教案一：夏天来到了 【活动目标】 1、了解、认识夏天的自然环境和社会现象的主要特征，培养对自然的热爱。 2、通过幼儿自身参与各种活动，培养动手、动脑、动口的能力，强化对夏天特征的感知。 【活动准备】 1、教师运用各种途径、方法，逐步强化幼儿“夏天来到了”的意识，引起活动的兴趣。 2、事先与家长及活动中涉及到的单位、人员联系，以便随时得到协助、配合。 3、活动中所需的各种图片、材料、用具。 【活动流程】 一、观察、谈话：夏天在哪里 1、找夏天 （1）利用一日生活的各个环节，引导幼儿在自己、同伴和老师身上找夏天：身上穿的衣服、流的汗、长的痱子等。 （2）要求家长配合，引导幼儿在家里找夏天：防暑用的凉席、竹床、扇子

  如何开始孩子性教育？ 　　童心解密： 研究发现，两三岁的宝宝已对两性问题开始诧异和苦恼了，学龄前的孩子更是热衷玩“结婚”或“医生检查身体”等性游戏，这其实是孩子生理和心理的正常反应，年轻的爸爸妈妈此时要具备基本的婴幼儿性知识，给宝宝讨论男人和女人的角色差异;当孩子模仿电视或者电影里的成年人，要告诉他大人和孩子之间亲密关系的含义，当然，大人也要注意平时的亲近方式是否适合孩子。当发现宝宝做“结婚”或其他“性游戏”时，不要粗鲁责骂或惩罚，使孩子觉得“性”是脏的，自己做了很坏的事，对今后的性心理产生消极影响。 　　0~1岁：认识自己身体。从8个月开始，父母就要引导宝贝认识自己的身体。比如根据宝贝的理解力很自然地向他解释身体的各个部位和功能，并以关爱、欣

本文为编译，有部分删节。 作者：Mary Ann Kiffin 来源：yahoo.com 在我做妈妈之前，我曾经发誓永远都不会做的事情有很多。而当我真正有了孩子之后，大多数的誓言都被我抛诸脑后，我才意识到我原本对为人父母这件事有多不了解。但有件事，我却始终坚持着——一件我发誓我绝不会、绝不该、以后也绝不可能做的事，那就是打我的孩子。 我不会那么做，因为我不能那么做。如果我第一次打了我的孩子，我以后可能就停不下来了。很快，我就会成为我发誓我永远不会成为的那种妈妈——我自己的妈妈。 童年曾经饱受单亲母亲虐待 我妈妈是一个单亲妈妈，她花了很大力气才把三个女儿抚养成人。她有合理的理由生气、沮丧——抚养孩子在任何情况下都不是件容易的事，有时候你很容易控制不住自己的脾气，想把孩子狠狠揍一顿。但我的妈妈一旦开始就停不下手来。

活动目的： 锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。 活动准备： 篮球、塑料圈、纸棍等。 活动过程： 1、单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。 2、双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。 3、抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住；两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。 4、乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。 5、转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的

我们家小孩，拿上笔，要么根本不听指挥，自己乱涂乱画；要么就盯着老师老，自己不动手，急得我恨不能抓着他的手画了两笔。” 我问：“孩子多大？”妈妈回答：“3岁半。”我从心里感到很痛。 在大人看来，孩子画的东西无非就是一些点、线或圆，但对孩子来说，不同的点、线、圆都代表着不同的形象、有着不同的意义。如果问孩子他画的是什么，可能他会告诉你这是妈妈，那是爸爸…… 而这么早就将孩子送入美术班，无疑于揠苗助长，其实质就是扼杀了孩子的绘画想象和创造过程。 绘画之于孩子意义重大。可以说，每个孩子都是天生的小画家，画画的过程对他们来说就是创造的过程，是锻炼手部肌肉的过程，是手眼协调的过程，是智力发育、表达情感的过程，甚至是与人交往的过程。 一岁的孩子画出来的一岁孩子的所思所想，两岁孩子的画带有两岁孩子的视角，表达的是两岁孩子独特的看法和观点……每个“小画家”不是在画他看到的世界，而是在用画呈

中午吃饭时，因店家生意相当好，所以有好几组人在门口外排队等待。有一组是一家人，爸爸妈妈带着两个孩子，其中一个女孩大约4-5岁的年龄。突然，这小女孩吵着爸爸要到店裡面等，并任性的大声喊叫「我要在店裡面等⋯」，我则等着看这位爸爸会如何处理。 结果，这爸爸没说什么，只是把女儿拉回外面的等待区，然后任由女儿继续喊叫着「我要在店裡面等⋯」，手上则是拿着手机、看着萤幕像是在找什么。之后，找到了让女儿感兴趣的影片，藉此转移孩子的注意力，虽是让这孩子暂时的停止了吵闹，却没有当下针对孩子的“行为”处理，错失了教导“遵守规矩”的时机。 当一家店客满时，如果仍想在这家店用餐，“依序排队等待”就是一种规矩，差别只在于排队的方式，是直接在店外排或登记等电话通知。这家店的作法是採用登记等电话通知，且店内已无多余空间可让客人坐在裡面等待，所以外面放有椅子，让想在现场等通知的客

 假如你的生活中，有下面这些习惯，就该引起注意了。孩子受这些坏习惯的影响，可能会越来越笨哦。 1.父母孩子一起熬夜 很多父母晚上煲电话粥、玩手机，看电影，这便会导致晚睡。有的父母为了让孩子不打扰自己，经常给让孩子看电视，或者丢个手机让孩子自己玩。你知道吗，因为熬夜导致的睡眠不足，会出现很多的健康问题，如免疫功能失调、内分泌失调，易发胖等。这种熬夜的行为不仅会导致各种身体的疾病，同时也是父母失职和不负责任的表现。 如果孩子长期睡眠不足，还会影响脑细胞的发育。因为睡眠不足，脑细胞得不到充分的休息，造成孩子记忆力下降，孩子就会越来越笨了。 2.轻视早餐或长期饱食 有的父母因为早上起不来就把早饭省略了，孩子也和自己一样不吃早餐。早餐是距前一餐时间最长的一顿，体内的糖分经过一夜的消化，早已经消耗殆尽，这时若不及时补充，就

　　只要是正常的一个人，谁都不喜欢被唠叨。在教育孩子上，也是如此，如果家长唠叨多了，结果往往会适得其反，不能解决孩子的实际问题。当然，从另外一个角度来说，唠叨是一种关心，也是父母"爱之切，恨之深"的表现，如果没有爱的关系，绝少出现唠叨的。 　　非常有意思的是，许多喜欢唠叨的人，很少能主动发现自己是唠叨的人!不仅如此，很可能还感觉自己说的不多。所以，如果家长自己都不能认识到自己的问题，也就没有改变的可能。想验证自己是否是一个唠叨的人，方法上也很简单，去买一个录音笔或摄像机，让孩子或其他家人偷录，自己找时间听听或看看，立马就能得到答案，呵呵。 　　既然唠叨那么招人反感，都是什么原因导致父母唠叨? 　　第一，唠叨是一种畸形的"爱"。许多父母为了自己孩子，可以说是"鞠躬尽瘁"，真是可怜天下父母心!他们心甘情愿为孩子吃苦受累，可惜唠叨

1、交谈 交谈，不是说话，也不是演讲。这是一项非常重要的社会技能，融合了互动、肢体语言、理解别人、说服和沟通等很多技巧。而这个技能往往从学校是学不到的，需要家长帮助孩子从生活和社会实践中获得。 查尔斯王子在2013年就对英国学校不教孩子“生活技能”的问题发表了演讲，其中就包括“眼神接触的交谈”。 当时有个案例中的女孩，Tameima Khano，24岁，正在一家大型玩具零售公司工作。她告诉查尔斯“我刚来这的时候，基本不会跟人交谈，很不自信，好在现在好多了。” 方法建议： 常常在家里和孩子交谈，不仅仅是说话。要鼓励孩子表达自己的思想，理解别人的想法，并在自己觉得有理的情况下尝试说服别人。 在各种场合，让孩子们和成年人交谈。例如餐馆，点餐部分自己和服务员交流，用

一岁之前的小宝宝处于一种完全不自立的状态，他们基本没有行动能力，什么事情都要依赖妈妈，没有妈妈或其他养育的人，孩子便很难生活。 一岁以后，孩子会走路了，手脚都变得越来越灵活了，他们便开始要进行自己的大行动了。这个阶段的孩子自我意识慢慢增强，他们的多数行为都是自主行为，因为感兴趣所以才会不断尝试着去做，如果这时爸爸妈妈对孩子的压抑限制过多，对他们产生的打击会很大，有可能孩子会因为害怕受到批评，而停止了对外界的探求与学习，这样的孩子长大以后，往往不敢有自己的思想和意愿，性格也会慢慢变怯弱，对任何新事物不敢勇于尝试。 有一位妈妈送她三岁的女儿萌萌去幼儿园，中途会遇到一段翻修的路，有那么几天，每天路过那里的时候，萌萌总是会低头着，弯下腰，蹲下小小的身子，非常认真地去找寻小石子。 妈妈看到石子上面有很多的土，便急忙叫住萌萌：“别捡了，你看多脏呀

来美国之前，我们家娃儿的爸爸在带娃这件事儿上绝对是个大配角。吃喝拉撒有老人和阿姨照顾，学前教育有妈妈。爸爸上班又很忙，每天和孩子的交流也就是下班抱抱，周末抱抱，而已。 来到美国之后，我们很快发现了父亲教育缺乏的弊端。 中国娃的差距，不是体质问题 别的不说，就说孩子的体力。老外的孩子特别热爱运动，我家的虽然也爱，爬爬滑梯什么的完全没有问题，可到了足球场上，游泳池里，差距一下子就明显了。 比如老美的足球课，没有什么理论知识，大部分就是40分钟所有人追着球满场跑，前30分钟儿子还能坚持，超过30分钟他就趴地上了。 比如去海边玩，大冬天的，老外就敢让孩子穿着比基尼和短裤往冷水里冲。我儿子和女儿就穿着小棉袄在岸上站着看，然后还发抖。 游泳池里也不行，初夏的时候我们去水公园玩，儿子在水里泡了一个多小时，出来凉风一吹，浑身抖得像筛子一样的。和我

好的安全感，有助于提升孩子对他人和世界的信任，是自由探索、及建立自尊、自信的基础。其中，0-2岁为养成关键期，0-7岁则都是安全感建构的重要时期。 如果孩子见到陌生人会哭泣，害怕与妈妈分开，过分黏人，胆小害羞，那就是缺乏安全感的表现。这样的孩子，他们多半没有得到持续而稳定的陪伴，以及合理的爱的回应。 其实，孩子比大人更懂得离别的痛苦，和对于不安定的忧惧。别以为他们哭过后就忘记。在以后的时光里，他们会拿成长的伤疤去验证。 要确保孩子建构好的安全感，父母该如何做？ 下面分享几个最常见的，又最易破坏孩子安全感的行为，文章内容选自我的《读懂孩子敏感期》一书。 ▌孩子吃手，不可粗暴阻拦 并不是所有宝宝都会吃手。但是吃手问题是静观育儿微信后台收到的高频问题，尤其是家有小宝宝的父母问得多。 一般来说，

有研究显示，多触摸宝宝的脚丫，可以帮助宝宝神经发育，促进血液循环，让宝宝更聪明。而且，宝宝的小脚丫肉乎乎的那么可爱，难道你不想凑上去逗一逗吗？ 1、挠挠脚心 人的脚底有很多穴位，经常去刺激宝宝的脚底可以促进宝宝的智力和身体发育。宝妈在陪宝宝玩耍的时候，可以用头发或手指等比较柔软的物体闹闹宝宝的脚心，逗宝宝笑一笑。 但要注意时间和力度，不能让宝宝笑的上气不接下气，那样反而对身体不好。 2、亲亲小脚丫 宝宝很喜欢和妈妈的亲密互动，所以，宝妈可以在宝宝精神状态良好时亲亲或咬咬宝宝的小脚丫，揉揉宝宝的小脚趾头，不仅能促进宝宝的身体发育，还可以增加亲子感情。 3、做做小游戏 不用一直拿玩具逗宝宝笑，宝妈和宝宝可以尝试做一些小游戏，比如用脚底互相击掌，比赛谁

（视频长18分钟左右，建议在有wifi的环境下观看） 演讲者： 艾莉森·高普尼克 ( Alison Gopnik) ，牛津大学心理学博士，加州大学伯克利分校心理学系教授及哲学系客座教授，美国心理学会会员，曾荣获加州理工学院摩尔杰出学者奖学金。 心理理论创始人之一，著有《摇篮里的科学家》、《宝宝也是哲学家》。 宝宝学到的和知道的，比我们想象的要多得多。 宝宝这样学习 宝宝会使用贝叶斯方法来推理。Ta会做假设，去尝试，失败了就换个假设再来一次。 视频里四岁的孩子，在面对一个新奇的玩具时，会在短短的两分钟内测试五个假设。 看起来不可思议，但对于这个年龄段的儿童来说却是很普遍的。不信，下次孩子玩的时候，你可以留心，他们是否在做各种尝试。 宝宝专心学习

不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。 夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。 教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。 有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

宝贝为何不开口? 口齿不清、说话打结不流利、眼睛不看人也不会用手势表示意思意味着什么？ 从小保姆带，爸妈互动少 3岁美美被确诊为语言发育障碍 浙大儿院保健科邵洁主任每次门诊，约三分之一的家长是为孩子说话问题而来，整个科室每年诊治的与言语和语言发育相关的患者达数千例。 几天前，邵洁主任门诊来了一位小患者美美。美美家经济条件好，爸妈工作比较忙，她由保姆一手带大。 爸妈下班回到家，虽然和美美在一起，但习惯各自玩ipad或手机，互动少。3岁的美美至今还不会喊爸妈，结果，美美就有语言发育障碍。 “一般来说，1岁以内是前语言阶段，婴儿以非词汇性的交流为主，主要是发声、发音和姿势语言的发展；1~3岁是早期语言阶段，是口语发育的关键期。自孩子出生后父母就要提供丰富的语言环境，多和孩子说话，并配上手势、动

活动目标： 1、引导幼儿探索各种玩沙包的方法。 2、锻炼幼儿抛、扔、投及躲闪的能力。 3、发展幼儿的创造力、协调能力及协作能力。 4、激发幼儿探索身体运动的乐趣。 5、通过比赛，锻炼投的准确性及奔跑的能力。 活动准备： 沙包一人一个。 活动过程： 1、听音乐做一下热身运动。 2、老师今天给小朋友带来了礼物(沙包)，小朋友喜欢吗?(喜欢)老师也很喜欢，我来一下，(做扔、踢的动作)哦，原来沙包这么好玩啊!!.屈老师.教案网!小朋友想一下除了扔、踢、投，还可以怎样玩呢?请小朋友再想一想，看谁想的玩法多?小朋友可以自己玩也可以和小朋友一起玩。 3、请小朋友用各种方法玩沙包，发挥自己的想象力，想出和其他小朋友不一样的玩法，但是要注意，在

  　　近日，教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》公开征求意见。其中针对5-6岁学龄前儿童指出，“能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算”。教育部说《指南》原则之一是要遵循幼儿的发展规律和学习特点，严禁“拔苗助长”式超前教育和强化训练。(5月29日《今日早报》)   　　如今的孩子确实是太累了，没有童年，没有乐趣，有的只是各种培训班，这种违背自然发展规律，让家长心疼，但也无奈。   　　没有家长不知道，与其关在教室里培训，不如让孩子奔跑在自然之中。但是，家长有还原孩子成长环境的心，也未必有这个胆量，因为大家这个赌注太大，孩子们输不起，家长也输不起。   　　教育部的良苦用心可彰，但是很明显，这种魔咒，已不是一纸指南阻挡得了。当别人家的孩子在6岁以前已经会函数了，自己的孩子还能按照指

1 这些天，优妈一直有在关注事件的进展，也看到很多公众号都在写有关王宝强马蓉的种种，其中，一段对王宝强的采访，引起了我的注意： 戛纳，在两部电影宣传的期间，行程很满的王宝强跟着老婆逛了一天商场，血拼各大品牌店，负责刷卡和提大大小小的包，完全二十四孝好老公模样，问他为什么如此，他的回答是：“我老婆这么漂亮，还愿意跟着我，我必须对她好。” 这句话的潜台词好像在说：我老婆漂亮，可我丑啊，是我配不上我老婆，所以我得拼了命的对我老婆好才行，这样才对得起我老婆下嫁给我。 这样的说法未免也太“傻根”了吧？王宝强再怎么说也是拿过影帝的一线演员，而且身价过亿，这些还不足以弥补外在的丑陋吗？更何况，如果一个人真爱你的话，又怎么会在意你的外貌？ 其实，王宝强这样说出这种话已经不是第一次了。还记得当初他带着女儿参加《爸爸去哪儿

是否剥夺了他的成就感？ 在英国的家庭里，会坐的孩子都会和大人一起坐在餐桌旁进餐。孩子有自己的托盘，托盘中的小碗、小盘子里，是方便抓握的食物，比如小饼、面包棍、蔬菜条等。孩子吃饭肯定很邋遢，围嘴、饭衣等装备必不可少。托盘的主要作用是清洁便利，是避免餐桌被弄得一塌糊涂的神器。 tips 孩子的主食，如果还是糊状，当然还是要喂食。要点在于：喂食的同时和前后，允许孩子接触食物甚至玩食物，给孩子参与“餐桌吃饭”的成就感和快乐。 是否打消了他的积极性？ 吃饭是人类必不可少的活动，是孩子认知世界的一个窗口，培养和家人感情的重要环节。试想，当孩子喜滋滋地啃面包棍，口水难免和成了许多面包泥，小手抹得到处都是。这时候，大人的训斥会给孩子传递什么信息呢？那就是——吃面包棍是不对的。孩子还不会懂得妈妈只是针对“到处都是面包泥”这一事实。这样的次数多了，孩子对“吃”的