下面我们说到的这个事情，可能很多家长也都会遇到过，一对婆媳因为一件事就闹了起来。 孩子放学回到家中，到底是先做作业还是先玩会电脑玩会游戏呢？ 看着二年级的女儿每天“玩”字当头，一进家门甩掉鞋子就坐在电脑面前，孩子的妈妈坐不住了，暴打了孩子一顿，孩子哇哇一哭，奶奶又坐不住了，认为媳妇打的太狠，喊来儿子过来镇压，结果引发了家庭矛盾，而且据说还惊动了当地派出所民警。 表面上来看，这是婆媳之争。 事实上，归根结底还是孩子的教育问题。 快节奏的社会下，要求妈妈们做到：工作做得好，孩子带得好，还要身材好，似乎全方位都做好才是符合现代社会标准的好妈妈。但是，可惜的是“全能妈妈”不是每个人都可以做到。妈妈们没有办法很好平衡家庭和工作，于是迫不得已把孩子交给老人，或许这是唯一的选择。 然而，让祖辈带孩子只是问题的开

带孩子出去，他在外面撒泼无理取闹的事情，是非常常见的，作为家长，这2种方法你有做过吗？ 高女士带着儿子去逛街，在饭馆吃饭的时候，儿子一点也不安分，东动动西扭扭的，宝妈正在玩手机，晃拗的让宝妈心烦，随后狠狠的瞪了儿子一眼，威慑了一小会，儿子又不安分起来，吃饭期间，儿子动动这个摸摸那个，又想出去走走，结果把宝妈的碗给打翻了，面撒了一桌子，汤直流而下。高女士感觉儿子丢人了，二话不说，挥手就给了儿子一巴掌，儿子还没哭出来，另只手又打了过来，两巴掌下去，孩子的脸立马红了，宝妈感到周围都在看，拖着儿子就急冲冲的走了，走了很久儿子那哭惨的声音还能听见。 高女士这种暴力的处理方法，让旁边看着都是心惊。而另一位宝妈，可能就冷静的出奇了。 宋女士周末带女儿来逛超市，起初说的好好的，结果一到超市全变的，女儿看见一些玩偶就走不动了，想让宝妈给买一个回去，

递锤子的家长 给孩子最大的支持 相信所有中国人都对一个名字很熟悉：邓亚萍。这个身材矮小，其貌不扬的姑娘，是保持着连续8年世界排名第一的乒乓球运动员，并且依然是排名世界第一时间最长的女运动员。她的成功，离不开的就是一位“递锤子”的父亲。 邓亚萍从5岁起就跟随父亲学习打球，但是她个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，各大体校都将她拒之门外。然而邓亚萍就是不想放弃，就是想成为一名职业乒乓球选手，所以她的父亲没有跟她说：孩子，你不行，你不合适。而是成为了她坚强的后盾，给了她坚定的支持，没人教，就自己亲自教。看女儿练球心疼的掉眼泪，但女儿不说放弃，父亲就履行教练的职责。就是这样看似毫无希望的努力，造就了一代乒坛霸主的诞生。 每个孩子都是不可复制的前途无量的天使，他们会有自己的目标和自己的梦想。然而在孩子们想钉钉子的时候，很多家长会跟孩子说不

“不要把孩子负担不了的责任推到他们头上。”这个故事真好。和孩子之间的边界，不只是不要侵占。更重要的是不要把自己的承担转嫁在孩子身上。 生养的代价与孩子无关。我们的痛苦在孩子心里会放大到我们想象不到的程度。 有时候对孩子的不接纳，恰恰是对我们自己的不接纳。 什么样的父母是聪明的父母？ 我陪你成长，却未必要求你伺我到老。我的努力不全是为了你，而是我们在一起的日子，你觉得高兴，我看着高兴，就已经足够。 我也是忽然想起这么一段话。 前些日子，遇到林冰以及她的母亲，突然觉得，父母就是孩子人生中的某一段轨道，一路高兴的日子，才能一路歌。 林冰是我的邻居，少年时代，很瘦很瘦。那些年，她的教室在我们楼下，路过的时候，她总坐在第一排，隔着讲台，我一直觉得老师是不容易看到她的。 林冰的瘦除了天生，也因为她家实在过得辛苦。 他的父亲是个环卫

如今很多家庭是白天老人带孩子，老人带孩子以吃饱喝足睡好为主，就像养宠物小狗一样，很少与孩子互动，很少与孩子沟通，更不要说和孩子心与心的交流了。 老人在乎的是孩子的身体，而不是心理，所以即便是孩子在玩或在专注一件事情的时候，老人觉得孩子长时间在那玩不喝水不吃东西怕孩子饿着。 于是，一会问孩子要不要喝水，一会拿点水果过来喂孩子吃，一会又问孩子要不要尿尿，一会又…… 好好的专注力就在这种“无知的爱”的情况下被破坏了，久而久之，孩子不能长时间认真专注于一件事物，而是一会想这样，一会想那样，固然会影响将来上小学的注意力。 所以我们应该学会保护孩子的专注力，当孩子在玩的时候，给孩子充分的自由空间，让孩子去探索，不要打扰孩子，久而久之，孩子的专注力自然就被“培养”出来了。 怎样保护孩子的专注力？ 1不随意打断孩子

教学目标： 1、听信号向指定方向跑，并找到自己的站位。 2、体验和同伴一起游戏的快乐。 3、通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。 4、通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和较完整表述能力。 教学准备： 人手一块拼板、音乐。 教学过程： 一、热身：小动物开车 1、教师和幼儿扮演小动物，人手一块拼板在音乐的伴奏下学开车。 2、听音乐模仿为汽车打气、加油、擦车、开车的动作。 3、听信号在马路上开车：向前开、向后开、开得快、开得慢，注意提醒幼儿互相不碰撞。 二、小动物玩拼板 1、教师引导幼儿用各种方法玩拼板。

前阵子，豆苗妈妈和很多人一样，在关注着一场场精彩的奥运赛事，发挥出色的奥运健儿有一个共同特征就是：自信！但是，在我们目前的社会家庭中，最容易被家长们用“爱”的名义剥夺的能力就是“自信”。之前，豆苗妈妈有碎片状的这些亲子关系的技巧知识，但是，最近反复研读了国际级NLP（身心语法程序学）李中莹大师的《亲子关系全面技巧》，深有感触、颇有受益，所以，豆苗妈妈会继续分享一些实用可操作的亲子关系技巧给大家，同时，豆苗妈妈也会分享一些在工作以及育儿过程当中的有关的体验。 一、妨碍孩子建立自信的行为有哪些？ 1. 只看到孩子的失败，看不到孩子的成功。孩子成功的事情，不是非黑即白的。举个例子，如果孩子今天很高兴，和爸妈说：“我今天终于考了90分！”爸妈通常会问：“最高多少分？”“有多少比你分数高的？”爸妈通常会教育孩子，你还有差距。其实，爸爸妈妈这时应该做的是，先

活动目标： 1、听故事，理解老奶奶让大家“吃了粽子讲故事”的美好愿望。 2、乐于参与传话、词语接龙等语言游戏，体验听说的乐趣。 活动准备： 故事ppt 活动过程： 1、回忆经验 回忆端午节吃粽子。 听故事。 2、理解故事 奶奶是个怎样的奶奶？ 奶奶病了不能讲故事了，怎么办？ 你看到了什么？谁吃到了粽子？ 谁吃了粽子会讲故事？ 3、语言游戏 听话复述 传话游戏 词语接龙、故事接龙 4、欣赏故事结尾 小姑娘肚子里的故事越来越多，她迫不及待地讲起了故事，动物们听得一个个入了迷……

活动目标： 1、学习儿歌，认识十二个月中有代表性的花卉，能说出它们的名称和主要特征。 2、会有节奏地朗读儿歌，发准字音：秀、装、墙、塘、黄。 活动准备： 十二月花的图片、提示卡。 活动过程： 一、谈话，导入。 谈话：你都认识哪些花？在哪里见过？它长得什么样子？ 二、观察图片，讲述花的名称和特点。 （观察法解决重点） 1、出示花的图片，引导幼儿观察。 2、鼓励幼儿运用已有生活经验进行讲述。 提问：你认识这些花吗？它长得什么样子？是几月份开放？ 三、学习儿歌，理解儿歌内容。 （示范法、欣赏法、练习法解决难点） 1、教师朗诵儿歌，幼儿欣赏。 提问：一年又几个月

作者：卢璐 本文已获原创作者转载授权 一首好听的法语歌，出自下面要介绍的一部动画片：怪兽在巴黎。 正统的理论是，孩子不应该看电视。 现实的操作是，每个孩子都会看电视。 我们家大概有两百张儿童动画的DVD，大多数是美国的，一部分是法国的，少数日本的，国产的只有两张巧虎。 我是一个相信时代进化的人。 没有电视和电脑的七零后的我，每天放了学，小伙伴们都在院子里面抠土，挖洞，爬树，摘花。现如今雾霾漫天的上海，这种成长方式，也并不比回家看电视更有意义。 父母可以为了孩子选择不看电视，谁能说我不用电脑，不用手机，不用IPAD？ 就算家里面可以做到清零，孩子不是养在家里的宠物，总要出门？ 子觅从一岁开始，上出租车，一定就要坐在有电视的位置，用小手指头，按照触屏的手法，戳着屏幕。 时代改变了，现在的孩子的童年里

1、不要害怕惊慌! 尽量冷静下来，就算状况糟糕到让你的头发都竖起来了，还是请保持冷静，先处理好自己的情绪。 家长首先冷静下来，不怕周围的眼光，不要怕孩子的叫声眼泪，恢复理智再来处理问题。在你调整自己的几秒种里，可能你的孩子也在观察你的一举一动，他们聪明得可以从你的眼神和呼吸来判断下一步是要叫的再大声点儿还是有什么别的招儿。 2、不要马上出招压制 先尽量冷处理孩子此时的行为，如果实在无法冷处理，那么转移孩子的注意力到其他更有意思的事情上，可以试着解释为什么他们这样的行为是不对的，危险的，或者冒犯他人的。记住永远不能用暴力来处理暴力。 3、奖励而不是惩罚 奖励是鼓励好行为并且帮助改变坏行为的最有效办法，当孩子表现好的时候尽量多地表达你的赞赏。 如果孩子的行为的确到了不得不惩罚的地步，那么请尝

  　　不要等到孩子长大成人，再去责怪他们缺乏独立性。殊不知，孩子的独立性，完全取决于父母对他从小的培养。   　　第一式：启发他自解困难   　　临出门时，孩子突然想起老师要他带红色的东西去幼儿园，而红色的东西虽然家中有，却需要花时间寻找，而时间对孩子和父母又都非常紧迫，你是否会立即帮孩子寻找？   　　对策：如果此时你能启发孩子，譬如“你的红帽子也是红色的，是否可以呢？或者你再想想还有哪些东西也是红色的？”   　　提示：当孩子掌握了这种方法，平时你还可以加大难度，让他在有限的时间里找出解决问题的方案。   　　例如在1分钟内列举出所有整理玩具的方法等等，这些有趣的练习可以让孩子在遇到问题时不会惊恐不安、不知所措，而是迅速集中精力、寻找办法。   　　第二式：解围不如

我冲孩子嚷嚷了，我想忍住来着，我知道不该这样，我也知道其它的方式比大吼大叫好得多，但是，有时候……我还是冲他们大叫了。 虽然我们都知道这样不对，也尽量克制，但有时真的难以避免，而它一旦发生，我们需要做的就是尽力做点什么去补救。以下是我的经验： 冷静 通常，不知所措、沮丧，感觉被无视...会令我大喊大叫。但这些坏情绪并不会在叫过喊过以后神奇的消失，相反的，甚至可能变得更糟。我会感到紧张、不安和内疚，如果只是深陷于负面情绪的旋涡而不积极的解决问题，事情总也不会好起来。 我需要用一分钟的时间平静下来，只是认可和直面自己的情绪---无论它是什么，让压力稍稍释放。 现在你可以告诉孩子，你需要一点时间冷静下来。这实际上这也在为孩子树立一个榜样：当情绪失控，在进行下一步行为前先要平复心情，清晰头脑。 道歉 在冷静下

同学的爸爸五十多岁，而他们的父辈也是七、八十岁了，相当于我们的祖辈。他们也曾经是父母，渴望自己的子女出人头地，功成名就，赚钱发财。而他们的子女做到了，最终，他们做父母的都收获了那份喜悦吗？ 当这位同学说到祖辈们的孤独时，我的内心似乎也连接了那份孤独的感受，那种渴望和自己的子女有心灵的亲密，可是却感觉到的是被子女抛弃，即便是身体被照顾的好好的，可是心灵却老无所依。 孩子的成功固然是重要的，做父母的几乎倾其所有，付出了自己的全部。可是如果最终换来的是，和孩子成为了同个屋檐下的陌生人，那么父母所做的一切意义又何在？父母又为什么倒头来却不能和孩子分享他们成功的喜悦呢？ 我们的孩子遇到挫折，挑战，不顺心的事情，表现出沮丧，苦恼的负面情绪时，父母传统型的做法是采用以下几种策略来应对： 一、交换型以换为止 交换型——用具体吸引力的食物换取

离婚原因是子女教育问题上的分歧、以及朱莉对于皮特吸大麻、酗酒感到非常失望，并且认为皮特易怒的性格对孩子们来说很危险。 安吉丽娜·朱莉和布拉德·皮特相恋10年，结婚2年，突然宣布离婚，这一对曾被人看好的娱乐圈“模范夫妻”，以最直接的方式结束了关系。也许这时候很多人要为他们6个孩子的命运担忧了，觉得离异会给孩子带来不可弥补的伤害，认为父母离婚了孩子一定不会幸福！事实真的如此吗？ 缓冲离婚带给宝宝的伤害 有证据表明，不幸福的婚姻比离婚带给宝宝的伤害更大。不幸福的父母为了宝宝而在一起，给宝宝树立一种不健康的关系的榜样，其实更糟糕。对宝宝影响最大的，不是你的婚姻状况，而是你的心态和养育方法。也有研究证明，如果父母能有效地处理离婚这件事，那么，离婚一年后，他们的宝宝在社会交往中，学业和情感状态都会比父母离婚前做得更好。

同样是生气女儿不用功准备考试，小云爸爸直接表达生气的情绪，而小娟爸爸则用讽刺性的语言。 心理学家格伦怀特(Melanie Glenwright)发现，儿童六岁时已经可以辨认讽刺的概念，但到了十岁才能了解讽刺中的幽默。 我们面对讽刺时，通常会先在脑海中认知处理听到的字面意义，再根据对方的脸部表情、声调以及和对方熟悉的程度，找出语文背后的真正意涵，感知到对方的讽刺而做出不同反应。有人会笑出来，有人会冷处理，也有人会可爱的反讽回去，那就是小娟对爸爸的反应。 小娟和爸爸关系亲密，使用讽刺性的幽默语言互动，应是家常便饭。初中的她也会根据爸爸的表情和声调，了解爸爸只是运用讽刺性的幽默希望她赶快去读书。 讽刺语言和愤怒情绪，在人际关系中经常发生。例如，母子陪爸爸去钓鱼，觉得无聊的太太一直吵个不停，看到鱼上钩了，便说：“这条鱼好可怜哦!”

3岁孩子让一家三口全部遇难，这令无数父母反思！ 一哭闹就心软，看看这对父母做的蠢事。 最近有个宝妈在群里跟我们说“千万不要因为孩子哭闹就迁就，否则害人害己呀！”她随后给我们分享了她亲戚发生的事： 年幼的孩子好玩，什么事情都要尝试。高速路上，一对夫妻带着3岁的儿子出外旅游，车辆行驶在高速路上，当时路段没什么车，孩子说想摸摸方向盘。孩子的爸妈一开始拒绝。 没想到孩子哭闹起来，孩子妈妈心软，说：“反正路上没什么车，你就让他摸一摸！”当孩子摸了一下没过瘾，还想像开摇摇车一样转一转方向盘，被孩子的爸妈拒绝。 没想到孩子又哭闹，孩子妈妈跟丈夫说：“你在一旁看着，手扶着方向盘，如果有危险你也能及时阻止。”孩子开了一会，爸妈让孩子回到后座位。 这时孩子又哭闹了，孩子妈妈受不了孩子哭闹，说：“好吧再给你开一会…

孩子的愤怒从何而来 昨天孩子还在为你给他买的玩具高兴不已，今天就会因为你打扰他们玩耍而感到愤怒。孩子的情绪变化就像一场龙卷风，说变就变。 有时候孩子的愤怒只是想表达某种欲望的一种激烈的反应，比如他们的愤怒行为是应为我们剥夺了他的玩具，打扰了他们正在做的件事，或者是某一个莫名其妙的原因。面对这种情况，作为父母不要害怕，因为愤怒是一种基本的情绪，是个人意愿或需求不能达到或一再受到妨碍而逐渐积累引起的一种激动、紧张和不愉快的情绪体验。愤怒只是一种状态，不能因为孩子爱生气就认为他不是一个好孩子。 孩子生气别着急，四招教你“放气” “惯孩子吃惯孩子喝，就是不能惯孩子脾气”，在这种思想影响下，很多父母在面对孩子生气、愤怒、发脾气的时候，采取了下面的两种方式： 1.以怒制怒 “小孩子哪来那么大的脾气！”“不准哭，你这是什么态度！”“再闹

妈妈如何才能教育好宝宝?这些妈妈知道吗? 1.宝宝每天动个不停，总没有个安静的时候，是不是多动症啊? 2.宝宝很没礼貌，从来不和人打招呼，怎么教都不听，打一顿! 3.宝宝胆子很小，一看到陌生人就吓的躲在身后，把宝宝一人关屋子里锻炼下! 4.孩子一岁了还不会走路，是不是要上一下早教~等等! 快捷的全球信息，丰富多彩的生活，新新代的妈咪要打破固有思维，才能让孩子以后有一个更广阔的成长空间，下面来看深切体会过这一切的宝妈是怎么教育孩子的吧! 一些妈妈需要具备的3项技能 1.能够跟宝宝多沟通丶多观察，了解宝宝的需求，千万不要忽略宝宝的感受，一意孤行的想当然，最终与宝宝产生隔阂，其实宝宝生长到12岁左右就会产生叛逆，叛逆期的强度，其实都是在前期养成的习惯，妈妈一定要注意

上幼儿园是孩子接受教育的开始，也是孩子人生中激动人心的时刻。在他们接受教育的过程中，会发生很多事情。比如人际关系的处理、人身安全问题等等都是我们要面临的问题。 So，在入园前，一定要检查一下以下技能孩子是否已经掌握，只有全部掌握的孩子，才能更好地去适应校园生活，开启自己的学习之旅！ 1、无论在哪里父母永远爱你 没有什么比这个重要了。爱永远是排第一的。孩子在入园前绝对会产生焦虑情绪，这个时候如果他知道无论自己在哪里，父母都惦记着他，非常爱他。那么会在很大程度上减少焦虑的程度，从而消除入园恐惧。 2、换位思考、处理问题 用你想被对待的方式对待别人，这也是与人相处的黄金法则。在和人沟通与相处的时候，换位思考、为他人着想、喜欢别人和爱自己一样，这些都是永远不会出错的交际方式。 3、牢记家庭地址和电话