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真正拉开孩子差距的不是智商,而是专注力!

2018年02月12日 16:56阅读次数:275
做家长的希望自己的孩子努力学习,但是自己却在孩子身边肆无忌惮的玩手机,这样的方式教出来的孩子怎么可能会努力学习?真正拉开孩子差距的不是智商,而是专注力!

做家长的希望自己的孩子努力学习,但是自己却在孩子身边肆无忌惮的玩手机,这样的方式教出来的孩子怎么可能会努力学习?真正拉开孩子差距的不是智商,而是专注力!

此刻,你可能恰好拿出手机刷微信,然后看到了这篇文章;

此刻,距离你上一次刷手机可能只有10分钟;

此刻,你或许正在抱怨自己的孩子——

小时候,一屋子玩具,玩了一会儿就不玩了

闹着要去玩滑梯,滑了几次就说没意思

上幼儿园后,做什么事都三分钟热度,虎头蛇尾

有点声音就东张西望,还爱做小动作

上了小学,上课不专心、坐不住,好像多动症

边写作业边玩,马虎粗心又磨蹭

……

自测一下您的孩子专注力程度如何!

关于儿童专注力的调查

事实证明:不论是我们,还是我们的孩子,专注力都出现了极大的危机。

而你,还在一直好心办坏事地“打断”孩子:

不分时机的关心

孩子正在兴高采烈地玩拼图,奶奶拿水过来:“孩子,喝口水。”

不一会儿,又在旁边问:“累不累,要不要休息一下?”

没两分钟,又喊:“收拾玩具,准备吃饭啦……”

这种情形,常常发生在细心的妈妈和疼爱孙辈的老人身上。

殊不知,这种不分时机的关心,使孩子没有办法进入集中精神的状态,并且还会觉得烦躁,无形中破坏了孩子的专注力。

总是那么没耐心

动物园里,孩子正在高兴地看小猴子玩耍。一旁的爸爸不断催促:“快走,快走!还要看老虎、狮子呢!”

孩子不为所动:“我要看猴子!你看多好玩儿!”爸爸一边敷衍着一边又开始催:“走啦,有什么好看的!”

很多时候不是孩子缺乏耐心,而是大人提前丧失了耐心。

当你忙于走马观花、快速看完所有东西,或者对孩子的重复工作感到不耐烦时,实际就是在打断他的专注力和探索力,让他失去了探索、发现的乐趣。

喜欢指手画脚

孩子堆积木,摆摆这边,摆摆那边,正在琢磨。妈妈在旁边帮忙:“绿色漂亮,摆一个绿色的”。然后伸手帮着摆上了最高的一块。

孩子一生气,一下把积木都推倒了。

父母总是忍不住对孩子的做法指手画脚,却不知道这是在剥夺孩子的自由,也是变相告诉孩子:“你不行,我来帮你。”

久而久之,孩子就会认为自己不行,从而丧失独立性和自主性,无法再坚持做一件事。

给那么多玩具

家里的玩具区堆放着各种玩具,孩子拿起串珠,刚穿了3个珠子,就盯住了昨天刚买回来的积木,转身刚搭了几块积木,又看到了小汽车。

妈妈发愁:怎么玩什么都三分钟热度呢?

方向是与专注程度成反比,方向越多,诱惑就越多,孩子的专注力也会随之下降。

因此,给孩子提供太多的玩具,相当于给孩子提供了更多的方向和诱惑,人为地分散了注意力。

让看那么久电视

妈妈为了让孩子能安静地待一会儿,就打开电视让他看,丰富的画面、快速变换的场景吸引了孩子,他一动不动地竟然可以连续看两个小时。

当父母比较忙时,电视就成为了孩子的伙伴。

但孩子仅仅是“被”吸引,根本没有时间和机会对电视画面、情节和人物关系进行主动认识,因此专注力得不到锻炼。

而且,孩子适应了电视的强刺激后,就很难再把注意力集中到安静阅读上,会给今后造成学习障碍。

心理学界将专注力解释为注意力的品质,即主动的、稳定的注意能力。对孩子来说,就是他们能在某一时间段内,把视觉、听觉、触觉等所有的感官都集中在某一事物上。

专注力是孩子走向优秀的起点。从小培养孩子的专注力,不仅有助于孩子养成良好的学习习惯,提高学习成绩和效率,更将培养起他们闹中取静以及克服诱惑的能力,从而能够专注于他们自己的人生方向和目标。

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