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  • 这个问题,99%的家长竟然都忽略了!(细思极恐)
    这个问题,99%的家长竟然都忽略了!(细思极恐)

    虽然这是一件很小的事情,那个让座的姑娘可能也没放在心上,但是作为旁观者却感到一丝的担忧,现在很多家长急着培养孩子的动手能力、自学能力、组织能力,但是鲜少有家长重视培养孩子的感恩能力。 父母的包办是在剥夺孩子学习感恩的机会 生活中我们经常会看到这种场景: 父母或爷爷奶奶接孩子上学或放学,顺手就接过孩子的书包; 家长让孩子专心读书,而自己包揽一切家务活; 总是等你盛好饭,叫孩子吃饭,他才愿意吃饭。 当孩子想要玩具或手机电脑,你就要给他买。 ...... 一开始,你觉得孩子还小,等他长大了自然而然就懂事了,但久而久之,孩子习惯了你对他的好,对于你所做的的一切觉得理所当然。一旦有一天,你突然忘记帮他盛饭了,或者让他帮你分担一点家务,他反而闹脾气,觉得受委屈了。 现在,家长更加重视孩

    标签:教育反思
  • 真正富养孩子是父母彼此深爱(家长必读)
    真正富养孩子是父母彼此深爱(家长必读)

    孙俪在采访的时候曾经描述过自己对父亲的憎恨:每次看到妈妈这么辛苦,我在心里暗暗发誓,长大了一定要有出息,让妈妈过上好日子!这段话让我们感受到父亲带给她的伤害,同时也看到了她对父爱的渴望。 泡妈小时候,隔壁住了一对夫妻,几乎两天一小吵,三天一大吵,吵架时各种肮脏咒骂,各种硬物骤然摔碎发出巨响,还能听到孩子撕心裂肺的嚎叫。那个小孩长期生活在这样的家庭环境下,变得敏感胆怯,沉默寡言,不敢和任何人亲近。现在回想起来真是心疼那个小伙伴。 虽然孩子还小,语言表达能力还不完整,但是他的内心敏感而脆弱,能够通过父母的语气、表情、神态来感受父母之间的关系。而父母之间的争吵、动手、最后离婚收场会给孩子留下难以抹去的心理阴影,甚至影响孩子的一生。 父母不和睦的关系对孩子有什么影响? 1.缺乏安全感 几乎99%的家庭

  • 小孩子玩电脑的危害
    小孩子玩电脑的危害

    容易导致儿童注意力不集中 美国华盛顿大学公共卫生学院儿童健康研究所的弗雷德里克•齐默曼教授与同事调查了1000多名父母,发现使用开发智力的软件,对2岁以下儿童的正常发育并无好处,甚至还可能影响到他们学习文字的能力。更有许多心理教育和医务工作者在实践中发现,使用电子产品过多的孩子,控制能力差、注意力不集中;对环境刺激的敏感性低;自我控制水平低;意志力薄弱;且易情绪不稳。 影响幼儿脑细胞的发育 电脑的电磁辐射影响幼儿脑细胞的发育,长时间在电脑屏幕前,使孩子长时间处于电磁辐射之中,这将影响他们正在发育的脑细胞。在操作中需要注意力高度集中,长时间地注视电脑屏幕,这对幼儿的眼睛十分不利。 影响孩子思维技能和记忆力发展 3~4岁是训练孩子记数、思维能力的最佳时期,若用电脑来代替大脑,孩子就缺少了锻炼自己计算能

  • 孩子没朋友真孤单!家长千万牢记别犯这些错!
    孩子没朋友真孤单!家长千万牢记别犯这些错!

    我们都希望自己的孩子能够与同龄人友好的相处,有更多的朋友,因为与人相处不仅仅是多几个可以说话的朋友那么简单,在与人交往的过程中他们能够获得很多能力积累,孩子们需要在与各种不同的人交往过程中获得各种能力的积累,他们需要在自己朋友圈这个小社会中获得各种技能茁壮成长。 很多家长说自己的孩子不善交往、给自己孩子设定若干交往限制条件,对帮助孩子建立各种社会技能的过程中,有一些错误、原则性的错误,你也会这样的家长吗? 一、认为孩子的社交能力只有在大聚会才能得到锻炼 别说对小朋友对成人也是一样,大团体的聚会不总是理想的社交场所,大多数孩子都不能抵挡现场热闹、吵杂的氛围,无法抵挡各种被过度刺激的社交。 反而,选择三两个人孩子一起的小组强化孩子的社交技能训练,比乱糟糟的大聚会更有价值。 在平台历史文章中,九斗平

    标签:教育反思
  • 如何帮孩子爱上阅读?这个方法价值1000万
    如何帮孩子爱上阅读?这个方法价值1000万

    很难想象,这个时代不知道会把孩子带向何方,所以需要我们这些大人尽早开发孩子天真的阅读潜能,精心帮助孩子培养良好的阅读习惯和兴趣。 让我们的孩子爱上阅读,不是让孩子不要调皮捣蛋给家长找麻烦,也不是将来作文写得好、考试分数高,最重要的,是让孩子变成一个独立的,自觉的,热忱的人。 现在的社会、学校和家长越来越重视少儿阅读,但是他们的阅读观念还是存在着两个很大的误区。 第一,孩子要赶紧认字。传统的教育里面,最关键的就是认字,并且以认多少字为指标,以怎样能够解读文本为指标。 这个没有什么坏处,但是比较狭隘。孩子认字多,并不等于阅读能力就强。就像成年人背下许多英文单词,却未必能看懂英文小说。 第二,孩子要读哪些书?家长特别注重选材问题。 亲子阅读的主题是孩子,大人应该是配合孩子来读书,请给孩子多一点选择权,让他自己选择喜

    标签:亲子阅读
  • 暑假带不带孩子去旅游?原来我一直都错了!
    暑假带不带孩子去旅游?原来我一直都错了!

    在“长见识”的背后暗流涌动的是消费层次的较量:你带不带孩子出去玩?你带到哪里去玩?你们住什么酒店?孩子的玩伴都去过哪里?你们买什么礼物回来给老师同学?这一个假期的出行,在孩子的作文里怎么被描述? 放假前后,在妈妈们接孩子放学的聚点,在办公室有孩子的父母中午吃饭的时候,在你跟邻居家长碰面的寒暄里,聊得都是“放假你们去哪啊”,这一句话背后,体现的不是你的教育观念,而是你有钱有闲吗?你玩得起吗?不管你是真心想带孩子出去“长见识”,还是比较心做祟,不管你愿意不愿意,不管你的经济实力如何,你都被卷入这阵风中,不能不去,也不得明辨。 为了炫耀的旅行,不如不要去。 家长要知道,见到了,不等于长了见识城市化生活带来了玩伴匮乏、自然接触匮乏,电子设备和大型游乐场泛滥,为弥补这一缺失,我们选择带孩子出行。 可是我们带孩子去香港、去韩国,去马尔代夫,去欧美,现在还

  • 小沙粒大世界 周末带BB去玩沙
    小沙粒大世界 周末带BB去玩沙

    沙滩玩具想让沙子更好玩,光靠双手可做不了什么,一些沙滩玩具会让萌宝玩得购尽兴。至少妈妈们需要给宝贝准备好玩沙必备四件套:铲子、小桶、筛盘、水壶。这些装备够宝贝们把沙子完成新花样了。 而土豪妈妈们还可以给宝宝增添其它的沙滩玩具如沙滩翻斗车、抓沙斗、沙滩柔软球场等,这些东西能让大人也想跟着玩玩呢。 防晒用品最近天气非常晒,去户外还是要给宝宝做好防晒,不然宝宝很容易被晒伤。草编遮阳帽、儿童太阳镜、遮阳伞最后出门都带上,如果去的是海滩则最好给宝宝准备SPF值30+的防晒霜,每隔1-2小时擦一次。 洗护用品在沙滩玩耍,宝宝双手容易被弄脏,如果喝水什么的就非常脏。妈妈们最好给宝宝准备好免洗洗手液。而潮湿的地方容易有蚊虫,也要备好驱蚊花露水和风油精。 另外,还要给宝宝备好一瓶专用滴眼液,万一不慎有沙子进入眼中,就可以马上给宝宝清洗。

  • 你的这些行为正在扼杀孩子的好奇心
    你的这些行为正在扼杀孩子的好奇心

    自从孩子出生之后,睁开双眼环视四周,周围的环境便对孩子产生十足的吸引力,我们为孩子准备的各种小玩具,对孩子做出的各种动作表情,对孩子来说这所有的一切都是好奇的,十分具有吸引力,好奇心伴随着孩子的出生一同来到了这个世界上。 好奇心是创新的源动力,好奇心是孩子获得求知欲的最好推动力。有个儿童教育家曾说过:“好奇心可以被家长的无知摧毁,也可以被父母的爱心培养出来”。爱迪生 7岁上学,不到3个月,就因满脑子稀奇古怪的想法被老师劝退学。但他的母亲一直没有放弃教育责任。她不仅给爱迪生讲名人的成功故事,更鼓励他对身边的每件事都问为什么,并积极尝试。而我们身边的很多家长,却常常因为孩子的好奇心过重担心惹麻烦,而阻止孩子的好奇和探索行为。 孩子的好奇心也是智力发展的动力,孩子会因好奇心去不断接触各种新鲜事物,并用自己的方式去观察思考探索新鲜事物,这不仅可以有利于孩子的智力发

  • "我想打你":孩子的愤怒你真的懂吗?
    "我想打你":孩子的愤怒你真的懂吗?

    19个月的婴儿妈妈就是全世界,任何情绪到最后都会指向妈妈,TA还无法用语言表达,动作的局限也让TA在发泄情绪方面的选择非常有限:除了大声哭泣、捏紧小拳头捶打妈妈、咬乳头,TA并无太多选择。218个月的学步儿行走与手部动作发展让TA拥有了对世界更多的自主权,TA发现自己可以通过扔掷、撕扯去获得快感并无意识释放内心压力,一部分是基于这些动作发生时的感觉(视觉听觉触觉),而另一部分则是这些动作所激发的周围人的反应。这个阶段的孩子语言能力大多刚开始萌芽,道德感还未自发发展,因此在一个“所见即所得”的世界里,他们偶尔也会发展出打人咬人这样的行为:那是一种攻击,也是一种试探,更是一种沟通。33岁的幼儿 语言的发展让TA体会到,原来那和动作一样,也是会对周围造成影响的东西,也许TA会开始试图说一些父母不喜欢听到的话,就如同当年的TA喜欢扔掷物体一样心怀不安但又窃喜地等待父母大惊失色的反

  • 别再给孩子灌输这些负面信息了,后果不堪设想!
    别再给孩子灌输这些负面信息了,后果不堪设想!

    “上学路上,4岁的小静趴在地上哇哇大哭,奶奶跑上前说道:“说了多少回了,路上别乱蹦乱跳,会摔倒,你就是不听,看,摔疼了吧。” “放学回来,壮壮发现小区公园的水池边,一群孩子正在玩水,他立马甩开爷爷的手,冲到水池边,开始泼水,这时爷爷赶忙拽着壮壮起身,说道“乖孙子,别玩了,你看你把衣服都弄湿了,一会着凉了我怎么跟你妈交代。” “晚上9点,二年级学生小敏还在对着作业抓耳挠腮,爸爸走过来,“别发呆,快点做,再磨蹭下去十点前又睡不成觉。早上起不来,第二天又没精神。” 类似的这些场景和话语是不是相当熟悉? 因为这些语言几乎构成了大多数家长养育孩子的日常。每天因为起床、睡觉、喝饭、穿衣、玩耍,做作业等等事情,很多家庭都在不停上演拉锯战。 年幼的孩子也许懵里懵懂,“为什么大人们总说这样不行、那样不

    标签:教育反思
  • 数学启蒙从1岁开始,但90%的家长都没做对!
    数学启蒙从1岁开始,但90%的家长都没做对!

    如果你和糕妈一样从小就不喜欢数学,如果你还在担心,宝宝长大像我们一样变成数学小白可咋办,那么恭喜你,今天的文章你一定要看看。 数学不是只有干巴巴的1+1=2,就算妈咪数学不好,也一样可以带宝宝玩转数学,没准一个不小心就玩出个小学霸呢。当然前提是你要保守秘密,千万别用你的屈辱历史影响了宝宝哦。 3岁前,宝宝对数学的认知有多少? 1数字2岁宝宝能明白数字“1”和“2”的概念。 2岁后开始理解计数,能从1开始数几个数字。 2几何形状和空间关系1岁后,宝宝能把大小、形状相同的玩具配对。 1岁后,宝宝能摞起3-4块积木。 3测量1岁后,宝宝会用水或沙子填满容器,或者把容器倒空。 对于同样的两块饼干,宝宝会觉得碎掉的那块比完整的那块更多。 2岁宝宝开始学习使用大

  • 带孩子游泳,如何选择好的泳池和合适的游泳装备?
    带孩子游泳,如何选择好的泳池和合适的游泳装备?

    安全的泳池怎么选,适合宝宝的游泳装备如泳圈、泳衣、游泳镜等有哪些。 什么时候可以开始游泳? 专家通常建议,孩子4,5个月之后,才可以考虑带孩子玩水。在那之前,孩子还没有足够的力量来支撑它的头部。 而AAP (美国儿科学会)的建议则更加保守—— 1岁以前不要让孩子学游泳。 美国儿科学会认为让1岁以前的孩子游泳是risk without benefit(没有好处的冒险。) 1)孩子可能在此过程中喝太多水而引起水中毒(水中毒:是一种因为人体摄取了过量水分而产生脱水低钠症的中毒症状。) 2)另外,1岁以前的宝宝可能不能在冷水中很好的调节体温,从而引发失温症(hypothermia)。 你要知道的是,太小的孩子是没办法真正的“学游泳”的,他们只是在“玩水”而已。这是一种很有趣的娱乐方式,但并不是让

    标签:游泳
  • 一款让孩子在幼儿园玩得不亦乐乎的游戏(暑假在家也可以)
    一款让孩子在幼儿园玩得不亦乐乎的游戏(暑假在家也可以)

    小编在这里再给大家介绍另外两种玩法:手影变动物和影子剧院。 材料准备白屏1块、手影卡、手电筒、高亮度的灯1盏 游戏价值通过游戏锻炼手部动作的灵活性,发展手部动作精细度。 通过游戏进一步探究光与影的关系,感受光与人类生活的密切关系。 在游戏活动中培养探究的热情与兴趣。 游戏方法玩法1——手影变动物:教师将白屏展开挂起,在活动区布置一个投影屏。两名幼儿合作游戏,一名幼儿模仿手影卡变化手势,另一名幼儿用手电筒照射手型,在白屏上做出动物的影子。以下是参照图示: (以上图片来自果壳网) ◆ ◆ ◆ 看到这些漂亮的图案,有没有想起小时候对着台灯比划出的那些剪影? 玩法2——影子剧院:教师事先准备好高亮度的灯一盏,打开高亮度的灯,将它放在白屏后。接着让表演的幼儿站在白屏与灯之间

  • 这件影响孩子终生幸福的事,很多妈妈都做错了
    这件影响孩子终生幸福的事,很多妈妈都做错了

    一个看起来很有自控力的小男生就这样炼成,L对自己的教育成果亦相当满意。 一天我们聚餐,L去洗手间,她儿子看妈妈走远,立刻抓起刚才妈妈不许他吃的零食塞进嘴巴,然后又抓起一把……等L回来,儿子已然成为乖宝宝。 餐后大家逛商场,L的儿子站在一排玩具车前,眼睛放光,L像往常一样转身离开。我在不远处,看到L的儿子在妈妈背后,狠狠踢了小汽车一脚,又把一排玩具车都推倒,才紧跑几步跟上妈妈…… 这个妈妈引以为豪的乖男生,长久以来压抑自己的愿望,不敢对妈妈提要求,也不敢反抗妈妈的命令,只能通过极端方式发泄情绪,甚至,跟妈妈相处时都透露着疏离和冷漠。 这一切,都是被误读的“延迟满足”惹的祸。 “延迟满足”第一宗罪: 越不容易得到的东西越想要 成年人最想得到的是什么?当然是平时不容易得到的东西,孩子也一样,往

    标签:教育反思
  • 父母不懂和孩子交流,只因用错“同情心”和“同理心”
    父母不懂和孩子交流,只因用错“同情心”和“同理心”

    如果孩子放学回来告诉你,有小伙伴抢了我的玩具,好不开森啊!这时候,作为父母的你会怎样回应呢? “你就让给他吧!要做个懂事乖巧的的孩子” “宝贝乖,不要不开心,家里还有很多玩具”, …… 约莫估计,大部分的父母都会很自然做出以上所谓的“安慰”话语,继而转移话题,“去洗洗手,我们来吃蛋糕”,“赶紧进房做作业吧!”诸如此类的。 【思考】你做对了吗? 看完视频,我们再来讨论一下吧! ▼ 这是一个关于“同情心”和“同理心”的视频 发现了吗?抱着同情心和同理心的态度,对待同一件事情,却有迥然不同的效果。 【提问】和孩子沟通相处的时候该用同情心还是同理心呢? 我们结合开篇的栗子探讨一下。 ▼ 正处于低潮期的小狐狸好比被抢了玩具的孩子,不开森

    标签:亲子沟通
  • 有多少父母让孩子赢得了一时,却输了一世
    有多少父母让孩子赢得了一时,却输了一世

    这个惨剧曾一度轰动了位于广西西部的一个小城市。为此,当地记者拍了个片子,采访一些与两位逝者曾住在一个单位大院的人。我,就是其中一位。 印象中,小时候常看到那位父亲这样教育儿子:“他打你,你不会也打他呀?你傻啊!”“这么容易都做不好,你丢不丢脸?”“真窝囊,看了那么多书才考得这么点分!”…… 听说吃辣能成大事,一次,别人笑这个儿子不能吃辣,他不知哪来的勇气,猛地端起自家一碟红辣椒吃了几大口,一时吓到了看在眼里的人;小学三年级,已经深夜,他还在台灯下做功课,做完,就扑在桌面上睡着……小小年纪,就已知道学习这场仗是不能输的。 如此不肯服输的儿子,从小学到高中,不仅学业一直名列前茅,其他方面也甚优,从没输过。等上了高中,在众多尖子生中再难独占鳌头,他输了平生以来的第一次。因为考试分数低,班主任找他谈了一回,他就离校出走了。找回来后,他被捆在搓

    标签:教育反思
  • 2-16岁孩子必经三个叛逆期——家长应对指南大全
    2-16岁孩子必经三个叛逆期——家长应对指南大全

    2-4岁,鸡蛋碰上石头 第一“反抗”期 反抗: 对于2—4岁这个年龄段的孩子们,经常会看到他们有不听话现象,你说你的,我做我的,有时弄的家长急了,就吼孩子两嗓子。甚至还有性急的家长,在指挥命令无效状态下,给孩子几巴掌,结果弄的孩子哇哇大哭。还有的家长一安排孩子做什么事,孩子马上说不,或者干脆坚持自己的想法,任凭家长怎么讲道理,怎么说劝都无法改变孩子的想法,气急之下的家长不是批评就是干脆暴打一顿。 追究现象背后的本质,孩子为什么会这样呢?实际上并不难找出原因: 一、我要表达,我有想法 对于2—4岁左右的孩子,从最初的吱吱呀呀对大人们来说所有点不知所云,到清晰说出来话来想表达他们的内心世界,这绝对是一个质的飞跃。这说明宝宝们已经具备了一定的思维,他们的话有时更倾向于描述所看到眼前的事——尽管有时很“夸张

  • 相爱容易相处难!“假日父母”如何与宝贝更亲密?
    相爱容易相处难!“假日父母”如何与宝贝更亲密?

    准备1:设计贴心的环境 资深咨商心理师林世莉建议,在准备带孩子回来前,父母可以带着孩子一起选购用品、布置新房间,让他们对新环境有参与感,“这个书桌是我跟爸爸妈妈一起去买的”,慢慢从物品中建立彼此的连结。也可借机带他们认识爸妈家的环境,知道厨房、厕所等位置。 资深的〇~六岁国际蒙特梭利指导员周惠华建议,环境上可依照孩子的身高与年龄,预备适当的居家环境。比如孩子身高一百公分,把家里一百公分以下的空间尽量清空,把平常他们最常使用的玩具和物品放在伸手可及的矮柜子;冰箱下层摆放最爱的食物。备妥小桌椅、小马桶和游戏空间,让他们很安心的在新环境找到属于自己的位置。 准备2:缓慢、重迭式的移转 嫁接计划不是搬家,不可能一两天就完成。最好画出一段夫妻可调整配合的时间,分阶段、渐进式的增加孩子回家的天数,每星期多增加一、两天。友缘社会福利事业基金会执行长廖

  • 小孩任性、固执、有主见又爱顶嘴,该怎么教育他?
    小孩任性、固执、有主见又爱顶嘴,该怎么教育他?

    在家里,只要一不顺心,就会乱打人,或是说:“我要回奶奶家了。”因为我们是双薪家庭,白天都由爷爷、奶奶带,长辈很疼他,他只要回去,马上变得没规矩。目前对于他的任性、固执、爱打人,实在很头痛,也很无力。可否指导我,该如何教育他呢? 佳家人际智能开发心理治疗所所长、临床心理师洪仲清回复: 要掌握孩子的天生气质,予以合适的教导,对于一般新手父母来说,有些困难。孩子出现了这些状况,正是父母学习、成长的好机会。 以下提供几点建议: 教养的准则──以一致取代分歧:如果爷爷奶奶跟爸爸妈妈有两套标准,容易让孩子困惑。这个部分需要好好沟通,当大家有相同的标准时,孩子带起来会比较轻松。 教养的口吻──以说理取代威胁:家长是孩子模仿的对象,如果常用威胁的口气跟孩子讲话,孩子也自然而然的学习到用这种口吻跟大人互动。温和而坚定的说理、同理

  • 孩子贪玩不爱写作业怎么办
    孩子贪玩不爱写作业怎么办

    制定明确而适当的学习目的 学习目的是孩子进行学习所要达到的结果或实现的目标。学习目的作为产生和保持学习动机的因素,在学生的学习活动中起着重大的指导作用。 家长要有正确的育儿态度 教育孩子是件很不容易的事,家长千万不能急。十年树木,百年树人,心急是解决不了问题的,家长一定要有耐心,切忌打骂。 孩子不爱贪玩不爱写作业的注意事项 1、情绪不佳会导致孩子“忘记”写作业 孩子会因为遇到一个自己不喜欢的老师就不愿意做他留的作业,也会因为很认真地做作业而没有得到好成绩而不做作业,还会因为今天对老师或家长的行为不满而不做作业。孩子心里的问题都会表露在行动上,不做作业只是他们情绪波动的反应之一。家长往往只看到孩子不做作业而不关心孩子心里在想什么,不问缘由就批评孩子。孩子心里委屈,就会变得很倔强。牛头

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