但是随着孩子的日渐成长，我们会逐渐发现，很多时候他们会偏离我们的预期，远离我们曾经设想的航道!其实，这就是成长!成长是幸福的，因为它是一株种子孕育着希望正在破土而出;成长是强大的，因为它需要有化茧成蝶的勇气与力量;成长也是带着伤痛的，因为它即将要独立承受风雨洗礼……正因为如此，成长才是迷人的，于无形间让我们的孩子不知不觉中拥有傲立天地间的信心与能量! 在这个时候，我们作为父母，在孩子的成长过程中能够做什么?如果在孩子三岁时我们给他讲过的话，到了孩子六岁时依旧在重复，那么无疑我们是没有跟上孩子成长的脚步的。“与时俱进，与孩子共同成长”不仅仅是一句口号，更值得我们每位家长用心去思考! 我没有大道理讲给孩子听，也很少告诉他事情应该怎样做，只是在日常的生活中，抓取点点滴滴，将我认为正确的导入给他，让他自己去思考，去领会。同时也在不断的修正自己，在儿子成长的过程中我需要

　　不少男孩子都会十分淘气，跟父母对着干，那这是为什么呢?这是小孩子的必经阶段吗?下面亲亲宝贝小编告诉你男孩子淘气的原因以及对策! 　　男孩子淘气调皮非常普遍，尤其三到六岁的时候，不知道为什么这个年龄段的男孩子都喜欢大喊大叫，还喜欢反抗，大人说东他偏要西，完全就是对着父母干。男孩子之所以会有这样的表现，其实是有原因的。 　　第一个原因是他们为自己身体比女孩子多个小鸡鸡而感到骄傲。这一年龄段的男孩对自己的性器官有强烈的兴趣。小鸡鸡让他们感到疑惑，但同时又引以为傲，并时时表现出一些男子汉行为，试图控制甚至欺负其他小朋友。 　　第二个原因是角色期望和培养差异。由于家庭和社会对男孩与女孩的角色期望和培养大不相同，男孩多被要求勇敢、自立、自强，如引导不当，就会表现为男孩的攻击和顽皮行为。 　　第三个原因是弗洛伊德精神分析理论所说的恋母情结和恋父情结。在孩子成长过程中，尤其是3至6岁之间，男孩

活动目标： 1、能根据歌词创编动作，进行歌表演。 2、学会关心别人，不吵别人。 3、感受运动身体的快乐。 活动准备： 音乐磁带。 重点：能根据歌词创编动作，进行歌表演。 活动过程： 1、欣赏歌曲。 ——播放 录音，引导幼儿自由地听一听，动一动。 ——你听了这首歌曲想干什么？为什么？ 2、学习歌曲。 ——再次播放 ，引导幼儿仔细听一听歌里唱的是什么。 ——按歌曲的节奏朗诵歌词，熟悉歌词 3、进行歌表演。 ——启发幼儿根据歌词的内容创编动作， ——引导幼儿跟随音乐磁带，快乐地边唱边做创编的动作

面对孩子的各种表达情绪的不良行为，家长们经常会困惑甚至抓狂。 当孩子有情绪时，若家长采取以下的行为就无异于踩地雷，然而，90%的父母都中枪了： 1、威胁、以暴制暴 “你再闹，看我怎么收拾你!” “再哭，你就要挨揍了!” 2、被孩子情绪勒索 “别闹啊!妈妈马上给你买。” “好了好了，别哭了，爸爸现在就给你……” 3、制止孩子哭泣、命令孩子开心 “男子汉，不许哭!” “不哭不哭，有什么好哭的，丢人!” “好了，这点小事儿有啥值得你伤心的呢?开心一点，笑一笑才漂亮!” “不许哭，不许撅嘴。” 4、给孩子贴标签 “动不动就哭，你就是个爱哭鬼!” “你怎么

但鼓励可不是说几句「加油」「宝贝一定行」这么简单，那怎么鼓励孩子才能达到爸妈期望的效果呢? 下面我就通过两个亲身经历的故事，来谈一谈如何有效地鼓励孩子。 故事一舅舅和六岁的我 刚上小学时，小舅舅由于工作的原因借住在我家。那时我爸妈下班晚，小舅舅的工厂离学校比较近，每天放学后我就去找他，等他下班一起回家。那个时候，他给了我很重要的陪伴。 每天回家后，他开始做饭，我就在旁边跟着看。 也许是发现了我眼睛里的好奇，有一天，他淘米倒水之后，把锅伸到我面前，问：「你觉得这水放得够吗?」 我有点惊讶，虽然我也不知道该放多少水，但还是装作很懂的样子：「还不够，再多放一些」。 小舅舅又往里面加了些水，继续问我：「现在呢?」 我仔细端详了一下(继续怒刷存

自从升级当爸妈之后，我们对这个初来乍到的小生命真的有点手足无措，有句话说“捧在手里怕掉了 含在口里怕化了”还真贴切!生怕哪里没做好怠慢了这个小家伙。 更哭笑不得的是：我们开始幻想未来，幻想小不点长大后的样子，一定要美丽、善良、正直、乐观、勇敢……我们要把一切美好的词汇放在他的身上。 是的，我们都希望要给孩子最好的教育，让他们成长为最美好的样子! 那么，什么算最好的教育?真有最好的育儿理念吗?要我说的话，优秀的父母很多，他们所推崇的育儿理念都离不开这四个字：言!传!身!教! 这四个字，说起来挺简单，做起来却不容易呀。有些家长对这四个字置若罔闻，无动于衷;有些家长心里明白，但做着做着就忘了;真的能将这四个字长久地付诸于实践的家长，我们真得手动点个赞! 中国民间有这样一句俗话：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。”这话说的有点绝对了，但意思

　　孩子到了学龄期，会比较调皮，甚至连家长也拿他们没有办法。如何应对这个阶段调皮的孩子呢?看看小编推荐的三个策略吧。 　　孩子调皮是正常的，家长不必过分担忧和责骂，只要对孩子的行为加以引导和教育，他们都能成为体贴他人的好孩子。 　　孩子调皮有原因 　　第一个原因是角色期望和培养差异。由于家庭和社会对男孩与女孩的角色期望和培养大不相同，男孩多被要求勇敢、自立、自强，如引导不当，就会表现为男孩的攻击和顽皮行为。 　　第二个原因是弗洛伊德精神分析理论所说的恋母情结和恋父情结。在孩子成长过程中，尤其是3至6岁之间，男孩对母亲产生强烈感情，并由此产生了罪恶感和焦虑。加之这一阶段的抚育责任更多地由母亲承担，男孩与母亲之间的感情更难以理清。因此，他们常会通过攻击、喊叫、活动与游戏等激烈的方式来减少内心的恐惧。 　　而这一时期的女孩，虽然潜意识中对父亲产生强烈感情，但由于她更多地是和母亲在一起，

回想我们自己的童年，一定都有过一段怕黑、怕鬼的时期。说到“鬼”这个词，可能很多大人都会背后一凉，何况小小的孩子呢?害怕这种情感是与生俱来的，是人特有的能力：很小的孩子会怕声音，长大一些会怕黑、怕妈妈离开。也有小朋友像案例中的宝宝一样怕“鬼”，这个“鬼”是孩子自己想象出来的： ◎分不清现实与幻想 孩子的认知发展程度有限，不能区分现实和幻想，虚构、想象出来的内容，曾经梦到过的情境，听别人讲过的故事这些在孩子的脑海里很可能会被判断为真实存在，所以孩子不免会害怕、恐惧。 ◎缺乏安全感 孩子缺乏安全感，害怕孤独，也会在脑海中虚构出“鬼”的形象。自己不喜欢独处，恰巧有其他小朋友讲了鬼故事，他们夸张的动作、表情，奇幻又恐怖的的故事情节让孩子信以为真，当自己一个人的时候会反复回想，导致孩子不敢独处。 从心理学角度看，孩子怕鬼、怕黑无非是通过

　　不知不觉间，带宝宝出门不用抱着，也不用车推着了，因为宝宝会走路了，非常愿意自己走。同时，烦恼也来了，宝宝什么都要自己做，不管可行不可行，妈妈说一句，他就大声哭闹。 　　妈妈都懵了，这么小的孩子，怎么一下子这么不听话了呢？ 　　第一逆反期 　　两三岁的宝宝，当他说“我要自己来”的时候，就表明了他开始拥有自己的意识，意识到自己具有影响周围的人和环境的力量——而这是孩子心理发展的第一次飞跃！往往习惯了孩子受自己“摆布”的父母，认为孩子是在反叛、对抗。其实，这种抗拒是儿童心理迅速成长的表现，也是他的独立性和自信心发展的好时机。 　　在2~3岁，宝宝具备了独立行走的能力，思维也得到了进一步的发展，语言能力得到了开发，也具备了表达自我、探索世界的能力。当宝宝按着自己的意识开始探索世界的行为时，他希望自己的行为得到父母的

活动目标： 1、练习肩上挥臂投物，让幼儿正确掌握肩投的动作要领，发挥幼儿全身协调用力的能力。 2、通过跑、爬、投的练习，达到全身锻炼的目的。 3、以娃娃兵的形象，培养幼儿坚强勇敢的个性品质。 活动准备： 软垫两张、玩具冲锋机3支、沙包(与幼儿人数相等)、小红旗三面、粉笔、板凳六张。 活动过程： 1、准备部分： (1) 三列纵队齐步走入场地，并齐声说：“锻炼身体、增强体质、快快长大、保卫祖国、一、二、三、 四。” (2) 引导幼儿进入活动角色，并让小朋友扮娃娃兵，表演四节武术操。 2、基本部分： A、娃娃兵练本领，准备保卫祖国，打敌人。 练习投弹，分二步。 第一步：让幼儿自己想方法怎样才能把炸

想起前两天看到的一个小视频，视频里对国外的一些小朋友进行采访，问“妈妈平时说过什么过分的话吗？”小朋友的回答基本上都是“有”，并且他们复述的话语中有很高的相似度，要么就是“stupid（愚蠢）”，“shut up（闭嘴）”，要么就是更过分的骂人的话。 爸爸妈妈们对孩子的爱总是无微不至的，但有时候，出于某些原因，比如着急、担心、恨铁不成钢、生气等等，可能会脱口而出一些话语。这些话看似不经意，看似不会对孩子有影响，但确实会深埋ta的心中，对ta会造成困扰和伤害。 以下的这12句话，父母们在说之前请一定要三思！ 1闭嘴！ 孩子到了某个时期开始有了自己的想法和思想，当他们遇到存在质疑的事时总是会发表一下自己的见解，又或者是顶嘴，这个时候总是容易让人火大。 但是，即使火大也千万不要说“闭嘴”，这是一句所有人都不喜欢的话语

  　　“不给我买，就让我在同学面前丢脸去吧……”这两天，一则女生开学前执意要买“苹果三件套”，气哭母亲的消息被广泛转载。   　　报道中讲到，一个刚考上大学的女孩，去学校报到前，跟妈妈一起去采购“装备”。女孩执意要买苹果手机、iPad3和苹果笔记本电脑这所谓的“苹果三件套”，而超过2万元的总价让妈妈无奈流泪。   　　开学装备，从上世纪90年代的随身听到本世纪00年代的MP3，再到现在的“苹果三件套”，10多年里价格成本翻了N个跟头。   　　前几天，衢州女生小璐也在人人网上晒出了自己的开学装备：苹果手机、iPad、索尼笔记本电脑、PSP、数码相机、拍立得相机…&hellip

家长自己要说实话 教导诚实最好的方式之一，就是父母做良好的示范。如果有的时候，孩子会看到父母说谎，他们就不会尊重事实。而且，孩子通常都非常敏锐，能够注意到父母的言行不符。许多大人会在某些特殊情况时，将说谎合理化。 但是，那些父母却不知道即使只是一个小谎，也可能对孩子造成负面的影响。有一位偷窃的中学生在回忆父母对他的教育时，仍然记得在他七岁时，有一次，爸爸告诉司机他才五岁，因此让他拿到一张比较便宜的车票时，他有多么战战兢兢。 尽量不要在孩子面前说谎，即使当时的情况，说半真半假的话会比较容易。举例来说，不要用生病当藉口，来推辞一个社交活动，其实这个时候只需说：我今天不太方便参加或真不好意思，今天真的不是很想出去，从日常生活中教会孩子诚实。 对于孩子的小谎言，不要反应过度 大部分的孩子都会说小小的谎，希

活动目标： 1.培养幼儿对色彩的兴趣，充分展示幼儿对色彩的感受。 2.培养幼儿对色彩的观察能力。 3.激发幼儿想象力。 4.探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点： 重点：加对红、黄、蓝三种颜色的认识 难点：根据自己的想象画出喜欢的气球。 活动准备： 1.教室内环境布置<用彩色的气球把教室装饰起来?》 2.白纸、油画棒 活动过程： 一、开始部分:玩气球，引起幼儿的兴趣。 教师：“现在我们一起去看看我们的教室跟平时有什么不同。 哇，这么多的气球你们喜不喜欢?你们去玩吧(幼儿自由玩气球) 二、基本部分： 1、幼儿找喜欢的气球、一起幼儿对色彩的

　　我先生和儿子对此曾经有过一段交流，让我至今记忆犹新：先生摆好姿势，右腿在前，左腿在后，走着步子，右手遮面，左手挡着生殖器，两手握拳，声称双手握拳有力量。先生喊着口号，让儿子学着他的样子挪动换着步子，亦步亦趋。 　　         先生告诉儿子：“如果有大于你、高于你、强壮于你的任何人袭击你，你都要这样做。上面的手用来挡住面部，保护你的五官，下面的手保护生殖器，这上下两处是不能让人碰撞的部位，这非常重要。” 　　先生反复强调：“你看到足球比赛上，对方罚任意球时，球员站在一排，手都是这个样子的吗?”先生站直两腿略分开，双手依次放在生殖器的部位挡住，儿子立刻边学着动作边说：“没错!我看见他们就是这样。” 　　我的同事们经常对我说：&

活动目标： 1、快速找出同种蔬菜的不同特征，尝试运用该特征自编加减法式题。 2、在游戏中进一步了解10以内三个数字之间的关系。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 萝卜10根(白萝卜1根、胡萝卜9根)，茄子10根(2根粗茄子，8根细茄子)，黄瓜10根(表皮光滑的短黄瓜3根，表皮有刺的长黄瓜7根)，番茄10个(大番茄4个，圣女果6个)，辣椒10个(黄、绿灯笼辣椒各5个);5个分类筐，记录纸，记号笔，计时器，青菜奖励。 活动过程： 1、蔬菜分类 导语：我这有一些蔬菜，请你们把它送回家。(分类框放在地上，蔬菜放两边的矮桌子上) 2、观察不同特征，用不

导航目录： 1.如何让宝宝爱上喝水 2.宝宝为什么不爱喝水 3.宝宝身体缺水的危害 4.宝宝喝水的好处 5.宝宝每天到底应该喝多少水 6.宝宝喝水注意5个要点 如何让宝宝爱上喝水 1.和宝宝玩喝水游戏 你可以找来两只小杯子，在两只小杯子里倒上同样多的水，一只杯子给宝宝，一只杯子给自己，然后和宝宝一起玩“干杯”游戏。 2.鼓励策略 多说“宝宝好乖，喝了水就不渴了！”“多喝水的孩子才

6岁的囡囡在学校总会遭遇同班的几个小女孩的辱骂，比如囡囡带着漂亮的蝴蝶头结回学校，几个小女孩就会取笑说“一坨大便堆头上”;有时候囡囡穿着镶花边的粉红色小袜子上学会被笑“猪蹄”;囡囡每当作业一百分被老师课堂上表扬也会被嫉妒的几个小女生骂“自大的公鸡”……囡囡经常红着眼圈回家，最近更是早上哭闹说再也不想上学。 囡囡妈，一位80后的心理学研究生，在听完女儿的哭诉后虽然心疼不已，估计很多小朋友在成长过程中或多或少都会遇到类似的困扰。但这个妈妈没有找老师，也没让女儿跟别人对抗，而是跟女儿“玩了一个小游戏”。 妈妈拿出一瓶酸奶给女儿吃，但当囡囡想吃的时候，已经被妈妈吃掉了，囡囡生气地大叫：“你个馋鬼、猪头!” 囡囡妈微笑着回答：“谢谢!” 囡囡愣了，妈妈继而将囡囡最喜爱的玩具拆掉了，又激起囡囡的愤怒：“你真是个歹毒后妈……” 妈妈又微笑

孩子的霸道总是让家长们十分的苦恼，他们总是把自己摆在第一位，玩具熊、小车、我的餐具，别人谁都不能碰。这该怎么办，如何解决孩子的霸道。 我的玩具，谁也不许碰小力的玩具多得专门有一个房间来放置，可是每当家里有小朋友来玩时，妈妈希望他把玩具拿出来和大家分享。可小力不让别人碰他的玩具，就连他已经不会玩的旧玩具，一见妈妈拿给小朋友列，也会哇哇大哭。 分析宝宝霸道原因：在宝宝在2岁之后，自我意识开始萌芽，懂得区分什么是我的，什么是别人的；别人的我可以拿，但我的绝不许你碰。从这一时期开始，宝宝不愿意和别人分享属于自己的东西很正常，2岁多的孩子不能强迫他与人分享，但如果孩子4岁多了还是如此，家长首先应该弄清宝宝不愿分享的原因。 改造霸道宝宝：当宝宝像小母鸡似地守护着自己的一堆玩具时，妈妈可以先拿别的东西招待小朋友，例如美味的点心。让家里充满客人到来的欢乐气氛，转移