老师通常都会说：“下课不可以出去玩！”、“下课罚抄写功课”或是“罚站”！绝大部分都是下课被剥夺活动的机会。但是到了下一节课，我们就会觉得很不爽，很想动一动。 为什么？其实这样的感觉并不是来自于对老师处罚的反抗，而是大脑想要获得需要的刺激！而那些下课到户外玩游戏的孩子，上课后却不见得会躁动不安，反而更能专心学习，“运动”或许真的能帮助孩子专心！ ? 感觉统合的功效 丹麦一篇研究指出，走路或骑自行车上学的孩子，比起家人开车接送的孩子，在专注力表现上要来得优异！这在儿童职能治疗领域中并不是新的话题，其实这就是“感觉统合”的功效。 孩子在静态学习之前，如果能够有些“暖身活动”就能够促进大脑的“警醒程度”，不仅专注力容易集中，连学习效率也会提高，这也就是为什么职能治疗师在训练孩子专注力时，还让孩子“荡秋千”、“ 溜滑板”，家长常误以为治疗师不懂教导小孩，其实

问： 孩子每次打人，我的处理方式是请孩子跟被打人道歉，之后口头警告不能再犯，但深怕孩子久后，变成习惯，认为打人只要道歉取得原谅就好。请问专家：孩子打人之后，除了跟被打方道歉之外，还可以怎么做，让孩子知道这是不对而且也不可以再犯的呢？ 回复： 每个人都会犯错，学生得天独厚被允许有犯错的机会。打，在某些时候被认为是解决问题的方式之一；道歉，在某些情况下被用来处理冲突问题；口头劝戒，在某些孩子身上是有效惩罚方式之一。对于初次犯错或非故意犯错，在没有重大伤害前提下，劝戒以教导学习成分居多，孩子知道犯错之后道歉，除了向对方表示歉意也代表自己改过向善的意愿，此时，父母或教师通常乐于给孩子机会，通常也能获得对方原谅，做错事的孩子在过程中也学习成长。 劝戒和道歉一旦被过度使用，孩子不以为意时，这个惩罚方式就会失效。行为改变

长假刚过完，这个“十一”我没有外出，家庭聚会不断，话题永远围绕“孩子的教育”，于是也收获了不少故事，与大家分享。 1 先说说我一个亲戚的真实故事。 孩子的父母双方在体制内，收入稳定。“学位房”这个小目标，对他们而言，用尽洪荒之力能够得到，但绝对是要扒层皮的。 他们就在体制内，孩子自然也是要受体制内教育的。 从孩子上幼儿园开始，他们就计划着要买学位房。看着，纠结着，学位房的价格不断攀升，越等越无望，更买不起了。 无奈，学位房没买上，6年前，孩子就近上了一所普通小学。 应试教育的政策千变万化，这两年风向又变了，小升初，民办初中也不允许考试，全变成面试了。一下子家长们懵了。 不过，市场总有高招。 某而思、某越等课外辅导机构，应市场需求，炮制了很多的考试、排名，这些考

“刚开始进入照本宣科的阶段时，头一两次我还是会先用口语说，等到孩子对故事的内容已经可以掌控之后，我才会完全依照书本的文字，一字不漏地照念。” 她还提到： “有一回我心血来潮，故意耍宝逗孩子，把故事念得异常生动活泼，没想到儿子马上阻止了我，要我恢复平常单调的念法。” 以上是汪培珽 主张的“照本宣科”的读法。 “想想你正在读书，但一想到读完以后会有很多问题等着你，你读书的兴致就会一扫而空。” 以上是松居直的主张：不停顿地一直念下去，是我们为孩子读图画书的一个原则。 不过，汪培珽也提到，“照本宣科”是在孩子有了阅读的兴趣之后。 松居直也补充道：当然，在不知不觉中自然地与孩子对话是很有价值的，但一定要注意自然才行。 看了以上观点，估计妈妈们还是很疑惑。

轩轩变得越发调皮了，让做什么不做什么。虽然他才3岁多，但我觉得规矩就要从小立，所以只要他不听话，我就会让他面壁思过。可见到他站在那里不是摇头晃脑，就是偷偷拿笔在墙上涂鸦，我真的拿他一点办法都没有。有时，我在想，难道这么大的宝宝不应该处罚吗？面壁思过为什么对宝宝不起作用呢？当轩轩一次次被罚，坏毛病却一次次再犯时，我开始真正思索，是不是我的方法出了问题。 恍然大悟：面壁思过没有用 轩轩的坏毛病一再改不过来，我开始反思面壁思过的效用。我意识到，对于这个年龄段的宝宝来说，他们完全不懂“思过”究竟是什么，自然就做不到反思，哪怕轩轩总是很配合地站在那里，可小脑袋瓜里天马行空地不知在想什么。 细想想，面壁思过是可以暂停宝宝享受“乐趣”的心思，让他发现妈妈变得严肃了、不开心了，但因为不会反思、总结，所以自然总是故态重现，即便是妈妈一再提醒让他想想自己哪里错了，但宝

在一旁的科学思维冷不丁地打断道：“瞧你这么麻烦，太阳为什么是红色，不是明摆着吗？那里面是有一定的科学原理的……” 试想生活当中的很多事物都有着这样两种解答。 有家长会说：“爱因斯坦说过，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步，想象才是知识进化的源泉。” 也有家长会持不同看法：“天马行空的想象也基于对事物的基本认识呀！科学道理更能让我们认识事物的本质。” 这虽说是故事和科普的两种论调，体现到书籍当中就是故事书与科普书的两种阵营，再往大的层面就是人文与科学，归纳到思维模式就是形象思维与逻辑思维。 其实故事和科学，是相互糅合的两道“菜”。为什么呢？ 我记得欢欢，从小就偏爱科学，看的是科学书，听的是科普广播，满脑子都是十万个为什么，这类问题对他来说有着本能

周末带小D在家附近一个游乐场玩，看到一个中国混血的女孩，大概4岁，旁边坐着一位中国的长辈，是她的外婆。小D一进游乐场就直接往这个女孩方向跑，跟在她后面。 这时来了一个大概8个月的小宝宝，在我们周围爬行着，时不时地坐起来自顾自地开心地拍拍手。两个女孩对这个小宝宝都特别感兴趣，小D也时不时地指着她，对着我说，Baby, Baby! 这时，那个女孩跑到外婆那边，用中文问，那个宝宝为什么总是在流口水啊？那位外婆不知道是不是以为没人听得懂中文，非常大声地对那个女孩说，“这关你什么事啊？别人家的闲事少管，外婆从来不管别人家的事。” 我当时大为震惊，这几天一直对这件事挺不能释怀，脑海里反复出现那个女孩感到被批评后失望的表情。 也正因为如此，让我想起了去年冬天发生过的几乎一模一样的事情。那时小D正在出牙，也是天天流口水。一天，我们邻居家一

有宝妈跟豆妈讲，自己邻居的儿子小时候顽皮捣蛋，是个闯祸大王，长大后，却被她培养成了一个出色的律师。面对一个熊孩子，妈妈应该想办法引导熊孩子走上“正路”，宝妈想把邻居的经验分享给大家，妈妈们也都看看哦： 1、适时装糊涂 面对这个新奇好玩的陌生世界，宝宝可谓好奇心大发呀。“妈妈，为什么月亮一天一个样呀？”“妈妈，为什么中秋节要吃月饼呢？”“妈妈，爸爸为什么长胡子？”…… 好奇宝宝的眼睛里，疑问实在是太多了。家长不要嫌麻烦，更不要直接把答案告诉孩子，避免孩子思维惰性的滋生。不妨装糊涂，反问孩子，这样可以培养孩子的想象力，让孩子学会思考，和孩子共同探索。 2、玩中学哪个孩子不贪玩？贪玩的孩子，脑子更活跃，有智慧的家长，就会让孩子既能玩得开心，还能在让孩子同时学到许多知识。可以和孩子一起玩拼图，培养孩子的观察能力。玩相框涂颜色、钓鱼，前者培养孩子美感，后者锻炼孩子耐心。折纸飞机玩，培养孩子动

如果你身为一个父亲，那你就要好好看这篇文章了，每一个小宝贝都是父亲的影子，宝贝能走多远99%来自于父亲的影响。 如果妈妈们对孩子现在的状态不满意，想要改变的话，可以先改变他的父亲。“强”爸爸自然能带出“强”孩子，教育过程中不要一味的用孩子成绩去评判孩子的好坏，重视孩子的兴趣发展也是必不可少的，孩子犯错误批评教育可以，但是有机会一定也要表扬。好面孩子都喜欢糊涂爸爸。 1.懂得心理学的爸爸是好爸爸好的未来一定是先有好的心态，好的心态是好的未来的第一要素。重视培养孩子乐观的性格，让孩子对未来充满希望和憧憬；培养孩子独立的性格，让孩子在未来的道路上有自己的发言权；培养孩子自信的性格，让孩子在以后的生活中自己找到方向。要知道孩子多半的信心有来源于父亲的信任。 2.爸爸要教会孩子如何使用零花钱每个孩子都应该有自己的零花钱，而这个零花钱的使用确实是对爸爸的一个难题。孩

文|文儿 小静和老公是相亲认识结的婚，虽然老公是二婚，但是小静当时被他的谈吐所吸引，就一见钟情了，小静老公对小静也不讨厌，最终俩人走到了一块并育有一女，可是真正结婚后小静却后悔了。小静的老公和前妻有一个三岁的儿子，因为孩子的妈妈死了，家里人就格外的疼这个孩子，也因此惯出了很多怀毛病，小静的女儿如今5个月了，淘气的大宝经常把妹妹当成玩物，把脏脏的脚丫伸到妹妹的脸上，当妹妹在床上躺着着，大宝就在旁边蹦来蹦去的，有次甚至踩到了妹妹的手，还经常逞能想要抱着妹妹，这些都很让小静担心。 每次小静向老公说起大宝这些淘气的表现可能会伤害到妹妹时，老公总是不以为然，认为小静很偏心，平时有空了也不帮她带孩子，总是和大宝玩，而公公婆婆更是把全部的爱都给了大宝，很少关心孙女，老人总说大宝这孩子看着就可怜，因此总是多份关心。虽然小静看着这么瘦弱的大宝很很想去

文|文儿 那时候的孙俪对父亲充满了恨意，看着下岗的妈妈整天为了供自己上学那么辛苦，孙俪恨恨地问“别人离婚都给抚养费，他怎么不给？”孙俪的妈妈轻声安抚她“不要恨你爸爸，他也有苦衷，现在他连自己都养不活，哪里有钱啊” 后来孙俪要进部队了，临行前她对送行的父亲不客气地说“不用你的假慈悲”，她妈妈非常生气地告诉她“他是你的爸爸，你要尊重他”。后来，她妈妈又经常劝她主动给父亲打电话，当听到女儿说“我恨他”时，孙俪的妈妈非常害怕女儿会越来越偏激，影响女儿的成长和以后对婚姻的态度。经常会做女儿的工作，让女儿意识到父亲的不易，原谅父亲。孙俪妈妈的功夫没有白费，现在的孙俪早已放下对父亲的恨，不仅成为演艺界的一姐，还拥有幸福的家庭。 单亲家庭的孩子因为家庭的不完整，一般都会比较敏感，缺乏安全感，可是这并不能剥夺他们幸福的权利。

文|秘籍君 也许真的是家庭教育的力量太强大，每次放学之后，回家的第一件事就是写作业；家里的好吃的都会让弟弟先挑，要知道从来没有人给我讲过孔融让梨的故事；本子从来都是正反面都用完再买新的，以至于有一次数学老师问我你家的小楼房是靠你节俭出来嘛。那时候同龄的孩子可以在暑假尽兴地玩，我每天中午都必须在家里睡午觉。别人可以提着篮子给家里的小兔子割草，我只能巴巴地站在门口看着，因为我妈嫌麻烦，从来不养，那时候我的梦里经常都是一群小白兔在蹦来蹦去。 印象中唯一的任性是有一年春节，按照惯例，妈妈都会带着我去逛商场买新衣服，结果那一次，我整天掰着手指头等来的是姐姐以前的衣服。虽然是新的，可毕竟不是自己喜欢的。当时我直接冲着妈妈说我不要穿，然后跑出去藏在一个废弃的板车下。后来妈妈找到我说要懂事，今年先不买，过几天妈妈带你去吃鸡腿。于是我穿着旧衣服闷闷不乐地过了年。

我们经常说不能给孩子贴标签，是指不能贴负面的标签，那正面的积极的标签呢？心理学上有个名词叫做“标签效应”。当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会作出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。 其实，标签效应曾被成功地运用在二战时期。 在二战期间，美国特别需要一批军人上前线，但却兵源匮乏。于是，政府就决定让关在监狱里的犯人上前线作战。为此，美国政府特派了几个心理学专家对犯人进行战前的训练和动员，并随他们一起到前线作战。 这些心理学专家并没有过多地对犯人进行说教，而是特别强调他们每周给自己最亲的人写一封信。信的内容由心理学家统一拟定，叙述的是犯人在狱中的表现是如何地好、如何改过自新等。专家们要求犯人们认真抄写后寄给自己最亲爱的人。 三个月后，犯人们开赴前线，专家们要犯人给亲人的信中写自己是如何地服从指挥、如何地勇敢等

可是这样的暖心不一定能够持久，当孩子能充分的掌握语言时，他们就会迫不及待的表现自己，然后……有的孩子就开始说脏话了。 @兜兜里的糖只给你：前两个月，我家原本萌翻天的小西开始说脏话了，什么“去死吧你！”“给我滚一边去”“笨得像头猪”这样的话语张嘴就来，只要他有抵触心理，那么绝对是对你恶言相向。如果没有外人的情况下我还可以教育一下，但是他经常会在跟别人玩耍的时候冒出这些话语，让我变得非常尴尬。每次我都会及时的训斥和纠正他的错误，他也会可怜兮兮的承认错误并保证不会再犯，可没两天就又恢复原样了，再蹦出脏话来。 「 孩子说脏话的时候他在想什么？」 ●大人的语言真好玩 小的孩子模仿能力极强，身处的环境是会影响他们的语言表达方式的。看到什么模仿什么，听到什么就说什么。 ●说脏话是件有趣的事儿 当孩子

先天vs后天 一个在美国约翰·霍普金斯和范德堡大学发起，受美国教育部扶持的研究小组，SMPY，Study of Mathematically Precocious Youth(数学能力超群儿童研究)，由三位核心成员——美国顶尖教育科学家组成。他们从1971年开始，跟踪了5000名天才孩子，至今45年，这是史上最长的一次关于天才孩子的调查。 近日，SMPY公布了他们这45年来对天才儿童跟踪的重大发现：即使是拥有最高IQ的天才孩子，他们也需要家长和老师的帮助，才能发掘出最大潜能。也就是说，一个孩子是否聪明，和先天遗传关系很大，在年龄很小的时候就可以评测出来，但他将来能否有所成就，很大程度上源于后天因素。 而后天因素是指个体出生以后所接受的来自环境的各种影响，可以归结为家庭、学校和社会。其中第一个，也是最重要的一个就是家庭。也就是说我们的家

下面我们说到的这个事情，可能很多家长也都会遇到过，一对婆媳因为一件事就闹了起来。 孩子放学回到家中，到底是先做作业还是先玩会电脑玩会游戏呢？ 看着二年级的女儿每天“玩”字当头，一进家门甩掉鞋子就坐在电脑面前，孩子的妈妈坐不住了，暴打了孩子一顿，孩子哇哇一哭，奶奶又坐不住了，认为媳妇打的太狠，喊来儿子过来镇压，结果引发了家庭矛盾，而且据说还惊动了当地派出所民警。 表面上来看，这是婆媳之争。 事实上，归根结底还是孩子的教育问题。 快节奏的社会下，要求妈妈们做到：工作做得好，孩子带得好，还要身材好，似乎全方位都做好才是符合现代社会标准的好妈妈。但是，可惜的是“全能妈妈”不是每个人都可以做到。妈妈们没有办法很好平衡家庭和工作，于是迫不得已把孩子交给老人，或许这是唯一的选择。 然而，让祖辈带孩子只是问题的开

我妈是属于那种比较喜欢收拾的女人，而且做事有条理，可以同时间内做好几件事情。 有的时候想想自己一边洗衣服，一边写稿子，还不耽误炖鸡汤，这千手观音的本事，完全是继承了老娘的本领啊？！ 也是从我小的时候，我妈就给我灌输一个非常重要的思想：做人一定要干净利落，那样才能给别人留下一个好印象！ 我梳妆台前的那些瓶瓶罐罐，从来都是有条理的归类后摆放着。每天都被我擦的一尘不染。 家中的各种角落也是的，几乎每天都会擦一遍。 但是我从来不限制孩子爱玩的天性，也从来不限制孩子不要在我收拾干净的屋子里乱玩。 因为每次，我们家宝宝玩完了玩具之后，都能很有调理的将自己的玩具放到玩具箱里，虽然有的时候孩子收拾的不那么干净，总是有一些遗留物。 但是孩子能主动收拾自己的玩具，本来就是一件值得人欣慰的事情。 干净整

用语言表达是天性，别再用“贵人语迟”、“男孩开口晚”之类的话麻痹自己了，看看今天的漫画，学学如何从零岁开始启蒙宝宝的语言吧。 宝宝语言的发展过程 每个宝宝的发育都有快慢先后，但总体来说语言的发育是有一个标准的，这有一个0-3岁婴儿语言发育的国际标准表，大家可以参考看看。 如果你家宝宝的语言发育和这个表里的标准相差太多，你家一定有下面这些问题。 1陪娃一直看手机 2带孩子时不爱说话 3大人也不好好说话 4不给宝宝说话的机会 5只关注体能的发展 6语言环境太复杂 家庭成员应该怎么做 1多跟宝宝说说话 婴儿的听力在胎儿时期就已经发育好了，很多妈妈在

在一篇文章中看到这样一段话让我感触很深：“想做好父母，先要修好自己，教育孩子就是教育自己。做一个好人，很开心的人，内在的智慧也会释放出来。修好自己，心境转，外境不会不转，好的转变就是这么来的”，这让我想起前段时间女儿的一件事。 女儿一岁多的时候有一天她突然冒出一句话：“死样子”，我一听心里“咯噔”一下，我经常说老公的这句话她怎么学会了？但我表面若无其事，装作没听见，什么也不说，据我的经验，如果觉得孩子说出这样的话很有趣而哈哈大笑的话，她就会受到鼓舞下次还说，每次宝宝说出一个新词或者句子时我都会惊喜地笑着表扬她，她就更爱说了，而且一连好几天都挂在嘴上；如果我告诉孩子这话不能说，制止她不让她说，她反而会和你反着来，越不让说的话她越说，越不让做的事情她越做，所以，听见宝宝说“死样子”的话时，我什么也不表示，装作没听见，来淡化消减她说这句话的积极性，第二天宝宝又自言自语说了一句“

情景一 情景二 无论现在还是将来，如果有一件我们能向所有孩子保证的事情，那么这件事就是——问题。而且有时会接踵而来。但是，通过教他们如何处理问题，把问题分散成几个能够处理的部分，鼓励他们用自己的聪明才智解决他们自己的问题，我们就给了他们终身享用的技巧。 如果上面的情景经常发生在你家里，下面的步骤和办法将会对您有所帮助。 倾听孩子的感受和需求。 大人：西班牙语考砸了，你好像很生气 孩子：是的！20个单词我只对了12个，昨天晚上我学了一个小时呢！ 归纳孩子的观点。 大人：听上去你很沮丧。即便你想把所有的单词都塞进脑子里，有些单词还是在里面呆不住。 表