孩子为什么缺乏自信心 　　孩子缺乏自信心，必有其形成的原因，只有找到了病根，才能药到病除。病根从哪里找呢？还得请家长反思自己。 　　一般说来，孩子缺乏自信心，是源于家长对孩子过度关爱和保护，或是对孩子斥责和批评过多。家长的这两种教育方法虽然不同，其教育结果都是一样，那就是使孩子失去了自信心。 　　过度保护 　　在我们的社会生活中，由于“独苗苗”现象的普遍存在，孩子变成了家里的“小皇帝”、“小公主”，因而也自然成为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷的聚焦中心，六双眼睛时刻关注着小宝贝的动静，惟恐有点闪失。加上小孩子的能力本来不足，做任何事情笨手笨脚，动作又慢，很容易产生自信心不足的心理。大人在一旁看着，情不自禁地发急，往往自己动起手来越俎代疱。 　　久而久之，孩子什么也不会干，

　　如何与孩子沟通？每位父母都得面对这个问题。哥斯达黎加心理学家基罗斯近日在哥《今日报》上撰文，介绍了和孩子交流时应掌握的几点技巧。 　　基罗斯建议说，父母和孩子交流时应平心静气，不要因为孩子与自己的想法不一样而火冒三丈，要给孩子申辩的机会，让他们说出自己的真实感受。如果双方分歧确实很大，父母不妨放弃争论，再找合适的机会和子女沟通。 　　基罗斯说，父母在批评孩子时，切忌用手指指着孩子，这样做只能适得其反，让孩子产生更强烈的逆反心理；同时不可忽视目光的交流，真诚的目光会让孩子有充分的安全感，这有助于双方的沟通取得好效果。 　　选择一个合适的地方进行交流也很重要。基罗斯建议父母选择一个安静的房间以免被打扰。如果在谈话中就某些问题达成一致，就让孩子写在纸上，并放在一个显眼的位置，以约束双方共同遵守。 　　基罗斯特别强调说，每次谈话结

　　关于中国的大学教育，已经有了许多讨论。但是，当今的大学生素质低，并不仅仅是大学本身的问题。早期教育对一个人的心智发展，具有不可忽视的塑造作用。现在中国似乎有一种倾向：大学教育要“和国际接轨”，比如“建设世界一流大学”的运动，很大程度上就是试图学习我们自以为的美国样板；初级的教育，则有回归传统的倾向，比如读经运动，针对的基本就是小学生。　　如果我们的小学教育还遵循传统的死记硬背方式，即使大学真办成了国际一流，孩子长大后也适应不了。到了大学，孩子的人格发展几乎定型。死记硬背长大的孩子，突然进入讨论班，每天要发表自己的意见、批判性地检讨权威的论断，面对这样的转型，学生怎么可能适应得了？　　近读报道，北京某小学的学生开始背经：“养不教，父之过，教不严，师之惰……”这样的经文，不能说没有道理。但其核心明明是对父母和老师的训导，让小学生背有什么意义呢？难道你

朋友从休斯敦培训归来，几个好友前去接风，几个三四十岁的人也不知怎么就谈起了孩子。大家一致要求朋友谈谈他所见到的美国人是如何教育孩子的。朋友说：“美国的孩子没有我们想象的那么自由，那么散漫。他们的父母给他们定了许多‘清规戒律’。” 　　妈妈是孩子的行政长官 　　在国内，妈妈是孩子的“护身符”，护短、宠孩子是妈妈的“专利”。然而，在美国却不是这样。 　　刚到休斯敦，我们到超市去采购生活用品。有一个美国母亲牵着一个大约两岁多的小男孩，小男孩拿着一个玩具冲锋枪坐在地上哭闹：“我就要这个！我就要这个！”妈妈哄了几分钟，似乎并不见效，于是双手抓住小男孩的肩膀把他提了起来，严厉地说：“小彼得，看着妈妈的眼睛，妈妈说不可以！”小男孩并不抬头。这位美国妈妈更严厉了：“彼得，把头抬起来！”小男孩缓缓地抬起了头，看着妈妈。几分钟后，小男孩似乎读懂了妈妈的眼神，乖乖地把玩具

0－4个月婴儿的心智特点 新出生的婴儿，几乎整天都在睡眠中度过，没有昼夜之分。这个时期，婴儿一边睡觉一边感受来自外界的刺激，包括光线强弱、空气冷暖，家人的声音等。但随着婴儿一天天的长大，婴儿的视觉、听力、情感的发展是很惊人的。在这个时期，婴儿想睡就让他睡，当他醒来时就要温柔的将他抱起，并同他轻声说话；当他哭时候，要快速将他抱起。这些看似简单的温柔体验，在婴儿的成长过程中是非常重要的。 1．视觉发育 新生婴儿能看到正前方15?30厘米左右的物体，此时已有分辨东西的能力。她最喜欢类似人脸形状的物体。2个月时视角达到90度。3个月时视角达到180度。 2．颈部变化 婴儿在第2个月时，当他趴着时，他会把头抬起，有时能坚持数十秒钟。到第3个月时,颈部肌肉已比较发达，脖子变得相当稳固，有些婴儿在大人的帮助下，能够自己翻身。到第4个月时，脖子已很稳固。脖子的稳固表

小路：“昨天我看新闻，有个小孩，读中学两年级，偷偷的把家里钱拿出去用，七千多了！” 小郭：“哎，这事我听得多了。我女儿快上学了，到底要不要给她零用钱，给多少，真成问题。” 老高：“深有同感，给少了就怕他动歪脑筋。给多了又怕他乱用。” 小金：“真是这样。隔壁王阿姨头都大了，他那儿子，狮子大开口，每月问他要600块零用钱，双下岗，怎么受得了。” 小张：“我准备现在开始给我宝宝存钱，以后开销大着呢。” 如何看待儿童消费问题，的确让许多家长伤透脑筋，怎么办呢？参考一下吧！ 1．告诉孩子钱与劳动的关系、钱与大人的关系，浪费就是不珍惜父母的劳动，乱花钱是不对的，培养乱花钱的羞耻感。 2．父母介入压岁钱的管理与使用。可与孩子一起到锒行存入压岁钱和零花钱，为孩子保存一个日后上学用的小存折，由他自己支配，但不随便动用，他会很高兴。或

为了让孩子在人生的基础期能够建立起幸福感和爱情等积极的感情，我们在和孩子说话时也是有讲究的哦。 一、安静育儿太可惜了，要多跟孩子讲话 如果你觉得跟不说话的孩子讲话会很无聊也很别扭于是你就沉默了，其实这种安静育儿是很可惜的。因为婴儿也可以一定程度上理解爸爸妈妈对他说的话，因为他们可以从说话的表现和说话人的表情中感受到对方的感情。所以孩子其实很需要父母积极地跟他说话。在这个基础上孩子会产生相应的情绪，逐渐拥有感受力，这是非常重要的。孩子好像很高兴，你就说“诶呀，宝贝好高兴啊”，孩子好像很难过，你就对他说“宝贝有点难过了”，代替孩子说出他的情绪。此外，妈妈也可以坦白地说出自己的情绪。 需要注意的是那种平时基本没有什么情绪表现，只有生气的时候才会表现出来的妈妈。这样的父母教育出来的孩子常常会为了“不想让爸爸妈妈生气”这个理由而采取行动。而我们的终极目标要培

当把玩具交到孩子手中的时候，大部分孩子只是在刚开始时会加以爱惜，不到几个月，原本漂漂亮亮的玩具，就变得支离破碎了，尤其已经懂得钳子、螺丝起子用法的孩子，常会把玩具上的螺丝卸下来，将玩具“肢解”。而大人看到散落一地的“杰作”，心里自然会感到不舒服，就会严厉斥责孩子。 　　实际上孩子充满了求知欲与好奇心，喜欢去探索了解周围的一切事物。所以，喜欢破坏玩具的孩子，大多只是想知道玩具“肚子”里到底装的是什么，才把它拆开来看看。 　　父母不要对孩子严厉斥责，可以要求孩子把玩具重新组装，这不是一件容易的事，父母应协助指点，但千万不要完全代劳。这样不仅使孩子知道玩具的内部构造，满足了好奇心，锻炼了动手动脑的能力，同时组装玩具的辛苦，也会让孩子养成爱惜东西的习惯。 　　孩子所做的一切事情，都与他的成长有关，父母千万不要盲目禁止，使孩子变得缩手缩脚，应该让他自

锻炼宝宝排便 由于七个月的宝宝尚且无法表示大小便的意思，所以家长首先要观察孩子的排便情况，然后逐渐让孩子养成好的排便习惯。 适量的肢体活动 七个月的宝宝可以随意挪动身体，家长可以训练宝宝的抓取能力，然后可以让宝宝围着护栏站着，这对于锻炼孩子的双脚力度有帮助。 亲子关系要密切 这个阶段，家长和孩子一定要培养好的亲子关系，这对于孩子的成长以及性格方面的培养是有一定帮助的，所以，做为家长要懂得在平时的生活中照顾和关注孩子的一切状况。 让宝宝对玩具产生兴趣 这个阶段虽然孩子的好奇心还不是很重，但是已经可以通过玩具来开发宝宝的智力了。所以，让孩子慢慢地对玩具产生兴趣和好感，也是早教当中的一部分内容。

孩子城中过程中，父母们要给孩子进行家庭教育。但在这之前，要与孩子学会相处。那么与孩子相处的技巧有哪些？一起来看看吧。 孩子的成长，是个奇妙的过程： 有时他天真烂漫，有时他任性叛逆， 有时很黏父母，有时又非常渴望独立...... 其实，孩子在不同年龄段，都会有不一样的心理和性格特点。 从1岁到6岁，孩子的特点和应对方法不同，如何培养个乐观的孩子，父母还是要因“龄”施教才好。 1-2岁孩子表现 “不”字当头，打滚撒赖，一意孤行，占有欲强，自私霸道。 相处技巧 对待这么小的宝宝，管教技巧主要以疏导、绕道为主。 安全第一：该锁的锁起来，该扣好盖子的扣好。 生活规律：摸索孩子生活规律，采取恰当措施。 不当观众：当孩子打滚撒赖时，不当观众

不少家长也对孩子的学前英语启蒙教育非常关心，有人认为，儿童学英语应该走“愉快”路线，而有些人却坚持要学好英语只能“苦出头”。你觉得有必要对孩子进行学前英语启蒙吗？到底怎样的英语学习方式才更适合低龄孩子？ 　　先用“愉快”领进门 　　女儿3岁时，开始在幼儿园接受英语启蒙，学苹果、生梨之类的单词，老师教得很乏味，她说她最不喜欢英语课。英语课给她如此的第一印象，让我担心。为了不使她一开始就对英语失去兴趣，我决定先让她走“愉快”路线。我带她看了不少儿童英语学习班，她一下子喜欢上了阶梯的游戏型英语班。 　　两年所需的教材我全买下了，很贵，但现在想想还是值的。我只要每天放放《YOU＆ME》磁带、碟片，女儿很轻松地听听看看就可以了，用不着我逼她默字母、背单词。女儿星期天再去英语班边做游戏边学两小时，最后脸上贴着因发言积极而奖到的小粘纸，笑吟吟地回家了。整整一年，她

我一直渴望与朋友建立友谊。可是爸爸明确告诉我,不要把我的朋友带回家。他说:“我看见他们就心烦。”他还说:“你的朋友会把你带坏,他们是淘气的孩子,连老师都拿他们没办法。”爸爸的态度很让我伤心。我每次想跟朋友玩总要考虑爸爸的态度,不知道天下的孩子是不是都跟我一样。 通常,父母的忍耐程度是有限的,一旦他们面临整洁的房间被自己孩子带回来的朋友折腾得乱七八糟,桌椅被翻得底朝天,花瓶或某件珍藏品被摔碎了,父母的坏脾气就会暴露出来。厉声喝问孩子是他们最温和的表现,他们还会拉下脸来,把孩子的朋友吓得目瞪口呆。他们把孩子的朋友赶出家门,然后高声怒骂自己的孩子。孩子们这时也知道错了,可在父母回家之前,孩子们完全沉浸在快乐之中,丝毫没有犯错误的感觉。“这件事的结局全都因为爸爸妈妈回家了。”孩子会这么想。 在孩子心目中父母就是权威,就是秩序。孩子从破坏秩序

　　夏天来了，蓝天白云下、在绿油油的草地上、爸爸妈妈与宝宝一起做些帮助宝宝体能锻炼、发展大运动的亲子游戏吧！ 　　俗话说：“三翻、四坐、六爬”，虽然人体发育的规律是这样的，但是如果父母不有意识地对宝宝开展大运动这方面的锻炼，将会比别的宝宝发育相对较晚。过去，由于我国传统的文化背景和抚养方式的影响，还有怕婴幼儿发生危险。年轻父母常常不重视婴幼儿各种动作发展，尤其会忽略抬头、爬在运动和智力发展方面的重要意义。如何让宝宝从能抬头逐渐发展到能翻、能坐、能爬、能站、能走、能跑？爸爸妈妈们，跟我来学学如何对不同年龄宝宝开展的户外游戏吧。 　　第一环节：抬头锻炼(适合1-4个月宝宝) 　　宝宝出生后，整个躯干是软的，新手爸爸妈妈总是害怕抱这样的宝宝，担心弄伤了他。但是这个时候的宝宝需要爸爸妈妈的帮助来练习抬头了，因为宝宝躯干的力量从头部开始。所以，要有意识的

每个父母都想给孩子一个特别的教育方式，让他们得到更完善的呵护。家庭教育一直被视为学校教育的补充和延伸，孩子入学之后，父母在家庭教育中究竟该担当怎样的角色呢? 别占老师的位置 父母肩负教育孩子的重任，但父母不是老师，也不是老师的助手，父母就是父母。有人提出把父母培养成老师的助手，对这种提法，本人不敢苟同。尽管父母有义务配合学校、老师共同教育孩子，实现“家校共教”，但父母跟老师之间不是从属关系。 助手是什么，词典解释为“协助他人做事的人”，如果父母被定位为老师的助手，那父母理所当然就成了“协助老师做事的人”。果真如此，“父母”哪里去了?倘若老师是老师，父母也是老师，孩子的生活空间中处处都是老师，父母和老师做完全相同的事情，那对孩子来讲，该是多么单调、多么乏味、多么令人窒息的事情。可今天的不少孩子，就处在这种境遇之中。 老师的任务是“传道、授

平时忙于工作的爸爸怎么样才可以变成一个好爸爸呢?接下来一个有40余年教育经历的研究者配合着例子跟大家讲述一下。 一、陪孩子运动 哈佛的研究发现，宝宝在出生半年左右，就感受到爸爸妈妈的爱是不相同的。当爸爸抱他的时候，他会觉得为什么爸爸这么有力量，原因在于爸爸把他举得高，让孩子觉得非常舒服。因此，爸爸是孩子最好的教练。 国际奥委会驻中国的首席代表李红，为什么她会这么厉害，原因就在于她在7岁开始随爸爸跑步，一直到上大学之前都是这样，跑的是身体健康、精力充沛、意志顽强、品学兼优。所以有时候她跟别人开玩笑说，她是从小跑着跑进国际奥委会的。 二、多给妻子一些关爱和支持 在家庭关系中，夫妻关系第一，亲子关系第二。只有爸爸妈妈的感情好了，整个家庭才是稳固的，亲子关系是家庭的枝叶。要是家庭关系好的话，那么亲子关系也相应地会变得很

　　如果父母被动满足孩子的每一个要求，那么父母就会成为孩子的奴隶，即使忙得四脚朝天也不会让孩子得到一半的满足。  　　我们应该设法让孩子懂得：诱惑无处不在，欲望随时产生，但是，世界不是以他为中心，因此，必须学会等待，学会控制自己的情感和行为。  　　事件追踪:一块果汁软糖的诱惑──在等待中学习克制      斯坦福大学著名的“成长跟踪实验”  　　教室里坐着几十个年仅4岁的小孩，每个孩子面前都放着一块果汁软糖。  　　老师告诉他们：等他离开后，大家可以去吃放在桌子上的那块软糖。但是，如果谁愿意先不吃，等到老师办完事情回来，谁就会再得到一块。就是说，如果孩子能够坚持等待老师回来再吃，他就可以吃到两块果汁软糖。  　　面对糖果的诱惑，部分孩子决心熬过“漫长

现在，幼儿学英语已经是一种客观存在，并且有日益发展的趋势。幼儿园开学三个星期了，近日，一些家长告诉记者，他们有些担心那么小的年纪学英语会和将来上小学学汉语拼音混淆；有些家长则害怕孩子没有英语天分，比其他的孩子学得慢；还有一些家长来信问，如果孩子的能力不错，要不要现在就教他英语音标呢？ 　　记者带着家长的疑问，走访了市内一些幼儿园，并采访了园长。 　　以培养兴趣为主 　　在海珠区康体幼儿园的一个教室里，小朋友们围成一个圆圈坐好，一位老师站在小朋友围成的圆圈里，就着录音机播放的英文儿歌，拿着玩具边唱边跳，小朋友被老师带动着，大声喊着刚学会的英语单词，气氛活跃。 　　康体幼儿园的冯园长告诉记者，幼儿园英语老师除了有一定的英语水平，还要掌握幼儿心理，懂得和孩子做游戏，这样才能激发小孩子学英语的兴趣。 　　光大同福幼儿园的劳园长说：“在同福幼儿园里，英语教师会

第一、给孩子准备一个倒计时的闹钟。 买一个倒计时的闹钟，功能很简单，孩子在写作业之前，先预估一下自己作业需要的时间，比如数学30分钟，那么孩子就调好倒计时30分钟开始，然后开始写作业。倒计时闹钟就时刻显示剩下多少分钟，到时间后便会滴滴响。这个闹钟摆在孩子书桌上，看到不断减少的数字，孩子便会加快自己的速度。 如果他按时间完成作业了，我就给他加一分。这个闹钟，相当于为你免去了无数次的催促：快点，时间不早了! 闹钟会帮你搞定，孩子也能养成控制时间的习惯。闹钟也能成为我们的厨房好帮手，一举多得。或者现在手机里面也都有定时器的功能，但是手机容易让孩子分心，使用起来还是没有闹钟好用。 第二、正面的提醒。 刚开始孩子作业时如果走神了，你可以轻声提醒一下他：“只剩下10分钟了哦!加油哦!”或者是“哇，这么快你就写了这么多了，看来可以按时间完

原标题：《小舍得》：鸡娃和内卷，都把大人和孩子折磨成啥样了！我们需要更多发声啊… 回来这几天，我追了部剧——《小舍得》。 主要是发现它动不动就上热搜，和我爱看的《小欢喜》又是一个编剧和系列、讲孩子小升初教育的，很好奇啊。 然后还真是“上头”啊，写实又魔幻…… “华妃娘娘”蒋欣饰演的田雨岚，是个典型的鸡娃派妈妈，家里挂满了儿子子悠的各种奖状，对孩子的要求也很严，从一年级开始就补习奥数，严格盯着分数，觉得孩子的学习成绩大于一切。 而宋佳饰演的南俪，则比较“佛”，她和老公（佟大为饰）都认为孩子快乐成长更重要，没辅导过孩子学习、也不上课外班，女儿欢欢有大把时间可以自由玩耍、发展兴趣爱好，唱歌、主持，孩子多才多艺…… 这俩妈，不但教育理念不一样，偏偏生活里也不对付，还得“低头不见抬

　　双职父母面对的挑战 　　1、工作和家庭不协调： 　　双职父母许多时会遇到工作和家庭之间的失调。例如承诺了孩子一起外出活动或参加学校聚会，但因公事缠身或突发出差而未能兑现；又例如孩子生病或家中发生小意外，父母便要把工作暂且搁置。在这种顾此失彼的情况下，父母很容易会产生矛盾自责的心理，一方面把孩子健康欠佳、学习成绩不理想或行为不良的责任归咎于自己照顾不周；另一方面会因为家庭需要而减低了晋升、进修或往外地公干的意欲，使工作表现和个人发展受到限制。 　　2、假手于人的困难： 　　双职父母需要长辈、亲戚或保姆协助照顾子女。照顾者的质素和态度固然备受父母的关注，父母也会担忧照顾者的带教方法是否适当。有时，亲人协助照顾子女，父母就算觉得不妥善，也较难启齿要求改善。即使聘请保姆，以上问题仍然存在；碍于雇佣关系，保姆亦会偏向迁就孩子，孩子因而容易变成小霸王