l孩子一生下来，便爱、信任及听从父母。 （我的理解：孩子明白他的生命来自父母，是他选择了今生的父母，一生下来便无条件的爱着自己的父母，他一生下来，软弱无力，他完全信赖自己的父母，能照顾他的生命，他的世界里只有自己的父母，他完全的信任自己的父母，能给予他生命想要的一切） l孩子在坏的行为都不是针对父母的。 （我的理解：我们认为孩子的坏行为，其实是给这个行为贴的标签，有时候是孩子的生命渴望去感受这种坏行为给自己带来的体验，也许是在成长的过程中父母没有告诉孩子如何去用好的行为去表达自己的想法和需要，人之初，性本善，也许孩子的行为只是想引起父母的注意，渴望父母关注他，给他爱，但他不知道有别的更好的方式） l家长对孩子付出的爱是没有任何其他东西可以代替的。 （我的理解：家长为孩子所做的一切，内心最深处是渴望去爱孩子，把自己认为对的，好的给予孩子

”敢不敢温柔点？ 楼上邻居骂孩子的声音，穿透钢筋水泥，竟然直入我的耳朵。在大半夜被吵醒，心情真是很糟糕。刚开始，以为楼上吵架了，不然怎么会那么激烈。再仔细一听，还伴有小女孩的哭泣和道歉：妈妈我错了，我再也不敢了。 楼上声音似乎小一些，我刚要睡着，又被尖利的嗓音惊醒。尽管听不见具体的语言，但是很明显，这场暴力教育孩子的风波还没停止。 我抚着砰砰跳的心脏跟先生说：当他们家的小孩，好可怜。先生想了想，“也许是后妈吧。”我知道，其实不是后妈，很多亲生父母，也这样对待自己的孩子。 为人父母以后，最不乐于见到的就是孩子被辱骂。好多育儿专家讲，别辱骂孩子，但是到底语言暴力有多可怕，科学界有一些实证研究。 常被骂的孩子，大脑发育会负面发展 哈佛大学的一项研究表示，常常辱骂孩子会让他们大脑“受损”。要知道，孩子的大脑在发育过程中，对于外来语言的刺激，他们的调节能力比成年人差很多

　　※ 平衡膳食最重要 　　在外就餐时首先应从营养的角度考虑孩子所需的饮食结构，要荤素搭配。肉类不宜太多，要多吃富含钙、铜、镁、铁等营养素的新鲜蔬菜水果；还要为孩子点些主食，使蛋白质、脂肪、碳水化合物三者摄入量维持均衡。但不论哪种食物，即使孩子特别爱吃也应适量。 　　※ 深海鱼可以多吃点 　　在餐馆吃饭，菜中的糖、盐、脂肪、钠以及淀粉含量远远超出自己家里做的饭菜。特别是有些快餐食品，能量和脂肪含量很高，但膳食纤维含量较低，某些矿物质含量也很低，长期食用势必会给健康带来不利影响。加上儿 童正处于生长发育的关键时期，因此要引导孩子不在晚上食用快餐，别多吃高热量的薯条、香肠、苹果派等油炸食品，可选择有蔬菜的快餐品种以补充维生素和矿物质，并限制快餐食用频率。而像水煮鱼、麻辣火锅这样油重又辛辣刺激的中式菜品也不适合儿童食用，特别是火锅类食品更要防止发生烫伤。家长可

  　　有个要好的朋友，跟我讲述孩子的成长经历时，既有为人父母的喜悦，也有隐隐的担忧。   　　她说，女儿很小的时候，就开始对钱“另眼相看”。去超市买东西、去市场买菜、找回来的零头、她都会统统“没收”，收进储蓄罐。   　　对于钱，女儿表现出了前所未有的“热爱”。   　　去超市买水果，回来她帮我提了一袋水果到五楼，竟然跟我讨价还价，每上一层楼要2毛钱，5层楼要1块钱。假期放假在家里，我觉得孩子也该适当的融入家庭生活，增加孩子对家庭的热爱。于是，明确规定她吃饭的时候帮我收拾碗筷，打扫自己房间的卫生，整理自己的床铺。别说，还真像那么回事儿，干活的时候，一板一眼，像模像样，我高兴的不得了。谁知，过了一会儿，她竟跑来跟我商量：“每天吃完饭后，我帮你把碗也洗了吧

1 、有了孩子，家人间的冲突更加明显 据说，有了孩子之后，离婚率反而更高。孩子，就像是《疯狂的石头》里面的大宝石。谁都爱，结果却是争来抢去，大打出手。孩子把我们推到关系的漩涡中。以前没觉得是个事儿的家人间的差异都体现出来。因为大家都把孩子当做最珍贵最重视的，都想给他对好的。 可惜每个人对“好”的定义不一样。 婆婆认为吃奶粉是“对孩子好”，妈妈认为吃母乳才是； 爷爷认为追着吃饭是“对孩子好”，爸爸认为培养孩子自己吃饭才是； 爸爸认为孩子吃点糖没关系，妈妈认为为了牙齿绝对不能吃糖。 孩子成为引发二战的巴尔干火药桶。 没矛盾的变得有矛盾了，本来就有矛盾的升级甚至激化了。婚前没发现的老公的三观不合也都出来了。 孩子带给我们欢乐的同时，也带来各种冲突。 当然，我们认为，冲突不是坏事。 有效解决冲突，对

　　想孩子学习优秀不是光靠愿望就能够实现的事情。首先，父母要学会给孩子营造一个优秀的学习环境。毕竟，只有适合学习的环境才能培养出爱学习的孩子。   　　很多家长说孩子在学习上非常不专心，常常是教过的马上就忘了，甚至有的家长很生气地说教了好多遍都教不会，认为孩子不专心，不肯好好学习。其实孩子不专心只是外在的表面现象，真正造成孩子不专心的原因有好多。从孩子的感官发展来看，听觉、触觉、视觉发展和肢体协调能力都会影响孩子的专注力；而且孩子的学习模式和思维模式也会影响孩子的学习。   　　心心老师将分析孩子专注力欠缺和学习不佳的原因，也告诉大家应怎样协助孩子克服专注力欠佳所带来的诸多问题。   　　妈妈又在数落爸爸了：“跟你说小宝在写作业的时候不要看电视，你每次都不听，你看他一会就回头看一下，一会又回头瞄一眼的，这样怎么专心写作业呢！&rdquo

  　　由于受到赏识教育的影响，现在有很多父母认为，对孩子的教育要多赞赏鼓励，少批评惩罚，这样才能使孩子在积极、和谐的氛围里成长，可是也有一些父母是持相反意见了。那么，孰是孰非？惩罚孩子，是否真的有这个必要呢？   　　在对孩子的教育方面，从来就不是一成不变、有例可循的，孩子的个性不同，教育方法就有不同。就好像很多爸爸妈妈认为，现在的赏识教育很好，对待孩子就是要多赞赏、鼓励，而不应该多批评和惩罚，但也有的爸爸妈妈并不赞成，认为孩子就是要恩威并施，奖惩结合才会有好效果。那么，孰对孰错，先来看一看下面这些分析吧。   　　惩罚让孩子的内疚感全盘抵消   　　猪猪妈：我觉得，在教育孩子时，惩罚不应该作为必要的教育手段，爸妈对孩子实施惩罚是一种“滥用职权”的方法，对孩子很不公平。而且惩罚只会更多地引起孩子的敌意、仇恨。

　　父母是孩子的第一家庭教师，父母的教育方式对孩子有深远的影响。因此，一些错误的教育方法要及时纠正，才能让孩子健康成长喔。 　　1、只夸她漂亮 　　的确，她是个可爱的娃娃，卷卷的马尾辫那么迷人让你忍不住惊呼。但是她同时非常擅长阅读诗词，在堆叠复杂的枕头堡垒方面还是个建筑奇才，并能边唱歌边摹仿弹奏吉他。 　　我们生活在一个“外貌协会”的社会，她总有一天会明白外表很重要。但是如果家长可以开始对她不基于外表的成绩进行鼓励、认可，这样就传递了一个信息，也就是她的价值不因为外表而产生，也不会因为外表而终结。 　　2、让她相信“公主梦” 　　公主文化鼓励女孩让自己陷于混乱的生活，而等待着白马王子从天而降，拯救她并给她的人生带来意义和价值。 　　女孩会误以为只要吸引王子就万事俱备了。这会让女孩觉得她们自己无足轻重，没有价值，而只有依附男性才完整

活动目标： 1、喜欢关于星星的童话，感受夜里宁静、温馨的意境。 2、理解故事内容，体会故事优美的意境，大胆讲述自己的愿意。 3、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 活动准备： 白纸每人一张，垫板每人一块，彩笔每人一盒。 活动过程： 一、活动导入。 师：老师知道我们班孩子都是最棒，最能干的，对吗？ 师：那现在老师就请小朋友们竖起你们的小耳朵，注意认真的听好老师等一下讲的是什么样的故事？ 二、在安静的环境中，教师有感染力地讲述故事1-2遍。 1、提问： 师：好了，刚刚小朋友们都很认真地听老师讲这个故事，那老师问你们，在这深蓝色的天空里住着谁？她有什么特

不可错过的童话创作系列课程闪亮登场还在信奉“别让孩子输在起跑线上”？可是孩子到底要去哪儿？ 还在为了成绩选择培训班？那么学习的乐趣在哪里？ 还在要求死记硬背？请问孩子如何学会自主学习？ 我们相信：孩子的品格比考试成绩重要我们倡导：学习能力比得到的知识更重要我们发现：乐趣与阅读是一切学习的基础所以我们推出针对6-12岁儿童成长的童话赏析创作课程，这里不为高分、不为套路。 关键词品格塑造、快乐阅读、创意童话、思维导图、童年记忆 一、为什么要进行童话创作？ 因为童话可以为孩子开辟一条通往幸福与梦想的路。哪个父母不希望孩子幸福？可什么能带来孩子一生的幸福呢？幸福感来源于三个密码：有使命的人生、卓越的品格、服务的精神，引领孩子探寻幸福的密码，童话创作是最贴近儿童的方式。 树墩子神奇世界之童话创作系列课程是针

　　我们常说，男人来自火星，女人来自金星。无论身体还是思想，两性都有着神秘且巨大的差别。因此，养育子女采取“标准模式”是行不通的，在生活的方方面面，都要根据孩子的性别有所区分。 　　3岁以后，男孩体内开始大量分泌睾丸素，更加“精力旺盛”，喜欢动手，而女孩则更善于观察。性别激素还会影响大脑发育，使大脑活动优势区域出现 差别，具体表现为女孩的语言能力更强，而男孩的空间识别能力更胜一筹等。家长不妨从以下几个方面加以注意，在带孩子的过程中做到“男女有别”。 　　育婴方式。英国纽卡斯尔大学神经学家安雅·赫尔波特等人表示，婴儿并没有性别意识，照料襁褓中的孩子时就要 区分性别。女孩最好花更多的时间用于情感交流，而男孩则要注重身体上的示范。比如换尿布，帮女孩换时最好一边逗她笑，一边解释“该换尿布了&rdq

　　4-5岁的孩子是天真、可爱的，爸爸、妈妈偶尔会发现他们会说出一些与实际情况不相符的话，并对此常常感到紧张，“怎么小小的孩子就会说谎了？”其实，在很多情况下大人是冤枉了孩子，弄清这一阶段孩子心理发展的情况，利于我们帮助孩子更好的成长。 　　孩子“说谎”的心理原因分析： 　　1、无意识地说谎： 　　儿童对感知过的事物记忆不清或时间概念不准； 　　处于爱夸耀年龄，把内心的渴望和幻想当作现实； 　　自我控制能力差，难于言行一致； 　　不知“说谎”不对，为了取悦别人。 　　建议处理方法： 　　淡化处理，不要过份紧张、认为孩子学坏； 　　帮助孩子分析、澄清事实，避免由无意识说谎演变为有意识说谎。 　　2、有意识地说谎： 　　做错了事，怕受惩罚，是自我保护的反应； 　　为得到某种好处或关注，害怕得不到或被

在教育孩子这件事上，很多父母会觉得哪有什么不舍得的，只要是对孩子好的，哪怕是砸锅卖铁，也会尽量满足孩子。但“舍得”这件事，可不光是物质上的，家长舍得给予孩子精神上的满足，才是对孩子最有用的。 舍得花在给孩子花钱这件事上，不是花的越多越好，而是要花到“刀刃”上。也就是说，家长平时可以认真观察一下孩子，找到孩子的兴趣所在，并把钱花在孩子的兴趣上。比如说，有的孩子喜欢看书，那就可以多给孩子买一些内容优质的经典图书，不仅奠定了孩子的语文功底，还培养了孩子的文人气质。 总之，在孩子的兴趣上，家长一定要舍得花钱，毕竟，兴趣是最好的老师，这比给孩子报辅导班来的实惠有用的多。 舍得陪现在，随着生活节奏的加快，工作的繁忙，有多少家长不舍得把时间用在孩子身上。还不如有时间就去多赚点钱，以求给孩子带来更好的生活，不是更好吗?可是，给孩子最好的教育是父母的陪伴啊。 有多少家庭富裕的孩子，因父母不

　　如何教育孩子是每个家庭都关心的问题，或许不是每个家庭都知道：教育孩子的前提是你应该清楚地了解自己的孩子。难在哪里呢？有人说知识不足，有人说方法不当，这些都是对的，但最重要的原因恐怕是对今天的孩子缺乏了解。   　　有一些父母或许不服气：知子莫如父母，我们每天看着自己的孩子，难道还不了解他(她)？我在主编《少年儿童研究》杂志时，就是以此确定的办刊格言：“教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。”我想，这两句话也可以视为给家长们的赠言。但是，若想真正的尊重孩子和了解孩子并不容易。   　　复杂的对象，简单的教育，正是教育困难的重要原因。假若以简单的教育对待复杂的对象，也必然引起教育无效或失败。   　　所谓复杂，是说今日孩子接受了复杂的大量信息，由于难以消化、难以适应而产生了复杂心态，甚至模糊了与成人的界限；所谓

游戏目的： 1、幼儿能协调、灵活地跳圈。 2、幼儿能很好地分辨颜色。 3、通过小组合作的形式，运用自己喜欢的的方式表达表现。 4、体验合作创编游戏的乐趣。 游戏准备： 小呼啦圈若干个(也可以画圈)、大纸箱一个、各种玩具若干、篮子两个。 游戏玩法： 1、将幼儿分成人数相等的两组，分别站在各自的起跑线上。将玩具放入大纸箱，纸箱放在离起跑线十米的终点处。将呼啦圈分成两部分，不规则的摆在两队起点到终点之间(间距不要过大)。 2、老师说“开始!红色!”两组的第一名幼儿手里拿着篮子开始跳圈跳向终点(可以单腿跳也可以双腿跳)，然后在纸箱里选择带有老师指定颜色的玩具放到篮子里(玩具上只有有一种颜色符合就可以)，带着篮子跑回起跑线。最先回来并且带回指定玩具多的小组获胜。

很多人都不知道穷养儿，富养女的真正含义。认为男孩要严格，少给钱花，女孩要给买好的东西多给钱花。 其实，穷养儿子，是对男孩一生的投资，富养女儿，是一种文化修养的投资。两者之间的共同点就是培养宝宝自信、自立和智慧。从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。所以“男孩穷养，女孩富养”成为传统养儿育女的“金科玉律”。 “穷”养男孩的真正内涵： 作为父母一定要清楚，现在儿子受“苦”，长大后才会成为一个“富有”的人，成为真正的男子汉！ 对于每个男孩子来说，无论是成长还是成熟，都需要自立自强，需要承担更多的责任，需要面对更大的困难，需要不懈的自我奋斗，可以说，成功男人的成长和成熟是一个不断挑战自我艰苦奋斗的过程。 也许，好多人认为“穷”养男孩，就是控制孩子的花销，不要给他太多的享受，以免惯坏他，这样的理解较为片面，和我们所说的“穷”养

活动目标： 1、了解身体器官的作用，知道它们在我们生活中是缺一不可的。并形成初步的自我保护意识。 2、乐意运用五官积极参与愉快的探索和游戏活动。 3、与老师和伙伴们一起交流学习中体验集体学习的快乐。 4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 5、培养良好的卫生习惯。 活动准备： 1、故事《五兄弟》，ppt图片。 2、眼罩若干，香水、《我的身体都会响》音乐。 3、嗅觉瓶、味道盒、音乐播放器等。 活动过程： 一、韵律活动：《我的身体都会响》，激发幼儿活动兴趣。 师：老师听说我们班的小朋友能让自己的身体发出好听的声音，来做给我看看吧。 师：我看见你们的眼睛，鼻子、嘴巴都很能干哦，有一位叔叔的眼睛，鼻子也说自

孩子故意犯错怎么办 1、体谅孩子的过失 在生活中，有时父母也会出现这样那样的过失，更何况是不谙世事的孩子。因此，面对孩子的过失，父母要学会制怒，以一颗平常心来对待，把它看作是正常现象，是孩子成长中不可避免的。父母要心平气和地给孩子讲道理，帮助孩子分析过失所在，并指出改正的办法。如果父母能包容孩子的过失，那么孩子也会学会包容他人，这是一种多么可贵的品质啊。如果对孩子暴打一顿，也不可能起到教育孩子的目的，相反有可能让孩子从父母那里学会了用“武力”解决问题。 2、区别对待孩子的过失 孩子的过失分为偶然性过失和主观性过失。偶然性过失，一般是由于孩子无心或无意间所犯的过失，如上面提到的小女孩不小心打翻了豆浆。对待这类过失，父母要原谅孩子，并帮着孩子分析和解决问题。而主观性过失，主要是指孩子由于故意或判断过失造成的过失。孩子犯这类过失的主要原因是想

问题的关键在于，宝宝成长的环境总是充满了干扰的因素。父母应该管理好自己“教育心切”的心情，做宝宝的观察者与协助者：宝宝能够独立玩耍的时候，不管他的玩法是否符合你的满意度，你都要耐心的欣赏；宝宝需要你一起玩的时候你要积极的参与；当他有困难的向你提出帮助请求的时候，你要引导他解决。 提升宝宝的注意力也不必过于着急。家长只要有针对性地给宝宝提供一些帮助，自然可以给宝宝营造一个更有益于发展其专注力的环境： 准备一个不受干扰的房间 当宝宝的注意力总是被破坏，总得不到保护时，注意力就会慢慢涣散。所以，请让宝宝从容地做完他投入的“工作”。 如果条件容许，可以为宝宝准备一个专门玩耍的房间。房间的色调要统一，可以用白色或者米色为基调。有为宝宝设计的玩具架，上面整齐的放着宝宝喜欢的玩具，能够方便宝宝自行取用。另外，成长中的宝宝喜欢席地而坐

活动目标： 1、愿意和同伴一起参加活动。 2、了解洗衣服的过程，和每个过程对应的音乐旋律。 3、尝试顺一个方向走或者跑，随音乐律动模仿小衣服在洗衣机里洗的动作。 活动准备： 幼儿准备：会唱《我爱洗澡》、在日常生活中观察过洗衣机洗衣服，了解洗衣机洗衣服的过程。 教师准备：歌曲《我爱洗澡》、多媒体课件、洗衣机图片、音频、圆形场地。 活动过程： 1、导入过程 （1）教师引导幼儿说说洗完澡后你的脏衣服怎么办呢？是谁洗干净的？是怎么洗干净的？你了解的洗衣机洗衣的过程…… （2）教师鼓励幼儿大胆用动作表现洗衣机洗衣服的过程，提取幼儿创编的典型动作，在音乐片段下带领幼儿练习有节奏地做动作。 2、韵律学习 （1）学习漂洗衣服律动。