如果说人的一生要说100个谎言,有一个可能就是“结婚后我们和孩子到处去旅行”,等到娃真滴来到这个世界,不是嫌麻烦带不了 就是觉得孩子还小,去过哪玩过啥都不记得,最终的结果就是,带啊带个毛!!! ▼ 你以为他小,其实他什么都懂 他只是无法用我们明白的方式表达。 那个叫弗洛伊德的老头就曰过 3岁前的记忆会在潜意识里影响孩子的一生。 尤其现在的娃 一个个 鬼精 ▼ 千万别说这小娃娃的人生路还很长, 以后他有的是机会去各种地方, 且让大麻菌学习下倪萍奶奶吧---- 亲爱滴朋友啊 你要相信 在时过境迁 物是人非之后 最能让你家娃心底暖暖 和他的朋友 他的爱人说
其实我想说的是,如果你爱自己,生两个娃吧,因为是天堂;如果你恨自己,生俩娃吧,因为是地狱…… 今天的视频是我和好姐妹小丫嘻嘻、兔子要变身一起聊的关于家有二宝的事情,妞儿们都知道我有两个小少爷,小丫也是,兔子最幸福,一男一女 虽然我和两个闺蜜吐槽了我家两个小魔头那些让人哭笑不得的举动。但更多的时候,我们都会被两个孩子之间亲密纯真的互动感动。 两个孩子争吵,是最常见的事儿,也是令妈妈们最头疼的事儿。 这时候要看家长如何有智慧的处理,处理好了不但能解决纷争,还能促进两个孩子之间的感情。处理不好,就会令孩子心生怨恨,觉得爸爸妈妈不爱自己了,或对自己的手足心生厌意。 ● ● ● 怀二宝时多抱抱大宝 关于如何让两个孩子融洽的相处,我们可以在怀着二宝时就把工作做到前面。 怀孕
曾经,孩子还没出生之前 ▼ 散养! 好像在越来越流行 ▼ 似乎,散养的孩子, 就能从一岁到二十岁, 脸上都写着 简简单单、快快乐乐! ▼ 快乐是什么? ▼ 真正的快乐,源自于内心 ▼ 那么,内心如何才能快乐呢? 简简单单又是什么鬼? ▼ 这样的,是不是够简单了? 我只想问 ▼ 那么, 凭什么,你家孩子, 还没修炼就能一辈子超脱凡俗, 只需要简简单单,就能快快乐乐呢? ▼
一 从小我是个内向的人,不擅长人际交往。 常常别人和我说话的时候,我不知道该怎么回答,也觉得人际交往非常麻烦,每个人做好自己份内的工作就可以了,有什么多余的话可以讲呢? 我上学的时候,用了很长的时间,才把班里同学和名字一一对上号,有几个男生,坐在教室最后排,存在感比较弱,我参加高考前还常常把名字叫错,本子发串了。 工作后也是一样,甚至更严重,我不知道空闲时间应该和同事聊什么,人际交往,真是一种折磨啊。 二 只是,我嫁个一个非常擅长人际交往的老公。 或许是上天看我这块儿比较弱,打算帮帮我;或许是每个人都在弥补自己生命里的空缺,就像毛姆曾经说过的那句话: 和老公结婚后,我彻底放弃了在人际方面努力的想法,我觉的这一切都是天生的,不可改变,我天生就是人际很弱的人,直到我去了老公家。 三
大宝篇 二宝篇 说起熊孩子的各种能“作”的事,几天几夜也说不完。关键是各种“作”事不只一次发生,而是反复不知多少次。但是,每一种“作”都只限定在一个时间段,过了那段时间便换了一种“作”法。 这其实是孩子处于敏感期的具体表现,也是孩子在探索和实践。其背后隐藏着的是他们的内在发展动机。归纳起来就是我要做,别人靠后些不要抢我的“活儿”;我要完美,不完美的东西我不要;我要从头做到尾,要完整的过程,不能被破坏。 这一时期对自我、对物、对事的感观在他们一次次“作”的过程中得到了强化,使自己
“1-2岁:“不”字当头” 2岁前后的小坏蛋有多坏,我们都已经知道了。 最突出的表现包括:“不”字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道。 其实,孩子的这些行为都只是因为,孩子开始有了自我的意识、意愿、意图。但他们不懂得表达,甚至他们自己也不明白自己的意图。 对待这么小的小宝宝,管教技巧主要以疏导、绕道为主。 安全第一:不要告诉孩子不许玩不许碰。你自己把该锁起来的锁起来,该扣好盖子的扣好盖子。 生活规律:饿了、渴了、累了、困了、闷了,孩子就容易发脾气。你应该摸索孩子的生活规律,在孩子陷入可能导致坏情绪的陷阱之前,采取恰当措施,比如让孩子吃饱、睡觉、带到其他地方玩等。 转移注意:这么小的宝宝,注意力移动得很快,你要好好利用。比如,你抱孩子进餐椅吃饭,孩子打挺不肯进去,你就不必坚持。拿些小胡萝卜丁啦小麦圈啦什
和仔仔坐在学校旁边新开的ZOO COFFEE喝下午茶,旁边坐的一对小情侣正在吵架,女孩娇俏地生气发嗲,男孩忙不迭低声下气的在旁边赔不是。我跟仔仔不约而同的看了过去。 “仔仔,如果以后我跟你老婆吵架了,你会帮谁?”我问他。 “我当然是帮妈妈啊!你才是我最亲爱的人。”仔仔头也不抬地回答。 我不否认,我的内心感觉像爆开了一样欣喜。但我却只能面无表情,略显严肃地对他说:“这个选择不好,你要帮你老婆。” “为什么?” “因为你们才是一家人,帮助她,你的家才会稳固哦!” “那你怎么办?” “爸爸会帮我的。” “哦!”仔仔似懂非懂地哼了一句。继续喝他的奶昔。 哎,说归说,但想到他以后真的不帮我,内心还是有很强的失落感。 都说养儿子是建设银行,或许对我们这些男孩子的妈妈来说,内心最苦的不是要
大早看到微信后台有用户留言说:“我家小祖宗居然对我说谎了,他才3岁啊?”题目很醒目,好像发生了天大的事儿,但看完他的所有留言,小编觉得既可气、可爱又可笑。当孩子为了得到一块糖或者你的拥抱,动用他的小智慧,说了一个小谎。父母听到这些话的时候,究竟该做何理解,又该怎样解决呢? 想一想你是不是也曾经历过小家伙初次冒出的“鬼话”呢? ● 当你发现卧室的墙上全都是孩子用马克笔画的画时,他却说是不在家的爸爸画的;● 当他把玩具摔坏时,会推脱给邻居家的小朋友,其实邻居小孩儿今天根本没来过……面对孩子第一次说出笨笨的小谎话,既觉得可笑又隐隐担心:他会不会变成不诚实的人? 加拿大著名儿童研究专家维多利亚博士说:“通过改变事实来获得个人好处,是儿童成长的一个里程碑,就好像他们学会了自己穿衣服或转弯一样。研究表明,聪明的孩子在两三岁时就已经具备自圆其说并骗过大人的能力,普通孩子在四
平和的妈妈都可能开始抱怨起来,抱怨这个、抱怨那个,把孩子的所有的黑历史都拉出来,一直的在抱怨,最后变成的相互之间的讽刺和伤害。我们相信这绝对不是父母想要的和孩子沟通的方式。 在生活中,如果你的孩子特别爱抱怨。作为家长,就要更多的站在孩子的角度去考虑问题、解决问题。有这样的几个建议,说起来容易,做起来其实很难,但是你值得去尝试和改变,一辈子太短,为孩子的成长,家长就应该在不断的改变之中才像话。 1.不要试图去改变你的孩子。在生活中我们试图去改变孩子的一切,把他们变成一个不是他们的东西。作为父母,有时候我们会觉得我们要对孩子的一切负责,很多时候,我们想要的方式孩子不喜欢,孩子会努力的抗拒我们的任何提议和要求,这会让父母更加努力的去想要矫正孩子的行为方式,于是父母和孩子之间就会造成越来越多的消极负面反应。 请记住,对你的孩子的态度和行为选择不负责任,但是对你如何回
有一种教育心理叫做罗森塔尔效应。1968年,美国心理学家罗森塔尔和吉布森等人做了一个著名试验。他们在一所小学随机挑选了几个孩子做智力测验,就通知所有人说:“这些孩子以后肯定是天才。”结果八个月后,当他们再对这些学生进行智能测验时,发现名单上的学生成绩比第一次进步了很多,教师也给了他们很好的品行评语。这个实验取得了奇迹般的教育成果,也说明了,教育孩子,鼓励往往比其他方式更有效。 其实当你常对孩子说正面鼓励的话时,往往能推进孩子往好的方向走。 如何对孩子进行鼓励,这5句话能帮助爸爸妈妈,快学起来吧! 鼓励孩子积极向上的5句话 孩子都渴望得到长辈的认同,父母不妨常对他们的优点作出表扬和鼓励,往往能推动他们更积极,更努力。 01你将会成为了不起的人! 02别怕,你肯定能行! 03只要今天比昨天强就好!
孩子平时手机用的特别疯狂,甚至一边写作业一边看电视剧。接她回家路上,或者出门上课外班的路上都在看手机,一管就翻脸。我想没收手机,她特别大声的回答不行,我一想青春期不能跟她硬来,就从她房间退了出来。冷静一下,我想这种状态也不对啊,怎么能让一个不知道对错的孩子引领着我走,这是不负责任啊。可是学校老师说她状态特别好,很努力,在学校主动学习,从来不耽误作业,挺踏实的,让我别太焦虑。可我还是淡定不下来,孩子现在成绩是没问题,可是这样用手机,还是怕会影响她的学习,我应该怎么办呢? 这位家长您好,如今孩子们的环境跟原来已大大不同,但其实状态却都类似。青春期的孩子求知欲和好奇心都很大,痴迷丰富的网络世界也是情理之中的事。我初中时期也经历过这个阶段,只不过当时没有手机,而是痴迷小说,后来把那些能接触到的小说看得差不多了也就不看了。也有过边看电视剧边写作业的经历。而且据我所
满足孩子or拒绝孩子?有的时候这并不是一个简单的问题。8岁的乐乐和妈妈一起逛商场,看到了一辆超级豪华的赛车:“妈妈,我要!您给我买下吧”。妈妈看了看价钱,冷冷地说:“不买!”乐乐很不开心,又哭又闹。妈妈觉得很没面子,强拉硬拽地把哭泣中的乐乐拖走了。 6岁的艾艾和奶奶一起逛商场,看到了好朋友乐乐玩的新上市的芭比娃娃,非要买。奶奶从老家来,第一次和孙女逛商场,就觉得别的孩子有,自己家的孙女也必须有,也不顾及家里已经有很多娃娃玩具,又很“爽快”地买下了。 这样的场景,你碰到过吗? 一味地拒绝孩子,会让孩子失去安全感,变得自卑,影响亲子关系;满足孩子,会让孩子失了分寸,不知道规则,变得自私自利。 怎样拒绝孩子更有效? 怎样有的放矢地满足孩子?这是一门需要修炼艺术。 温柔而坚定的拒绝 一味的拒绝孩子会伤害到孩子的自尊心
?孩子没有独立空间 观察者(阿姨)进入家庭,妈妈、姥姥、姥爷同时动员孩子为阿姨表演,而且每个人发出了不同的声音,妈妈说“欣欣,抱着大熊亲亲”,姥姥说“欣欣,给阿姨表演踮脚”,姥爷又给孩子拿来了小飞机,让孩子打开,整个录像感觉特别嘈杂,大人的声音此起彼伏,唯独听不到孩子的声音,孩子被各种指令弄得无所适从,孩子从心底发出一个声音,“爸爸、妈妈,姥姥、姥爷,请给我一个自己的空间,让我自己选择自己想做的事情”。 给父母的话: 多个看护者的家庭特别容易出现这样的状况,把孩子当作家庭的中心,但是又不考虑孩子的独立意志,通过表演、指令等形式操纵孩子,让孩子没有自由表达的时间和空间。我们对这个家庭进行了反馈指导,几天后,妈妈发来了下面这段话,让我们感觉特别欣慰。 “昨天晚上,欣欣爸爸给欣欣拍了一段录像,家里特别安静,欣欣自己坐在角落里,翻书。翻着翻着就
无奈:家中小儿个性十足 ◆ ◆ ◆ 儿子,你知道吗?当我听到你这些话时,我真的很火大!在又一次接到班主任的电话时,今天一回家我忍不住教训了你! 班主任李老师: 胡鹏爸爸,你家鹏鹏这个星期已经迟到四次了!今天还当众顶撞语文老师,这次的生物制作标本作业没交,理由是没意思,很无聊!这孩子太有个性了,老师们都拿他没办法啊……你在家,好好管管他吧!我辛苦了老师们!我一定会好好教育他的 类似这样的消息,我不止一次收到过! 开始,我也没放在心上。因为你虽然机灵调皮了些,但还是比较聪明! 记得你刚上小学时,当时的班主任就善意提醒过我:小树自由生长虽好,但也要及时除枝修剪,这样才能长成参天大树! 但如今,我很后悔,没及时约束你,以致于你现在成了老师眼中“个性十足,不服管教”的另类学生! 孩子,有能力的有个
Kiki 的小伙伴原本是个挺结实的小姑娘,个头也挺高,大半年没见,似乎瘦了很多。 原来,从去年下半年开始,小伙伴就每天坚持放学后抽两个小时去游泳,对,就是培养了孙杨、傅园慧等一大堆游泳健将的陈经纶体校。 每天马不停蹄地赶,到了周末总该歇一歇了吧。并没有。周末只有半天的时间是空闲的,剩下的时间是各种兴趣班,英语、钢琴,还有一个书法班。 看着两个孩子在草地上奔跑,妈妈一起感慨,兴趣班,真的是绕不过去的坎儿。 邻居说,孩子爸爸挺心疼孩子,不想让女儿这么奔忙,用他的原话就是:“我不希望女儿室外活动的时间都没有了!” 可是邻居却坚持给女儿报了各种兴趣班,也坚持着每天去游泳,她觉得学这些并没有什么不好的地方,多学一点总是没有错的。 说实话,每天坚持游泳两个小时,大人都很难坚持,更何况
有个老师说最近他们幼儿园组织秋游,一个小女孩跑到她面前,嘟着嘴巴气鼓鼓地说:“老师,我不能秋游了。因为我爸爸妈妈没钱。”说完大声嚎哭,哭得很伤心,“我不要穷的爸爸妈妈,我要有钱的爸爸妈妈……呜呜……”几个孩子围在旁边,七嘴八舌地说“我家有钱,我能去秋游。”小女孩更加委屈了:“他们家都有钱,只有我家没钱……”由于哭闹得厉害,不仅小脸通红,额前的头发都浸湿了。这时老师才发现,小女孩穿的裙子袖子处崩了线、脚上的小凉鞋很小,硬生生把孩子的小脚套在里头,鼓胀胀的像两只小粽子。 老师想起了小女孩的妈妈,她经常会质疑孩子的学杂费用,还时常抱怨幼儿园组织外出的活动是浪费钱,责怪幼儿园搞游园活动是在坑家长……她在诉说这些的时候,毫不忌讳旁边站着自己的女儿和女儿的同学。 听完感觉真不是滋味。这位妈妈不明白,她正在给孩子编织怎样的童年?或许她真的很穷,每天被生计逼得走投无路,但我敢肯定导致她
现在很多父母和育儿专家都提倡对孩子进行欣赏教育,因为适度的肯定和表扬孩子,能增强孩子的自信心,给予孩子正向鼓励。但是,许多父母都有一个误解,其实欣赏教育不等于对孩子的完全满足孩子的一切要求,面对一些不合理要求,也应该要有原则地拒绝。 当然,并不是让父母简单粗暴地拒绝孩子的要求。毕竟孩子缺乏相应的经验,许多时候并不知道自己提出的要求是不合理的,如果父母只是一句否定,孩子不仅难以接受,还可能会影响亲子关系,对孩子的成长产生负面影响。所以,父母不仅要拒绝孩子的不合理要求,还要学会用正确的方式。 在孩子提出要求时,父母应认真考量孩子的要求是否合理。由于孩子的世界和大人的世界是有差别的,在对待孩子的要求时,父母不能单纯地用自己的标准去衡量,而应该从自己和孩子双方的角度出发。如果孩子的要求在合理范围内,父母应尽量满足,反之才拒绝。要做到正确拒绝孩子的不合理要求,父母们可以从以下几个方面入手:
大妈:咦~~你家宝宝多大啦?看起来跟我外孙差不多大呀? 我:今天正好16个月了。 大妈:啊?我们才13个月,个头跟你们差不多呀。 我勉强的笑了:是呀,你们宝宝长得真好。 大妈:你们宝宝不爱吃饭吧,这么瘦小是不是缺什么营养? 我:不缺少营养,吃的还挺好的,。 大妈:那就是睡觉不乖吧,听说睡觉少的孩子也不容易长高。你应该让孩子白天睡2次,夜里睡整夜觉,我们家孩子就是的...... 说着说着,其他几个大妈也纷纷加入讨论。大家仔细打量我怀里这个有点内向的孩子,就开始你说一句我插一言。不一会儿,就给类似我这种新手妈妈提出N多质疑,也给这个还没懂事的孩子贴上了N多标签。 这么大的小女孩,不能再用纸尿裤了,对以后生育有影响的。 老王家那孙女,从小就是没有睡枕头,所以头型长得
前段时间叮当妈看了一部名叫《捉迷藏》的短片,感慨万千。 一位妈妈边收拾家务边和儿子玩耍,小男孩提出要玩捉迷藏。 一转身,小男孩悄悄躲进客厅地面上一个红色衣篮中,而妈妈偷偷瞄见宝贝藏身的地方,偷笑孩子的呆萌。 可是,当妈妈打开衣篮想找出儿子的时候却发现篮子里空无一物! 妈妈惊慌起来,明明看见孩子躲进去,怎么转眼就不见了?于是妈妈走进餐厅,问正在忙碌的爸爸,而爸爸却说:\对不起,我今天很忙。他在他的房间里吧~/(剧情解释:现实生活中的爸爸总是以这样的说辞“推脱”照料子女的责任) 妈妈赶紧走进儿子的房间,却发现孩子的房间已然变样,而可爱的儿子也忽然长大成少年,性格也变得叛逆起来。(剧情解释:寓意时光流逝,孩子转眼就已长大。) 接着,她看见儿子和一群同龄的孩子胡闹,如此的行
我们常常在家中陪伴孩子一起玩耍,可是就在这不起眼的互动玩耍中,在不知不觉中对孩子却产生了很大的影响,甚至还会影响到孩子的情商发展、专注力、习惯及性格的形成。 很多家长从来没有考虑过这个问题,也根本不知道陪伴孩子还有这么的重要,更不知道带来的后果也同样是这么的巨大,所以很多家长常常忽略。 有时我们也常常会发现孩子会无意中学大人说话,会模仿大人的行为等等,其实这些都是我们在与孩子的陪伴中产生的无形的影响。 而产生这些无形的影响时,也许你发现此时的家长并没有陪伴孩子一同玩耍,也没有与孩子产生任何所谓的互动,这一切只因孩子在场,是孩子在自己玩耍时无意间跟我们学习的。 其实,与孩子之间的互动有很多种方式,按照辞典上的解释“互”是交替、相互,“动”是起作用或变化,使感情起变化。“互动”就是指一种相互使彼此发生作用或变化的过程。而我们与孩子之间的
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