尊重老师的习惯 尊重老师，才会愿意跟老师学习，适应老师的教育方式，尊重老师才能跟老师建立良好的关系。一个跟老师关系恶劣、不尊重老师的孩子，很难想象他的成绩会很好。 自学预习的习惯自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，孩子是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。 提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点、重点，发现疑难问题，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。 3 专心上课的习惯课堂学习非常重要，孩子在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对

1 |“亲子游”有啥好处? 带宝宝旅行要比独自旅行累一些，但其中也可以享受到很多便利，比如坐飞机的时候可以不用排队办票，可以优先登机，各种景点和商场都有绿色通道开放。而且去各种店家还有不少免费玩具小礼物等等。 在新鲜的环境下和孩子的24小时亲密相处，宝妈还能发现一些不同于往日的亲子感情，尤其是对于上班妈妈们来说，平时和孩子接触的时间比较少，但是整个旅游过程，时刻与宝宝在一起，会感受到宝宝有很多惊人的变化，觉得累了他们自己就会休息，开心的时候也会跟着一起东张西望。宝宝也远比想象中更乖巧更聪明，适应能力更强。 另外，亲子游的意义也不仅仅局限在行程的那几天，准备阶段大家那种期待的喜悦感就不必多说了，更珍贵的还是记忆，手机随便拍拍的照片其实都比花几千块拍的写真更有意义。 2 |去哪儿? 一岁内的宝宝选择哪里对孩子都差不多，建议不要选

没想到，还没过几天，全班的小朋友不知道从哪里传来琳琳父母要离婚、爸爸还会动手打人等的消息，一传十，十传百，加之添油加醋，大家都慢慢的开始疏远琳琳，以前玩得好的小朋友甚至直接跟她说“我不敢跟你玩，因为他们都不跟你玩了。” 琳琳先是闷闷不乐的在学校里呆了几天，最后不愿意去学校了。本来很活泼的一个小姑娘，一下子变得内向、不爱说话、总觉得藏着很多小心事。 先不说大人间感情的事，只论语言的力量，也许本来没有这么严重，也许只是夫妻间的吵架，却不知道谁最先开始的，于是在人群中，越传越远，越传越离谱，最终导致了琳琳小朋友直接受到伤害。 是的，小派只想告诉大家，教孩子最大的善良，就是不去议论他人是非。 同事的弟弟高考分出来了，考了四百多分，超过本一线几分，这不，全村都传开了，传到最后，有人来家里恭喜的时候，居然说：你家孩子真是太厉害了，怎么考出了六百多分

不愿分享，家长苦口婆心劝说没有效果，怒而动手强制，孩子哇哇大哭，家长脸红尴尬，一筹莫展，这样的场景，不少家长很熟悉。幼儿不分享，家长的担心很正常。因为无论在托班、幼儿园、学前班，还是家庭、社区，孩子一起玩耍，就要合作分享。分享体现了孩子的协商妥协、互惠互助、公平分配、接纳拒绝等能力。不爱分享的孩子，适应集体生活容易遇到困难。因此，家长要注意发展幼儿的分享行为。 幼儿是怎样学会分享的呢? 研究发现：约两岁的孩子，在成人有明确言语指示和姿态引导下，有分享行为出现。三岁以后，孩子的分享行为越来越主动自觉，但是很不稳定，选择性和随机性很强。是否愿意分享、愿意分享多少，取决于具体情境，包括玩具的数量颜色形状、幼儿的心情以及玩伴的特点等。拒绝分享、抢夺物品、不能耐心等待的情况时有发生。 研究还发现：幼儿很早就有公平分享的意识，但是从“明理”到“笃行”，过程很长

小布爸是位铁工，妈妈是来自大陆的新移民。小布兄弟在托管班有几次拿了同学的东西，也有逃课、闯祸的纪录，母亲的处罚方式多是痛打一顿，使用工具包括皮带、水管、玩具剑、扫把等。小布爸并不赞成体罚，因为从小父母管教严厉，造成弟弟一度离家出走，所以他不希望复制类似的处罚方式。 然而，收起了棍子，他感到束手无策。他试过要孩子抄写“家规”十遍，有次气愤中把孩子的课本丢进湿淋淋的浴缸(因为影响学习，被妈妈谴责)，还有两次把孩子送到警察局，希望诉诸外在于家庭的制度权威，来吓阻孩子。 小布爸几年前在工地摔伤背脊，不能再做技术工，只能打低薪的零工。近年来的经济不景气，让步入中年的他找工作时雪上加霜。小布妈被迫成为家庭收入的主要来源。然而，新移民的身分让她深陷劳动市场底层，她只能在社区小工厂当杂工，薪资“比不识字的欧巴桑还低，”她不平的说。 打骂代表有在“努力管教”

受欺负是可以预先做好防卫的 父母可以通过适当举措事先预防孩子被欺负以及由此受到的伤害。 与孩子保持沟通 孤独的孩子更容易被欺负。请记住，身为父母最重要的责任之一是——保持与孩子在心灵和情感上的亲密连接。无论在什么样的情况下，都要与孩子保持畅通的沟通。 培养孩子的社交能力 不合群的孩子更容易被欺负。从孩子幼年开始就要着意去培养孩子的社交技能，比如在家玩交朋友的角色扮演游戏、看相关的绘本图书和讲故事、多带孩子参与集体活动，等等，教孩子在不同情境中，如何介绍自己、如何学会观察别人、如何去和小朋友们打成一片。 教自己孩子学会分享和宽容 孩子受欺负是给孩子上一堂思想教育课，这是培养孩子学会宽容的好时机。打架冲突是孩子进入孩子们之间“小社会”不可避免的事情之一，父母要告诉

了解事情起因 孩子受欺负，可能因为别的孩子太霸道，也可能是因为自己的孩子惹恼了别的孩子，找清事因，分析出根本的解决之道。若是因为别的孩子太霸道，那就让孩子学会在受到欺负的时候要告诉老师或者家长;若是因为自己的孩子调皮或者太自私了，则要从自身找找原因，做好自己孩子的教育工作。 告诉孩子要坚强 当孩子在遇到别人欺负时，一味强调忍让，会让孩子觉得自己的父母无法保护自己，会让孩子滋生怯懦的心理，遇事会一味的退让，无法塑造坚强的性格。因而，建议父母不要过多强调“忍让式”的教育，现代社会充满竞争，最需要坚强的性格。若受到欺负懂得大声呼喊，引起旁人的注意，同时为给欺负者一种警告和示威。 别责骂孩子 孩子受了欺负，已经很难过了，如果家长还要责骂，那么孩子下次受到欺负就不敢再告诉父母了，孩子不能向爸爸妈妈倾诉苦衷，

从小培养注意力 孩子不爱学习常与其注意力差有关。课堂教学要求注意力至少保持20分钟，有的孩子却只能集中注意几分钟，有许多内容在“开小差”时没听到、没理解，结果成绩差，逐渐对学习失去信心和兴趣，进而不爱学习。所以要从小培养孩子的注意力。 培养孩子的学习兴趣 学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，如果孩子对学习有兴趣，孩子就不会把学习当成苦差事而加以拒绝。我们经常看到，有的孩子对昆虫有兴趣，凡是有关昆虫方面的事情，他都愿意知道，有时甚至找来一些他们根本看不懂的书籍来阅读，表现得十分专注。可见培养孩子的兴趣十分重要。 不要强迫孩子学习 如果父母不顾孩子的接受能力和兴趣，不考虑孩子活泼好动的天性，一味叫孩子学这、学那，搞疲劳战术，则往往会使孩子对学习生厌，产生严重的学习心理障碍，且不利于青少年的健康成长。

启发孩子的求知欲 孩子特别爱问“为什么”、“这是怎么回事?”面对孩子千奇百怪的问题，有的家长被问得张口结舌，有的则会不耐烦，不愿意被孩子缠得没完没了。其实这些问题恰恰是孩子求知的萌芽。面对孩子的问题，家长应耐心地用通俗易懂的语言给予解释，如果自己不懂，就应引导孩子从书本中寻找答案，或多带孩子到大自然中去，让孩子对一些物理现象有感性的认识。如果孩子没有问题，家长也要主动给孩子讲，不要认为孩子小，听不懂，其实在他们似懂非懂之时，也能了解许多知识。 鼓励孩子的学习兴趣 曾有一位家长让孩子学毛笔字，原意是培养孩子的兴趣，可当家长看到孩子把字写成了大黑疙瘩时，就忍不住说：“蠢极了!写的是什么呀?”家长这样的态度对孩子来说，无疑是一个很大的打击。因为家长是孩子心目中第一个权威的评价者，他们特别渴望得到家长的肯定。可是家长们往往没有意识到这点，轻而

传统教养观念 不可否认，传统的教养观念对我们仍有着潜移默化的影响，例如“不打不成器”“棍棒底下出孝子”等。因为在传统观念中，父母与孩子的关系就是上对下，并没有尊重孩子、和孩子平等相处的概念。传统文化的尊重多放在平辈的相处上，但在亲子关系中却十分欠缺。 自我情绪管理不佳 如果家长的心智不够成熟，那么对孩子而言就是很沉重的压力与包袱。当在生活中遇到困难或挫折时，有些家长就容易把怨气发泄到孩子身上。当家长对自己生活或工作的期望无法满足时，就更希望孩子可以完全按照他的指示来行事，一旦孩子的表现不能令家长满意，那么家长多半会打骂上前。 熟悉的成长经验 由于没有及时接受新知识，或是经验不足，所以有些家长就直接就套用原来父母的管教模式，只要不顺父母的意，就会受到这样的打骂处罚。因此，当他无法使自己的孩子照他的方

骂孩子对孩子有什么影响 1、孩子变得懦弱 如果孩子经常被父母打骂，时间一长，孩子见到父母就会立刻产生恐惧心理，继而不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的话是对是错，他都只得乖乖服从。在这种不良的绝对服从的环境下成长的孩子，常常容易自卑、懦弱。 2、孩子感到孤独 经常挨打的孩子，会感到孤独无援。尤其是父母当众打孩子，会使孩子的自尊心受到严重的伤害。他们往往会怀疑自己的能力，会自感“低人一等”，显得比较压抑、沉默。这种孩子往往不愿意与家长和老师交流，不愿意和小朋友一起玩，性格上显得孤僻、难以接近。 3、孩子逐渐学会说谎 有的家长一旦发现孩子做错事就打骂。孩子为了避免承受皮肉之苦，往往会对父母说谎，避免受到责罚。因为骗过一次，就可减少一次“灾难”。这种强化作用使得孩子的说谎变得习以为常，构成恶性循环。

1、溺水!野外游泳不可去 夏日亲水可消暑，但也是各地学生溺水死亡事故高发期。根据以往的学生溺水事故来分析，一些学生不是去正规的游泳池，而是去水库、小河等地方游泳，稍有不慎就会发生溺亡，而大部分中小学生溺水事故发生在农村，受害人多为留守儿童。 预防溺水事故，家长应教育孩子千万别到露天“野泳池”、水库中嬉戏，更不要单独下水，即便是去正规场所游泳，最好也要有成人陪同。同时告诉孩子发现同伴溺水，应寻求成人帮助，不盲目施救。 2、交通事故!遵守交规要牢记 暑假里，孩子外出的机会大大增加，在车水马龙的街道上，交通安全格外让人担心。记住过马路一定要走斑马线，还应注意不要在马路上相互追逐、嬉闹，不要雨天打伞骑自行车。如果是乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车，千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。

不同的孩子学习的方式各有不同。现实生活中，并不是所有情况，都能给孩子提供最适合他学习方式的环境，但你可以通过观察和营造一个适合他的家庭环境来帮助他。搞清楚孩子所擅长的学习方式，并结合恰当的措施，便能帮助他在早期获得学业上的成功。 学习模式的“114” 学习模式可以分为好多种，我们会讨论其中七种最常见的模式，并给出其中三种模式的自测题。 值得注意的是，一个孩子可能会跨越几种学习类型。你的孩子可能会是听觉和社交型学习者，或是逻辑和独立型学习者。弄清孩子是哪些学习类型，将帮助你制定最适合他需求的学习计划。 解码你的孩子 确定孩子所属学习类型的最关键部分在于观察他。当你的孩子学得很累，感到痛苦挣扎的时候，也许是他正在接受的教育方式可能不适合他，由此，你就可以通过排除法，缩小他可能擅长的学习类型范围。 你也可

家长对孩子不满意的时候，情绪一上来，常常不分场合就开始教训孩子。这个时候，家长的大脑被愤怒所充斥，甚至觉得当众羞辱孩子，重重地挫伤他的自尊心，才能让他记住教训。 孩子小，难道就没有自尊心吗? 泡妈到恩妈家做客的时候，恩妈就开玩笑地跟我说：“我家恩恩现在都6岁，还尿床，别的孩子跟她一样大，都不会这样，打骂都没用……”恩恩听了脸红的低下头。我小声跟恩妈说：“不要在别人面前这样说，恩恩是女孩，这样会伤害孩子的自尊心。”恩妈说：“孩子还小，哪有什么自尊心。” 很多家长和恩妈一样，觉得孩子还小，还不懂什么是自尊。其实孩子3岁左右，就开始注意别人对自己行为的评价了。孩子越小，心灵越不设防，越容易受伤，家长不要忽视孩子的自尊心，要重视保护孩子的自尊心，给予精心的呵护。 保护孩子的自尊心，比你想像中的重要! 英国著名作家毛姆说

朋友小刘最近很烦恼，原因就是她那两个儿子。兄弟俩相差两岁，两个都生性好斗，大的不是善茬，小的也不是省油的灯，他们是碰到就打，就好像是天生的冤家，前世的仇人。起初，夫妻俩也没在意，总觉得男孩子之间的争斗也很正常.终于有一次，小的在大的手上狠狠咬了一口，大的一脚就把小的踢下沙发，脑袋上磕起个大包。平时文弱的小刘用毕生功力发出声震苍穹的狮子吼，才把俩小子震住。可是，这也挡不住兄弟阋墙，大的表示见一次弟弟就要打他一次，小的哭闹着说再也不想见到哥哥。全家紧急磋商，最后达成方案：大的送奶奶家养，小的送外婆家养。可是，这可苦了小刘夫妻，往往一天工作下来，本来就已经很累，夫妻还得三地跑。而且，到现在为止，一家人还很难聚在一起，因为小儿子根本就不愿意见哥哥，怕见面被打。 同事老唐的两个女儿倒是没分开养，但只要其中一个稍有感冒咳嗽，老唐是二话不说，立马把另一个送父母家，美其名曰：隔离

这段时间身体不好，住院治疗了一段。 手术那天，我一直很想见到女儿，我相信她也一定很担心我。家人了解我的心思，下了学就把女儿带到了病房。 手术结束六七个小时了，正是麻药劲过去最疼的时候，但是看到女儿心情一下好多了。女儿扑到我的床前，问我：“妈妈，你怎么了?” “手术了，不过很快就好了!”我回答她。 女儿在我床边待了一会儿，就觉得无聊了，和我说想在网上买个东西，因为平时见不到我，现在她想用下我的手机。我迟疑了一下，还是给她了，然后她就在淘宝上开始挑她的东西，中间护士进来两次，女儿只是抬头笑了一下，就又开始“逛街”了。一直等到他们要走了，她才又到我床边，和我腻了一会儿! 当时我也没觉得什么，可是女儿走了之后，我突然想到了一个问题，假如生病的是她，我来看她，我会是什么样? 我相信我一定是啥都不管不顾的，一眼

优优在吃饭前看到了生日蛋糕，便忍不住要吃。我和孩子奶奶都不同意，说等正式开饭后再切蛋糕。只有爷爷宠她，拿起刀就切下一块。没想到爷爷手一抖，切坏了蛋糕上的巧克力饼干。 优优看到后立马不高兴了，开始呜呜地抽泣，然后慢慢地大哭起来，爷爷奶奶怎么劝都收不住。我还在厨房忙活，本就有些手忙脚乱，优优这么一闹更是让我有些急躁：“只是一块饼干而已，碎了也可以吃，有什么好哭的?”可谁想她哭得更起劲! 优爸走过去抱起优优：“优优是不是因为饼干切坏了觉得很伤心啊?” 优优点头。 “优优是不是很想吃那个巧克力饼干啊?” 抽泣着点头。 “爸爸可以帮优优拼好饼干，但是优优要忍住不哭哦。” 再次点头，哭声停止。 优爸用奶油做底，重新拼好饼干。看到重新拼完整的饼干，优优一双眼睛似乎在放光。

当然，爸妈们不用太沮丧，这其实也算是孩子成长的表现：随着年龄的增长，孩子的独立意识越来越强，对很多事情会有自己的看法。 作为家长，孩子顶嘴时无需忍让，但也要拿捏好处理的尺度。太仁慈了他不拿你当回事，可能之后会做出更多让你忧虑的事情；但是太严厉的话，孩子就觉得他无法表达他的情绪，于是渐渐地和父母疏远，不乐意与父母沟通。 下次孩子再顶嘴时，您不妨试试这样做： 1. 保持镇静 其实，在父母准备上“教育课”之前，孩子往往就已经感觉到了一种紧张的气氛，这时候父母要尽可能表现得温和一些，如果再对着孩子大吼大叫，威胁他们，或者咆哮着“我是你妈，你竟敢跟我顶嘴”，只会让事情越来越糟糕。 最好的办法就是先忍住不说，做个深呼吸，在心里默数十个数，然后再问问自己打算要说的话到底能否化解当前的尴尬情景。 如果你还是觉得你马上就要发脾气了，或者你的孩子已经发脾气了，那么先保持镇静，告诉孩子先

宝宝妈妈就坐在一旁，在大家的注视下，她显然觉得尴尬了，赶紧对着宝宝“嘘”的示意：“宝宝不要叫，要安静一点~”但宝宝没有停下来的迹象，还是尖叫连连。 于是，这位妈妈提高了嗓门：“宝宝怎么不听妈妈的话?别叫啦!没礼貌!”连着这样跟宝宝说了几次，我们都能听出隐忍的怒意。 最后，无计可施的妈妈边对宝宝说：“再叫别人都不喜欢你了!”把他抱离座位，走出餐厅，过了好一会儿才带回来，小朋友终于安静了。 很常见的一幕有木有?尖叫，对宝宝来说其实是很常见、很正常的举动。即便是年糕这样内秀的孩子，也偶有失控的时候。而刚才那位妈妈的反应那么大，大概是感到自己在公共场合没了面子，“别人会觉得我家孩子没有家教”。而且客观来说，在公众场合尖叫的熊孩子确实对其他宾客、乘客造成了困扰。 熊孩子，热爱 “尖叫”为哪般? 首先要排除，

培养孩子合群的性格 1、父母要挤出时间亲近孩子，每天有一定的时间跟孩子在一起交谈。 节假日带孩子去公园或亲朋好友家走走，积极创造条件让孩子与小伙伴一起玩耍。开始时父母可陪伴在旁与他们一起做游戏，当熟悉之后可让他们自己玩。 每次游戏后父母都应比较夸张地表扬孩子玩得好、玩得有趣，使孩子在玩乐中感受到小伙伴的可爱以及集体的欢快。 2、父母要有意识的培养孩子的合作能力。 父母可以交给孩子一些单独一个人难以完成的任务，鼓励孩子与别人合作完成，或向父母求援完成，增加他与别人交往的机会。教孩子懂得一个人的力量很小，有些事情办不到，而大家一起做事情就好办了。 3、让孩子学会交朋友。 心理健康的孩子都有自己要好的朋友，在孩子与小朋友的交往中，父母要教育孩子严于律己，宽以待人，互相信赖，彼此尊重，以培养孩子