父母对孩子的关爱方式居然会影响孩子未来的婚姻?有研究称，如果孩子和异性父母过于亲密的话，孩子未来的婚姻或许会差劲。 　　幸福大使：过于亲密或疏离怎样影响孩子? 　　高级育婴师李利：孩子与异性父母过于亲密，会心理不成熟;过于疏离则会在情感体验上无法给予良好的表达和传递。 　　尤其是与异性父母过于亲密，往往让儿子与妈妈、女儿与爸爸无法心理分离，对求偶和婚姻影响很大。对儿子而言，容易自卑，不敢和异性接触，没有能力成家立业;不会找对象，一直单身;不会面对婚姻生活，离婚几率大等情况。对女儿而言，性格多娇气、刁蛮、任性，无法将感情从父亲身上移到伴侣身上，妨碍正常的交往和婚恋。 　　过于亲密，多是父母太宠爱，没有把握好与孩子的距离。过于疏离的原因多是父母太忙，认为有一方负责陪伴教育孩子就没问题。还有的是父母一方过强，另一方就习惯性地被家庭边缘化了。 　　幸福大使：异性父母该如何与孩子相处呢

“我要西！横着！8下！”……还记得童年时候，课间经常玩的游戏吗？ 撕下作业本中间的一张纸，三下两下就可以折出来，然后相互整蛊。 如今的小孩子已经手拿各类数码产品各自玩着，楼下孩子们的嬉笑声也渐渐的少了。 1.跳房子 2.滚铁环 3.丢手绢 4.拍洋画 5.斗鸡 6.抽陀螺（抽汉奸） 7.老鹰捉小鸡 8.粘知了 9.丢沙包 10.骑马打仗 11.跳大绳 12.跳皮筋 13.翻绳 14.打弹珠

　　家长怎么避免孩子变成熊孩子呢?有时候，生活中一些反作用的消极信息会影响孩子的成长，孩子会不知不觉崇拜一些被宠坏的坏孩子，家长如何起到引导作用? 　　据参考消息报道，随着先进技术不断创造前所未有的舒适、便捷的生活以及更多的选择，父母如何才能让孩子领会辛勤工作和纪律严谨的涵义?他们怎样才能与那些产生反作用的消极信息竞争，避免后者影响自己的孩子? 　　美国新闻与世界报道网站9月23日刊文称，吉姆·泰勒是旧金山的一名心理学家，著有《你的孩子在倾听：他们需要从你那里听到的9条信息》等著作。泰勒说：“孩子们在流行文化中崇拜的人基本都是些被宠坏的坏孩子，不管是贾斯汀·比伯、米利·赛勒斯还是职业运动员或者电视真人秀明星。” 　　这些流行偶像中的许多人都符合泰勒对于“被宠坏的孩子”的定义，即：“无

　　现在有不少独生子女都开始为人父母了，那么在“独带独”的时代，幼儿教育有哪些问题是值得关注的呢?下面一起来看看吧! 　　所谓“独带独”，是指父母是独生子女，小孩也是独生子女。时下，上海各幼儿园已陆续开学。根据某幼儿园的统计，入园新生的父母中80后所占比例已达到56%，未来三年内这个比例更可能增至80%。随着80后家长正在成为幼儿园里的主流家长群，幼儿教育进入了“独带独”时代。在这一新老更替的过程中，幼儿教育显现出的一些问题值得关注。 　　幼儿怎样教80后家长很迷惑 　　“从‘独生子女’到‘为人父母’，80后角色正在悄悄转变。 ” 　　进入“独带独”时代，80后家长在孩子教育上面临的一大困惑就是教育理念上的冲突。80

活动目标 1、了解故事内容，并乐意说出三朵花与三只蝴蝶的对话。 2、引导幼儿要像三只蝴蝶一样团结友爱。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 5、萌发对文学作品的兴趣。 教学重点、难点 1、让幼儿深刻理解朋友之间相互关心，不离不弃。 2、理解朋友之间的相处之道。 3、能说出蝴蝶与花姐姐的对话。 活动准备 1、多媒体课件、桌面教具红、黄、白蝴蝶。 2 、红、黄、白花、乌云、太阳头饰。 3、 春天背景图一副 活动过程 (一)导入部分：巧言导入激发兴趣，通过课件导入课题。 (二)展开部分：复述故事，让小朋友

“快点！”“怎么这么慢！”“只有3分钟了，加快速度！”“再磨蹭就迟到了！”……父母为什么总是爱不停地催促孩子呢？也许你觉得孩子太磨蹭，打乱了自己的日常节奏。殊不知，你的做法更容易打乱孩子内在的成长节奏，影响孩子的身心健康。 4岁的佳佳，做事总是一副不紧不慢的样子。吃个饭，别人都吃完了，他才吃了一半；早晨穿衣服，妈妈都急死了，他还在那里不慌不忙地系扣子，好像永远不会迟到似的……每每都看得妈妈很着急，禁不住一遍又一遍地催他，这让小家伙很不感冒，有时候还故意放慢速度，这样下去可怎么好？ 放松点儿，孩子磨蹭有理 案例中佳佳妈妈的焦虑和做法在很多家长那里都是非常普遍的现象，因为他们面对的是“天性”就容易磨蹭的孩子，特定年龄的身心发展规律决定了他们不可能以符合成人期待的节奏运行自己的生活。 ●先天神经类型使然 如果孩子从出生那天开始，就不管做什么

活动目标： 1、在看看、听听、讲讲的过程中，理解故事内容，感受青蛙弗洛格从自信到不自信再到自信的过程。 2、在同伴面前说说喜欢自己的地方，明白每个人都有自己的优点。 3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 4、能分析故事情节，培养想象力。 5、领会故事蕴含的寓意和哲理。 活动准备： 青蛙图示、小朋友图示；故事《我就是喜欢我》PPT。 活动过程： 一、谈话导入。 1、小朋友们，你们喜欢你们自己吗？你们喜欢自己什么呢？ 2、出示青蛙图示。看来，每个人都很喜欢自己，有一只小青蛙，他的名字叫弗洛格，他也很喜欢自己，你们猜猜他会喜欢自己什么呢？ 小结：弗洛格喜欢自己的颜色，会游泳、会跳跃、还会捉虫，所以它感到非常愉快，它喜欢自己是一只青

（一） 原因分析：宝宝睡觉的空间太大 解决办法：爸爸妈妈可以睡床的两边，中间留给宝宝睡觉，这样给宝宝相对狭小的空间，他反而会睡得踏实。 （二） 原因分析：宝宝睡觉不安份 解决办法：让宝宝独自睡在小床上，空间比较小就不可能乱翻乱滚，四周有护栏也不会坠床。如果担心宝宝头撞到护栏会痛，可以挂上床围。 （三） 原因分析：宝宝睡觉不踏实，是体内缺乏功能铁的早期表现 解决办法：选择富含铁的食物，同时还要考虑到铁的吸收和利用问题、如服硫酸亚铁、葡萄糖酸亚铁，加取维生素C，可促进铁的吸收。一般动物性食品铁的吸收率较高，达10－20％左右，如动物肝脏、各种瘦肉、鸡蛋黄和动物血液；而植物性食品铁的吸收率只有百分之几，如黄豆、芝麻酱、木耳、蘑菇等等。 （四） 原因分析：宝宝存在着睡眠困扰问题 解决办法：查看家中的睡眠环境因素不利孩子的睡眠，如环境是否安静，空气是否湿

幼儿园托班故事教案：不听话的小鸡 活动目标 1、懂得外出时不乱跑、遇到危险知道大声呼救。 2、能用较连贯的语言表达外出时为什么不能乱跑。 3、知道遇到危险应如何保护自己。 活动准备 1、了解野猫吃小鸡的知识； 2、制作课件（配乐）； 活动过程 一、开始部分：（引出，激发兴趣） 1、师：“宝宝们，走！妈妈带你们出去玩去！”(听音乐，自由表现。) 2、转折，变音乐 “哎呀！宝宝们，谁来了？”*（幼儿自由简答）* “咱们快喊救命跑回家吧！” 3、“刚才我的宝宝跟我出去玩的时候，没有一个到处乱跑的，妈妈真高兴！还有一只鸡妈妈，它也带着宝宝出来玩，可它的心情却不像我这么高兴，你们想知道是为什么吗？我们一起看看吧！”

美国家庭育儿竟然没有午睡的习惯 　　关于家庭教育的方法，是很多家庭都重视的问题。在家庭教育方面，美国人的育儿经，一直都是值得借鉴与学习的。美国家庭育儿竟然没有午睡的习惯，这只是他们众多教育方式中的一种，下面就来看看，美国家庭是怎么育儿的? 　　1、让婴幼儿从小单独睡觉。 　　2、孩子跌跤，父母不管，让他自己爬起来。 　　3、父母要几岁的孩子做家务劳动，如洗碗、扫地、洗衣服等。 　　4、让孩子在看到国旗时，注目两分钟。在听到国歌时，把手按在心口，心中默唱国歌。 　　5、即使家庭经济状况很好，也鼓励孩子自己劳动挣钱，让孩子自己支付保险费用或部分学习费用及其他费用。 　　6、幼儿没有午睡的习惯。 　　7、大人鼓励孩子做登山、攀岩、跳海等危险性运动，孩子们也乐于参与这些冒险活动。 　　8、绝大多数18岁以上的孩子都自己挣钱读书。有的人把钱赚够了才进学校读书，也有人一边找工作一

没有养育老二前萌萌狐特别不能理解俗话“老大照书养，老二照猪养”，当然，大家都知道这句话的意思是一般做父母的在养育老大时精细一些，而在养育老二时则粗糙一些，便用照猪养来形容。萌萌狐心想：每个孩子不都是娘胎肚子里怀胎十月的么，自然生出来后养育过程也是一样疼爱的嘛，哪里会有什么照书养，照猪养的差别。 可是自从萌萌狐生了老二后，就特别赞同“老大照书养，老二照猪养”这句俗话了，简直不能形容的太贴切呀。 这是初次当妈时萌萌狐的各种反应，那个时候萌萌狐真的是有事就上网查询，一切遵照书上所说和网上所推荐的来养育老大。什么时候该加辅食，什么时候要注意孩子出牙，什么时候要给孩子补钙等等，萌萌狐生怕哪里做的不够好耽误了孩子的成长，每时每刻每天都处于紧张的状态。

　　不少家长希望宝宝在幼升小中，在学习的起跑线上比别人更有优势。但是，家长们容易在培养孩子中忘了对孩子能力的培养。但是你知道吗?幼儿能力的培养比知识学习更重要! 　　湿衣服穿了一天 　　嘟嘟上一年级了，因为前段时间下雨，学校操场上积了很多泥水，嘟嘟不小心摔了一跤，衣服裤子全打湿了，他不知道向老师或家长寻求帮助，穿了一天湿衣服，结果感冒了。 　　能力缺失：自我服务。 　　提醒家长：家长要让孩子懂得玩耍、运动前要在背上垫块小毛巾，之后要擦汗，并根据天气冷暖变化增减衣服。 　　吃不饱饭 　　学校给小学生准备的饭菜是照顾一到六年级学生的，许多菜里会放辣椒等调料。悦悦上小学后总是吃不饱，她怕吃辣的菜，吃饭速度又慢，还没吃完饭，生活老师已经开始收拾碗筷了。 　　能力缺失：自我服务。 　　提醒家长：家长应该帮助孩子形成正确的就餐习惯，不要嫌他吃得慢就追着喂。 　　厕所在哪里 　　小

有些孩子摆出一副赖皮的模样：你不给，什么都别谈。功课停摆、洗澡停摆、吃饭停摆……所有事情都一律罢工，一切的诉求就只为了一件事：「我要玩3C!」 「我根本就拿他没办法。」 「所以呢?」 「……就只好给了。」 这是在多次的演讲场合及咨商过程中，爸妈所发出的无奈。 这种勒索的方法很容易让父母遗忘，总是想着：给了就能了事，孩子只要不哭不闹不吵，自己也清静好做事。不用想太多，滑滑手机、点点平板、玩玩计算机又不是什么大不了的事。「我们大人不是都在用?」这样给自己一点安慰，让心里舒坦一些。 「仅此一次，下不为例!」我们常常这样告诉孩子，其实更是在暗示自己。说完继续奉上3C，大家相安无事。 但问题来了，孩子对3C需求无度，似乎吃定了你;开口要，你不给，于是八点档的老套剧本再上

活动目标： 1、使幼儿知道做事要耐心、仔细。 2、培养幼儿的手眼协调能力和做事的能力。 3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。 4、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 活动准备： VCD光盘《小猴下山》 活动过程： 1、让幼儿看电视并组织幼儿讨论。 （1）提问：小猴最后得到了什么？为什么？ （2）小猴一开始得到了什么？后来呢？ （3）它是一一怎么做的？ （4）小朋友们说说怎样才能不空着手回家？ （5）教师小结：只要不像小猴那样三心二意，做事专心，什么事情都能做好。 2、故事延伸《小猫钓鱼》 在日常教育中继续教育幼儿要专心做好每件事。

活动目标： 1.学习诗歌，加深对汉字大、小的认识。 2.进一步理解诗歌内容，采用部分替换的方式，尝试仿编诗歌。 3.体验大树与小鸟之间互相友爱、相互依存的情感。 4.让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 5.通过阅读，理解故事情节。 活动准备： 1.图片一套（即一幅幅画有单独图案的卡片。 2.幼儿在日常生活中已初步认识大、小字样。 3.幼儿用书：《大树和小鸟》 活动过程： （一）出示大小字样 1.教师：今天我们班来了两位神秘的客人，看看是谁呢？ 2.出示大小字样让幼儿猜测。教师：原来是一位大客人和一位小客人呀。 3．教师：其实呀它们各自有一个好听的名字呢？一个叫大树，一个叫小鸟。它们给

　　6-9个月的宝宝开始学习爬行，对一切事物都非常感兴趣。父母不妨抓住宝宝的这个特点，跟宝宝玩些亲子游戏，锻炼他们的灵敏度喔。 　　从箱中向外拿玩具 　　为孩子准备一个装满物品、玩具的箱子，如绑有铃铛的手帕或绒布熊等，他会一件一件地将箱内的物品拿出来，他会玩得很高兴。 　　敲打 　　给婴儿一把尺子或小棒，让他敲打不同的物品。尽管没有节奏感，但他还是喜欢听“咚咚”、“当当”的声音。一开始他只是喜欢乱敲，不久就能分辨出声音的好坏，敲打会变得有选择。 　　听听里面有什么? 　　空箱里放玩具，摇出声音，引宝宝好奇。如他伸手拿，就将整个箱子递他。开盖看到玩具，妈妈高兴地说“有玩具啊!”同时将玩具递他。可试着让他自己把玩具放入箱中。 　　拉扯玩具 　　在绳子的前端绑上容易握的环，让宝宝拉拉看。妈妈先在婴儿的面前表演

　　这两天在追《辣妈正传》，剧情真是深入辣妈我心，孙俪本来就是我超喜欢的演员，她之前演的《玉观音》、《甄嬛传》我都很喜欢，这次转型辣妈，更是让我从一个喜欢她的小粉丝变身成特杆粉丝，面对强势女主编“生了孩子身材和气场都不一样了”的言论，夏冰选择把孩子生下来，并且做到了工作育儿两不误，真是我等辣妈最好的榜样，作为辣妈帮的一员，今天我也来效仿下孙俪，给大家传授下我的育儿宝典! 　　孙俪之前参加过采访说到现实生活中她的育儿经，她认为不要控制着小孩，要能够接受小孩身上的缺点，毕竟缺点大部分也是遗传自我们自己。还要善于观察，找到跟自己小孩的沟通点。我觉得这几点是非常受用的，在生活上，我也尽量往这几点挨。我家宝贝比夏冰的孩子还大些，我发现她特别喜欢说话，讲故事，于是我就利用空余时间给宝贝下了跟故事相关的应用，包括童说童画、儿童故事电台、龙嘟嘟童书等应用。值得一提的是童说童画

幼儿园大班早期阅读教案（一）： 设计意图： 《乌鸦的窝》讲述了一个温馨的乌鸦窝里发生的故事——几只小乌鸦在这里出生、成长，最后离开曾经的家．．．．．．这是乌鸦成长的过程，这是爱和希望延续的过程。读本看似简单，却蕴含着父母与孩子间真挚的情感。“乌鸦反哺”这一特点对幼儿是一个很好的情感教育题材，通过阅读活动，让幼儿感受父母的艰辛，学会感恩，激发爱父母的情感。 活动目标： 1、学习逐页观察画面，能从封面、图文了解图书内容，较完整地讲述图书内容。 2、在阅读中发展观察能力和对故事情节发展的预期能力。 3、感受乌鸦的成长过程，体验乌鸦妈妈为孩子付出的艰辛与快乐。 活动准备： 课件《乌鸦的窝》 “乌鸦反哺”的相关录像 活动过程： 一、出示大书封面，引出故事。 1、书的封面上有什么？在什么地方？ 2、猜猜这是谁的窝？ 二、师幼共同阅读大书： 逐页引导幼儿观察画面中

　　一、给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则 　　美国儿童教育学者汤姆斯·阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。 　　二、教导他关怀别人 　　快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。 　　         三、鼓励他多运动 　　陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳…，多运动不但可以锻练孩子的体能

8月的最后十几天，宝宝即将入园的家庭中处处充满了焦虑...... 妈妈焦虑，要是宝宝在幼儿园哭怎么办？要是宝宝不愿意去上幼儿园怎么办？宝宝在幼儿园会不会被欺负？…… 爸爸焦虑，宝宝去幼儿园能不能和小朋友很好地相处？宝宝的学习跟得上跟不上？宝宝的表现好不好？ 奶奶焦虑，宝宝去幼儿园会不会好好吃饭？好好睡觉？会不会尿裤子？会不会生病？ 爷爷焦虑，你们这么焦虑，小心把情绪传染到宝宝身上。 3岁开始，宝宝开始翻开了他认生的新一个篇章，从家庭生活走向了集体生活，从今以后，他要开始和社会打交道了，这时许多宝宝会不约而同地出现一系列入园焦虑现象。主要包括这三种类型。 焦虑的类型： 厌倦性分离焦虑 宝宝刚刚进入幼儿园没有表现出相关焦虑现象，而是进入幼儿园一段时间后才开始产生厌倦感，逐