值得注意的是，妈妈在为宝宝选购拼图时，一定要注意材质和安全性，以免小朋友刮伤手指。 专家提醒父母：在为宝宝选择拼图时，妈妈需要考虑得多一些，比如：拼图的图案、片数等等，如果不注意这些问题的话，可能会影响宝宝玩的兴致。 1、切勿只在乎片数 选择拼图时必须难易轮流交替，不要以为愈多片的会让孩子感觉愈有趣，因为轻松容易的拼图可以让孩子增加成就感，而较难的拼图能让孩子培养耐心、增加观察力。 2、图案的种类要注意 拼图的难易度除了片数之外，种类也是很重要，通常卡通、线条色块分明者比较好拼，单色或色彩渐层不易分类或区分的就比较困难了。 3、不要高估孩子的能力 有些父母因为看孩子拼得很好，就觉得孩子的能力很强，于是选择跳了好几级的拼图给孩子，这时孩子可能会因为无法完成而产生很大的挫折感，甚至会 很久都不愿意

活动目标： 1、理解故事内容《迟到的茗茗》，并知道茗茗经常迟到的真正原因。 2、要求幼儿懂得每天要按时上学，做到不迟到。 3、教育幼儿勇于承认错误，并改正错误。 4、初步培养幼儿有礼貌的行为。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点： 重点：理解故事内容，并能连贯讲述故事。 难点：请幼儿自己制定一个作息表，并帮助自己规划好自己的时间。 活动准备： 《迟到的茗茗》的图片、幼儿用书《迟到的茗茗》、《我的作息表》 活动过程： 一、激趣引入——我用谈话形式来吸引幼儿，激发他们的学习兴趣积极主动性。 师：有一个一年级的小学生，叫茗茗，他在上学时经常迟到。老师批评他，他总是说：“不是我的

　　7个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇，他们要开始学习爬行了。从这个月龄起，家长可以开始对宝宝进行“认知、语言、运动、交往、艺术”这五项能力的培养。 　　半岁大的宝宝好奇心会不断萌发，对任何事物或人都充满好奇。开始他们看更多的东西、听更多的事情、玩各种玩具。其实，这就是宝宝智力发展的表现。这个阶段也是对宝宝进行智力开发的重要阶段。 　　7个月龄阶段的宝宝开始对外部事物表现出好奇，他们要开始学习爬行了。从这个月龄起，家长可以开始对宝宝进行“认知、语言、运动、交往、艺术”这五项能力的培养。 　　首先，学习爬行是这个阶段的重要工作。它能促进宝宝大动作的发展，为学习站立和行走打基础，也能满足宝宝探索外部事物的好奇心。同时宝宝的食指也开始分化了，家长可以对其进行精细的手部动作训练。 　　其次，这个月龄段的宝宝自我意识开始初步觉醒，家长可

要怎样对待这个小小“破坏王”呢？这让妈咪十分烦恼。专家解析阳阳妈的烦恼，是大多数父母都会遇到的问题。家中原本整齐、有序的生活，被宝贝的各种“破坏”行为搞得乱七八糟。在妈咪看来，可能宝贝撕书、扔玩具、敲打物品或松手让物品掉在地上等，都是在给生活“捣乱”。其实不然，宝贝的这些行为是一种本能的探索行为，是符合宝贝的发展进程的，是从最初的视、听觉感觉层次，逐渐过渡到知觉，到最后的逐步的发展推理、计算、判断等高级认知能力。周围的世界对于宝贝来说充满了新鲜与神秘感，天生的好奇心让宝贝不断地运用自己具有的本领去探索、求证。因此，宝贝的“破坏”行为，其实就是在用自己的方式来探索外界，了解事物的因果关系和证实自己的判断。对父母的提示！宝贝从6个月起，大多数已可以灵活地使用双手，并开始进行这些探索的活动。7-8个月大时，可以用双手撕、扔东西等，1岁左右时，精细动作和大肢体运动有了很大的发展，但还是无法准

　　很多家庭可能都面临婆媳育儿存在分歧的问题，那么如何化解婆媳育儿分歧呢?下面这位妈妈会告诉你6大妙招。 　　夏天自出生到现在，一直都是奶奶帮我们照顾。 　　老公身不由己的忙，我笑称从没见过如此忙碌的大学老师，忙得家仿佛是临时旅馆，为此老公总是心存愧疚，只要能抽出时间都尽量陪伴孩子或干家务。我虽不是女强人，但因喜爱自己的工作始终兢兢业业，只有工作日之外才有时间照顾孩子。 　　我自小在农村姥姥姥爷身边长大，直至上大学，属于隔代育儿中的前锋吧。由老人带大的我，自认为性格、品性、学业各方面都不错，与老人的感情自不必说，与身在外地父母的感情亦深厚。因此由同样善良淳朴的婆婆照顾夏天，我一直比较放心和感激。 　　婆婆在养育夏天的过程中，也在不断的学习，毕竟因所受教育和接受科学喂养等方面有差异，我和婆婆在养育夏天的某些方面也存在某些分歧。但我和婆婆从来没有过冲突，这也得益于妈妈和姨妈传授的我的

今天两个问题都是关于入园焦虑。入园焦虑的实质是，孩子需要把对家长的依恋转移到老师身上，转移的过程就是入园焦虑，转移成功就算入园适应了。 入园焦虑只是哭吗？ too young too simple 刚开始入园时，孩子会表现出剧烈的抗拒行为，比如大哭大闹。一段时间后，大哭大闹不严重了，小朋友开始暗地里抗议，具体表现：不愿意亲近老师、不参与活动、不和小伙伴说话。再后来，对环境熟悉以后，会出现一定程度的反社会行为，比如攻击同伴、摔打玩具。 （是不是突然释怀了，只是哭还是小问题） 不哭了就是适应了？ too young too simple 入园焦虑分为如下几个阶段：强烈反应阶段、调整波动阶段、基本适应阶段和二次适应阶段。 你没看错，还有二次适应、次适应、适应、应····也就是，哭完了

1 前天晚上赶稿子赶到半夜，马马虎虎洗刷完倒头就睡了。感觉没睡多久，迷迷糊糊中仿佛听到有人在喊“妈妈”。挣扎着打开手机，竟然已经早上八点多了！ 匆匆穿好衣服小跑到优优的房间，优优已经一脸的埋怨了。 “妈妈今天为什么没有叫我起床？我去幼儿园要迟到了！小朋友们都已经到了！” 我一边跟她解释道歉，一边胡乱拿了一件衣服准备给她穿上。她却赌气似的把衣服扔在床上，嘟着嘴说：“我今天要穿小兔子裙子！” 此刻，我一团糟的脑子才有些清醒过来，心里有点儿蹿着火，静静地看着她。 见我面色凝重，优优有些了然，收敛了她那颐指气使的姿态：“妈妈，你能帮我拿小兔子裙子吗？” 2 幼儿园放学后，带着优优去爷爷奶奶家吃晚饭。虽已是傍晚，天气依然闷热。一到奶奶家，优优便自顾自地打开了空调，并且把温度调到了24度。 我心

如何让幼儿马上冷静下来？ 1、一个闪亮罐子 使用一些闪闪发光的瓶子或物品，吸引孩子的注意力，让他暂停几分钟。等到孩子冷静下来后，协助他处理情绪问题。 2、拥抱你的孩子 当幼儿情绪混乱、无法正常控制时，用你的臂膀给予他一个温暖、强烈的拥抱。这样的肢体接触有助于提供强大的感官输入，帮助幼儿恢复平静和控制。 3、适当幽默一下 笑声可以帮助吸入更多的氧气，以及协助大脑释放脑内啡。笑声也可以激奋孩子，减缓他的身体压力反应，导致心灵放松、快乐。 4、预先告知孩子 如果幼儿事先知道，他们会更加合作。这也是为什么常规对幼儿非常重要。你可以提前告知孩子等一下要做什么事，然后在执行前5分钟再次提醒，让孩子有心理准备。 5、给孩子一杯水

　　宝宝中国传统的观念是男主外，女主内，自然带孩子的事情落在了母亲身上。其实，爸爸带孩子有着妈妈不及的一些优点，下面介绍适合爸爸玩的亲子游戏。 　　和爸爸游戏的4个好处 　　好处1、培养阳刚宝宝 　　妈妈好是好，温柔是温柔，可是总是缺一点坚毅勇敢的男性品格，男宝宝如果要想将来做个阳刚男人，恐怕就得靠爸爸在亲子游戏中以身面授了。 　　好处2、强化爸爸的高大形象 　　爸爸的高大本来只是耳闻而已，如今在亲子游戏中深刻地切身体会到，宝宝还是头一遭。爸爸的形象在宝宝心目中一下子高大起来。 　　好处3、减轻妈妈负担 　　妈妈忙里又忙外，难得有爸爸替她一回，也给妈妈休息的空间和时间，让妈妈可以养精蓄锐，以更好的状态来教育宝宝和经营温暖的家庭。 　　好处4、对爸爸也好 　　有人说最好的娱乐活动，就是像孩子一样玩耍，那才是真正的放松。所以，身为在职场苦苦打拼的爸爸，可以趁着和宝贝玩亲子游戏

　　对于宝宝来说，有规律的作息与爱和安全同样重要。为什么生活规律对宝宝如此重要呢？怎样培养宝宝形成良好的生活规律呢？   　　宝宝有规律的作息有助于他感受到爱和安全的感觉，有助于他健康的成长，更有利于妈妈安排和打理家庭生活，建立亲子联系。吃、游戏、洗澡、睡觉是宝宝每天都要经历的4件事情，现在就开始培养宝宝的习惯吧。   　　吃饭的规律   　　宝宝4~6个月的时候，为了宝宝能够得到足够营养，并且培养他咀嚼等能力，就要添加辅食了。随着宝宝月龄的增长，辅食的量、次数都会慢慢增加，这时就要帮宝宝固定吃饭时间了。   　　规律养成计：   　　第一次为宝宝添加辅食时，宝宝可能每天只会吃一小勺，妈妈可以喂奶之前喂宝宝吃，以此来保证宝宝吃饱。当宝宝适应之后，妈妈可以逐渐增加辅食量。当宝宝吃辅食的量可以代替一次吃奶的量时，就可以把喂奶

活动目的： 1、通过练习，锻炼幼儿走、跑、跳、爬、平衡等动作技能。 2、通过启发幼儿大胆创编动作，发展其创造想象思维。 3、通过活动，培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗、勇敢的性格。 活动准备： 1、弓形门、垫子、塑料圈、平衡木、小鱼、塑料小篮。 2、录音机、磁带。 活动过程： 一、开始部分： 1、幼儿听音乐做小猫走路进场。 2、小猫醒来了，小猫来做操：伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。 二、基本部分： 1、小猫练本领： （1）导语：小猫已经长大了，该练习更多的本领了。妈妈看谁最勇敢，想的方法多，掌握的本领多。 （2）“小猫”自由地选择弓形门、垫子、塑料圈、平衡木等器械练本领。

         家，就像冬夜里守候游子的一盏窗灯，父母对子女的拳拳爱心更让人温暖。但是，爱是一门需要学习和培养的艺术，殊不知一些不经意的疏漏，可能让家成为孩子的伤“心”之地。 　　问题一： 　　父母一唱白脸一唱红脸 　　《红楼梦》“不肖种种大承笞挞”一回中，贾政为教育宝玉，对其实施“笞挞”，闻讯而至的王夫人上前阻拦，威胁道：“既要勒死他，快拿绳子来勒死 我，再勒死他。”这一情节虽然是古人的文学创作，但在今天的生活中并不少见。教育孩子时，父母经常一方“唱白脸”，一方“唱黑脸”。这种教养方式埋下的隐 患十分担忧。 　　1、父母意见矛盾，孩子易养成逃避惯性。 　　父母对待孩子的立场分歧，容易

活动目标： 1.了解各种各样不同的鸟及鸟的基本特征。 2.培养幼儿爱护鸟的意识。 3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 4.乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 活动准备： PPT。 活动过程： 一、了解不同的鸟。 教师重点介绍蜂鸟，啄木鸟，鹦鹉等。 1.师：看，图片上画了很多什么啊？（鸟），这些鸟长的一样吗？ 你们知道这是什么鸟吗？这只鸟的名字叫“蜂鸟”它的身体很小，就只有蜜蜂这么大，所以叫蜂鸟。 2.师：再来看看这只鸟，这只鸟的身体看上去怎么样啊？它的名字叫啄木鸟，那你们知道它有什么本领么？它会给树木治病，是鸟中的医生。 3.师：再来看看这只什么鸟？它的名字叫鹦鹉，你看它身上的毛漂亮吗？

活动目标： 1、通过故事让幼儿了解关于“马拉松”赛跑的故事，理解故事大意。 2、鼓励幼儿能够大胆地表达，并培养幼儿的语言表达能力。 3、培养幼儿体会“重在参与”的运动精神，以及耐力和意志力。 活动准备： 1、 有关《马拉松》故事的连环图片。 2、 幼儿已经了解奥运会的一些比赛项目。 活动过程： 1、故事欣赏 教师有感情地讲述故事。其中，教师可以对故事中部分不易理解的专有词语和概念做出适当解释。 幼儿借助连环图片，理解故事内容。 2、在幼儿对故事比较熟悉的基础上，围绕“奥运精神”，引发幼儿展开讨论，鼓励幼儿大胆地与同伴分享自己的想法。 （1）“传令兵菲迪皮得斯一口气从马拉松跑到雅典，你们觉得他怎么样？”（提示：“马拉

为给孩子选择幼儿园，济南的彬彬妈手中握了一份80多家幼儿园的名单，一凡妈则实际考察了13家…… 眼下，不仅入园难，择园也难。不少妈妈叫苦不迭：“真是选得头晕啊！” 由于不像上小学一样有择校制度的限制，家长在择园时选择范围大了许多。这也一定程度上让他们更加费神。 到底选哪家？家长择园都看啥？费尽周折才挤进的心仪幼儿园，是否如想象的一样令人满意？ 择园很头疼 在80多家幼儿园中“摸排” “宝宝现在快两岁了，小区里既有公办园又有民办园，公办园收费低，每月平均不到400元，但一个班有60多个宝宝，2个老师，担心照顾不过来。还有一个是民办的双语幼儿园，设施很好，一个班24个宝宝，4个老师，但每月要交1800多元，我该如何给宝宝选园，请各位帮忙。”在某网站的育幼论坛上，一位

早上刚起床时，还在睡眼惺忪的状态，YO慌慌张张地跑来找我，哭丧着脸问：「可以带我去买孝经吗?」 「什么?为什么要买孝经?」妈妈一头雾水，被孩子突如其来的情绪及举动弄得满头问号。 「因为今天要抽背，但是我的孝经破破烂烂的，要背的那一页下面还被我不小心撕破了…」 好，所以现下是个紧急状况，我整理一下头绪，「也就是说，你今天要抽背，但是你周末放假完全没背因为本子坏了，想说等等可以去学校恶补却没有经书，所以要我现在带你去买?」 「对!」自知理亏的小孩唯唯诺诺地回答妈妈有条理的整理经过。 这下子，小孩的行为表现清楚彰显了他该做的事都没做好： 1. 东西摆放没有秩序，乱塞导致本子破掉; 2. 该做的功课没做完，真的很「快乐地」度过儿童假期; 3. 发现经书破掉

孩子们都安静的从事自己的“工作”，甚至觉得安静的有点可怕。蒙氏还有不少挺固执的规则，物件有自己的使用方式而不能随意乱用，比如椅子只能用来坐，把一排椅子搭起来走过去是不被允许的。 蒙氏教育者认为这样的真实能够带来平衡和平和，身边一些蒙氏培养的小孩子看起来的确比较平和、专注、逻辑思维能力好，自理能力强。更有经受过蒙氏培训的朋友分析起孩子的想法头头是道听起来颇令人信服。 带着这样的想法（和奶泵），我走进了八小时蒙特梭利家长课（0-3岁）的课堂。老师零零碎碎的讲了很多，其中还有不少是我自己本来就已经在做的细节，但还是有不少点颇为触动。 有些觉得有用的想法，未必全是100%蒙氏，但不妨拿来分享。就算不进蒙氏学校，也仍然可以在家有选择性的“拿来主义”，挑选自己较为认同的理念和方法进行实施。 先具体再抽象 蒙特梭利相信婴幼儿的教育应该先以实物进行“

教案一：声音的秘密 活动目标 1、能够自由地选择材料进行对声音的探索，知道声音是因为物体的震动而产生的，不同的声音可以表达不同的意思。 2、了解、分辨乐音和噪音，养成轻声说话的好习惯。 3、能够根据物体发声的原理设计制作乐器，具有基本的动手操作能力。 活动准备 1、小鼓、碰铃、串铃、三角铁等各种乐器和盘子、碗、小勺等任何可以发声的物品若干； 2、空瓶子、木糖醇瓶子、米、豆子、空盒子、皮筋等各种可以制作乐器的物品； 3、教学课件、背景音乐等。 活动过程 1、创设情景，导入主题。 教师带领幼儿进入声音王国，激发幼儿的探索欲望。 2、自由探索，交流讨论。 请幼儿在声音王国中寻找各种声音，并请个别幼儿向集

前些日子，有个同事发朋友圈，哀叹现在的孩子不容易，说自己女儿做了半个小时的数学小试卷后崩溃，哭诉自己没有玩的时间，哭诉同事每天开会那么晚，也不陪她。 同事的女儿我知道，今年九月份上小学，让一个还没上学的孩子做半个小时的试卷，也难怪孩子会痛苦，看同事发的试卷照片，也都是些十以内的加减运算，其实，这些知识，孩子上学以后很快就可以学会，也真得没必要让孩子做那么久。 同为家长，我当然理解同事的苦衷，现在的教育现状，很多家长都希望自己的孩子早点起跑，但是却在无形中抹煞了孩子对学习的兴趣，尤其数学，家长们以为多做题就OK，其实，在生活中有很多方法可以培养孩子对数学的兴趣的。 1利用亲子阅读，初识方位形状 现在特别讲究父母陪孩子读书，父母给孩子选择书时，可以有意识的选择一些讲解空间、方位的绘本和孩子共读。比如，利用书中的配图给孩子讲解空

　　很多孩子都是独生子女，是家庭的心肝宝贝。家庭教育更显得重要，同样，也加大了父母对孩子教育的难度。如何给孩子良好的家庭教育，养成健康的行为习惯呢? 　　幼儿在家庭、学校、社会三种环境中成长的，家庭却是幼儿成长的主要环境。幼儿家庭教育作为幼儿教育的重要组成部分，对其幼儿的影响是第一位的。家庭教育对幼儿热行为习惯养成以及认知和个性发展等方面的影响远远超过幼儿园，是任何其他教育都无法替代的。但是，现在仍有许多家长对家庭教育的认识还不够充分，没有能意识到家庭教育的重要作用。结果忽视了对幼儿的教育，使幼儿失去了健康、顺利发展的坚实基础。 　　越来越多的事实证明，良好的行为习惯的养成要比知识的获得重要的多，养成良好的习惯是一个人独立于社会的基础，而幼儿良好的行为习惯则包括许多内容，如生活习惯、爱惜物品、自理能力、劳动习惯、自控能力、礼仪等。最近，在与家长的个别交谈和普访中才发现，幼儿在家庭和幼