养孩子是一个慢功夫，当妈妈是一辈子的事业。孩子会一点点长大，自理能力会一点点增强，完全依靠妈妈照顾的时候会越来越少。如果妈妈没有放松自己的心情，只想着累的日子快点过去、盼着孩子快点长大，那这一段时期的育儿之乐便只能成为泡影。因为这段时间太短暂，孩子很快学会吃饭、学会走路、学会如厕……离妈妈的怀抱越来越远。轻松起来的妈妈开始想念把香香软软的小宝贝搂在怀里的感觉，孩子不配合的时候却越来越多，急于挣脱。 趁孩子还小，多给他们拥抱、多给他们微笑、多给他们鼓励吧，别把遗憾留给自己，别让后悔缠着自己，毕竟这样的时间真不长，这样的机会一去不复返。

不熊就不是娃儿了，因为他们本来和大人就是不同的生物，生理心理认知都不同，所以他们的所作所为当然很多时候与大人背道而驰，给我们带来很多麻烦，可是他们犯熊很多时候都在情理之中，甚至是值得被表扬和鼓励的!真要让熊孩子成了一个大人眼中听话的娃儿，那可就危险了!如果我们叫娃熊孩子，那换位一下，我们老不让他们按照自己的意愿做想做的事，他们还叫我们“熊大人”呢!哈哈!我们真的是要学会理解娃，学会什么该管，什么不该管，又该怎样管。今天就谈谈熊孩子的一大“罪状”-喜欢玩得又脏又乱，让我们头大!头大!请息怒!看了这篇文章你就平静了! 4岁奥利和查理玩儿high的卷筒纸屑游戏，孩子的想象力和创造力就是这样慢慢地不经意地发展着! 这也就今天发生的事儿，看到孩子这样玩儿就即刻想起来跟大家分享。其实我也差点儿没控制住自己的情绪，不过还好，顷刻间转变了思路，结果就大不一样了!

活动目标： 1、体验集体传球活动带来的乐趣。 2、培养幼儿较迅速的反应能力及相互合作的能力。 3、锻炼幼儿快速跑及传接球的动作。 4、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。 5、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 活动准备： 1、音乐：拍球; 2、大皮球2个，铃鼓1个。 活动过程： 一、导入。 出示大皮球，引起幼儿兴趣。 师：今天老师带来了大皮球和小朋友们一起做游戏，小朋友和它打个招呼吧! (引导幼儿主动问好)。 二、展开。 1、教师示范讲解动作，引导幼儿进行传球练习。 (1)大皮球要和小朋友玩“传球跑圈”的游戏，它想让每一个小朋友都抱抱

父母双方一个唱黑脸，一个唱红脸，这种观念仿佛在传统教育中十分常见，“严父慈母”或是“严母慈父”的教育模式是很多家庭的教育标配，可这种模式对孩子的教育有起到好的成效吗？ 短期来看，有。孩子感受到宠溺的同时，会感受到畏惧，逐渐表现出顺从和听话。然而从长期来看，这种红脸唱罢黑脸登台的教育方式存在许多弊端，非但不能解决根本问题，还会衍生出许多不好的后果。 不同标准导致孩子价值观紊乱 父母的双重标准，很难给孩子确立明确的价值观。 当孩子做错事需要引导的时候，父母双方意见相左，一个打一个护，却没有从根本上去沟通问题的本身。那么，久而久之，孩子并不知道自己做错了没有，不同的标准让他失去正确的判断。 当孩子自己都没有判断的时候，很容易就会投机取巧。哪方的意见对自己有好处就听谁的。 破坏亲子关系 我们始终提倡良好的家庭氛围才能

       一个孩子对妈妈的语言常常是这样解读的：妈妈疲劳→对孩子说“我累了”→孩子觉得“妈妈累了”。 但如果妈妈疲劳→对孩子说“你真烦人”→孩子就会觉得觉得“我很坏”。同一件事情，立场不同的表达会引发孩子完全不同的应对。 “我信息”是一种表达方式，不伤害别人又能清晰地表达自己的现状、想法、感受、需要。相对应“我信息”的是“你信息”。“你信息”顾名思义，是以你开头的，通常用于对别人给予忠告、评判、指责、要求。“你信息”通常带着咄咄逼人的气势，而“我信息”相比较来说，是一种脆弱的表达。 在育儿当中，常用“我信息”会让孩子了解父母的心意和需求，能引发孩子自觉的合作。常用“你信息”则会让孩子产生内疚感，觉得自己不够好，从而引发孩子消极抵抗、做事被动。 对一个很疲劳、不想和五岁

孩子不爱学习怎么办 1、要让孩子体验到学习带来的成就感 一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。 2、让孩子学会自我激励 常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。 3、帮助调整孩子学习方法 如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降，就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法，找到问题的根源，然后针对性的帮助孩子调整学习方法。

小步说：孩子最爱妈妈，爱到可以退让迁就，爱到很多话不敢和我们说。孩子心里很多不喜欢做成人的事情，需要我们慢慢地发现，需要我们慢慢改变。 孩子最需要的是尊重，他们有些话有些事情是属于妈妈和孩子的秘密，而不想让其他人知道，当孩子对我们紧闭心扉，不想说话时，就是我们需要反省的时候。 我偶尔也会犯这样的错误，有时候在我和莲子都熟识的人面前，也会不经意地聊起莲子好玩的事情，莲子第一时间捂住我的嘴巴，对我说，妈妈，下次在提及我的事情的时候，请先问问我是否同意让你告诉其他人...... 今天的儿童绘本授权自公众号：丢丢的乌龟壳 特别喜欢小步的原创绘本，她总能读懂孩子的心声

爸爸们千万不要只是忙外头的事业，而忽略了孩子的成长，孩子是那么的需要你，但是当你远离他的时候，慢慢地，孩子就会选择逃避你，讨厌你，亲子关系变糟糕。 那时候，当你想要和孩子好好谈谈时，他根本就不会听你的了，当你想好好抱抱他的时候，会发现早已不是当年那粘人的小家伙了。 男孩子喜欢冒险、阳光开朗的性格，由爸爸的言传身教来培养更合适。三岁后，妈妈不妨后退一步，把位置让给老公。 男孩天生不一样？ 别再抱怨你家的小男孩过于淘气，男孩旺盛的活力是天赐的！美国哈佛大学医学院营养学研究小组发现。孕妇体内有一种化学信号刺激她们的食欲。 怀上男孩的孕妇比怀女孩的孕妇平均每天多摄入8%的蛋白质，9%的碳水化合物，11%的动物脂肪和15%的植物油：同一研究还证明。男孩出生时体重略高于女孩。平均来说。男孩比女孩重100克。造

父母要为宝贝做出榜样 培养宝贝的自制力，并非父母口头上讲道理就行，应具体教他。例如，带宝贝去商场购物时，抗诱惑力差的宝贝见了玲琅满目的商品，可能会对父母提出不合理的要求。 父母应该帮助宝贝明白哪些要求是合理的（哪些东西是可以买的），哪些是不合理的，设法纠正宝贝见什么要什么的不良习惯，养成宝贝不为外物所动的自制力。宝贝经过一次次的“失望”，自制力就会逐渐提高。 2日常生活中训练孩子的控制力 在日常生活中对宝贝要有明确的要求，例如，要求孩子饭前便后要洗手，吃饭时不撒饭粒，摔倒了不哭等。这些都能潜移默化地帮助宝贝更加自制。 3运用“社会认知提示法” 社会认知提示法是指在社会性认识（如人际关系、行为规范、道德法律等）上给宝贝以提示和教育， 使宝贝能够时刻想到他应该遵守的社会规范或行为准则。

活动目标： 1、知道11月9日是消防日。 2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容。 3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。 4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 5、教会幼儿做个胆大的孩子。 活动准备： 1、邀请消防队员8-10名。 2、话筒，音响，场地布置（每个班的座位放置） 活动过程： 各位消防支队的同志、小朋友、幼儿园的老师们： 上午好，明天是什么日子呀？（119消防日），所以，我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们一起活动，好，下面我们以热烈的掌声欢迎他们的到来，首先，我们请消防支队的刘指导员为我们的小朋友讲话。 ①**指导员或代表讲话 ②教师和**指导员（代表）组织演习教师和小朋

　　一旦失去控制，宝贝的胡闹就会令头痛的父母无所适从。如果恰好在公共场所，父母更是处在一个两难的境地，既不想当众惩罚宝贝，又不想轻易放弃原则，于是，他们的头痛就会一再升级。那么，怎样才能让宝贝有效地控制自己呢？   　　宝贝为什么容易失去控制？   　　虽然父母为宝贝制定了各种各样的规则，但是宝贝常常会失去控制，无视规则的存在，给父母带来很多烦恼。尤其在公共场所，比如商场或者饭店，因为这些地方有太多诱惑宝贝或者让宝贝犯混的元素，要履行规则也就会遇到更多的阻力。   　　孩子毕竟是孩子，他们的注意力容易分散，控制力也比较弱，所以遇到自己喜欢的事情或者不喜欢的事情都会以比较激烈的方式表现出来，这时候，规则对他们来说就很容易失去它本该有的约束力了。   　　防止宝贝失去控制的12条妙计   　　1.了解宝贝能够控制的极限 &

教案一：我会躲猫猫 活动目标： 1、喜欢玩躲猫猫的游戏，并能说出自己躲藏的位置。 2、知道躲猫猫是不藏在门后或橱柜内，能到安全的位置躲藏。 活动准备： 1、幼儿用书第27—29页；多媒体教学资源《躲猫猫》、《我会躲猫猫》。 2、活动前将毛绒动物玩具藏在活动室的不同位置。 活动过程： 1、以和毛绒动物玩具玩躲猫猫的游戏导入，感受游戏的乐趣。 因担忧而寻找躲藏起来的毛绒动物玩具，并能说出自己躲藏的位置。 2、玩游戏《躲猫猫》，引导幼儿说出自己躲藏的位置。 （1）教师蒙上眼睛数10下，让幼儿在规定的时间内躲藏起来，教师去寻找。 （2）游戏后，让幼儿分别说一说刚才藏在什么位置，初步学习用方位名词来表达。

  　　每位男孩的家长，如果具备了这四大原则，那么你的孩子会很了不起！   　　原则一：从小就要让男孩知道，他是个了不起的男子汉   　　男孩在四五岁的时候，就已经有了性别意识，他已经知道自己是个小男子汉。这个时候，父母就要有意识地培养其男子汉的作风：   　　男孩跌倒了，告诉他：自己爬起来；   　　男孩胆怯了，告诉他：你可以做得更好；   　　男孩犯错误了，告诉他：好汉做事好汉当；   　　男孩不听话了，告诉他：不给父母添麻烦，是男子汉的一种荣耀！   　　值得注意的是，让男孩从小就具有男子汉意识，父亲的作用是巨大的。无数事实证明，妈妈过多的保护和担心，会削减男孩的男子汉气概；而父亲更显严格的规则、更显宽松的约束，则会赋予男孩无与伦比的坚强与勇气，进而促使男孩更快地成长为一名优

他们生活在一个三代同堂的大家庭，生活琐碎磕磕碰碰在所难免，她妈妈抱怨生活的艰辛，抱怨丈夫的无能，抱怨公婆的挑剔，都是对着她。幼小的她也是同情过妈妈的，但随着年龄的增长，却更想逃开，因为她没有能力解决妈妈的烦恼，反而自己被拖进了负面情绪的黑洞。 甚至，长大之后的她，当想要嫁给一个阳光积极的普通男人时，母亲攻击她“不求上进”、“自己往火坑里跳”，终于迫使她远嫁去了外地，跟母亲保持“恩恩哦哦好好”的安全距离。 她表示，“我终于松了一口气”。 当着孩子的面随意讲话，本身就没有把他当做一个独立的人来尊重，总觉得他们好像听不懂，说说也没关系，但孩子真的不会往心里去吗？听不懂的时候，这些是无效的语言，听懂了的时候，又是负面的情绪。在没有能力逃的时候，他们只能默默承受，在有能力逃以后，他们会飞也似的离开。 成人世界的语言是有严格的情境区分的，在什么场合

和你们说个故事吧。我有一个闺蜜是个白富美，门当户对嫁了个高富帅，生了个漂亮的小公主。孩子直到五岁了也没自己带过，家务事不用做，赚钱的事业不用她操心，没事就去香港买个包，在我们看来，她的日子过得奢华又滋润。 可后来见她却有点憔悴，一副愁眉不展的样子。一问才知道，上了幼儿园之后她开始意识到要好好培养孩子，于是决定收心自己带孩子，谁知道女儿根本不接纳她！ 刚上小班时小朋友都有焦虑分离症，别人家的小孩都在哭喊妈妈妈妈，只有她家喊的是阿姨阿姨！喊得闺蜜心酸又恼火，更加决定要自己带孩子！ 然而，为了辞退保姆的事，女儿竟和她大发雷霆，甚至骂她是个废物，只知道逛街花钱！一点不关心她！ 闺蜜的心都寒了。 在我们面前，她忍不住委屈得哇哇大哭。想着平时总是给女儿买最好的衣服，最好的玩具，就连幼儿园也是当地首屈一指的贵族幼儿园，却没想

比如，一岁的孩子闹，家长认为他在跟自己作对，或者认为是在要挟自己。其实，孩子只是遇到了完全陌生的情绪，不会表达而已。你可以逐渐去教他表达，国外甚至有人教婴儿使用手语，帮孩子沟通。 两岁孩子闹，常是因为他既渴望独立做事，同时能力有限又做不好，导致有焦虑情绪。两岁是个小叛逆期和各种敏感期并存的年龄。他现在的闹，在两三岁期间还会多次出现，但只要您现在态度平和地跟孩子理性、正向沟通，那么到4岁，孩子的情绪管理就会做得比较好了。 再如，两三岁的孩子，看到妈妈手破出血了，漠视走开，妈妈心里顿时悲从中来，觉得孩子不知心疼自己，是不是该教育教育了。其实妈妈不必伤心，发展心理学的研究表明，幼儿看到不幸，会表现出好像自己同样在体验痛苦一样，这是一种移情式唤醒。他们会用离开、漠视，甚至攻击对方，来缓解自己的这种不适。随着孩子长大，他才逐渐能做到把这种共情体验，转向对痛苦者的关心和帮

2015年12月保定11岁女孩莉莉（化名）因为一点矛盾被同班同学明明（化名）用缝衣针扎几十次，还有两根缝衣针扎入体内，有可能会造成莉莉终身瘫痪。此前，明明就曾用缝衣针扎过莉莉两三次了，但老实胆小的莉莉都没敢告诉老师和家人。甚至最后一次两根缝衣针扎入了体内，刺入了骨头，实在疼得受不了，也只是偷偷抹泪，不敢告诉家人。 曹格的女儿Grace（包子妹妹）凭借其肉嘟嘟的脸、逗趣的性格收货了一大票的粉丝。但是她的妈妈吴速玲在博客中透露，Grace曾经被同学笑丑，这让作为母亲的她非常难过。 田亮在一次采访中也自曝森碟在学校中会受到排挤：她还是会回到学校上课的，小朋友都没有把她当明星，她一样会受到欺负，在自己班里也有人说“不要跟Cindy玩儿”，也有人际关系的问题。 无论是明星家的孩子还是普通人家的孩子，在成长的过程中总会遇到类似被欺负的问题。曾经有一位妈妈这样说过，幼儿园就

先跟你们讲讲两个故事：1记得小时候上学的时候，有一次书上画了半杯水，有两个人对着同一杯水。一个人心里兴奋地想：“啊!还有半杯水，真好!”另一个则满面愁容，默默的探口气，沮丧地想：“哎!只剩半杯水了，真可怜!” 那个时候老师告诉我们：一个人啊，对待同一件事，心态不同就会有不同的看法，放而大之，整个人的人生也就会不一样了! 2说同样有三个年轻人在搬砖，有人走上前去问他们：你们在干嘛啊? A不耐烦地说：“没看到我在搬砖吗?” B面露微笑地说：“我在盖一栋大楼。” 而C哼着歌，愉快地回答：“我们正在砌一座新城市!” 十年后，A依旧在搬砖，B成了工程师，C成了开发商。我为什么要将这些大家耳熟能详的故事在讲给大家听?说真的，并不是只是为了熬一碗鸡汤给你喝而已。 作为成年人的我们也许不管喝多少鸡汤心态也难以变化了，可是孩

独立思考 女孩是弱势群体，很容易成为骗子的目标。因此父母应该鼓励孩子独立思考，在日常生活中尝试让孩子自己去判断、选择。如果不放心可以让父亲帮忙，因为父亲在培养女儿独立思考方面往往比母亲更有成效，而且父亲培养出的女儿更自信，将来不易遇到渣男。 生理 女孩与生俱来就比较关注自己的身体和容貌，因此父母更要帮助孩子正确认识自己的身体，并懂得如何爱惜自己的身体，保护自己的身体。尤其是处在青春期的孩子，身体发育的快，家长要时刻关注孩子的变化，并适当的教育孩子一些有关两性方面的知识。 安全感 女孩就像花朵，尽管美丽，却很脆弱。因此，父母要帮女儿建立稳固的安全感。尽量保持家庭和睦的氛围，多点时间陪伴在孩子身边，当孩子遇到挫折的时候给予鼓励和帮助，并培养孩子与人交往的能力。 礼仪 对于女

How To Talk So Kids Will Listen同样的话，可以更好地表达给孩子… 1 /12 千万不要说：这是我说的，你必须听！ 而是说：看得出你非常想和小熊再玩一会儿！不过，我们真的得去看外婆了哦~ 2 /12 千万不要说：把眼泪给我收回去！ 而是说：我知道你的感受有多糟，我也很难过。或者说：看得出你非常伤心，如果你想和我说说，我随时都愿意听。 3 /12千万不要说：你要是不好好吃饭，就会长成小矮人！ 而是说：如果你好好吃饭，一定会像爸爸一样强壮哦~ 4 /12千万不要说：这么搭不对！给我，我给你搭！ 而是说：我有个小技巧，能搭得更快些，让我来展示一下吧！或者说：让我们想一想，还有哪种方法可以搭得更快一些吧。 5 /12千万不要说：赶紧走了！你到底让我等你多久？ 而是说：来比赛吧？看谁