活动目的： 1、发展幼儿的平衡能力，增强幼儿的体质。 2、培养幼儿的粗浅的环保意识。 活动准备： 1、场景布置：《娃娃城》里有许多垃圾、三根不同高度的平衡木。 2、相同高度的平衡木、小积木若干。 3、垃圾袋、垃圾箱。 活动过程： （一）准备活动：韵律操1、听好音乐跟着教师做运动。 2、动作有力，有精神。 3、指导个别幼儿动作到位。 （二）游戏活动：捡垃圾 1、教师带幼儿去娃娃城玩，让幼儿在活动中发现脏的环境，激发幼儿的情感。 2、这么脏，怎么办呢？ 3、提出捡垃圾的规则。 （1）老师这里有许多垃圾袋，请你们把垃圾捡好后放在垃圾袋里，扔到垃圾箱里。 （2）记住废纸放在一

方法一：对待孩子要有耐心对待孩子需要多大的耐心，只有做了父母才能了解。当你们精心准备好大餐，他却一口都不吃;当你有一大堆事等著他入睡以后再做，他却无论如何不肯睡;当你晚上瞌睡得要命，小东西却哭个没完……你得拚命压制著自己的怒火，心平气和地对待你的宝贝。你必须这么做，因为仔细想来，这些都不是他的错。但你能做到吗?你能一次次都做到吗? 父母以所能有的耐心，最大限度满足他的合理要求。孩子其实就是父母的影子，你以怎样的态度对他，这种态度也会潜移默化成他的性格的一部分。你一定不希望自己的孩子成为一个没有耐心的、甚至是粗暴的人。 人的耐心毕竟有限，因此我需要让他也承受一些忍耐和等待，即使他的要求很合理。例如我在做事，而他要我陪他，我会告诉他，我正忙著，等我做完了某些事情再去陪他。 方法二：言出必行你也许会认为：孩子小，偶尔骗骗他没关系。其实这要不得

　　关于爱妈妈的儿歌有哪些?如何用儿歌的方式，教导孩子爱妈妈?下面就为你分享，关于爱妈妈的儿歌。 　　《妈妈呀妈妈》 　　妈妈呀妈妈，在您生气的时候，我愿变成小喜鹊，喳喳喳，喳喳喳，唱得您呀笑开花。 　　妈妈呀妈妈，在您最忙的时候，我愿变成小黄牛，哞哞哞，哞哞哞，学做您的小助手。 　　妈妈呀妈妈，在您休息的时候，我愿变成小花猫，喵喵喵，喵喵 　　喵，踮起脚尖悄悄走。 　　儿歌：《想妈妈》 　　小宝宝，想妈妈，拿起蜡笔画一画。 　　画好身体，画头发，画出漂亮的好妈妈。 　　小宝宝，想妈妈，拿起香蕉当电话。 　　妈妈妈妈快回家，看我画的好妈妈。 　　我爱好妈妈 　　天上的太阳爱彩霞，地上的绿草爱红花。 　　高高的大树爱泥土，小小的我呀爱妈妈。 　　我说妈妈最勤劳，我说妈妈最伟大。 　　妈妈妈妈我爱您，我爱我的好妈妈。

2017年幼儿园清明节放假安排 国办发明电〔2016〕17号 各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 经国务院批准，现将2017年元旦、春节、清明节、劳动节、端午节、中秋节和国庆节放假调休日期的具体安排通知如下。 一、元旦：1月1日放假，1月2日（星期一）补休。 二、春节：1月27日至2月2日放假调休，共7天。1月22日（星期日）、2月4日（星期六）上班。 三、清明节：4月2日至4日放假调休，共3天。4月1日（星期六）上班。 四、劳动节：5月1日放假，与周末连休。 五、端午节：5月28日至30日放假调休，共3天。5月27日（星期六）上班。 六、中秋节、国庆节：10月1日至8日放假调休，共8天。9月30日（星期六）上班。 节假日期间，各地区、各部门要

活动目标： 1.通过活动让幼儿继续比较宽和窄，能正确地表达比较的结果，在比较中进一步理解物体宽窄的相对关系。 2.除了目测比较外，引导幼儿尝试用物品作自然测量比较。 3.进一步培养幼儿对事物的观察、比较、判断能力以及对事物作宽窄比较的兴趣。 4.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5.引发幼儿学习图形的兴趣。 活动准备： 1.宽窄不一的毛巾、围巾、手绢、纸板若干。 2.幼儿挂书第16页。 活动过程： 1.使用幼儿用书第16页。 (1)请幼儿看一看：图中有哪两个动物?它们长得怎样? (2)请幼儿观察比较：哪张床最宽?哪张床最窄?它们分别是谁的?请把动物与相应的床连线。 2.使用准备好的物品作宽窄

活动目标： 1、体验到英语活动的乐趣，对英语学习的兴趣。 2、通过游戏的形式，提高口语表达和自我展示能力。 3、学习几种常见饮料的英语名称，并复习句型“Do you like……”。 4、大胆开口说英文单词。 5、能正确发音并确切地用这些词。 活动准备： 物质：饮料闪卡、游戏图一张(大脸、嘴唇、炸弹)、笑脸和哭脸各一个、饮料实物、 vcd光盘、课件(教师自制) 知识：幼儿已有的生活经验和体验。 活动过程： 1、warm up(热身运动)： 教师和幼儿进行日常对话互动 T:Good morning,Boys and Girls! C:Good morning,Melody! T:Oh,hello Marco

要转移孩子的注意力 在孩子的成长过程中都会有一定的逆反心理，而且会比较固执，说不要就不要，不然就会闹。此时家长应该要尝试耐心的说服，如果实在说服不了可以转移孩子的注意，做点其他事情来转移孩子的注意，等以后孩子不那么固执了，再重新说，那样就会比较有效果。 找出原因 很多孩子不听话有时候和家长的教育也有一定的关系。家长应该要分析为什么宝宝不听话，比如了解孩子心理受了什么委屈，是不是自己什么事误会孩子了，或者是其他小朋友欺负他了等等，要让孩子释放心理的委屈。也有些孩子闹脾气是因为生病不舒服，而家长没有意识到，还凶孩子，这样孩子就会特别不听话。所以家长应该要耐心诱导，不能和孩子僵持着，也不能就满足了孩子不合理的要求。 冷静对待 当孩子发脾气耍赖时，让他独自在一个屋子里呆一会，不要急于去说服他

活动目标： 1、培养学生听故事的技巧和观察画面的能力。 2、借助绘本阅读，在观察、想象、表演中，让学生享受阅读的情趣。 3、以故事的形式把孩子们引领进丰富的情感世界。感受父母对自己的爱，以及学会排解心中不快和烦恼的方法。 活动过程： 一、提问导入 小朋友们，你们喜欢看书吗？我们班级里图书角的书，你们看过多少啊？ 今天黄老师为你们带来了一本图画书，讲的就是一个叫米娜的小朋友她平时很讨厌看书，她爸爸妈妈想尽了办法也还是没用，但后来因为一个偶然的机会，她开始渐渐爱上了读书，你们猜到底发生了什么事。让我们一起走进这本书，去看个究竟吧。 二、观察封面 出示书的封面 （1）我们先一起来仔细观察下书的封面，你看到了什么？（一个小女孩在走来走去，她的身边堆满了书）

活动目标： 1、幼儿通过游戏操作活动，感知空心的传声筒传出的声音清楚，实心的传声筒传出的声音不清楚。 2、在游戏中激发幼儿的求知欲、好奇心，培养他们喜欢玩科学小游戏的兴趣。 3、引导幼儿体验与同伴协作游戏的快乐，培养幼儿大胆交往的能力。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、体验解决问题的成就感。 活动准备： 1、幼儿已有玩“悄悄话”游戏的经验。 2、空心传声筒、实心传声筒人手一个。 3、记录单一张。 活动过程： (—)幼儿玩纸筒。 1、引导幼儿观察纸筒的外形特征。 (出示纸筒)师：这是什么?它是什么样子的? 2、鼓励幼儿自由玩纸筒。 3、幼儿交流游戏玩法

活动目标： 1、幼儿能通过倾听、猜测、验证并发现不同物体撞击瓶子时发出的声音不同。 2、幼儿愿意积极参与听辨游戏，愿意用自己的语言表达自己的发现与感受。 3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、主动参与实验探索。 活动过程： 一、摇一摇，听一听，初步感受不同物体在瓶内发出的撞击声 教师：桌子有什么?请你们摇一摇它们，会听到什么?请每个小朋友哪一个瓶子，轻轻地在耳边摇一摇，听一听。 教师：这三个瓶子摇起来，声音一样吗?哪里不一样? 二、观察记录板，根据声音猜测、验证瓶中物品。 1、观察了解瓶中物品。 教师：瓶子摇起来声音不一样，是因为里面放的东西不一样。 2、听辨声音，猜测自己瓶子所放物品。 教师：猜猜看，里面

活动目标： 1、尝试用玻璃球蘸颜料滚出花纹的制作方法。 2、体验美工活动的乐趣，发展手眼协调能力，培养较好的色彩感觉。 活动准备： 1、剪好的衣服纸样若干。 2、调好的各色颜料、勺子若干。 3、纸盒或盒盖若干。 4、玻璃球若干。 5、范例若干。 活动过程： 1、游戏《变魔术》。出示花衣服的纸样，激发幼儿的制作欲望。随后玩游戏，像变魔术一样，为幼儿演示玻璃球滚出花纹制作漂亮衣服的过程，让幼儿受到吸引。 2、教师师范并教授幼儿学习滚印画的方法和步骤。 3、幼儿作业 ，教师指导：玻璃球要蘸满颜料;尽量平摇盒子;注意作业 及自己的卫生。 4、作品展示，幼儿互相欣赏。

教案一：《顽皮的杜鹃》 活动目标： 1、倾听歌曲，了解歌词大意，初步跟唱歌曲。 2、能用跳跃的声音模仿杜鹃的叫声。 3、在歌曲意境感染下，体验喜爱杜鹃鸟（布谷鸟）的美好情感。 活动准备： 1、绘有简单风景的图片一幅。 2、可活动的小朋友、杜鹃鸟图片。 活动过程： 1、在音乐伴奏下，教师边演示图片，边讲述：“春天来了，我走在草地上，突然听到了„咕咕‟的叫声，这是谁在叫呢？” 2、学唱歌曲《顽皮的杜鹃》。 （1）教师继续操作教具并讲述歌词内容，进一步感受歌曲旋律。 （2）通过提问帮助幼儿理解歌曲内容。 小朋友走在什么地方，听见杜鹃在唱歌？最后杜鹃怎么了？ （3）教师：“你们也

幼儿园中班找规律教案：中班数学找规律 活动目标 1、指导幼儿通过对图与图之间关系的分析，学习概括规律并接着排序。 2、引导幼儿在操作学习材料的过程中，发现规律并运用规律。 3、培养幼儿的观察力、分析能力，激发幼儿探索问题的兴趣。 活动准备 教具：图片三张、图形卡若干 学具：操作卡人手一张、两种不同颜色的套环、同一颜色不同形状的图形、插板，两种不同颜色同一形状的插塑积木 活动过程 1、集体活动。 师：今天老师来跟你们玩一个闯关游戏，每一关都有一个问题，你们想试试吗？ 好，我们一起来第一关的问题。 （1）出示图片： 瞧，老师带来好多的小鸡，并给它们排好了对，你们看看它们是怎样排队的？ 那接下去应

教案一：小花枕 活动目标： 1、初步尝试一物多玩，鼓励幼儿想出枕头的多种玩法，发展思维； 2、发展基本动作，提高动作的灵活性和协调性；继续培养幼儿对体育游戏的兴趣。 重点和难点 重点：发展基本动作，提高动作的灵活性和协调性；继续培养幼儿对体育游戏的兴趣。 难点：初步尝试一物多玩，鼓励幼儿想出小枕头的多种玩法 教学准备 1、兔宝宝的头饰（每人一个），兔妈妈、兔奶奶的头饰各一. 2、小花枕若干 3、场地布置，兔奶奶的房子。 活动过程 （一）热身运动《晒太阳》 “兔宝宝们，今天的太阳真好啊。妈妈带你们晒太阳去。” 听音乐，小兔们抱着小花枕，作运动。 （二）尝试用小花

数字儿歌法： 是很多家长都使用的一种方法，比如数字1像铅笔、数字2像鸭子等等，可以通过形状来让孩子记住数字。另外看到很多像1字的东西时，家长也可以询问一下宝宝，这个是数字几，这样可以更好的锻炼宝宝认数字的能力。 数字游戏法： 家长可以将几个数字都写成字条，然后让宝宝去随意去抽。在告诉宝宝抽到的数字是几，这样每次都进行数字游戏，对于提供宝宝的认数字的水平，有很大的帮助。 生活中教育： 家长可以从生活中的各个地方来教宝宝认数字，可以让宝宝观察一些街道上的车，数一下数量。或者是在走电梯的时候，告诉宝宝走了到第几层，慢慢的宝宝也会自己记住简单的数字的。 积木学习： 现在市面上售卖的很多积木，在表面上都涂有数字，家长可以与宝宝一起玩积木游戏，这样也可以慢慢的认识很多的

Kiki 的小伙伴原本是个挺结实的小姑娘，个头也挺高，大半年没见，似乎瘦了很多。 原来，从去年下半年开始，小伙伴就每天坚持放学后抽两个小时去游泳，对，就是培养了孙杨、傅园慧等一大堆游泳健将的陈经纶体校。 每天马不停蹄地赶，到了周末总该歇一歇了吧。并没有。周末只有半天的时间是空闲的，剩下的时间是各种兴趣班，英语、钢琴，还有一个书法班。 看着两个孩子在草地上奔跑，妈妈一起感慨，兴趣班，真的是绕不过去的坎儿。 邻居说，孩子爸爸挺心疼孩子，不想让女儿这么奔忙，用他的原话就是：“我不希望女儿室外活动的时间都没有了！” 可是邻居却坚持给女儿报了各种兴趣班，也坚持着每天去游泳，她觉得学这些并没有什么不好的地方，多学一点总是没有错的。 说实话，每天坚持游泳两个小时，大人都很难坚持，更何况

活动目标： 1、能在图片的辅助下，将画面的内容尝试完整地说一说。 2、初步感受妈妈的爱，知道妈妈很关心自己，很辛苦，愿意听妈妈的话。 3、能大声的回答问题，能尝试用多种方式表达对妈妈的感激之情。 活动准备： 1、相关的相关视频。 2、用幼儿带来的妈妈的照片布置专栏。 3、幼儿手工活动中用于粘贴的大红花。 4、《幼儿画册》（第一册P6） 活动过程： 一、导入：介绍妇女节的相关知识。 1、师与宝宝们一起演唱《世上只有妈妈好》（采用音乐导入） 2、师：宝宝，你们有属于自己的六一儿童节，三月份还有一个节日是属于女人的特殊节日哦，那就是三月八号国际妇女节，这是所有女人的节日哦，当然也包括你们的妈妈。（播放PPT1）

活动目标： 1.通过欣赏音乐《红星歌》，学会区别雄壮有力与缓慢抒情的音乐性质，初步认识三段体音乐，并会用动作表现。 2.通过音乐进一步激发幼儿热爱党的情感。 活动准备： 1.幼儿已欣赏过“进行曲”、“摇篮曲”等性质的音乐。 2.事先给幼儿讲故事《闪闪的红星》，并介绍一些革命领袖的情况和事迹。 3.卡片两张，分别画有★和波浪线的图形。 活动过程： 1.介绍音乐。“上次小朋友听了《闪闪的红星》这个故事，今天老师请小朋友听一首音乐，讲的也是这个故事。名字叫做《红星歌》。 2.倾听音乐，启发幼儿初步学习分辨三段体音乐，并能试着体会三段音乐之间的不同音乐性质。“刚才小朋友听了《红星歌》这首乐曲，谁能说出音乐中哪些地方是一样的?哪些地方是不一样的?”(前面和后面一样，中间不一

教案一：瓶子和盖子 活动目标： 1、初步知道瓶和瓶盖的作用，能根据瓶口的特征（大小、有无罗纹等）选择合适的盖子。 2、能积极尝试拧紧瓶盖，获取拧、按的技能，发展手部动作。 活动准备： 设置小鹿的家，布偶小鹿妈妈，教师和幼儿共同收集各式带盖子的瓶子和罐子。 活动过程： 1、用情境小鹿妈妈请小朋友帮忙引出话题，并引导幼儿讨论盖子的作用。 （1）提问：“小朋友看看，谁到我们班来做客了？小鹿妈妈正准备带鹿宝宝们出去旅游。她准备了许多有用的东西放进瓶子里，可是不小心瓶盖子全乱了，这下该怎么办呢？鹿妈妈真着急呀！没有了盖子，瓶子好用吗？为什么？ （2）引导幼儿讨论瓶盖的作用：没有了盖子，瓶子里面的东西会掉出来，会被弄脏，用时不方便，吃的东西就会变的不卫生。

趋吉避凶咒 第一次发现小福气会魔法，是他两岁多的时候。 跟所有小孩一样，他喜欢在家里爬来爬去。头撞到桌角，疼得哇哇大哭，哭完就用一只手捂在头上口中念念有词，过一会儿他就不痛了，继续去玩。 我感到好奇，问他念的是什么，他说念的是“菩萨我撞到头了，请保佑我马上不痛吧！” 别小看这招，无论摔的有多疼，他只要念几句就好了。 现在他已经会用这招来替我“治病”了。 如果我肚子疼，他会把小手按在我的肚子上给我念上几句。 念完后还不忘问，“妈妈你好多了吧，不疼了吧！” 龙卷风 小福气喜欢吃，每次饭菜一上桌，他总是急不可待地想立刻吃上一大口。 可刚做好的饭菜都是滚烫的，他心急吃不了热豆腐，一言不和就哇哇大哭。 后来他学会了一招“龙卷风”的魔法，能让饭菜立刻冷