬下，宝宝就会变得愿意去幼儿园。 不要过分亲昵 在送宝宝去幼儿园的路上，妈妈千万不要跟宝宝太过亲昵，一会亲一下，一会又抱一下的，这样只会让宝宝更不舍得离开宝妈。在路上可以跟宝宝聊一聊在幼儿园的生活，问一问宝宝在幼儿园都学会了什么。要让宝宝觉得上幼儿园可以知道很多新鲜的知识，宝宝就不会那么排斥了。 多跟小朋友交流 其实宝宝上幼儿园哭闹多数原因都是因为没有伙伴，那平时妈妈可以带着宝宝多跟小同学玩耍，交流感情。这样在幼儿园宝宝就有了小伙伴，不会觉得孤

儿童护眼灯有用吗 大部分护眼灯与普通台灯不一样在于将50赫兹的电频率提高到40000至55000赫兹，而相应的台灯每秒钟的闪烁频率就会大幅度下降，有的甚至可以下降为零，从而起到保护视力的功能。护眼灯可以减少眼睛疲劳感，但并不是说可以预防近视，如果长时间看书目不转睛，还是一样会近视的。 灯光过亮或过暗对眼睛都有损害，会导致视疲劳，从而使近视加深，同时光的频闪也会对眼睛产生不良影响。而市面上存在一些护眼灯的光过亮，反而对眼睛不好。 护眼灯的作用 1、减少闪烁频率，亮度稳定，让眼睛不易感到疲劳。 2、发光面积大，不易产生对视力有害的眩光及大面积阴影。 3、瞬时亮点，点亮后安静无噪音。 4、与普通白炽灯相比，可以省80%电。 怎么选择台灯 1.查标志

护眼灯的光源 护眼灯应该使用平面光源，这样分布的光线就比较均匀不会刺眼，不会出现盲区、阴影，同时能够给孩子充足的照明空间，缓解视觉疲劳，在学习的时候眼睛比较舒服。 护眼灯的无毒性 优质的护眼灯应该采用无毒工程塑料，可以配出比较浅的本色，而劣质的护眼灯是采用塑料生产，颜色一般较深，外观较差。 护眼灯的安全性 护眼灯安全性主要是要求电源线、内部电子线要具有足够的导线截面积和绝缘层厚度，具有过流保护装置，灯头开关符合国家标准。劣质的护眼灯如果达不到要求，可能会导致火灾。 护眼灯过滤有害蓝光 一些厂家为了追求足够的亮度，会增强光源的蓝光强度，如果长时间使用这种光源，眼睛就会受到蓝光伤害，所以选购护眼灯要避免有太强的光源，以过滤掉有害的蓝光。