好友涓涓也算是个大龄剩女吧。相貌平平，三十六岁才结婚，虽然对方是二婚，但也算不上很差劲。涓涓这一结婚了还以为能幸福下去呢，结果婚后一直怀不上孩子，夫妻俩东奔西跑看了很多医生，婆家人也是心急如焚，后来老天不负有心人，涓涓如愿以偿有了自己的闺女。 本应该是个美满的家庭，无奈重组家庭后磨合过程中出现了争吵，冷战，家庭暴力，最后，爱情与婚姻支离破碎，涓涓带着自己的闺女，独自搬出来生活。 国庆笑长假大家相约一起去周边的城市走走，小住几天放松心情。 各自到达目的地后，大人们聚在一起，孩子们也是玩在一起。涓涓的闺女今年四岁了，长得很可爱，特别是那双大眼睛，水灵水灵的，超级漂亮，一眼望去就算是个招人喜欢的孩子。 因为小派的孩子小，处处都要跟在她屁股后面，于是，看娃就成了小派的“主要工作”了，看着孩子们你追我赶，嘻嘻哈哈玩得正开心，涓涓的女儿豆豆没有和孩子们一

　　近年来，“隔代抚养”似乎成了一些现代家庭抚养下一代的主要模式。对与错也成为了大众争议的焦点，专家认为“隔代抚养”只是一个过渡时期，究竟好不好，不能一概而论。 　　隔代抚养到底好不好，一直是人们争论的话题，但不管赞成还是反对，“隔代抚养”都是当代社会无法回避的国情。很多人都认为“隔代抚养”的孩子娇纵、任性，认为“隔代抚养”的效果弊大于利，更有人全盘否定“隔代抚养”。但心理专家认为，“隔代抚养”只是一个过渡时期，究竟好不好，不能一概而论。 　　专家认为，隔代抚养关键在于方法是否得当，有不少有知识、修养良好、人生阅历丰富的老人对孙辈的教育也很成功，这样的“隔代抚养”说不定比父母自己带还要好。如何隔代

我的孩子是男孩，今年8岁，他有活泼可爱的地方，也有让人头疼的地方，在学校的学习成绩中上游，总的来说我感觉成长得还算不错。 他现在有个问题，就是总不能遵守他许下的一些诺言。比如我和他讲了许多放学后先写作业的好处，他也答应了，但经常做不到，总是想着法儿地先玩或先看电视。再比如，在玩游戏前，我们商量好，只玩半小时，他也答应得好好的，并保证做到，但到点了，就是磨磨蹭蹭不想结束。 我为此批评过他多次，希望他做个信守诺言的人，但他总是让我失望。我有时实在气不过，就强行关掉电源，逼他履行诺言，为此孩子经常和我闹情绪。在日常生活中的许多方面，孩子也是经常说话不算数，总是不能遵守自己定下的诺言。 我想知道，孩子为什么总是不能遵守他的诺言呢？如何才能让他遵守诺言呢？ 你可能没有意识到，孩子其实并没有给你许下什么诺言。放学回家先做作业、游戏只能玩半小时等等，

　　随着80后的人们逐渐演变为家长角色，由于他们的生活、事业方面饱受压力，同时也深深感受到对于下一代子女教育的重要性。所以对早教的需求越来越大，要求越来越高。不过，如何用合理的早教方式方法教育下一代对于他们来说是个难题。 　　在对孩子进行早教的过程中，相当一部分80后家长都会犯一些低级错误。以下列出了其中最流行的3大教子错误，为各位80后的家长们提个醒儿。 　　育儿错误一：选早教教材不恰当 　　有的家长以孩子是否喜欢为唯一标准不加鉴别;有的家长还以为贵的就是好的;也有的家长以孩子是否看得懂(即难易程度)作为标准……如此种种，都不正确。 　　专家支招： 　　1、设计原理要先进，能综合开发宝宝的潜能素质。 　　2、内容要全面：既有智能(八大多元智能)开发，更有性格情商培养;既有生活习惯认知，更有情感认知发展;既有看的，还要有听的，更要与读本互动，手脑并用

活动目标： 1、在游戏中感受到两种不同（欢快的、低沉的）音乐的性质。 2、乐意扮演动物角色，体验帮助朋友的快乐。 3、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。 活动过程： 一、情景导入：一起去郊游。 过渡语：今天天气真好，让我们一起去郊游吧。 提问： 1、这里有幢新房子，是谁的家呀？ 2、熊爸爸的新房子怎么样？它今天正准备搬新家呢，你们搬过家吗？搬家的时候要搬得东西多吗？ 二、欣赏感知：听听谁来了？ 1、播放欢快的音乐 提问：今天有两种动物朋友要来帮熊爸爸搬家呢，听一听，是谁来了？ 提问：这段音乐听上去感受怎么样？你觉得是谁来了？为什么？（先用手的动作

小明妈妈 我该拿两岁的孩子怎么办？他最喜欢说的话是“不”，最喜欢做的动作就是“一扭头”，早上穿个袜子都像打仗，看到他那“小倔驴”的样子，真想一个巴掌上去。和一个两岁的孩子战斗是没什么胜利可言的，爸妈改变不了他的想法，可以改变他的情绪。他生气你不气，以柔克刚，比如：把手伸进袜子，变成木偶，换种滑稽的语调“我要这个臭脚丫，我要它暖暖的”。不要怀疑，让人惊讶滑稽的行为都可以让人放弃抵抗，呵呵，这招哄媳妇也很灵，七夕节没买礼物的男士们这招赶紧用起来！ 新新妈妈 我是不怎么宠孩子的，可是我的女儿总是哼哼唧唧，让我很心烦，我该怎么制止他呢？ 这里我要说一下自己的感受，我从小特别“乖”，别人给的东西不要，逛街从不开口要东西。其实，不是我不想要，看到好吃的不是不馋，是因为妈妈的严厉让我不敢要，不得不“乖”。可是，每每回到家，因没买到我想要

活动目标 1.知道离开位子要推好小椅子，养成良好的生活行为习惯。 2．掌握用双手轻轻推小椅子的方法，知道要爱护小椅子。 活动准备 1．经验准备：知道推椅子的常规要求，有刷画的经验。 2．材料准备：椅子2把，1把外观上比较完整，l把外观破损，魔法纸（画有笑脸和哭脸的白色蜡笔画），刷子、水彩 掌握用双手推椅子的方法，知道自身行为和椅子的“表情”相联系的。 活动难点 能根据自己小椅子的表情”，自觉地调整行为。 活动过程 1、导入环节 （1）以拟人化的形式把“椅子客人”介绍给幼儿，引导幼儿比较并说出两把椅子在外观上的区别。 （2）分别将画有笑脸和哭脸的两张魔法纸贴在两把小椅子上，并用施展魔法的形式，用刷子蘸上神奇的药水（有色颜料）刷在魔法纸上

经过观察了解发现，原来在教育孩子的过程中，妈妈经常口是心非，嘴上说不关注亮亮的学习，实际上非常在意。亮亮小时候，妈妈高兴的时候对孩子极度纵容，生气的时候，常常暴打孩子。长此以往，亮亮对妈妈充满了仇恨和不信任，脾气也越来越暴躁。妈妈意识到打骂造成的严重后果后，在亮亮面前变得小心翼翼，事实顺从，却于事无补，相反亮亮的行为变得越来越嚣张。 家庭暴力对孩子的影响 根据访谈资料显示，成年后有暴力行为的人大多有一个共同点：童年都曾遭遇过不同程度的语言暴力，身体虐待。任何家庭暴力，包括目睹父母的暴力行为、受过份侮辱及恐吓言语的管教方式，对儿童生理、行为及心理都会造成深远的影响。 生理影响发育迟滞，健康状况较差，睡眠不好，意外伤害心理影响紧张焦虑，胆小恐惧，没有安全感，缺乏自信，自我评价低，成年后易抑郁，对生活绝望。行为影响不服从管教，无法用语言来表达情绪，常以暴力行为表达愤怒，在团体中无法信

说好的男子汉的大度呢？一点都没有。 有时候一说就哭鼻子，那委屈的样子比林黛玉还要林黛玉。 但是皮起来，都是一个德行。 使不完地劲，打不完的架。常常惹是生非的也是他们。 但是我们不好好养育吧。 因为会有一个好姑娘与他有关，因为他会成为一个丈夫。 有一个孩子也与他相连啊！因为他会成为一个爸爸。 养男孩，和养女孩在理念上是一样的，父母之爱也是一样的。 但是在一些实际的养育过程中，还是会有一些区别。 因为他们的世界有他们迷人的地方，也有让你操碎心的地方。 请正确地打开男孩的世界。 文丨鱼爸 看吧！那是睾丸素的挥发 为什么男孩更具有攻击性，更喜欢冒险，情绪更加容易激动一些呢？ 这是造物主当时设定的，男孩旺盛的活力可以说是天赐的。因为男

　　亲子旅行盛行的当下，父母真的懂得什么是正确的亲子旅行吗？育儿专家来支招，下面是亲子旅行的常见误区，家长请留意。 　　从旅行的必要性来讲，很多家长现在都有带孩子出去“长见识”的意识，很多家庭也都将每年一次或几次的旅行列为家庭重要支出。孩子没有概念，家长却往往容易将旅行想“歪”。很多家长不会选择国内偏远之地，因为那里闭塞，拖家带口的不方便，也因为那里没啥名气，去一个谁都不知道的地方不如飞到夏威夷有面儿啊!变了味道的亲子旅行，往往是从家长不正确的认识开始的。 　　给孩子豪华之旅就是完美旅行 　　从孩子的角度看，旅行无所谓豪华与简单，即便是在城市的近郊或周末的公园，您大可不必将只青睐"马尔代夫"却瞧不上"北戴河"相连，有多少中国父母花了上万块钱带孩子出国，吃住行清一色的高端配置，却往往忽略了与孩子心灵

　　现在很多孩子都是独生子女，不少家长对孩子总会格外的溺爱，殊不知这样的育儿方式对孩子的人格成长极其有害，如果孩子对孩子一味的溺爱，面对孩子的无理要求一味的妥协，那可能会把孩子教成小霸王，这是育儿的大忌，那么，做家长该如何应对孩子的无理要求呢？ 　　面对孩子无理要求，父母如何正确应对呢?首先，先要了解孩子为什么会有无理要求。 　　孩子的无理要求，是在试探家长的底线 　　当孩子发现他可以向父母施加压力，以满足自己的不合理、不公平的要求时，这会让他们习惯性地产生负罪感和变得脾气暴躁。他们感觉到这是不对的，应该对父母表现出更多的尊重，但他们需要界限(正如我们都需要界限)。 　　成年人知道界限是怎么一回事，但是孩子原本就和母亲没有界限，孩子的界限是要教的。不知界限的时候，孩子会无所适从，不知怎么做是对，怎么做是错，只好进一步施压，潜意识中希望最终发现父母的一些底线。 　　育儿这个课题中，

　　都说“穷养儿子，富养女儿”，那“穷养”的定义是什么呢? 　　所谓“穷养”，不是刻意追求“劳其筋骨，饿其体肤”，而是在物质上对孩子有所限制，让孩子懂得珍惜和奋斗;要从小培养孩子自立和受挫的能力，让 孩子懂得任何东西都是付出劳动才能得来。 　　要培养孩子正确的心态，接受社会现实，别人拥有的物质财富，自己不要盲目攀比，关键是要用自己的知识和能力去 创造这些财富。 　　日本的吃苦教育 　　日本教育孩子有句名言：除了阳光和空气是大自然的赐予，其他一切都要通过劳动获得。 　　许多日本学生在课余时间，都要去外边参加劳动挣钱，大学生中勤工俭学的非常普遍，就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商 店售 货，在养老院照顾老人，做家庭教师等来挣自己的学费。孩子很小的时候，父母就给他们灌

1 前几天，公众号后台有妈妈给我留言，说女儿乐乐（化名）越来越内向封闭，亲子关系很差，问我可有好办法。经过详细交流，我了解到了事情的经过： 即将读一年级的乐乐很喜欢拼装类玩具，有一次在超市看到一盒“公主城堡”（就是有很多零部件需要拼插组装的那种），乐乐非常喜欢，一定要买。 这盒玩具价格不低，节俭的乐乐妈仔细看了说明，觉得对于乐乐来说，难度太高，不是很适合，拒绝给孩子买。 一向有公主情结的乐乐非常喜欢这个城堡，就向妈妈保证说自己一定能拼好，如果拼不好，愿意用自己储钱罐里的全部硬币来购买。 城堡买回家后，乐乐研究了许久，一个人捣鼓了很多次，却无论如何也拼装不好。 最终，在乐乐的大声哭泣中，妈妈从乐乐的怀里抢走了储钱罐，拿走而她辛苦存起来的全部硬币。 乐乐用全部“积蓄”换来一堆城堡的零部件，非常伤心。 更让她伤心的是，此后她要求

有研究表明，自我效能感，是发展儿童自我修复能力的一个重要因素。 “自我效能感 ”是指我们的信念，它是成功的基石，使我们的梦想成真。能动性这个词，被心理学家用于形容我们如何将信念转化为行动。 “如果我学习更努力些，我的排名会更靠前。”“如果我每天练习100个罚球，那我会是个更好的罚球手。”“如果我今晚能睡个好觉，明天的学习能力倾向测验，我会精神饱满。” 这三个最普通的例子，都显示出自我效能和能动性不可思议的力量。这些孩子在考虑如何做才能提高获胜的机会，而且将之付诸行动。当然，这里也存在困难和错误，不是所有的解决方案都有同样的效应，你的孩子会对后果进行比较。“ 明天我有数学期末考试，哪个是我的最佳选择呢?” a. 学习，然后早点儿上床休息 b. 喝红牛顶着，开个通宵 c. 作弊 在孩子的学校生

01 爱孩子，但绝不宠溺! 我儿子快要4岁了，最近特别爱让我给他说对不起，特别容易不高兴，一不高兴了就让我说对不起，不管是谁的错误，如果按他的要求说了对不起他的情绪就立刻转好，要是没有按他的要求说，就会气的声嘶力竭的大哭大喊，都能感觉到他自己气的不行了。我到底该不该顺从他的要求呢?担心他养成这个习惯，以后和别人相处也要求人家这样，毕竟别人也不会顺从他，怎么办呢? 首先，非常高兴这位妈妈还能意识到，一直这么做可能会对孩子的未来发展不利。现在的孩子都是家里的宝贝，也许我们在管教孩子的时候，总会有这样那样的声音在质疑。这么小的孩子懂个啥，别要求那么多，等大了就慢慢好了。于是开始有越来越多的人找上门来：你儿子抢了我孩子的玩具，你儿子把我女儿的胳膊咬破了，你儿子把我儿子推到了，你儿子偷了超市里的东西，你儿子把我家玻璃打碎了，你儿子居然对着我的鞋子撒尿...

我的同事前几天与我们分享一则关于高情商的故事。说她上高中时，姐姐生病住院，她帮带不满三岁的外甥。一天，她去幼儿园接外甥回家，看到路人多，于是跟孩子说：“我抱你吧。”结果小家伙回了她一句：“小姨累，我自己能走的。”她瞬间泪目，并最终还是抱了她。 时到今日，同事对外甥的高情商仍称赞有加，但在我看来，所谓的高情商，其实就是好教养。 好教养，无疑跟家风有关。 因为工作的关系，我常见到一些优秀企业的老总。每年7月招聘季，我都会问起他们：“你觉得现在这些大学毕业生最缺什么？”他们给我的回答如出一辙：情商。 这个回答让我想起最近遇到的一个名校毕业的实习生。大家一起讨论选题策划时，他脑汁洋溢，贡献了不少点子。到了午餐时间，会议仍未结束，选题组长拜托他给大家订个盒饭。没想到，这孩子却无比决然地拒绝道：“很抱歉，我来这里是当记者的，不是打杂的

   一、 运动   靠坐到独坐，锻炼头颈腰背肌肉：从拉坐到靠坐，逐步移走后边的靠垫，把玩具放在够着处，让宝宝坐着玩一会儿，每次5-10分钟，每天3-4次。   翻滚、打转，训练全身肌肉运动及感觉和运动协调性。   翻滚：在平坦不太软的床上或地垫上，用玩具逗引宝宝从仰卧，用玩具逗引（在一侧），使宝宝以腹部为支撑点四肢腾空，身体在床上打转转。   二、 认知   积木传手：给宝宝一块积木，等他拿住后，再向同一只手递另一块积木。看他能否换手后再拿这一块。如不能换手，就要教他先换手后再拿新的。练习几次后就会了。   抓取小东西：可以锻炼指尖细小肌肉的协调动作。先学会大把抓逐

太早开始知识传授 每个父母都有把自己孩子培养成“神童”的梦想，但过早给宝宝进行教育启蒙，让宝宝背唐诗，并不能让提升孩子智力，还会影响宝宝右脑发育;过早教给宝宝数学，在孩子刚入学后，老师讲的东西他都知道，会变得自负、不好好听课，势必影响到以后的学习成绩。孩子可以很快的掌握1、2、3、4，但他的一岁、两岁、三岁只有一次，其实顺着天性玩耍也是开发智力的一种方式呢。 喜欢贬低孩子 别人夸奖自己孩子“真聪明、成绩真好”，家长虽然心里美滋滋的，但嘴上还是会讲“哪有啊，都是他瞎蒙的”，孩子会以为你讲的是实话，认为自己没有那么优秀，产生自我否定甚至自卑情绪。更有过分的父母整天将“你笨啊”、“这点小事都做不好”等话挂在嘴边，这对孩子来讲绝对是一生的阴影。 给孩子制定过高的目标

控制力好的孩子 不论是玩还是写作业都会比较的投入，不会三心二意，就是做事情比较的认真。在写作业的时候不会被外界多打扰，同时玩游戏，玩玩具都会比较的投入。这些表现都说明孩子就有很好的自控能力，这是一种优秀的品质。这样的孩子在未来做事情不会只有三分钟热度，具有很好的耐心耐力，能够克服困难，取得成功。 敢于交流的孩子 这样的孩子具有良好的表达沟通能力，能够倾听和分享这是一种高情商的表现。见到陌生人不害羞，不自卑，不会唯唯诺诺的不敢说话，而是可以很顺利跟陌生人交流，表达自己的想法，这也是一种自信心的体现，这是一个人获得良好的人际或者交际关系的有效的途径。如果家长发现孩子不爱交流就要多多鼓励。 喜欢问问题，好奇心重的孩子 这样的孩子具有很强的求知欲和探索欲望，经常性想弄明白发生在身边的事情是咋回事。这样的勤

我哥朋友圈发了张黄暴的图 我评论：已报警 然后我妈突然冲进我房间说： 我打电话让他删掉 都是亲戚你报啥警 期末考试完毕 在朋友圈吐槽：题目真让我醉了 我爸秒回：熊玩意考试喝什么酒 晚上在朋友圈发美食 附文字：深夜报复社会 我爸让我别发反动言论，叫我删掉 老妈在看电视，突然叫我：“你喜欢的那个穿裤子的发糕来了。” 我带着一丝不安走了过去，就听到了一个嘹亮的声音 “派大星，我们去抓水母吧！” 从网上找到的这些对话带有喜剧色彩，而现实中父母和孩子失去共同语言之后，双方都会觉得非常无奈和痛苦。 共同语言是一种什么东西。共同语言是一张门禁卡，这张门禁卡带领你进入孩子的内心世界。进入一门学科，也得从共同语