儿童学习音乐指南

教小学管弦乐团

小朋友怎样说？

周卓勋，小四，学习大号（即土巴号）

「大号够特别，妈妈说我大块头，又『多气』，所以可以吹。」

许文杰，小五，学习低音大提琴

「老师说double　bass（低音大提琴）可以带起整队乐队。」（後来另一团员李子森补充说，团里弹的音错了，需要他校正。）

李子森，小五，学习小号

「最初学牧童笛，後来学小号，因为少人学……（乐团）试过得第三名，给阿sir赞！」

老朋友怎样说？

陈舜，已升读皇仁书院中一，学习小提琴

「拉　拉　不想停手，觉得好兴奋，跟小提琴感情愈来愈好。」

他说，小四以前名次一般徘徊在全班二十多至四十多之间。曾经考全级八十几名，是自己最差一次。四年级後，渐渐觉得音乐对念书很大影响，成绩好很多，而且有机会参加独奏比赛，学会不怯场。

李君杰，已升读城市大学二年级，学习法国号

因为老师推荐，说他口型适合，李君杰便从长笛转学法国号至今，而且更爱上音乐，中学时自己组织乐团。

「音乐好紧要，现在虽然功课很忙，做建筑模型要熬夜，但音乐令我好开心……我喜欢独奏。全场都静下来，放大胆子吹，会吹好些。」

副校长怎样说？

油麻地天主教小学的管弦乐团早在一九八六年成立。副校长陈雁群表示，他们非常鼓励学生接受音乐训练。事实上，各项课外活动本身能培养学生的真性情，老师才可以跟学生好好沟通。

他说学生参加管弦乐团後，一次又一次的排练，让学生学习互相迁就、配合。乐团经过十多年的发展，发现小朋友的自信心加强了，甚而影响日後在学业上有良好的表现（会考十优学生只是其中一个指标），证明该校的路向没有错。

音乐果真令人聪明？

医护人员替病人照电脑扫描时，一看便知他们小时候有没有习乐器。有的话，左脑的颞平面部位（planum temporale region）较一般人大。另外，一九九八年香港中文大学心理学系发表的小规模研究显示，十二岁前已习西洋乐器最少六年的女大学生，记忆字汇的能力较没有的强百分之十六（《Nature》科学期刊，98年11月12日，第128页）。两者皆与左脑有关，难道音乐果真令人聪明？

有说从小听莫扎特音乐，可有助脑部发展，即所谓「莫扎特效应」。不过医学会管弦乐团委员伍医生指出，一直以来这也只是美国加州大学同一批研究人员才得出的结论，其他人重复相同实验时，却没有发现相同结果，故仍需要更多研究去证实。