幼儿园简单的互动游戏大全一： 1、背萝卜 儿歌：背钉耙，翻萝卜，翻到一个红萝卜。背钉耙，锄萝卜，锄到一个白萝卜。 玩法：2人一组，背靠背站立，边念儿歌边向前弯腰，用臂力和背力背起对方。背时注意站稳脚跟，被背的人要双脚离地。 2、帮熊伯伯运东西 玩法：将幼儿分成三组，首先要走过一座独木桥，然后跳过房子，在小心的走过小路，最后拿起绳子，双脚踩绳向前跳过小河，运上东西后跳绳返回，放入小篮内，拍第二个小朋友的手，游戏以此进行，在规定的时间内运回最多的胜利。 3、小树苗快快长 玩法：幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上，家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。游戏开始，幼儿读"我是水珠和太阳，能帮树苗快快长"之后向前跑，跑过场地的中间的曲线，到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起，家长马上站立表示树苗长大了，以最快者为

　　每个父母都是希望自己的孩子好，因此很多父母都会在孩子的教育上做出投资。亲亲宝贝小编提醒，投资有风险，不能盲目，下面请专家来告诉你教育上的投资方法! 　　凡是做了父母的人都深有体会，养一个小孩不仅需要付出足够的时间和精力，耐心与爱心，同时也离不开经济上的支出。一个孩子出生，日常生活的花费，早教课的学费，特长班和择校种种，似乎都离不开一个字------钱。 　　我们知道如果不用心、只用钱堆积不出来一个优秀小孩，但是在培养孩子的时候也的确无法脱离金钱这个话题。所以，对于孩子教育方面的投资是必要的，但是在教育上是不是投资的越多收到的效果就越好呢?未必，明智的家长懂得要把有限的钱花在最值得的地方，可以有事半功倍的效果。 　　教育投资是必须的，但是在投资的时候需要注意以下几个方面。 　　学习方面的投资要注意取舍 　　“再穷也不能穷教育”，家长们深深知道这句话的含

活动目标： 1、知道哪些垃圾是可利用的、不可利用的以及有害的物质。 2、懂得垃圾分类的意义，培养幼儿的环保意识。 3、巩固使用鼠标(单、双击、拖放、指向)的能力。 活动准备： 教学课件，幼儿用电脑，垃圾桶三个，实物垃圾若干，利用可回收垃圾做成的新产品。 活动过程： 谢老师刚刚收到了一封信，我们一起来看一下是谁写来的。（谢老师你好！我知道你是滨江幼儿园的老师，你所在的幼儿园和社区的环境都很漂亮，我为你有一个这么干净、卫生和美丽的环境而感到高兴。可是我心里却很难过，您知道我为什么会难过吗？寄上4张照片给你们，看了就会明白我为什么难受了。祝您开心，地球妈妈！）这信是地球妈妈写来的，我们马上来看看照片，看看它为什么难过好吗？ （播放照片） 原来是这样呀！有些人不爱护环境，

孩子在外面玩，弄得一身脏兮兮地回来，做父母的不分青红皂白地就是一顿打骂：“教你爱干净，你偏偏不？下次不许出去玩了！” 孩子之所以弄脏衣服，是因为孩子对一切都感到新鲜和好奇，都想摸一摸，试一试……而父母要求孩子爱干净，无非是弄脏的衣服难洗，就因为这点而压制孩子认知世界的好奇心是得不偿失的。 我曾见过一个孩子，非常贪玩，人很聪明，在外面也很讨人喜欢，可他的妈妈偏偏对他管得很严，孩子在外面弄脏了衣服，非打即骂，甚至有一次他妈妈罚他一天不许出门…… 后来有一天晚上，孩子他妈给孩子洗澡，却找不到换洗的衣服，孩子他妈非常奇怪，给孩子买了不少衣服呀！都跑哪去了？真是见鬼了！孩子他妈床底柜下仔细一寻找，居然翻出一大堆孩子的脏衣服出来，原来孩子每次在外面弄脏了衣服，回家后偷偷地换掉，因为害怕妈妈打骂，便把换下的脏衣服藏了起来……这一下大事不好了，孩子他妈立即气不打一

“变老以后呢?明明哥说人老了还会死，就见不到了，我不要见不到爸爸妈妈”看到孩子委屈的样子，妈妈有点被吓到，因为从未和孩子聊过关于死亡的话题，一时有点反应不过来，然后就停下手里的事情，抱着孩子说：“不要担心不要害怕，妈妈给你讲个故事来说这件事好吧……” 这是朋友和她家宝宝的对话，我的朋友感慨，到目前为止她觉得比较为难的事一个是给孩子讲性教育，另一个就是这个刚才遇到的死亡话题。我问她是怎么来解释的，她说正好之前买过一套绘本，其中有这个话题所有就找出来，给孩子讲故事算是应对过去了吧。当然了她也明白，随着孩子的长大，这个主题还是会深入的，所以也要注意才好，毕竟不能总是讲故事来应付。 “死亡”这个必须面对但谁都不愿意主动提及的话题，我们父母应该如何跟孩子沟通? 首先，你不知道在哪一个瞬间孩子就会突发奇想的问你这样的问题： • 养的小

　　幼儿园也有“复读班”?有些家长过早送孩子去幼儿园，导致宝宝大班读完 ，仍没有够年龄进入小学，而重复一年大班的幼儿园生活。究竟几岁入读小学更好呢? 　　由于今年小学入学严格录取“2003年8月31日以前出生”的满6周岁的孩子，致使许多9、10月份出生的幼儿园大班生不得不选择在幼儿园里多呆一年，使得不少幼儿办起了“复读班”。 　　家长无奈：出生晚10天被拒 　　出生于2003年9月6日的丹丹两岁半就被送进了幼儿园小班。4年过去了，本该大班毕业准备登记入小学的她却被告知，因为不符合“2003年8月31日以前出生”的入学规定，不能跟别的小朋友一样，在今年9月背着书包进入小学。 　　“我们离入学规定的时间就差了10天，却因为人为设置的这道槛而要多等一年，真是挺冤的。”

　　送给孩子的“成长礼物”   　　潮妈潮爸替孩子“养”QQ   　　宝宝QQ有20个好友   　　3颗星星，网名叫“我是小丑丑”的小男孩刘柄邑今年1岁零1个月，他已经有了一个自己的QQ号，里面的好友有20来个。   　　在节假日，“小丑丑”的QQ时常都是亮着的。实际上，在后台操作的是他的妈妈郭女士。空闲时，郭女士会同时登录两个QQ号，其中一个账号里面的联系人只有一个分类：家人。好友也分别是爸爸、妈妈、外公等人，而QQ头像则是小宝宝的写真艺术照。   　　“给孩子申请一个QQ号，我先帮他‘养’着，等他上了小学，就给他用。”郭女士说，将来孩子长大了，QQ也是和老师、同学沟通的主要工

文化背景，教育方式也不同 不同文化背景，育儿方法也不尽相同，但可以相互学习下，今天，小编想与大家聊聊，法国妈妈如何给孩子自由，不变坏还懂规矩。这些年各种新式的教育理念疯狂席卷我们中国妈妈大脑，听到最多的词，应该是“给孩子无条件的爱”、“接纳孩子”、“自由轻松”、“放养”等，这些理念背后的大致目的是，让孩子拥有足够多的安全感，在自由环境中培养孩子创造力，但是几年后，妈妈们发现新问题来了，小时候太民主了，给了自由过多，长大后，想干啥就干啥，说什么都不听。 给孩子自由的同时，不让孩子变坏 妈妈们都在纠结一个问题：希望给孩子创建自由、宽松的成长环境，但又担心没有把握好尺度，自由就变成纵容，甚至让孩子变坏！ 那么，对于孩子来讲，自由和规则的尺度在哪里呢？可以借鉴法国妈妈的育儿经，法国人给大家的感觉是自由浪漫、富有创造力，但又懂规矩懂

　　著名的京剧艺术大师梅兰芳对子女的教育也有自己的一套方法。他不想自己的名望成为孩子的负担，对孩子言传身教，下面一起来看看梅兰芳的育儿经。 　　梅兰芳对子女言传身教：不让自己名望成为孩子负担 　　梅兰芳是著名的京剧艺术大师。他对子女的教育注重心理和人格的塑造，他根据子女的不同天赋秉性，为他们设计了成长成才的道路。子女们都在各自的专业领域作出了成绩。最小的儿子梅葆玖，传承了父亲衣钵。独具特色的梅氏家教，给后人留下了一段值得思考和借鉴的佳话。 　　不让自己的名望成为孩子成长的负担 　　作为当之无愧的艺术大师，梅兰芳是戏迷心中的领袖，名气可谓空前绝后。据说，在民国时期，有三样东西是老百姓有口皆碑：同仁堂，孙中山，梅兰芳。但梅兰芳从不以“大师”自居，更不希望子女顶着“大师”之子的帽子，躺在长辈的成就之上，甚至为长辈的声名所累。相反，他尊重不

2020年感恩节是哪一天 2020年感恩节是11月26日，星期四，农历十月十二。 感恩节是个家庭节日，全国各地，丈夫和妻子、孩子和老人，从市到镇、从镇到乡、从乡到庄，都回到老家共度节日。回不了家的人也打长途电话和父母家人畅谈，分享感恩的事。感恩节的正餐，全国上下实际上都一样。餐桌上总是摆满了各式各样的美味食品。自然主要是火鸡。吃南瓜馅饼是让大家记得当年印第安人曾送给第一批定居者这样的礼物。 感恩节有什么风俗 1、玉米游戏——把5个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的5个人进入比赛，其他人在一旁观看。比赛时5个人把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖。在旁边围观的人也可以加入猜玉米粒的游戏，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。 2、蔓越桔竞赛——蔓越桔竞赛，把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐

　　自我控制能力对个人的成长有非常重要的作用，从小培养宝宝自我控制的能力，可促进宝宝的成长。年纪小小的宝宝如何培养自我控制能力呢?小编推荐这些游戏。 　　游戏就是孩子主要的学习活动，因此，可根据孩子的特点，选择适合的游戏，并在游戏中结合自制力，坚持性，自觉性和延迟满足这四项自控能力培养的要素，培养孩子的自我控制能力。 　　・操作性游戏 　　利用游戏材料，发展幼儿小肌肉，以控制手部精细动作为主要活动形式的游戏。 　　例如：自制拼图、拆卸旧物件、种小植物等。 　　在操作游戏中，对材料的操作和摆弄是激发幼儿游戏兴趣的源泉。由于幼儿会专注于手部动作和材料本身，所以在规则简单的情况下，幼儿的自控坚持性表现得比较突出，但对外界干扰的自觉抵制力和自制力较差，动作的失误，他人的影响都会影响游戏的进行。在操作游戏中，幼儿执行规则的自觉性常常随动作的反复而被忽略。 　　等待是操作游戏中对孩子自控能

在家和他们玩喜好的游戏，故意输给他们，表示很不兴奋，但一转身就说：“这回输了，只要努力，下回必定能赢你。”慢慢地多玩几次，有输有赢，他再输就不那么计较了。每当这个时候，就大大表彰他们：“啊！我的宝宝也不怕输了！其实输并没关系，要看是有没有更加努力，有没有反败为胜的勇气。你看，你现在多么好！” ★选择他们没事干的时候，和他们玩喜好的游戏，玩了一会儿，故意装出要输的样子，不玩了。而这时他们玩兴正浓，眼看要赢，非要连续玩不行。家长却说：“我要输了，不想玩了。”并显出不兴奋的样子，很像他们平常由于怕输而不连续玩的样子。这时他们会匆仓皇说：“输了没关系，以后会赢的。”家长这时可以表示只再玩一回，并且做到这一回必定要赢。这样他们由于输了，会吵着要连续玩。玩的进程中就和他们讲“胜败是兵家常事”的道理，不要把胜负看得那么重要。这样的劝导，他们相比轻易接受。 和孩

　　人们常说，知识决定命运，但孩子自信同样影响着他们的未来。当一个人见多识广，逐渐形成自己独立的意识和判断时，他面对困难，往往有常人所不具备的智慧与勇气。自信，作为儿童心理健康成长最重要因素，如果得不到正确的培养与引导，会对孩子的一生造成重大影响。 　　         自信对孩子的影响　　自信是积极的心理品质，自信是孩子走向成功的金钥匙，自信是孩子健康成长的内在动力，自信是孩子积累社会经验、大胆探索的通行证。因此，我们应当注重培养孩子的自信心，这对孩子一生的发展都意义重大。 　　一个孩子如果缺乏自信，便会自卑，胆怯，缩手缩脚，惧怕困难，不敢尝试。这样的孩子，认知能力、动手能力、交往能力及运动能力等方面的发展都会比较缓慢;相反，如果一个孩子充满自信，独立性强，敢想敢干，大胆尝试，积极参与，各方面能力的发展必然较快。

多数的父母应该和萌萌一样常常遇到，小孩对自己喜欢做的事情欲罢不能，无视爸妈的告诫和规劝。如果强行阻止就会换来一场可怕的哭闹，直到孩子累了或是爸妈妥协才会结束。 然而，帮孩子建立一个「道别」喜欢的人事物仪式就非常的重要，因为这个仪式能预防一场可怕的哭闹。 萌萌目前是全职妈妈，有时候两个小孩一起需要妈妈的时候，就会暂时请出虎神或佩姐来陪一下亮亮，但看电视很伤眼所以我能接受最大的极限就是一天看半小时。 在节目开始之前，我们常常会对孩子说，看完这齣就不能看了，孩子一定马上说好。但往往我们要关电视机时，孩子又欲罢不能的想继续看下去，强行关闭电视的话，孩子又是一阵可怕的哭闹。这种状况真的会加深爸爸妈妈对育儿的无力感。 虎神的节目有教过一招，就是跟孩子约定好，打勾勾盖印章不能反悔。这也是一个很好的办法，不过适用在大一点的小孩，亮亮现在

姚晨家的土豆 土豆是充分利用随手可得的居家物品玩的兴高采烈的小高手，拿爸妈的鞋子扮大人、充当自行车减速带、剪纸创意拼图，样样玩的溜! 小编点评：在发明游戏上，孩子是天生的创意大师。鼓励家长们不要怕破坏整洁家庭环境的“麻烦”，随手拿生活用品模拟各类场景，让孩子们模仿与自由发挥，不用担心宝宝们嫌弃不像，娃的想象力可以补足一切! 霍思燕家的嗯哼大王 嗯哼大王，这个爱好运动的孩子在看电视时也闲不下来，霍妈妈的对策就是干脆架起被子当做滑梯，拼着不要形象，也得让儿子上上下下玩个够。 小编点评：大多数孩子对速度的最初感受都来自于玩滑梯的过程，不同长度与斜度的滑梯给孩子们带来的体验是不同的，在玩耍的过程中，孩子们会自然而然地学会控制平衡与下滑速度;经常玩滑梯的孩子的身体协调能力与控制力

活动目标： 1.知道没有水给动物、植物和人带来的危害，进一步感知水的重要性。 2.初步了解生活中一水多用的方法，增强节约用水的意识。 活动准备： 开心农场场景、旱灾图片课件、《一水多用》动画视频、展板。 活动过程： 一、创设情境游戏 1．幼儿扮演“开心农场”的瓜果蔬菜，进活动室。 2．师浇水，引出植物、动物和人类都需要水。 二、播放西南旱灾图片 1．依次播放旱灾图片，启发幼儿边看边说说图片上的内容。 2．师小结：缺水使植物枯死、动物干死，人们生活受影响。 三、组织讨论如何一水多用 1．出示淡水比例图，介绍水资源非常宝贵，说说平时节约用水的方法。 2．观看视频：羊妈妈是怎么节约用水的？出示

@柳柳妈：我对孩子说，如果有人打你，你要坚决还手，就算打不赢，你也要让对方知道，你不是好惹的，我们不能吃亏。 @贝贝妈：要坚决还手，原因如下：1.俗话说得好：以其人之道还至其人之身。如果你不还手，打人的小孩会变本加厉去欺负别人。2.如果被打的小孩总是忍让，他自己心里会很委屈。 @小雪妈：如果有孩子总是欺负你，就离他远点，不跟他玩，去跟其他小朋友玩。 @成成爸：我们不能时时刻刻在孩子身边，我跟孩子说，如果被欺负了，去跟老师说，让老师为你们主持公道。 @浩浩爸：孩子受委屈了，坚决不能忍气吞声，我会去找对方的家长讨个说法，怎么可以让孩子随便打人呢。 泡妈想说的是： 1.家长要正确分辨“正面冲突”和“被欺负” 有些家长看到孩子在玩耍中被推倒，或是有人在抢孩子的玩具，头脑中会立即拉响警报“孩子被欺

幼儿园手指游戏大全一： 1、全体集合 大拇指出列(两拳相靠，大拇指竖起)。 齐步走!一二一、一二一!立定，入列(大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回)。 食指出列!齐步走(两手食指伸出) 一二一，!立定，入列(食指随口令弯曲，入列口令时食指收回) 全体出列!齐步走!一二一，一二一(两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲)。 跑步走!一二一，一二一!立定!解散(手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开)。 2、手指眼镜 一勾金(两手背对，小指相勾)。 二勾银(无名指相勾)。 三勾铜(中指相勾)。 四勾铁(食指相勾)。 一勾出来个老先生(两手由里外翻，中间抱着一个大拇指)。 老先生又不见了(两手撒开)。

活动目标： 1、喜欢阅读知识类读本，愿意参与环保行动，保护环境; 2、知道生活垃圾回收的意义，理解标志和图示的意义; 3、能够将垃圾进行分类。 活动准备： PPT课件，废旧塑料瓶塑料袋实物、垃圾桶。 活动过程： 一、谈话导入，引出主题垃圾，寻找处理方法。 小朋友们看到地上有垃圾会怎么做?我们每天都会制造很多垃圾，应该怎样处理它们呢? 出示PPT(焚烧垃圾) 提问：这种办法好不好?会有什么样的危害? 出示PPT(埋进土里的垃圾) 提问：这种办法有什么不好? 总结：焚烧垃圾会产生有毒的烟雾，污染空气;埋进土里的垃圾则会污染地下水和土壤。为了减少污染，垃圾的回收和再利用是很有必要的。 二、知道回收的意义和可回收

活动目标： 1、熟悉乐曲、儿歌的韵律，感受音乐强弱变化。 2、喜欢打击乐活动，体验拍打不同位置发出的各种拍打声。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、体验歌唱活动带来的愉悦。 活动准备： 1、节奏棒每人一副 2、大猫、小猫图片；磁带；玩偶一个 活动过程： 1、听音乐做动作进教室 2、发声练习：出示玩偶引起幼儿兴趣，用歌欢迎。启发幼儿变换拍打的部位和动作。 3、分辨声音游戏 教师用不同强度的声音呼唤幼儿 启发幼儿用强弱不同的声音演唱歌曲《大猫和小猫》、《幸福拍手歌》，并用身体动作和节拍表现 4、