其实，孩子生下来本身就对学习有好奇心和进取心，家长陪伴孩子学习的过程中，有时候有意无意的一些话，不但不利于孩子喜欢学习，甚至阻碍了孩子学习的热情，让孩子对于学习的意义、方法等困惑不清，你是否有和孩子说过以下这些话呢？ 1.不好好学习，以后找不到好工作，没有好生活！ 要让孩子喜欢学习，首先我们先要和孩子聊聊“为什么要学习”，很多家长说这个我已经告诉过孩子，孩子也知道，那么为什么学习呢？很多家长的答案就是：为了取得好成绩，考上好大学，找个好工作，过上好生活。我们先不说这个目标孩子小的时候是否能体验到，就先说这个逻辑对孩子的影响：不信服的孩子，比如很多上中学的孩子会举很多名人的例子去反驳我们；更可悲的是，有些信服的孩子，会带着这份压力甚至是恐惧去学习，未来他们在学习路上遇到失利和挫折的时候，就难免会失去信心甚至觉得前途黑暗。 学习的意义：请和孩子探索学习的

　　建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”： 　　1、不当“法官”，学做“律师” 　　有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。而了 解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。即父母对待孩子， 要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为唯一宗旨 。 　　2、不当“裁判”，学做“拉拉队” 　　在人生竞技场，孩子只能自己去努力。父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判 ”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队

从心理学角度来看，任性是个性偏执、意志薄弱和缺乏自我约束能力的表现。环境是导致宝宝产生任性心理的主要原因。总有那么几次，宝宝犯起倔脾气，让你心里恨得牙痒痒，恨不得揪起来打一顿。可是，你想过，宝宝的任性是你的因种下的果吗？从心理学角度来看，宝宝任性是个性偏执、意志薄弱和缺乏自我约束能力的表现。环境是导致儿童产生任性心理的主要原因。 对宝宝过分溺爱 任性”是宝宝“犟”的一种情况，和家庭教育方式有关。如果家长对宝宝百依百顺，那么当你哪一次没有依顺的时候宝宝就会表现的尤其犟。无原则的妥协只会让宝宝学会钻家长的空子。这样的教养方式必然会造成宝宝的消极创造性行为。 因此，家长要掌握爱的分寸，把真正的爱和无原则的娇惯、溺爱、放纵区分开来，既满足宝宝的正当需要，尊重他的人格意愿，又抵制了宝宝不合理的要求，决不能无原则迁就，不能允许他用“哭闹”作为

不同年龄段的宝宝刷牙方法：0-6月宝宝 一般来说，这个阶段的宝宝都在吃母乳或奶粉等液体食物，还没有添加辅食，只要在宝宝每次进食后再喝一些温水，就能起到漱口的作用。如果妈妈有时间，也可以用用纱布蘸上温开水或淡盐开水给宝宝轻擦牙龈和口腔，预防口腔炎症。 不同年龄段的宝宝刷牙方法：6个月-2岁宝宝 6个月-2岁宝宝可以使用手指牙刷，手指牙刷是一种直接戴在手上的牙刷，其顶端部有磨擦用材料，使用的时候套在一个手指上，由于手指更加灵活，能够刷到难接近、不方便的地方。在使用牙刷的时候，准备一碗温开水（也可准备专用牙膏），让宝宝躺在大人怀里，一手扶住宝宝头部，一手套上手指牙刷蘸清水清洁宝宝口腔，刷头清洁牙齿，凸点清洁舌头，要注意清洁牙齿间的缝隙处。注意在使用手指牙刷前，要先对牙刷进行消毒，放入沸水中煮3～5

活动目标： 1、了解菲菲情绪变化的过程及原因，知晓遇到不愉快的事情学会自我调节。 2、围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法。 3、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 4、知道故事中象声词运用的趣味性。 活动重点、难点： 重点： 了解菲菲情绪变化的过程及原因，知晓遇到不愉快的事情学会自我调节。 难点： 围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法。 活动准备： 菲菲生气了的ppt 教学课时： 1课时（30分钟） 活动过程： 一、观察画面提问： 1、这个小孩叫"菲菲"，你们发现她怎么了？ 2、生气的时候是什么样子的？ 3、菲

　　孩子聪明与否与妈妈有很大的关系，首先是遗传因素，其次后天培养，现在大多数家庭都是妈妈带孩子，所以请做个有素质的妈妈，给孩子树立好榜样吧! 　　一般来说孩子的智力发展水平的取决于3个方面的因素，分别是： 　　因素一：从医学的角度出发，孩子聪明与否关键在于母亲。 　　英国科学家研究认为，决定孩子智能发育的基因位于X染色体上，母亲的X染色体上的基因决定孩子大脑皮质的发育程度，而父亲的基因则更多地对塑造后代的情感和性格类型有着重要的影响。 　　传统的婚姻模式是“郎才女貌”这种观点是不科学的。倘若希望自己的孩子能够更聪明的话，那么男士在选择配偶的观念上，要转变一下以往的观点，应更注重女方的智慧。当你拥有了一位聪慧的夫人，你还担忧没有高智商的孩子吗? 　　因素二：母亲的文化素养是与优生优育息息相关的。 　　专名专家研究分析表明：胎儿出生缺陷的危险因素与母亲的文化

活动目标 1、引导幼儿围绕“新年的礼物”这一话题谈话，用连贯的语言表达自己的意思。 2、进一步帮助幼儿掌握一对一交谈的规则。 3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 教学重点、难点 1、 指导幼儿如何准备好自制的手工作品或礼物。 2、在教师参与幼儿谈话时，指导幼儿轮流谈，不抢着说话，但能用连贯的语言表达自己的意思。 活动准备 自制的手工作品，自己准备好的礼物（可以是糖果，玩具卡片等），前一天自己制作好的礼盒，有过送礼物及接受礼物的经验。 活动过程 1、过年的时候，大家为了表示友好、问候，常会互相送礼物。你们收到过别人送的礼物吗？谁送的？你送过礼物给别人吗？

　　夫妻之间时常会发生一些矛盾，甚至当着孩子的面吵架、大动干戈。在这里，小编要提醒做父母的，不要当着孩子的面吵架。 　　对于孩子，妈妈总有操不完的心，爸爸却觉得一切正常;妈妈积极给孩子找幼儿园，爸爸却觉得哪个都一样;孩子成绩下降，妈妈心急如焚，爸爸却没啥反应;妈妈觉得不该给孩子吃快餐食品，爸爸却觉得少吃点不会有影响;妈妈觉得应该多看些育儿书吸取专家经验，爸爸却觉得孩子成长顺其自然就行……于是，家庭大战一触即发。妈妈和爸爸都说为了孩子好，为什么却总在育儿问题上起争执?夹在中间的孩子又会有怎样的感受? 　　“妈妈，你不要和爸爸吵架了”，一天晚上，3岁多的果果突然跟妈妈这样说。这让果果妈意识到，一个多月前夫妻俩因为女儿教育问题引发的争吵给孩子造成的不安全感还未消除。 　　那天晚上，果果妈指责果果爸对孩子关注太少，回到家不是看手机就是看电

童年不仅需要父母陪伴，而且需要玩伴陪伴。玩伴有成人，也有同龄人，同龄玩伴才更能让孩子体会玩的乐趣。 玩伴，在孩子成长的路上扮演着只要角色，好的玩伴有利于孩子们进行智力开发、语言开发等等，家长如何给孩子找一个玩伴？对于孩子来说，从只要能和自己一起玩就是朋友，逐渐意识到只有行为与自己一致或对自己有帮助才是玩伴，孩子之间的互动和双向帮助大为加强。 有玩伴不孤单，让孩子健康成长的五大玩伴 1就近找的朋友 什么年龄最好：5岁以前 到哪里找：观察邻居的孩子，如果妈妈面貌可亲，孩子通常也不错。 这个朋友的作用：这第一个伴儿可以教孩子懂得，有朋友是件很有意思的事。 对于这种玩伴，只要年龄相仿，你不需要硬让他们一起做游戏，只给两个孩子提供一个安全的环境，让他们自己玩就可以了，即使互相不搭理也没关系

关于“塑料儿童”这个概念，可以说是对新时代父母敲的警钟。 现在的孩子，“他们不知道什么是萤火虫，分不清树的种类，认不得虫，没碰过草地，也没有看过银河星系。” 玩泥巴怕脏，爬树怕摔倒，草地里有蛇，花园里有蜜蜂，整天“宅”在家里看动画片、玩电脑游戏、看漫画书，或者做功课、上兴趣班。“塑料”时代、电子时代正让孩子们逐渐脱离了大自然，变成一群“自然缺失症儿童”。 一个“塑料儿童”的未来是什么样子? 一个“塑料儿童”的未来是什么样子?你很难想象，但你也可以想象。 三毛说，城市里长大的孩子，最大的悲哀是失去了大自然天赋给人的灵性。钢筋水泥的丛林，车水马龙的道路，功课和补习还有好多，社交网站上的消息和各种网络游戏不断更新，环境恶化使可接触到的大自然越来越少……这大概就是我国城市儿童的生活环境。许多小孩已经戴上了眼镜，做完了繁重的功课之后，消遣也跑不了上网和看

最近网曝黄毅清为了抢夺孩子，趁探望孩子的机会偷偷带女儿离国。当黄奕报警后，黄毅清又暴猛料说黄奕虐待孩子，还晒出了孩子右脸上的淤青，据说是黄奕和“一个叔叔”捏孩子的脸。早前更有爆料说黄奕怀孕期间黄毅清出轨被称“冠希第二”，黄奕更曾暧昧密会富商……黄奕说黄毅清造谣诽谤，黄毅清说黄奕雇水军攻击自己，两人的撕逼大战从离婚后就从没停止过。谁对谁错我们不好妄加评判，但是，幼儿说只想问一句：不怕孩子长大后看到网络上的这一切吗? 从两人的微博看来，他们已经掉进了一个怪圈——两人用对女儿的爱在相互较量，背后是放不下的仇恨，里面是用大人的仇恨浸泡着的可怜的女儿!美其名曰说为了孩子好，实际上是“过家家”的闹剧，网友在围观幼稚的两个成人的较量，成为茶余饭后的笑料后便追逐下一场笑料，但可怜的是尚不懂事的孩子，父母所做的一切将抹黑了她的一生! 都消停一下吧，如果真的是为了

幼儿园大班数学教案：淘气的小鱼 活动目标 1、喜欢参与数学活动，愿意在集体面前大胆讲述自己的操作结果 2、在游戏中能边操作边点数5以内的实物，感知数量，并说出总数 3、能按要求正确取放学具、材料，并体会和小朋友一起游戏的快乐 重点难点 重点：在游戏中能手口一致点数5以内的实物（夹子），感知5以内的数量，并说出总数。 难点：学会按卡片上的点子数目、数字匹配相应数量的夹子。 活动准备 经验准备： 1、幼儿有4以内实物的点数经验。 2、幼儿玩耍过夹子，能够用夹子自由的夹东西。 物质准备： 粉、黄、蓝各色小鱼造型的夹子及各种水果造型的夹子每人5个，毛线球、小刺猬纸样每人1个，教师使用的大刺猬纸样、数字5及猫妈妈

活动目标： 1、通过采桔子游戏，发展幼儿钻爬、走、跳的能力。 2、喜欢参加游戏，体验和同伴共同游戏的快乐。 活动准备： 1、桔子若干(幼儿2倍)、小篮2只、小毛巾若干、地毯一块。 2、钻洞8个、字母板凳8张、绳子一条。 活动过程： 一、律动：小白兔 兔宝宝们(幼儿答：哎)今天，妈妈带你们一起到草地上去玩啦。(律动两遍) 二、游戏一：过小桥、钻山洞 1、引起兴趣。 宝宝跳得真好，妈妈还想带你们去一个更好玩的地方，看，前面有什么?(小桥、山洞) 2、师生共同练习走、钻爬的动作。 对了，现在我们一起去走一走，钻一钻。幼儿在老师的引导下一起走过小桥，钻过山洞，先到达的幼儿为后面的宝宝喊“加油”。 三、游戏二：采桔

陪孩子玩？妈妈们各有高招！ 可乐妈：我会为孩子创造自主玩耍的空间 也许是因为工作忙碌，也许是因为我认为自主玩耍有助于宝宝更好地成长，所以在可乐成长的过程中，如果他不需要陪伴，我会尽可能为他创造一个自主玩耍的空间。但有时，也会有计划地提升他自主玩耍的含金量。比如，我会让他发现端奶杯也是不错的玩耍内容。有一次，我让可乐将一杯稍满的奶从厨房端到客厅，然后自己坐在小椅子上把奶喝掉。这看似简单的行为对于2岁多的可乐来说并不容易。好几次可乐都因为在走路的过程中把奶洒出了杯子而导致从头再来。后来，我发现他改变了策略，不但步子放慢了，走一会儿还会停一下，我猜是他看到杯子中的奶上下颠簸急于让它们安静下来吧！ 经过几次尝试，可乐终于成功将装满奶的奶杯从厨房拿到客厅，并自己举着坐在小椅子上把奶喝了个干干净净。当他向我宣布成功的那一刻，我分明从他的眼晴里发现了得意的表情。

活动目标： 1、认识熟悉几个的几个场所中常见的标志，并能根据标志判断标志所指示的行为。 2、初步尝试设计基本的行为标志。 3、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。 4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 活动准备： 1、多媒体课件、交通标志视频 2、纸、画笔 活动过程： 一、情境导入(小明去奶奶家的背景图)提问：小明怎样走才能到奶奶家，为什么? (一)情境一：播放马路上交通标志视频提问：刚才小朋友看到了哪些标志?依次出示图片 (二)情境二：出示公园标志图片提问：小朋友们你们看到了哪些标志?它们表达了什么意思? (三)情境三：出示超市标志图片讨论：幼儿分小组讨论说出自己在超市里见过哪些标志?它们表达了什么意

许多家长自己就曾深受体罚之苦，小时候，他们一有什么不对，父母就会严厉斥骂和责打他们，方式甚至可以用严酷、残忍来形容。现在，他们又反过来以类似的态度和做法对待自己孩子，还有人宣称，“我们就是这么过来的，也并没有怎样啊~”。 事实真的是如此吗? 棍棒教育对孩子的影响 现代心理学表明，儿童的自我价值观水平对他们在学校的学习有着巨大影响，而严厉惩罚可能对儿童的自我价值观产生永久性的影响。父母斥骂和惩罚孩子，其实效果不大，但这种方式一旦开始，为了达到预期目的，他们就不得不继续下去，甚至变本加厉，家里永远沉浸在一种非常不快的气氛中。 斥责和殴打也许会产生立即的效果，但给孩子造成的创伤却很难弥补。随着时间的消逝，父母可能会逐渐淡忘自己对孩子的体罚，而孩子却永远不会忘记这些发生在他们生命之初的糟糕事件。这不仅仅是身体上的伤疤

活动目标： 1、初步学唱歌曲，理解歌词内容。 2、迁移已有的生活经验，通过教师图片的提示，较准确地唱出衬词，记忆歌词。 3、感受歌曲给人们带来的活泼、欢快的新年气氛。 4、引导幼儿根据已有的经验，理解歌词，用优美的声音演唱歌曲； 5、通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。 活动准备： 1、教学CD。 2、鞭炮、鼓、跳舞的图片各一张。 活动过程： 1、导入。 （播放歌曲《新年到》）教师：小朋友们，当你的小耳朵听到这首歌曲时，你想到了什么呢？ 2、介绍春节习俗。 教师：小朋友们对春节的习俗了解多少呢？ 介绍鞭炮、鼓、对联等。 教师：关于年的由来，这里还有一个小故事

为人父母，应该更加心紧，因为自己不仅仅为自己的人生谋划，还要考虑孩子面对的人生。 明智的父母都知道，孩子的人生属于他们自己，终有一天我们会放手，让孩子自己去走。 但是在孩子羽翼未丰之前，父母和家庭的作用是关键。 如果放任不管，在成长阶段没有父母的引导和教养，能自觉成才的孩子，我想不多。 有孩子看了湖南卫视的《变形计》就问父母“为什么城里的孩子都过得这么好，而那些山区的孩子过的这么苦？” 假如是你，你将怎么回答？ 有的父母说，那是他们命好，家里有钱。 也有的父母说是城里孩子的爸爸妈妈很努力，所以过上了好日子。我们也要努力，也能过上好日子的。 还有的父母直接不回答，沉默，永远是沉默。让孩子自己去找答案。 当一个孩子看到两种不同的人生，不同的生活方式和生活质量，总有一天会产生这样

女儿四岁时开始要求学芭蕾，当时因为先生工作安排的关係，我们举家回到台湾，很幸运的在住家附近便有一间名声不错的舞蹈班，从此女儿每个星期最期待上跳舞那天，幼稚园下课后直奔舞蹈班! 整班的小小朋友蹦蹦跳跳，上课总是很热闹!儘管如此，年轻的老师却很有热枕、很认真，也因此女儿的基础扎的很踏实。回到澳洲之后，无论到哪家舞蹈班，老师们对小小年纪又初学不到一年的女儿能有这样的基础，都是叹为观止又讚誉有加! 开始上课不久，便碰上了年终成果发表会，于是一般小萝蔔头有模有样的排练起来。发表会的时间逼近了，孩子们还懵懵懂懂地跟往常一样把上课当游戏，但是身为家长已经可以清楚感受到老师所承受的压力。好几次，不受控制的孩子们让老师不得不板起脸孔对他们生气。 常常听到老师又急又气的对忘记动作、站在塬地发愣的小朋友说：「妳看!现在要是真的在表演怎么办?」孩子也只是傻愣愣地站在塬地，

这句话你肯定跟孩子说过，但它的危害却很少人知道 【案例】: 一位30多岁母亲穿着凉鞋，头发鬓角都花白了，左手拎着脏兮兮塑料袋装的几百块钱，右手牵着女儿推门进心理科医生诊室，瞪着浑浊的眼睛说了一声“医生好”。 小女孩不够10岁，低着头，一副内向的样子，脚上崭新温暖的运动鞋跟妈妈的凉鞋形成鲜明对比。 医生询问就医原因，母亲的第一句话让医生大吃一惊：“我女儿给我下药！” 该妈妈最近几个月经常头痛、胃痛，有时痛得睡不着，一直找不到原因。某天因为头痛一下班就躺床上，让女儿负责煮饭。睡了一会感觉想上厕所，进入厨房竟然发现女儿将“芬必得”药物拆除胶囊将粉末撒进妈妈的饭碗里，这才发现自己已经被孩子下药近几个月。 小女孩说曾经试过放感冒药、消炎药，但“芬必得”的效果最明显，每次希望妈妈生病时就会放“芬必得”。每当