教案一：好玩的易拉罐 活动目标 1、引导幼儿探索易拉罐的多种玩法，激发幼儿利用废旧物品进行体育活动的兴趣。 2、鼓励幼儿用易拉罐进行平衡、走、跑的基本动作练习，提高动作的协调性和灵活性。 3、积极参与游戏，与同伴一起体验胜利的快乐。 活动准备 1、旺仔易拉罐每人两只，辅助材料：小棍、绳子、封箱带等。 2、信封一只;沙包若干(每人两只)。 3、自编易拉罐操，音乐《小卓玛上学》、《快乐舞》、录音机一台。 活动过程 一、开始部分师： 小朋友，今天老师带来了许多易拉罐，你们想不想玩?(幼儿每人取两只易拉罐)师：现在我们一起用易拉罐来做操。 师生一起随《小卓玛上学》的音乐做易拉罐操(上肢、下蹲、踢腿、体转、体侧、腹背、

教案一：文明乘校车 教学目的： 1、通过对乘坐校车知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施，提高学生知行统一的能力。 教学过程： 一、谈话导入： 师：同学们，校车已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。乘坐校车也是一门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。 二、乘坐校车的安全 1、学生各自谈谈自己以前是怎样乘坐校车的。 学生交流。 教师总结（配以图片进行讲解）： 上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；下车时要等车子完全停稳，不急

教案一：蔬菜宝宝营养多 活动目标： 1、认识几种常见蔬菜的名称及特征。 2、初步了解蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜对身体有益。 3、初步养成不挑食的良好习惯。 活动准备： 多媒体课件 芹菜、萝卜、香菇、大蒜的实物 布置小兔的“菜园” 小兔头饰 红、黄、白、绿色的篮子各一个 “锅” 活动过程： 一、情景导入： 播放课件（哭的声音）：“是谁在哭呢？它为什么会哭？” 引出前半段儿歌：“小黑小黑真爱吃，爱吃肉骨头，爱吃火腿肠，就是不爱吃蔬菜。吃得太饱了，肚子胀胀的，小黑真是好难受。哎呀呀，怎么办？” 二、认识几种常见蔬菜 师：“小黑（小黑狗）这么难受，该怎么办呢？（引导幼儿主动帮助别人）听说小白（小白兔）的身体很健康，

教案一：《节约用纸》 活动目标 1、了解纸的生产过程，知道纸的来之不易。 2、探讨节约用纸的方法。 3、建立节约用纸的意识,养成节约用纸的习惯。 4、学习利用纸浆进行创作。 活动准备 1、白纸、手工纸、卫生纸、报纸。 2、纸的生产过程视频和PPT。 3、行为辨析图片。 4、纸浆画作品PPT。 5、轮廓图、各种颜色纸浆、小抹布。 活动过程 （一）出示纸张，说说纸的不同用途 在此步骤中我运用了谈话法，通过和幼儿交谈，让幼儿根据已有的经验说一说我出示的各种纸的不同用途； （二）观看视频，讲讲纸的生产过程 在此步骤中我运用了观察法、讲述法，通过让幼儿观看视

教案一：做节约用水的好孩子 活动目标：培养幼儿从小要有节约用水的好习惯，有保护水资源的意识 活动准备：1盆干枯的花 1盆水 抹布 录音机 （活动前教师关掉盥洗室的水闸） 活动过程： 一、看一看，想一想：游戏结束后教师引导幼儿发现几个问题，总结活动区的活动。 1、请一名幼儿回答她在美工区都做了些什么？在幼儿坐下时，教师提问：“请等一下，我发现了一个问题，请把你的手举起来，小朋友们，你们发现了什么没有？”（幼儿回答：“手脏了，都是颜色----”）老师：“那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。” 2、老师：“前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个办法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢？” 3、这时，保育员老师搬上一盆打蔫儿的花，问：

活动方案一 活动目标 1、认识国家节水标志，了解每年3月22日是世界水日。 2、让幼儿认识到缺水给我们的生活生产带来的不方便，知道节约用水是勤俭节约的好习惯。 3、幼儿学习一些节约用水的方法，在生活中努力做到节约用水，向身边的人宣传节约用水，督促自己的家长节约用水。 4、 教学重点、难点 教学重点：知道浪费水的行为是不对的并能节约用水。教学难点：自觉做到节约用水。 活动准备 1、多媒体课件。（PPT及我国西南大旱的视频材料） 2、节水标志。（教师自己设计的半成品图片） 活动过程 一、开始环节 1、教师用PPT出示大树因为缺水干枯而哭泣的图片。并设问：“大树为什么哭了？” 2、引入水娃娃

教案一：打击乐森林狂想曲 活动目标 1、在理解音乐的基础上，根据图谱拍出相应的节奏型，感受乐曲欢快、活泼的特点。 2、尝试小组合作，探索配器方案，并会分声部进行轮奏、合奏。 3、能积极愉快地和同伴合作商量讨论配器的方法，体验演奏的快乐。 活动重难点 活动重点：会分声部进行轮奏、合奏。 活动难点：尝试小组合作，探索配器的方法，尝试即兴演奏。 活动准备 1、森林狂想曲音乐、指挥棒、乐器（铃鼓，圆舞板、小铃）、教学图谱。 2、在椅子四周提供探讨配器时的桌子、乐器、图谱。 活动过程 一、欣赏乐曲，感受节奏 （一）谈话导入，引出主题 “告诉小朋友们一个好消息，今天晚上森林里要开音乐会了，许多小动物都想要

活动方案一 活动宗旨 元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，元迪龙华幼儿园特举办了“庙会、嘉年华“”第二届迎新年庆祝活动，本次活动让幼儿以逛庙会的形式了解中国的传统文化、民间艺术、风味饮食，不但增加了亲子之间的感情，还培养孩子学会交往、谦让、分享等良好的品德行为，为幼儿成为社会人打下坚实的基础。  参与人员： 元迪龙华幼儿园的教师、幼儿、家长、木偶剧团的人员。  活动地点: 元迪龙华幼儿园操场及一二楼教室  活动时间： 2018年2月14日上午10:30-下午3:00  摄像：拍照尹莉  活动议

活动方案一 一、活动背景 俗话说"龙不抬头，天不下雨"，龙是祥瑞之物，又是和风化雨的主宰。农历二月二，人们祈望龙抬头兴云作雨、滋润万物，素有"二月二剃龙头"的说法。中国民间普遍认为在这一天剃头，会使人红运当头、福星高照，因此，民谚说"二月二剃龙头，一年都有精神头"。 二、活动主题 公益从头开始 三、活动时间 2018年3月18日(周六)上午9:00-11:00 四、活动地点 天山公园 五、参加人员 滨湖新区小朋友(共50名)，理发师若干名 六、活动内容 1、征集志愿者 征集滨湖新区自愿参加此次活动的小朋友和发型师志愿者，前往所在社区(网格)报名。 2、造型制作大比拼

活动方案一 一、活动目标： 1、丰富教师间的专业知识。通过指导者与被指导者间的相互交流和带 动，加深对新《纲要》及有关幼教理论的学习、研究，并将其指导思想落 实到教育实践中。 2、提高教师的教育技能。通过学习不断提高教师间观察了解幼儿、正 确评价幼儿，组织教育活动、教育反思、创设环境，与幼儿和家长的交往 等方面的技能。 3、提高教师间的教科研能力。把先进的教育理念、科学的教育方法转 化为教育实践作为重点，从经验型向实践型、科学型转变，达到掌握教科 研方法、提高教科研技能的目的。 4、促进教师间的相互合作。通过次项活动增强教师间的学习和合作意识，提高教师间内部挖掘和对外交流的能力。 二、活动原则： 原则1、保持“双进”态度。通过本次的活动的开展，促进结对双方

早点送孩子去幼儿园，对于家长来说可以早点解放，但是对于孩子来说就不是这样的，三岁以前送去幼儿园，孩子容易生病，喜欢哭闹，没有安全感。 小林最近非常的苦恼，过年后想把宝宝送到幼儿园去，可是宝宝还不满三岁，她又有点儿纠结。她身边的人有些说自家的宝宝两岁半就送去了，有些又说宝宝送的太早不好，对宝宝的伤害太大，大家各执一词，小林非常的迷茫和纠结。其实她也舍不得这么早就送宝宝去幼儿园，可是家里没人照顾宝宝呀。 宝宝多大送幼儿园合适，不是两岁半，也不是四岁，太早太晚对宝宝的伤害都太大了。 洋洋也是因为家里没人照看宝宝就把两岁三个月的宝宝送到了幼儿园，刚开始的时候宝宝没有哭闹，洋洋以为宝宝很坚强，可是一周后宝宝发起了高烧，而且在医院久烧不退，后来发现跟宝宝上幼儿园有关，所以不得已退学了。 要说宝宝多大上幼儿园才合适还真没有具体的时间，以前一直提倡宝宝

教案一：动物的家 活动目标： 1、能根据物品的特征，制作动物的家。能够正确匹配动物和动物的家。 2、发展孩子们的交往能力。 3、能够有秩序的进行活动。 活动准备： 建构区：各种盒子，箱子，积木。 益智区：小动物图片，一些居住的环境图片。 阅读区;小动物书籍。 动手区：橡皮泥，画纸，卡纸。 活动过程： 一、回忆“小动物们的家” 1、说一说自己知道的小动物。 师：你们知道什么动物呀？ 2、说一说“小动物的家” 师：小动物和我们人一样有爸爸妈妈，有一个温暖的家，那你知道小动物的家都是在哪里吗？ 教师小结：每一种小动物他们有不同的外形和不同的习性，因此他们的家也都是不一

教案一：动物的耳朵 活动目标 1、了解动物耳朵的特点，培养幼儿观察力。 2、能用自己的语言说出动物耳朵的形状及特征。 3、能用自己的语言比较人的耳朵和动物耳朵的不同。 活动准备 幼儿课本、课件、动物图片等 活动过程 一、知识回顾 师：在前面的活动中我们了解到了耳朵的重要性，那样怎样保护我们的耳朵呢？（请幼儿回答） 教师带领幼儿边打节拍边念儿歌《小耳朵》 师：我们人类有耳朵，动物们也有耳朵，而且动物的耳朵和人的耳朵大不一样，我们一起来认识一下吧。 二、开拓视野 1、两两阅读，并讨论 教师将课本发放给幼儿，请幼儿两两一组阅读课本P24页，轻声的讨论所看到的动物的耳朵。

教案一：保护我们的耳朵 活动目标 1、能仔细观察图片，用完整的话讲述耳朵进水后的处理方法。 2、了解保护耳朵的一些正确方法。 活动准备：故事书 活动过程 一、看图说说讲讲，理解故事内容。 1、你们看图上有谁？（火帽子、跳跳蛙、小老鼠和红袋鼠）他们在干什么？（捉迷藏）那你知道谁在找吗？（火帽子）你是怎么知道的？（他用手蒙住眼睛） 2、那小伙伴们藏在哪里呢？（红袋鼠、小老鼠藏在草丛里，跳跳蛙藏在池塘里） 3、谁能把这张图上的内容完整地讲讲。 4、朋友们都藏好了，火帽子开始找了。找呀找，它找到了谁？（红袋鼠）它是怎么找到的？（发现草丛里有红色的小花在晃动，一看就找到了红袋鼠） 5、找到了红袋鼠，火帽子继续找小老鼠和跳跳蛙，可是

活动方案一 一、活动目标： 1、向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。 2、向孩子们介绍了爱耳日的意义，并通过听保健老师讲解耳朵的构造。 3、同时形象地观看耳朵解剖图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。伤害耳朵，会对我们的生活、学习带来不便。 二、活动准备： 多媒体课件 三、活动过程： 1、我们的耳朵像什么呢？ 大家知道3月3日是什么日子吗？开动你们的小脑筋，仔细想一想，3是不是很像我们的小耳朵啊？对，3月3日就是我们的全国爱耳日了。 2、耳朵的主要作用： (1)听到声音 3、教师和幼儿共同观察耳朵的结构 耳朵简单的分为：外耳，中耳，内耳 4、保护耳朵的小知识 （1）不

活动方案一 一、年会的意义 年会是幼儿园的重大节日，促进幼儿园园所的成长，加强园长、老师与家长的沟通。 二、年会的核心 让员工在幼儿园做事有动力，实现员工的梦想，顺便实现园长的梦想! 三、年会的三大功能 1、年会能把园长推向社会，让社会了解自己的幼儿园。 2、年会能把社会、家长、幼儿园、员工四股力量整合成强大的合力。 3、年会能把团队打造成超级能量体。 四、年会的目的 1、拉动员工 为了减少员工流失，用活动来留住员工，展示幼儿园辉煌，让员工能感受到家庭般的温暖，所以年会一定要与往年不一样，一定要让员工有感觉。激发员工的动力、调动员工的积极性，让员工在新年伊始就对工作产生高度热情，迅速进入工作状态。 2、拉动家

活动方案一 一、活动目的 以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，并以此拉开xxx小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。 二、活动口号 行动起来，为校园增添一点绿；（行动，行动，再行动，为校园添绿增美）；我为学校护片绿； 三、活动时间 2018年3月8日至2018年6月1日 四、具体安排 1、在3月8日（周一）升旗仪式上有值周老师向全体队员发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2、为校园增添一点绿

活动方案一 活动主题： 绿一方净土，多一份温暖。 浇一棵小树，放一颗童心。 松一片土地，飞一片梦想! 活动时间：2018年3月12日——4月12日 活动场地：幼儿园大操场周围绿化带和小操场周围绿化带(具体划分见“植树节各班活动场地划分表”) 活动班级：幼儿园保教一部、保教二部各班级 活动准备：1、各班级教师知道各班绿化场地。2、各班自备水桶、洒水壶、小铲、植树用工具若干。 活动具体安排： 植树节当天活动流程： 第一项：“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序:大班、中班、小班、小小班) 第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。 第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

教案一：我爱妈妈 学习目标： 1、专心听故事，理解故事的基本内容，能回答有关故事的问题。 2、能用动作和语言向妈 妈表达爱意。 活动准备： 1、幼儿和妈 妈的合影。 2、《我爸爸我妈 妈》幼儿用书或电子书10-11页。 活动过程： 1、向幼儿提问：“你昨天和妈 妈一起做了什么？” 2、出示幼儿用书或电子书第10-11页，与幼儿分享故事： 冬冬的妈 妈说：“和冬冬在一起，我很快乐。”冬冬问：“为什么？”妈 妈说：”因为冬冬很关心妈 妈、爱妈 妈。妈 妈累了，冬冬会给妈 妈捶背；妈 妈做蛋糕时，冬冬会来帮忙；冬冬在幼儿园学了新歌，会唱给妈 妈听；冬冬有什么好吃的东西，总会留给妈 妈吃。”冬冬说：“因为妈 妈是我最爱的人。”

活动方案一：我爱妈妈 主题目标： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日； 2、会尊敬、关心妈妈，向妈妈表达自己的爱。 一、指导思想： 家是幼儿生命的摇篮，是他们最温暖、最安全的港湾，父母是他们最亲近的人。母亲给予孩子生命，更是孩子温暖的依靠，母亲是伟大无私的。在“三八”妇女节来临之际，我园特组织开展庆“三八”感恩月活动，旨在： 1、感谢母亲，让孩子参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。 2、各年级通过各种形式表达对妈妈、奶奶、外婆的爱。 活动过程 一、美化校园 二、亲子互动 （一）介绍三八妇女节： 1、教师出示挂历，询问今天是几月几日？（3月8日）