活动目标： 1、感知将两种物体对应排列的不同方法。 2、能用自己喜欢的方法表述自己排列的过程与结果。 3、体验帮助别人的快乐。 活动准备： （一）教具： 1、图片：小猫、小狗、小兔、小猴。 2、头饰：小企鹅一个 （二）学具： 1、衣服颜色为红黄蓝的喜羊羊、红黄蓝色的帽子和鞋子； 2、圆形、三角形、正方形标记的袋鼠妈妈和袋鼠宝宝、奶瓶； 3、手拉手的妈妈和宝宝；大小不同的盘子和水果。 活动过程： 一、创设“小企鹅请客”的游戏情境，诱发幼儿参与探索活动的兴趣。 小朋友们你们好，我是小企鹅。今天我请了许多小动物来我家做客。（播放敲门声：当当当） 我们一起看一看谁来了？ 二、

幼儿园大班角色游戏活动目标 1.熟悉游戏环境，能够大胆地参与游戏。 2.愿意与同伴协商角色，理解角色;有一定的角色意识。 3、体验游戏的快乐，以游戏反映他们最感兴趣、最熟悉的生活经验，会玩简单的主题角色游戏。 4、会在某一主题游戏中扮演自己最熟悉的角色，知道自己扮演角色的名称，模仿他们最有特征的动作，能产生一定的角色语言和行为。 5、会在某一主题环境中独立的玩，愿意与同伴进行交往，会使用普通话。 6、能根据材料进行丰富的想象，会创造性地玩多种材料。 幼儿园大班角色游戏游戏指导 1.自由选择 这里包括教师向幼儿介绍游戏环境、游戏中玩具的放置、游戏场地的相对划分，还包括向幼儿介绍自制玩具素材的提供。 在幼儿自主选择时，教师还可以和幼儿共同回忆上学期游戏的主

　　有时候，父母对孩子的教育，孩子是不十分喜欢的。那么如何用孩子喜欢的方式去教育孩子呢?下面，亲亲宝贝小编给你介绍12个教育方式让孩子更喜欢你。 　　1、教导他解决问题 　　从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他： 　　(1)、确认他的问题。 　　(2)、让他描述他的解决方式。 　　(3)、找出解决问题的步骤。 　　(4)、决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。 　　(5)、确定他能获得需要的协助。 　　2、给他表演的舞台 　　每个孩子都有特有的天赋，何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事，鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长，带著他去逛街，让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能，并表现出你的热

活动目标： 1、练习清晰的发音。 2、发展记忆力。 活动准备： 山羊、水牛和猪的图片。 活动与指导： 1、出示图片请小朋友说出他们叫什么。幼儿往往能说出动物是羊、牛、猪。 2、肯定他们的说法。并介绍"这是山羊，能爬很高、很陡的山"，以及它的角与别的羊的不同。水牛喜欢呆在水里…… 3、一段一段地教幼儿说绕口令。 4、老师一次举一张图片，幼儿看见图就说相应的两句绕口令。 鼓励小朋友课后互相比赛，看谁能说好。 附绕口令： 山羊上山 山羊上山， 山碰山羊角。 水牛下河， 水没水牛腰。 猪仔进圈， 猪拱大猪槽。

  　　全职妈妈的育儿教子经重点是什么呢？全职妈妈的教育工作要怎样做才能达到最理想的效果？本文针对着些问题，给全职妈妈们最宝贵的经验和意见，值得您参考。   　　一、全职妈妈要不断学习有自己的生活   　　“不要认为全职妈妈就应该两耳不闻窗外事”，全职妈妈首先要不断学习，不光要学习教育孩子的方法，还要了解社会上流行的东西，主动关注些时尚元素，以提升自我的内涵。   　　全职妈妈还应该有自己的正常社交，一方面是和别人聊天，互通信息，另一方面，也为自己排解不良情绪。此外，全职妈妈应该适当扮靓自己，切忌把自己当成家庭妇女。   　　二、全职妈妈要学会“示弱”   　　记者调查发现，多数全职妈妈在培养孩子过程中存在一些问题。记者也采访到了几位教育孩子比较成功的全职妈妈。

没有父母不希望自己的孩子有教养。但往往很多人只重视“教”，忽略了“养”。“教”，指的是告诉孩子什么是对的，什么是错的，边界在哪里。 “养”，指的是培养孩子的安全感，给孩子足够的爱、自由与宽容。还有以身作则，耳濡目染。并且尊重孩子成长的规律，不揠苗助长。 某种程度上，“养”是里，“教”是表。只“教”不“养”，就是让孩子表里不一。明明内心不想这么做，但有一股力量逼着我必须这么做。纠结个不停！ 好孩子，都是“养”出来的。 这篇文章给我们指了一个光明的方向。但咱们肯定明白，达到那个彼岸，没有手指一点那么容易。 海边度假的时候，许多孩子一起在玩沙子。女儿一路小跑，准备去抢夺别人的玩具，我一把抓住女儿刚要落下的手，把她拉了回来。 女儿俨然已经是个“人精”，见到母亲佯装哭泣。她是笃定了她外婆会责备她母亲，不由分说地责备我。

如何让孩子愉快度过入学适应期？新一学期即将开始，对于初入学的幼儿或者小学一年级新生来说都是一个不小的挑战，同时也让不少家长感觉到焦虑。 让孩子愉快、迅速地适应新生活是每位家长也是老师的迫切愿望。 每个孩子对性情不同，成长环境不同，队新事物的适应能力也不一样，但是总会有一些基本事项是需要家长和孩子提前准备，以应对新生活的。 1、提前调整孩子的作息时间，让作息时间尽可能和学校的作息相匹配。即使是周末也不能与平时上学差别太大。 2、家长用平和的心态对待学校状况，即便学校不是自己期望的样子，也不要在孩子面前表现出不屑和抱怨的态度。这个会直接影响孩子对学习的接受度。 过分焦虑的家长也不要在孩子面前表现出来，有的家长甚至会说：上学了，看老师怎么收拾你……孩子看下眼里，留在心里，可想而知孩子对新生活的向往，对学习新技能的渴望都会被家长吓跑

  　　给宝宝讲故事是早教方法的一种，但怎样给宝宝讲故事最好呢?本文中，小编为妈妈们介绍了给宝宝讲故事的5种方法，妈妈们可以做个参考。   　　看图认物书 　　一边看着图片，一边说出物体的名称，讲讲物体的用途，是很多宝宝非常喜欢做的事物。图片具有丰富生动的视觉图像与活泼有趣的故事情节，不但可启发宝宝对美的领悟，还能培养宝宝在故事情节中尽情地发挥自己的想像。因为好的图画故事书本身就有一大片的空白，可供宝宝从不同的角度自由想像，而且对宝宝的人际智能发展，有着十分重要的意义。   　　说童谣 　　带有韵律的儿歌对孩子们来说是一种比较有趣的语言启蒙方式，边说边用手做简单的动作可以吸引孩子的注意。使活宝宝从具体的图像中理解事物，从而跨入一个更宽广的领域。 　　考虑主题 　　你的孩子喜欢哪方面的内容，就为他挑选那些同类的书，或者是他喜欢的系列图书，进行个

　　5岁的宝宝要学会什么生活技能呢?以下7种生活技能5岁宝宝应该掌握，切勿因为溺爱让宝宝依赖家长! 　　孩子长到五岁，语言表达能力、四肢协调能力和大脑功能基本上都完善了，此时，家长千万不能因为太溺爱孩子，为孩子包办一切，要按照孩子的成长规律，教孩子掌握一些基本的生活技能，这既能够从小培养孩子的独立个性，也对孩子未来的健康成长更加有利。 　　1、吃东西 　　孩子刚开始吃饭都是用勺子，但是到五岁时，就应该学会使用筷子了，而且这时候要渐渐培养小孩不浪费的意识，能吃多少就盛多少，吃饭不剩饭菜。端碗端水要拿稳，不可随意倾倒饭菜和茶水。 　　2、个人卫生 　　孩子要能独自漱口、刷牙、洗脸，知道早起晚睡要刷牙洗脸，饭前便后要自己去洗手，身上穿的衣服脏了要懂得自己去换干净衣服。大小便能够自理，女孩子要养成小便后用卫生纸的习惯。 　　3、穿衣服 　　不需要家长帮手，会自己穿衣服，懂得辨别鞋子和

幼儿园中班冬季保健知识：注意保暖 冬日寒潮多，气温变化大，幼儿易着凉、感冒、常会引起许多大病，如肺炎、心肌炎、急性肾炎，因此冬季要给幼儿保暖，避免着凉。特别是在儿童玩耍出汗以后，要做好防寒保暖工作。 幼儿园中班冬季保健知识：保护皮肤 冬季寒冷干燥，幼儿皮肤中的水分散失较多，皮脂腺分泌较少，皮肤容易出现干裂发痒，要让幼儿多吃蔬菜、水果，多喝开水，并常用热水洗手、脚、脸，再适当搽点护肤霜。 幼儿园中班冬季保健知识： 坚持户外活动 有些父母惟恐孩子冻着，天气一凉，就不让小儿出屋，小儿呼吸道长期不接受外界空气的刺激，得不到耐寒锻炼，接触了感冒病人后，因对病原菌抵抗力差，很易患病。所以，应该坚持让小儿做户外活动，天气冷可选择太阳光充足、风较小的时候，让小儿在大自然中活动半小时到一小时，可提高小儿的体质。同时不坐凉地：冬季

活动目标： 1、了解“望梅止渴”的大意，对历史故事感兴趣。 2、知道各种水果的吃法。 活动准备： 1、幼儿用书、挂图。 2、请幼儿自带各种水果（注意品种多样）、水果盘、水果刀等。 活动过程： 欣赏故事《望梅止渴》 一一故事里有谁？故事发生在什么时候？ 一一为什么士兵们都走不动了？为什么后来大家又有力气了呢？ 路的前面真的有梅林吗？为什么曹操要骗他们？ 了解各种水果的不同吃法。 一一原来有时候水果只看不吃也能止渴呢，你知道你的水果的吃法吗？（切、拨、削、洗净吃） 一一观看挂图，了解各种不常见水果的吃法。 一一吃水果时要注意哪些事？（例如：吃水果前要将水果洗干净、要洗手、果皮不乱丢

文文今年4岁了，在文文刚会走路的时候文文妈就开始有时间就带着文文逛超市，文文妈总是有意识的培养文文的观察力，刚开始文文妈在逛的时候就告诉宝宝这个区域是卖什么的，哪个区域是卖什么的，并让宝宝记住一些简单的商品名字，等过一段时间了，让宝宝观察商品的不同，例如童装和成装的差别、生活用品和食品的差别。慢慢的妈妈就开始问宝宝这些东西在生活中的作用，例如拿着醋问宝宝这是什么?什么味道?有什么用? 从小的事情上一点一点的培养孩子的观察能力。在超市的时候让宝宝观察别人怎么向询问服务员价钱、打招呼，然后让宝宝自己去实践怎么做，刚开始宝宝很害羞，随着时间长了，宝宝就会变得大方、自然并懂得选择自己真正需要的东西。 妈妈要记得逛超市的时候不要忘记教孩子这几件事，转移小孩子超市的认知和注意力! 1、教孩子认识字 商品上都有汉字，而却商品的字都

孩子对财富的看法，取决于父母 钱、物质、攀比这种事，父母如果能正确对待，不做物质的奴隶，不被自卑困扰，孩子一般也就不当回事了。 用知乎用户川宁的话来说，就是优势父母不应当表现出因为钱而得意过人的情绪;劣势父母也不必表现出因为“钱不如人”而自卑的面目。 拿我自己举个例子。几年前去杭州，和毛豆爸一起，和几位中年人吃饭。我之前并不熟知这些人，当谈到西湖边的房子要八万一平米时，我惊叹了一句“八万一平，谁买得起啊。” 席间的朋友们都隐秘的笑了笑，没有回答，我后来才知道，那几位都是事业小成的企业家，八万一平的房子，他们都买得起，唯独我们买不起。 但让我释怀的，反而是当时毛豆爸泰然自若的笑容。如果毛豆爸事后酸酸的说一句“笑什么笑，他们不过是在炫富”，我才会真正失望。 那些企业家比我们聪明、比我们能吃苦，又赶上了好

活动目标： 1、幼儿对颜色感兴趣，在玩色中，体验发现的乐趣。 2、在活动中能仔细观察，乐于探索操作，初步感知生活中的颜色。 3、在认识三原色的基础上，通过动手操作，发现两种颜色混合在一起会变成另一种颜色。 4、激发幼儿对科学活动的兴趣。 5、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。 活动准备： 1、知识准备： 幼儿对颜色有初步的感知。 活动前教师和幼儿一起玩变魔术的游戏。 2、物质准备： 小矿泉水瓶若干、瓶盖提前涂上颜料、红黄蓝颜色标记、带标记的瓶盖若干。 活动过程： (一)游戏"变魔术"引起幼儿的兴趣。 1、导入情景：小朋友想不想看老师变魔术? 2、出示魔瓶

文/韩大茄 1 我侄子今年八岁。暑假在我家住，因为受综艺节目和同学的影响，他很想去体验一下玻璃栈桥。 我告诉他，只要他在一个月内，认真地把暑假作业做完，且保证85%以上的正确率。我就带他去。我的要求很明确，怕他耍小花招。 侄子的学习成绩一般般，要达到高正确率，必须很仔细很认真地去做每一个题。那一阵他电视也不看，iPad也不玩，起床后就认真写作业。每一个题都做得工工整整，无刺可挑。他似乎生怕我会以其它理由取消这次的计划。 这一切在表姐的孩子来我家后被打破了。在饭桌上表侄儿听说了我们的“玻璃栈道约定”，就嚷着要妈妈带他去。表姐告诉他，想去的话就要像弟弟一样认真完成作业，作业做好了我就带你去。 表侄一听就不高兴了，直接把筷子拍在桌上。他马上整个人躺到地板上，哭着滚来滚去，嚷着就是要去玻璃栈桥，就是要去，马

那么，在学前教育中，如何培养孩子的创新意识呢？ 一、树立主体性观念 创新教育是一种以人为本的主体性教育，所以，幼儿教师首先应该理解幼儿是一个独立、完整、主动的个体，有自己的需要和尊严。 老师的工作不是灌输知识，而是调动幼儿的主动性，通过幼儿的主动学习来培养兴趣和发展创新潜能。 每个孩子具有独一无二的个性心理特征。创新能力的发展和表现是有个别差异的，因此，老师要特别注意因材施教，尊重每个幼儿的想法和做法，使幼儿在各自水平上获得生动活泼的发展。 二、给孩子独立自由创造的机会 从孩子好动的特点出发，给予他们活动的空间，去想象创作，孩子天生爱玩，所以我们应提供足够的材料，让幼儿不受限制，自由地去操作。 比如在一次大班美工活动中，要用盒子来做船，老师告诉孩子们美工区里所有的材料都可以装饰盒子船。孩子们一听，动手制作

活动目标： 1、根据曲线图形想象添加，发展想象力。 2、感知不同的圆形动物或事物，对探索生活中的“圆”感到兴趣。 活动准备： 1、材料准备：油画棒，彩砂纸。 2、幼儿知识经验准备：认识圆形，并会画圆：积累对海豚，猩猩，小熊猫和猪等动物的知识。 3、教师自身经验准备：熟悉《米罗可儿》准备的动物图片，准备好用圆分割画面的示范画。 活动过程： 1、观察讨论 ——海豚，猩猩和海龟，它们长得各不相同。 ——小朋友们认真观察眼睛，鼻子和嘴巴，还有它们身上的花纹。 ——它们当中谁喜欢玩圆球，猩猩长着圆圆的眼睛，乌龟的身上有圆圆的斑点。 ——圆形的东西真多啊！我们今天就把藏在圆里的小动物们找出来。 2、幼儿作画

　　小宝宝或是由于走路技能不够，或是由于走路不小心容易摔倒，此时家长的行为会对宝宝产生较大的影响。那么面对这样一件平常普通的小事，家长该做何种反应呢? 　　排除了错的东西，就可以剩下对的事情。我们先来看看处理宝宝摔倒后，家长处理时可能出现的错误。 　　一、“你怎么那么不小心”。当宝宝摔倒后，家长心里面是很心疼的，但是表述方法却让宝宝感受不到你的爱，而是对他的责怪。以后宝宝受到伤害时，也不敢向你寻求安慰与保护，而是担心你的责怪，这会让宝宝很没有安全感，让宝宝做事放不开手脚，而影响未来的发展。 　　二、“摔一跤就哭，像个娘们”。这种对宝宝负面的评价会让宝宝很受伤。而且这种负面的评价可能会对宝宝产生一种催眠的作用，让宝宝认定自己不行，当碰到困难的时候，他就会认可自己“像个娘们”，就不敢去挑战，容易碰到困难就绕着走，难以

活动目标： 1、能在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。 2、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。 3、在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神。 活动准备： 1、实物：半个西瓜皮；半个西瓜皮的图片人手一张。 2、小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板、实物投影仪 活动过程： 1、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。 今天老师带来了什么？（半个西瓜皮） 这半个西瓜皮看上去像什么？（小船、小床、碗……） 那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小伞、屋顶、台灯……） 2、对西瓜皮想象并添画，尝试用句子进行描述。 西瓜皮会变魔术，瞧！它变出了什么

　　现在在很多的家庭教育中，不少孩子只有很少的机会跟爸爸共度时光，这是什么原因让爸爸无法称职呢?一起来看看以下的原因吧! 　　工业化让爸爸们在养育孩子的过程中经常缺席。 　　在欧洲工业革命前，人们在乡间成长，孩子们都在父母身边帮忙。当时有超过90%的人都在农业社会架构里，现在则下跌至不到5%。 　　从上述情况看来，爸爸们无法参与养育孩子的过程，并非“自然的事”——事实上，是非常“不自然”的生活方式，一切都随着工业革命产生了变化。 　　爸爸们需要出门上班，一天当中绝大部分的时间都不在家里。这种现象造成了“工厂爸爸”。虽然现在的“工厂”可能是公司、小型企业、建筑工地、店面、卡车、医院等，但是“工厂爸爸”仍然存在，他们长时间离开家庭。 　　现