她把这个简单的实验,换成了10张漫画。画中,晚归的父母要被孩子质问、不爱吃稀饭的父母要被孩子指责……透过它,我们能直观看到——“哦!原来当我发脾气时,自以为为了孩子好时,他们的心情是这样的!”,真正走进孩子的内心。
“你去哪里了?打你的电话为什么不接!”
“对不起……我们只是在路上遇见了朋友……”
“好好地坐着!直到你们把这些吃得干干净净!”
“爸爸!你不觉得这么做很幼稚吗?”
有一种冷,叫家人觉得你冷。
“你看上去真是太漂亮了!”
“我挺好的,真的!”
“不许说谎!你是不是又闯祸了?”
“你知道吗?我爸爸昨天升职了!”
“真幸运啊!我爸爸整天就知道看电视。”
“妈妈!晚饭呢?”
“再过一会儿吧,我现在没有这个心情。”
“我是怎么和你说的!还看这些东西!又想失眠吗?”
“吃一点!这很有用!要活下去就得吃它!”
“不要!我不喜欢稀饭……”
若希望孩子有换位思考的能力,父母得先有“同理心”,在平常和孩子的相处中,有站在孩子的立场思考问题的习惯。
所谓“爱是克制”,当下一次,你觉得孩子的行为、态度让你无语,甚至根本无法理解时,不妨换位思考一下——如果你是孩子,面临这种情况,你会怎么办。这种训练越多,你离孩子的内心就越近。学院君也建议你,让孩子也加入这场思考,他们会越来越懂得父母的良苦用心。
还没有人评论哦,赶紧抢一个沙发吧!