活动目标： 1、欣赏、感受不同的音乐，根据音乐的旋律、歌词联想相关的生活情景。 2、感受音乐和生活的关系，喜欢欣赏音乐。 活动重点：根据音乐的旋律、歌词联想相关的生活情景。 活动准备： 课件“打电话” 活动过程： 一、引导观察，引起兴趣 看看这儿有什么？这些数字有什么用？ 二、欣赏音乐，大胆联想 你想打给哪幢颜色的房子？他家的号码是多少？ 乐曲一：（抒情） · 你觉得里面的人在干什么？ · 这首音乐听起来什么感觉？ · 你的宝宝听了这个音乐会不会睡着呀？（模仿哄宝宝睡觉，看课件验证） 乐曲二：（娃娃家音乐） · 你听到歌里唱了些什么？ · 你喜欢做娃娃家的

为什么?伪单亲家庭，是孩子不应该承受的成长之痛，爸爸们，你学会避免了么? 让孩子不再缺乏父爱的四大良方! 良方一：做个“不缺席”的父亲 积极参与到家庭生活中来，孩子生日，家庭纪念日，节日等等，最好都能够陪伴孩子;孩子家长会，运动会…也尽量的参与不缺席。这些美好的陪伴时光，必定在日后能成为爸爸和孩子最珍贵的回忆! 良方二：爱妈妈 夫妻关系是家庭的定海神针，和谐的家庭，可以提供给孩子良好的家庭成长环境，更能促进孩子开心、平和、开朗地长大。 良方三：和孩子一起玩儿、一起运动 玩是孩子学习和练习知识的最重要途径之一，爸爸陪伴孩子玩耍做运动，不仅能锻炼孩子身体健康，更能和孩子培养起良好的父子关系。 良方四：放下手机，尊重孩子，说到做到，不能失信 真正陪伴且把注

家里有个善解人意的“暖宝宝”是种什么体验? 有次不小心膝盖磕到椅子上了，儿子赶紧跑过来给我揉揉，说：“妈妈不哭，宝宝給揉揉……”——4岁的登登 中午困了在沙发上歪着，宝宝过来摸着我的头说：“爸爸，你发烧了吗……”——3岁的小咕咚 姥姥想去世的姥爷，忍不住落泪，女儿抱住姥姥说：“我知道你想姥爷了!”——5岁的桐桐 不小心大姨妈弄在了裤子上，儿子拉着我的手说：“妈妈你流血了，疼吧!”(恕我笑喷了~)——4岁的阳阳 讲真，上面这些暖宝宝是不是也“秒暖”你了? 话说，小小的他们真懂大人的情绪吗?其实，宝宝的同情心与生俱来，初生的宝宝听到别的宝宝哭泣，自己也会哭起来，而到2岁的时候，宝宝就能理解别人的感受了。他不但能感受到别人悲伤痛苦的情绪，还会试图安抚别人

前几年很火的电视剧佟大为和赵薇拍的《虎妈猫爸》就是个例子，围绕孩子的教育问题，不仅夫妻之间有矛盾，他们的父母在暗中较劲。 其实，这种戏码在现实中不罕见，发生在南京的这个案件，甚至因为带孩子弄出了命案。 近日，南京市中级人民法审理了这样一起案件：一起带孩子的奶奶和外婆，因为生活习惯和带孩子的方式不同，产生了种种摩擦。奶奶一怒之下，竟将孩子的外婆杀害在家里。检察官提醒年轻人要吸取教训，对这种因为带孩子而临时组合起来的老人家庭，要特别留心，不能把孩子甩给老人就不管了，应当多关心老人的生活状态，在发生家庭矛盾时应采取措施及时干预化解，避免因负面情绪长期积累引发不良后果。 小树认为，让奶奶和姥姥同时带孩子，这爸妈简直就是自己给家庭制造矛盾，妈妈护女儿，婆婆护儿子，很自然，掐起来就没法儿了。 且不说我国南北文化的差异，同一个省份的习俗

活动目标： 1、了解宫殿，画出宫殿的基本特征，能用不同的线条、图案装饰宫殿的围墙。 2、发挥幼儿的想象力，能巧妙地利用水果装饰门窗、屋顶等。 3、培养幼儿的扩散性思维及良好的绘画习惯。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。 活动准备： 1、宫殿图片，课前幼儿了解有关宫殿知识。 2、绘画工具：记号笔、水彩笔、绘画纸等。 活动过程： 一、引入课题——宫殿。 师：“小朋友，你们会画房子吗？”（会） 师：那请一名幼儿到黑板前示范画房子。（这时幼儿画的房子很简单） 师：“刚才小朋友黑板上的房子画得很好，但是比较简单。今天老师想请小朋友来设计又大又漂亮的房子。”

活动目标： 1、在活动中探索制作香蕉船的顺序，培养幼儿对自制玩具的兴趣； 2、让幼儿在做、玩中体验自己动手制作玩具的愉快感。 活动准备： 1、创意绘本； 2、彩纸、剪纸。 活动过程： 1、教师用魔术表演导入活动：“小朋友，今天老师学了一个神奇的本领一一魔术，你们看，我会给大家便出什么？（教师念咒语，变出做好的香蕉船，激发幼儿兴趣）。 2、幼儿欣赏观察香蕉船，引导幼儿说说做这个香蕉船需要的材料，以及制作的步骤，鼓励幼儿大胆发言。 3、根据幼儿的发言，教师一边示范制作步骤，一边进行小结， （1）、准备彩纸、香蕉、剪刀、胶水等物品； （2）、在长方形彩纸上画出自己喜欢的图案； （3）、将彩纸穿在竹签上；

活动目标： 1、知道自己身体的不同部位的不同作用，学习运用身体不同部位移动身体，提高身体的灵活性和身体动作的表现力。 2、引导幼儿积极探索新的动作，从不同角度思考，独立或合作设计完成动作要求，发展幼儿创新技能。 3、在活动中让幼儿体验游戏的乐趣，培养合作互助的精神。 活动准备： 音乐磁带、各类数字卡装扮的数字园，固定1.4米高的绳索，以山坡(上、下)、小河、雷区，电网的标志图分放在绳索下的场地上。 活动过程： 一、准备活动 1、在音乐伴奏下指导幼儿进行走、跑、跳、蹲、扭动身体、钻、爬等基本动作训练。 2、情景导入：“我们的小脚累了，让它们休息一下吧。”幼儿自由地在教师身边坐下。 3、提出问题：“刚才我们都用了身体哪些部位做了什么动作?”(

活动目标： 1、观察画面，大胆猜测故事内容，学说邀请小动物的话。 2、乐于参加阅读活动，知道拉便便是一件很重要的事情。 3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。 4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 活动准备： 教学课件。 活动过程： 一、谈话导入 师：我们一起来看一个故事吧，故事里面有个小朋友叫多多，今天多多要找个动物朋友来玩游戏，它会找谁呢？ 二、阅读故事前半部分 1、狗 师：这是谁的家？你从哪里看出来的？ 师：多多想和小狗玩，应该怎样对小狗说呢？ 师：那多多是怎么说的呢？（录音）你听见了吗，多多是怎么说的？ 师：多多这么有礼貌的邀请小狗，小狗有没有和他去玩呢？（录音）

可是爸妈们有没有想过：上一辈人不是不会和孩子玩，而是家庭里缺少他们陪孩子玩的环境！ 虽然因为成长环境、经历等不同，长辈们和我们有很多不同点，但差异不等于缺陷（difference≠deficiency），父母在前沿理论、使用电子设备方面可能不如我们，但在很多方面，他们却能给孩子我们没有的「财富」。 发现和欣赏父母的长处，在环境上支持他们和孩子进行更丰富的互动，就能够为全家人打开一片新天地！ 下面就来详细说说，家里有哪些神器可以改天换地，让隔代互动更丰富愉快有营养。 1相册 1. 适合对象 爱聊天儿、怀旧的爷爷奶奶、姥姥姥爷们，和 2 岁 + 的娃。 老人就像是一本厚厚的历史书，肚子里有讲不完趣事儿。那些以前的故事你可能已经听烦了，可对于孩子来说，能听到很久以前发生的故事，简直不要太酷了！ 爷爷奶奶的故事，爸爸

教案一：比较面积大小 教学目标： 1、学习用数图形的方法，测量面积，比较面积大小。 2、培养幼儿主动探索、尝试的精神，发挥幼儿的创造性思维。 3、培养幼儿耐心、细致的品质。 教学准备： 1、画有坐标点和花园的作业纸每人两份;铅笔、橡皮每人一份 2、正方形图形若干;小动物若干 教学过程： 一、引出课题 小朋友，你们看，这是谁?(出示小猪)小猪在这块土地上建造了一个大花园，(出示花园)老师要来做回设计师，帮小猪把这个花园打扮的漂亮一些。 二、学习活动 小朋友，花园铺好了，漂亮吗?那么这个花园有多大呢?不知道了吧!那么老师再问你，这个花园有多少个正方形合起来那么大呢? 1、小朋友点数正方形(默数) 2、师幼齐数(老师一个个拿

在日本历时12年，跟踪调查了5万多名儿童的学习行为模式，在科学对比分析大量第一手材料的基础上，揭开了“优秀儿童的生活习惯”之谜，并为父母和老师指定出简单实用的“优秀儿童的黄金时间表”。作者发现：成绩优秀的孩子们的共同点在于：具备目标管理能力和集中注意力的能力。 这本书豆苗妈妈买了好几年，一直没有细细看，但是随着豆豆苗苗逐渐长大，出现了一些没有预想的问题，在这几年临床上也碰到越来越多有这样困惑和问题的家长和孩子，另外，今年脑科学的迅速发展，近年豆苗妈妈在行为、脑科学方面的学习深入，看了这本书后，尤其这培养优秀儿童，妈妈要做到的10条准则，颇有共鸣和认同感受，所以迫不及待分享给大家。 第一条如果批评了孩子就要加倍表扬他 家长们常常有各种各样的理由和机会批评训斥孩子，比如总是磨磨蹭蹭、总是犯同样的错误、又被老师留堂了等等。其实，学习本

每次看到毛先生委屈的表情，我都无比内疚，暗暗地责骂了自己无数次，然后跟毛先生道歉。然而我下次照样火冒三丈，就像陷入了一个死循环…… 总算老天怜悯，让我意识到自己这样喜怒无常的状态，会让毛先生的心理阴影面积无限扩大。我得努力把情绪收藏起来，打包到角落里去。 但后来，轮到毛先生情绪爆发了。每天早上从睁开眼睛开始，毛先生总能找到爆发情绪的理由，例如醒来后我比他先穿衣服，或者是比他先去洗手间，又或者是没有做他临时要吃的早餐，又或者出门时我没有先按电梯…… 毛先生要么冲进厨房，一边哭一边骂着“你怎么可以这样子对我，我讨厌你！你怎么可以这样子对我！”，要么一边洗刷，一边单曲无限循环地骂着“哼！我就知道，我再也不相信你了！等你老了，我才不给你买钻石！” 我一边努力压制翻滚的怒火，一边猜测着他每一次情绪爆发的理由。等到压制不住的时候，火山

教案一：好玩的塑料布 活动目标： 1、能尝试改变塑料布的形状、大小，探索不同的玩法。 2、能在快乐、自由的游戏氛围中自由探索，体验合作游戏的快乐。 3、发展幼儿玩塑料布的想象力和创造力。 活动准备： 1、一块长方形塑料布。 2、音乐CD《看晒场》。 3、幼儿熟悉音乐游戏《转转转，变成一个大大卷》。 活动过程： 一、热身运动。 师幼跟随音乐《看晒场》活动身体的部位。 “小朋友们，今天的天气真暖和，我们一起跟着音乐来运动运动吧。” 二、 尝试根据塑料布的特点，探索改变塑料布的玩法。 师：“今天老师给小朋友带来了好玩的，瞧这是什么？你们觉得它像什么?摸一摸、抓一抓有什么感觉?” 启发幼儿根据塑料布轻、软、滑的特点

  　　主持人殷智贤：现在我们既面临着传统文化习惯性的温和的男性角色塑造，也面临着现实当中大量的幼儿园女老师带孩子的状况，我们如果期望自己的儿子更有一点血性的话，父母要注意培养他什么样的素质？   　　李子勋：小时候女孩子智力发展比男孩子快，男孩子八岁的时候，相当于女孩子七岁的时候。现在小学里，班里的班长基本上都是女孩子，男孩子一直是在一个相对弱势的环境里面长大的。我想老师应该多给男孩子一些责任，包括妈妈，更早给他一些做决定的权利，他犯错不要过多地责怪他，而要让他承担责任。老百姓有句话“男孩贱养女孩娇养”，男孩子小时候要看松一点，让他去闹去受挫折，不要让他吃好了、穿好了，而要让他有欲望，别人有的东西他没有，让他总是处在要的状态，这样男孩子才会奋斗、竞争、珍惜。如果带男孩子和带女孩子一样的话，什么事情都是父母来做，要什么都立刻给，对男孩子男性

很多妈妈为这个问题苦恼，有人说孩子的注意力不集中跟孩子的感统失调有关，大脑和身体不能协调发展，听上去挺严重的。 所以爸妈们老费劲了，找办法给孩子训练注意力，希望能够有所成效。 法国生物学家乔治?居维叶说：“天才，首先就是注意力。注意力就是知识的窗户，没有它，知识的阳光就照射不进来。” 对于大脑发育尚不完善、自制力不强的孩子来说，要保持专心致志的状态非常困难。专注力是一种习惯，需要从小培养，更需要我们家长奉献出自己的注意力，关注孩子，认真倾听，树立保持专注的榜样。 有很多的孩子，你要他写字的时候，他就东张西望、坐立不安，或者玩笔。假如你想将他的注意力拽回来，不停地重复道：“专心！”结果是你自己失去了耐心。但是当你为他读他最喜欢的书的时候，他会仔细地听 你知道孩子的注意力能集中多久吗？——像个皮球 儿

活动目标： 1.初步了解和学习直尺的使用方法。 2.欣赏各种尺子(直尺、三角尺、卷尺等)，了解其不同的作用。 3.萌发对测量的兴趣。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 5.发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 1. 与幼儿人数相等的各种尺子(直尺、三角尺、卷尺等) 2. 测量的表格、笔和纸盒 活动过程： 一、提问引发思考 师：教师里面的桌子、椅子、黑板，你们知道他们有多宽有多长么? 师：那如果我想知道他们的有多长有多宽，谁可以帮助我呢?(幼：尺子) 师：现在请你观察一下尺子上有什么?尺子是干什么用的呢?你在什么地方看到过尺子呢? 教师小结：尺子上面有数字、有刻度，是一格一格的;尺子是能够用来

活动方案一：幼儿园三八妇女节活动方案 一、活动背景 三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。 二、活动目标 1、了解三八妇女节的来历。 2、了解世界着名女性的事迹。 3、为妈妈庆祝一次节日。 4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。、 5、为庆祝三八妇女节到来，增强妇女体质，制定“登山”活动。 三、活动时间 2018.3.4——2018.3.8 四、活动实施 1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历

可以和宝宝做游戏，转移他的注意力 其实孩子们不一定是非要看电视的，大多数是爸妈们图省事，可以让自己清闲一会儿，就把孩子交给电视这个保姆来看了。 爸妈们和孩子一起做游戏，不仅可以增进彼此感情，还可以促进宝宝智力发展。 引导孩子多看书 阅读可以陶冶情操，阅读也不光光是大孩子的事，宝宝两岁就可以阅读绘本了，大人应该积极培养孩子的阅读能力，对孩子的一生，受益匪浅。 带着孩子多出门玩，做户外运动 走出家门，接触大自然，会让孩子心胸开阔，性格开朗。 家长先行过滤节目 目前有线电视的普及率已经很高，家长可以事先对节目进行预览，一旦发现不适宜孩子观看的节目，就及时把相关的频道关闭。 约法三章，看电视之前与孩子定好“规则” 万事有度，无度则滥，这个“度”，其实

活动目标： 1、能按动物的某一特征进行排序，积累有关正逆向排序的经验。 2、对排序活动产生兴趣，能按自己的想法表达与表现。 活动准备： 课件、排序图片 活动过程： 一、引出课题，激发排序兴趣 1、出示“桃子”图片，来了哪些动物? 2、动物们都想先吃到这个大桃子，桃子该让谁先吃? 二、自主操作，唤醒排序经验 1、要求：给动物排队，说说你的理由。 2、幼儿自主排序。 3、交流：你是按什么顺序排的? 三、跟进阅读，梳理排序方式 (一)按某一特征正向排序 1、按个子的高矮排序 2、按体重的重轻排序 3、按嘴巴的大小排序、按尾巴的长短排序 4、梳理：同样

活动目标： 1、幼儿探索防暑降温的各种办法。 2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。 活动准备： 收集各种防暑用品 活动过程： 一、 幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么?这些用品有几种? 二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。 你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快? 重点介绍遮阳帽：夏天太阳很大，我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射，感觉不那么热，脸上的皮肤不容易晒伤。 说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等我们下次到区角去做做看好吗?