如果家长只是一味地讲故事,孩子一味倾听,效果不会好。3~4岁的孩子容易对单一的活动形式产生压倦感。
建议:
1、故事中的对话比较多,孩子又特别喜欢学着说。就利用孩子这一特点,在讲解到对话时,让孩子自己说,孩子会跟着故事走入其中,把自己当成了故事中的一员,思维就会跟着故事活跃起来。
2、让孩子观察图片,家长可以不时提问:“图片上讲了些什么?”让孩子的小脑袋转起来,发挥他们的想象。即使他说的和故事不吻合,也千万不要否定他,要肯定他的大胆,给予鼓励,让他对自己有信心,对阅读有信心。
3、不妨先让孩子自己一页一页地先看完整个故事,然后问他:“你在故事当中看到了些什么,里面又发生了什么事情?”孩子的反应会很活跃。
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