小班音乐游戏拍蚊子：游戏目标 1、能跟着音乐打节奏，做拍蚊子动作。 2、能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、擦药等动作，并尝试创造性地表现这些动作。 3、乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。 4、体验音乐的活泼与动感。 小班音乐游戏拍蚊子：游戏准备 1、准备好空旷的教室。 2、音乐《拍蚊子》磁带，录音机。 3、卡纸做的一只大蚊子和四只小蚊子。 小班音乐游戏拍蚊子：游戏过程 一、导入游戏 1、师：夏天的时候，有一种昆虫“嗡嗡嗡……叮上来的时候呢，会很痒的，你猜是什么呢？（蚊子） 2、师：那你们看到蚊子会怎么做呀？（打死它） 3、师：你们都会打蚊子呀！今天我带来一首关于打蚊子的歌，我们一起来听一听。

小班角色游戏超市：游戏目标 1、了解超市购物的基本程序：选择超市→付款，得到商品。 2、初步使用礼貌用语。 3、懂得超市卖的东西不只是一种，会有很多。 小班角色游戏超市：游戏准备 1、一个有货架的类似超市的场地准备。 2、给幼儿普及关于超市的基本知识。 3、投放洗发水、沐浴露、蔬菜等玩具，饮水机，收银台等。 小班角色游戏超市：游戏过程 一、教师出示新增的超市游戏材料，导入游戏。 1、教师：之前我们也玩了“买东西”的游戏，学会到超市购物。懂得要怎么样去买，上星期我们在“娃娃家”游戏中开了一家超市，我们也看过超市里都有哪些东西，但是在看的过程中我发现到小朋友们对超市还不是很了解，他们总觉得很好奇但是不不知道怎么玩，他们也会混了以

小班体育游戏圈圈乐：设计意图 为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。为此，我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏，在玩中学会并锻炼了基本的技能。 小班体育游戏圈圈乐：游戏目标 1、对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。 2、练习钻、跳、平衡等基本技能 3、让幼儿培养体验合作能力。 小班体育游戏圈圈乐：游戏准备 1、准备好空旷平整的室外场所。 2、幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。 3、背景音乐课件、动画课件。 小班体育游戏圈圈乐：游戏过程 1、准备活动：师幼共同做圈

小班音乐小雪花教案：游戏意图 1、结合季节教育，围绕 "雪" 展开音乐活动，通过多种教学手段的运用与教学环节的设计，使幼儿从中认识雪的特性，并尝试以"雪" 为主题的词，曲，歌舞及打击乐等形式的音乐创编活动。 2、让幼儿更加理解歌词，熟悉歌曲的旋律，激发幼儿的表现欲望。 3、以音乐审美为核心的基本理念，贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育幼儿美好的情操、健全的人格。 小班音乐小雪花教案：游戏目标 1、理解歌曲内容，能用自然的声音演唱。 2、感受歌曲的优美，学习用连贯、柔和的声音唱歌。 3、会用动作表现雪花落下的轻柔和“飘在乎里不见了”的情趣。 4、能运用肢体动作表演雪花飘落的情景。 小班音乐小雪花教案：游戏准备 1

小班音乐游戏红绿灯：游戏目标 1、通过游戏，巩固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，增强幼儿遵守交通规则的意识。 2、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。 3、乐于参加集体活动，体验与同伴、老师一起游戏的快乐。 小班音乐游戏红绿灯：游戏准备 1、比较空旷的教室。 2、录音机、音乐磁带《过马路要看看灯》。 3、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景。 小班音乐游戏红绿灯：游戏过程 一、听音乐“手拉手”歌舞入座培养幼儿欢快有表情地进行。 二、欣赏歌曲《过马路要看看灯》并熟悉歌曲内容。 1、老师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟悉并感受乐曲。 2、老师自弹自唱一遍，让幼儿说说歌曲的内容，帮

小班游戏击鼓传花：游戏目标 1、锻炼幼儿反应的灵敏性。 2、鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己。 3、让幼儿感受到玩游戏的快乐。 4、在活动中来复习学过的知识。 5、通过传花训练幼儿反应速度。 小班游戏击鼓传花：游戏准备 1、击鼓用的小鼓一个； 2、传递的花球一朵； 3、儿童用儿歌、拼音、数字卡片。 小班游戏击鼓传花：游戏玩法 1、教师把凳子围成一个大圈，让孩子们坐在一起，教师站在孩子们的中间。 2、教师面前放好卡片和小鼓，把花球放到孩子们的手里。 3、游戏开始，教师击鼓，鼓声响起孩子们就要快速传动手中的花球，一次只能传给一个人，必须传到手里才能往下个人传，循环

在玩文字游戏的时候，孩子们喜欢有节奏感的言语、喜欢有押韵的诗歌，就像是在唱歌跳舞一样，而越简单的词句越容易让孩子容易朗朗上口，下文将告诉父母们更多帮助孩子增进语言能力游戏的方法。 一、游戏中不要一直要求孩子说话准确 孩子说话的时候父母要有反应，但不是一直在纠正孩子的发音或文法，父母可以常常正确的说出孩子发音不准的某个字，孩子自然会因为熟练而学会正确的发音。如果在游戏中一直要求孩子说话的精确度，会让孩子受挫而失去学习的欲望。 二、常常跟孩子说故事以增进孩子的语言能力 大声阅读文章或故事会加深孩子对文章的印象，当你读到一半时不妨问一下孩子对故事的看法，比如说父母正在念"三只小猪"的故事时，父母可以改编一下故事，把结局改成三只小猪都被野狼给吃掉了，然后问小孩「怎么辨啊?」「房子都不坚固怎么辨啊?」然后让孩子来改一下

小班音乐游戏小鱼游：设计意图 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“要提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想像，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐。” 教师必须从幼儿的经验出发，在音乐教学之前认真考虑幼儿原有的知识经验，使新知识落在幼儿的“最近发展区”，并与幼儿的实际生活经验紧密结合。 在活动设计时，教师旨在充分挖掘活动中的音乐元素，并结合幼儿园思维特色，在情景化的游戏氛围中，引导幼儿大胆表现小鱼游的不同姿态，感受音乐的优美。 小班音乐游戏小鱼游：游戏目标 1、引导幼儿学会用自然地声音来演唱歌曲，并且用简单的动作模仿。 2、愿意听音乐或教师的演唱做小鱼游的动作，学习小碎步。 3、初步尝

幼儿园戏剧活动教案：活动目标 1、能大胆生动的表现各个角色的性格特征，并能根据自己对故事《三只小鸡》的理解，在语言、动作、表情上有所增加或改动，进行创造性的表演。 2、学习选择使用替代的游戏材料，合理的布置游戏情境。 3、在游戏中学会与同伴协商分配角色，合作游戏。 4、学习进行游戏评价(自我评价,互评等) 幼儿园戏剧活动教案：活动准备 1、经验准备：熟悉三只小鸡的故事，并能在语言及动作上生动的表现。 2、物质准备：桌椅若干，三只小鸡头饰、老牛头饰若干，故事磁带、录音机一架 3、场地准备：戏剧教室或阶梯教室都可以。 幼儿园戏剧活动教案：指导要点 1、进一步引导幼儿理解故事中各个角色的性格特征，在第一阶段能较好的从语言方面表

幼儿园游园活动方案：设计意图 为了迎接2017新年的到来，丰富我园幼儿的生活，活跃幼儿的身心，增进幼儿与家长之间的亲子关系，促进家园和谐发展，特举办“happy元旦”亲子游园幼儿园活动，让全园的小朋友们快乐而有意义地度过元旦节。 幼儿园游园活动方案：活动目标 1、使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。 幼儿园游园活动方案：活动准备 1、布置游园场地及环境，划分好游戏区域。 2、游戏负责人制作好游戏的名称、规则、位置

幼儿园数学活动经验分享：对关键经验进行小结 每节课的关键经验是数学教学重点的体现，主要反映“学的是什么”的问题。 小结前注意： 1、教师自己对本节课的关键经验要有清晰的认识，否则就会把不是重点的问题误当成重点，使小结走偏。 例如： 小班数学活动“做夹心饼干”的关键经验是“图形的归类”，即要求幼儿能把相同形状的图形叠加在一起。教师如果没有认识到这一关键经验，在小结时就会拘泥于幼儿对夹心饼干夹得怎样的枝节问题。 2、要立足于幼儿对关键经验的真正理解而不是机械背诵。 例如： 幼儿在对不连续量进行排序以后，教师不要让幼儿死记硬背“从少排到多”的语句，而应从数与数之间“差一”的关系上组织幼儿用自己的语言概括其对规律的发现。 幼儿园

幼儿园支教活动总结：篇一 初来到“代县华龙实验幼儿园”，就是想把所学的文化知识很好的应用于实践中。也想看看做一名教师是否真的像自己想象的那般如鱼得水。于是，很高兴来到这里支教。 当正真的工作开始后，我才感到了这项工作的繁琐。幼儿托班的孩子小的只有两岁多，刚开始的两个星期，每天都是在他们的连哭带闹中度过的，面对他们的哭闹，我真的是束手无策。很烦恼也很无奈。但后来渐渐的，我学会了一些减少他们哭闹的方法。比如，发玩具分散他们的注意力，做很多不同的表情，告诉他们爸爸妈妈会早早的来接他们回家，同时与家长配合，让他们早点来接孩子，依次建立起幼儿对自己的信任。最后终于解决了哭闹问题。 接下来就是在幼儿托班的教学上，我显得束手无策。因为对于我和小朋友来说，彼此都很陌生，由于他们太小，常常不会懂我说的话。无论我准备多么丰富多样的内容，他们都不能很好的配合，所以导致课

幼儿园美工活动教案：设计意图 1、在幼儿观察物象的形状、颜色、结构等基础上，培养他们用绘画和手工充分表现自己对周围生活的认识和感受，初步培养幼儿对美术的兴趣以及对大自然、社会生活、美术作品中的美的欣赏力，发展幼儿的观察力、想象力、创造力。 2、幼儿的艺术审美和创造力离不开欣赏和创作激情。 3、此活动设计中情节的“趣”和美术表现手法的“趣”得到整合，故事中小鼹鼠的机灵和无穷创意，其装扮动物的夸张手法极富想象力，情节的“趣”和美术表现手法的“趣”，可以完美组合链接，并不断激发幼儿大胆创作和想象。 4、本次活动希望通过“鼹鼠是个小画家”这样一个载体，通过集体的互动，可以让幼儿打开思路，使彼此的经验得到分享和拓展。 5、活动让幼儿在学习的基础上打开思路：2个一样的花纹怎样变又可以变出不一样的

幼儿园体育活动教案：设计意图 通过一物多玩、一物多用，让幼儿亲自尝试，不断地探索投掷的最佳方法，再由教师引导幼儿掌握投掷的技巧。 有意识地培养他们的探索精神。为了不受“教师教什么，幼儿学什么”的传统教学模式束缚，我就采用了“让幼儿先练习，再讲要领”的方法，让幼儿逐渐掌握技巧。 本次的体育活动以投掷为主要的训练目标，而本班孩子已有初步的投掷基础，但在方法上还存在一些误区，所以本次设计的活动目标都是围绕着如何解决投掷的方法来制定的。 幼儿园体育活动教案：活动目标 1、教幼儿学习投掷动作，并掌握一定的投掷技巧。 2、通过游戏，激发孩子对学习投掷的兴趣，体验成功的乐趣。 3、复习巩固快速跑，跨跳的技能，培养孩子动作的协调性和灵活性。 重点：

幼儿园舞蹈活动教案：设计意图 小班幼儿已具备初步和伙伴进行合作舞蹈的能力，但是在我园的舞蹈园本教材中“舞蹈游戏”的素材比较匮乏，从一定程度上影响了孩子合作舞蹈能力的锻炼和培养，所以我选择了该活动。 同时《纲要》中指出：“支持、鼓励幼儿积极参加各种艺术活动并大胆表现，合作表现，帮助他们不断提高表现的技能和能力。”于是在让孩子体验两两合作创编舞蹈的同时，达到了我对舞蹈教学活动的探索目的。 活动中，我通过“赏析→模仿→创演→整理→表演”这几个环节，让幼儿清楚地感受乐句时我借助了一些小图片帮助他们记忆，更是让孩子们清晰地领会了舞蹈规则。 整个活动由浅入深，层层递进，让孩子在不知不觉中循序渐进的学会了两两合作舞蹈表演，更好地激发了孩子的创造性和对身体敏捷的反应能力，让孩子真正成为了活动的主角。 幼儿园舞蹈活动教案：活动目

幼儿园法制教育教案：设计意图 为了加强对中班幼儿的法制宣传教育，增强幼儿的法制观念，进—步巩固幼儿自我保护意识。我们中班结合12月4号法制宣传日扎实有效地开展了“12.4”法制宣传日宣传教育活动。并且针对孩子的实际情况，开展了一节法制教育的课程。 幼儿园法制教育教案：活动内容及目标 内容： 预防陌生人 目标： 1、培养幼儿的自我保护意识。 2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。 幼儿园法制教育教案：活动准备 1、准备好陌生人的图片1幅 2、准备好讲课的课件 3、儿歌磁带、录音机 幼儿园法制教育教案：活动过程 一、出示图片，引导幼儿观察并讲述图片内容

幼儿园119消防日活动方案：指导思想 以党的十八届三中全会和省委十届三次全会会议精神为指导，以“安全发展”为主线，深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，大力宣传普及消防安全常识，激发全体教职工及幼儿“关注消防安全、学习消防知识、参与消防工作”的积极性，不断提升全园教职及幼儿消防安全素质，夯实消防安全基础，为我园创造良好的消防安全环境。 幼儿园119消防日活动方案：活动目标 巩固和扩大消防安全专项治理成果，以预防和遏制群死群伤恶性火灾为中心，以强化我校师生防范意识为重点，采取有效措施，彻底排查整改火灾隐患，改善幼儿园防火设施，加大对消防安全资金的投入，实行群防群治，坚决制止引发群死群伤重大火灾事故的发生。 幼儿园119消防日活动方案：活动主题及时间 活动主题：

幼儿园暑假通知书：篇一 尊敬的家长： 您好!过去的一学期里，因为有了领导的关怀和家长的支持，我园全体教职员工以饱满的热情投入到工作中，在大家的共同努力下，幼儿园的宝宝们健康、活泼、聪明、自信，在此，我们向所有给予过我园支持、帮助和理解的人们，表示衷心地感谢! 根据上级通知要求，我园7月2日正式放假，下学期9月2日开学。为了促进孩子的健康成长,暑假期间请家长与孩子一起制定科学的暑期计划，选择健康安全的休闲方式,让孩子愉快地度过假期,并积极配合我园做好以下工作： 养成良好的卫生习惯：做好个人卫生和环境卫生，督促孩子勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。注意饮食卫生，不暴饮暴食，不吃太多的冷冻食品，不吃路边摊食品，不吃腐败变质食品，不吃来历不明的食品，保持个人卫生，防止病从口入。 养成良好的生

幼儿园寒假安全教育教案：设计思路 一年一度的寒假即将来临，在漫长的寒假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢？为了让孩子们过一个安全、愉快的新年，特此设计此活动。 幼儿园寒假安全教育教案：活动目标 1、 使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。 2、 通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。 3、 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。 幼儿园寒假安全教育教案：活动准备 1、准备好带有电脑和幻灯片的多媒体教室 2、动画类的安全教育视频 3、各种安全图片 幼儿园寒假安全教育教案：活动过程 一、 使幼儿了解寒假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿

孩子初次进入一种集体学习生活的时候，是完全没有自我约束意识和纪律意识的。妈妈每次新带班的时候，班里总会有些孩子在老师讲课的时候自己就走到其他同学那里说话，或者自己跑出去撒尿，当然旁若无人说话吃东西的情况更多。 我妈妈自然会给孩子立规矩，同时也会找家长们谈如何教会孩子遵守纪律。 现在孩子三四岁就上幼儿园了，初入园的时候的状况基本比那时新入学的更糟糕，因为相对年龄小，而且在家里都比较娇惯，所以到了幼儿园后总是不能遵守纪律，被老师批评后又经常会出现情绪变化只是孩子生病、不喜欢去幼儿园，不能极好适应。 所以在孩子上幼儿园之前，家长就应该建立孩子遵守纪律的意识，培养孩子遵守纪律的能力，让孩子在入园后能及时适应集体生活。 1、及早给孩子灌输纪律的概念 在孩子没有上幼儿园之前，家长就要告诉孩子“人长大了就要遵守规矩，不能为所欲为”。比如爸爸妈