“今天在幼儿园吃什么了，有没有吃饱？” “跑步时老师有没有帮你脱外套？”“老师今天教什么了，有没有叫你回答问题？”“今天有没有小朋友欺负你呀！”“把今天教的儿歌背给妈妈听听”…… 每天接孩子离园时，家长们关切的问题总是一个接一个，恨不得让孩子把一天的生活细节都描述一遍，有人称其为“亲子交流”。其实，别看“亲子交流”看似只是简单平常的几句话，却对孩子的成长有着重要的影响。 比如要是家长每天都问吃饭、睡觉的问题，孩子自然而然就会容易把注意力放在吃饭睡觉上面，在学习和游戏时就不会用很多心，这样对孩子的成长是有影响的。同时，如果家长每天都是同样的嘘寒问暖，时间长了孩子也会厌烦，也容易让孩子养成娇生惯养的性格，孩子情绪不配合，自然就会影响亲子交流的效果。 不少学者都提出，放学这个时间段是进行亲子交流的最好时期，一方面孩子见到父母后获得了安全感，身心放松，有很好的交流环境和氛围；另一

导航目录： 1.如何让宝宝爱上吃水果 2.宝宝吃什么水果好 3.宝宝吃水果的营养有哪些 4.宝宝什么时候吃水果好 5.宝宝吃水果的误区 6.宝宝吃水果注意事项 如何让宝宝爱上吃水果 1.混合喂食 如果宝宝不喜欢吃蔬菜，当他看到碗里有青菜时他会拒绝吃饭，这时父母可千万不要用强硬的手段，可以把饭端到厨房去，跟宝宝说：“我给你换一碗没有的。”然后偷偷地将蔬菜和米饭混合在一起，让宝宝看不出来，这样就很容易喂食了。

活动目标： 1、知道自己身体的不同部位的不同作用，学习运用身体不同部位移动身体，提高身体的灵活性和身体动作的表现力。 2、引导幼儿积极探索新的动作，从不同角度思考，独立或合作设计完成动作要求，发展幼儿创新技能。 3、在活动中让幼儿体验游戏的乐趣，培养合作互助的精神。 活动准备： 音乐磁带、各类数字卡装扮的数字园，草地、雷区，电网等障碍物。 活动过程： （一）准备活动 1、在音乐伴奏下师生进入场地进行走、跑、跳、蹲、扭动身体等热身运动。 2、交流活动。提出问题：“刚才我们都用了身体哪些部位做了什么动作？”（脚走跑、腿弯、屈膝、手动、腰弯、臀扭等） 。师生共同小结身体不同部位的作用。 （二）探索活动 1、自由探索身体的移动方法

父母不考虑孩子的意愿，独断专行 比如孩子正玩得高兴的时候，让他立即停下来去做作业;孩子不愿弹钢琴，父母硬要他苦苦练习等，于是，冲突便在所难免。 父母与孩子缺乏交流 有些父母一味采用家长制的教育方式，容不得孩子有半点不同意见。然而随着孩子的长大，孩子逐渐表现出自己的独立性，便会觉得父母对自己的行为干涉太多，就容易与父母发生顶嘴。 父母平时没有严格，导致孩子习惯反驳 父母对孩子过于溺爱会使他们缺乏约束，不懂礼貌，在长辈面前我行我素，而父母又未能及时纠正其这种行为。等到孩子的坏习惯已经形成，要纠正就比较困难了。

活动目标: 1、认识细菌，清楚细菌与我们生活的关系。 2、明白讲卫生对身体健康有益。 3、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 活动准备: 显微镜、音乐《洗手歌》。 表演故事《闹闹生病》。 活动过程: 一、故事表演：闹闹生病 1、全体表演故事《闹闹生病》。 2、理解故事，知道细菌的危害。 问题： 闹闹认为，吃了橘子肚子就会痛，对吗？ 闹闹肚子为什么痛？ 二、观察与发现细菌 1、用显微镜寻找细菌？ 教师介绍显微镜，请幼儿看下显微镜下自己的小手，说说自己的发现。 问题： 显微镜下我们的小手和平时有

活动目标： 1、了解感冒的基本知识，知道生病时要及时配合医生进行治疗。 2、逐步养成良好的生活习惯。 活动准备： 1、请父母帮助幼儿了解预防感冒的有关知识。 2、《小猪生病了》教学挂图、语言CD。 活动过程： 1、谈话引出课题：小朋友们，你们观察一下今天咱们班哪位小朋友没来？他们为什么没来呢？你知道他们生的什么病吗？他们为什么会生病？（根据自己的生活经验讲述） 2、出示图片小猪：今天我给小朋友带来了一个好朋友小朋友看一下（小猪），今天小猪生病了，请小朋友看一下它生的什么病？ 3、鼓励幼儿自主阅读故事《小猪生病了》，引导幼儿讨论故事内容。 （1）观察挂图，请个别幼儿讲一讲故事内容。 （2）提出问题：小猪得了什么病？为什么会得这个

钱是财富积累的第一步 “妈妈，可不可以给我一个摇摇币?”女儿很喜欢坐摇摇车。 “可以啊!每天无论我们是不是去坐摇摇车，妈妈都会给你一个摇摇币。可以拿去摇摇车或者打弹珠。“见女儿很是高兴，我接着说，”如果不玩，你可以存在”益力多“存钱罐里，收集起来。下次如果特别想玩，就可以拿两个币玩两次了呢!“女儿欣然接受，迈出了存钱第一步。 接连几天，女儿每天都要拿存钱罐出来玩，有时候还会向弟弟显摆。这突然让我想起以前看过的一本书里的一句话“只有爱惜钱包，爱惜钱，钱才会爱上你。” ”你的存钱罐就像爸爸妈妈自己的钱包，要好好爱护，不能随便乱放。“见女儿的行为偶尔会引来儿子的争抢，我赶忙告诉她，"你看我们也没有总是拿钱包给别人看啊，这是属于我自己的。你要选一个地方放好它，而且得弟弟拿不到的地方呢。他现在还不懂，等弟弟也像你一样四岁了，妈妈也要教他用存钱罐

　　10-12个月的宝宝基本上听得懂大人的意思，明白大人想要自己做什么。父母可以通过游戏，加强宝宝这方面的锻炼。小编推荐的几个游戏都不错喔。 　　奇妙的小盒 　　在一个带盖的容器的顶端开一个圆洞，在容器内放上各种物体。注意这些东西应易于让孩子抓住并从洞口拿出。 　　颠三倒四 　　将一些孩子喜欢的玩具倒放桌上，当着他的面再将玩具倒过来，让他也试试。他会知道，物体都是相同的，只是方向有所不同。 　　喂妈咪 　　你喂过孩子后，再拿出一根汤匙，鼓励他来喂你。能鼓励他模仿，在喂你时，孩子能展示他控制自己活动的能力。 　　钓鱼 　　在洋娃娃或填充玩具上系一根彩色纱线。向孩子演示一下怎样将这一玩具从桌上扔下，又怎样拉回。让他也来一次。 　　身体初识 　　与孩子面对面坐，触摸他身体每一部分，说出名称。当他快满周岁时，你可以故意犯些错误，让他来纠正你。 　　自己的书 　　让你的孩子制

活动目标： 1、能区分公鸡、母鸡和小鸡，了解它们的基本特征和生活习性。 2、愿意与小动物亲近。 活动准备： 教学挂图《鸡的一家》，公鸡、母鸡、小鸡的头饰各一个。 活动过程： 1、猜一猜： 教师用谜语引出话题： ——“头戴红帽子，身穿花花衣，每天早上喔喔啼。” 幼儿猜谜语。 看小鸡的剪影，猜测动物；出示母鸡的局部猜测，请幼儿说出小鸡一家的名称： “今天来了三个客人，它们是一家人，请你猜一猜，它们会是谁？”“原来是鸡的一家，鸡的一家有谁？” 2、看一看： 出示挂图，引导幼儿观察： ——“鸡的一家长得都一样吗？哪里不一样？” 教师引导幼儿从身体的大小、羽毛、鸡冠等方面观察。

　　上幼儿园小班不到一年的女儿已经开始在个别方面有了初步的优势表现，我倍感欣慰!经历着家里家外的育儿琐事，从中领悟到了一些真实的感动和切身的体验，有幸与老师和妈妈们在此分享，是我的一大乐事! 　　一、正确理解家庭和幼儿园的关系 　　幼儿园里老师们的工作一点也不轻松，她们要对一班三十多个孩子们除了日常生活学习要照顾得当以外，还能够对每个孩子做到细微观察，主动科学的去发现孩子们的特长和优势并正确及时的引导和发挥，甚至将那些几乎看似十分平常的点点滴滴进行详细的记录、分析、总结，这是最值得我钦佩的优秀幼师的素质和能力，我很庆幸能为女儿找到她人生第一个满意的“理想乐园”和良师益友。 　　家庭是社会最基本的组成单位，孩子是家庭和社会共同关注的核心角色，成功的育儿不仅仅为自己、为孩子，也是为家庭、为社会、为祖国和全世界的未来。若谈及育儿经验，其主要还是来自于我们力所能及的

2017年秋季开学典礼活动方案：活动方案一 一、主题：养成良好习惯，文明伴我成长 二、目的：明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。 三、时间：2017年9月1日上午8：00 四地点：大操场 五、主持：徐彤 六、议程： 1、迎新生 主持人： 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!沐浴晨光，充满了新学期的希望。迎着秋风，激荡起跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂;和谐的气氛中，我们共享这难得的时光!看，同学们的脸上都洋溢着喜悦的笑容，想必心中都充满着激动。看，我们的教室又换上了新的衣服，校园的花草也显得格外精神。 大家向左看，今天，我们学校还迎来了一群新同学，现在就让我们用最热烈的

　　婴儿来到这个世界，一切都需要学习，哪怕是活动手指，伸伸脚丫，都需要一步一步的感知和学习。以下告诉你2岁前宝宝精细动作的训练方法哦。 　　0~6个月 　　1.局部按摩：从出生后就可以开始对宝贝的肩膀、手臂、手心、手背，手指、手腕等进行按摩，这样不仅能刺激宝贝的手部神经，而且还能促进肌肉放松和血液循环。 　　2.感知手的存在：在宝贝的手腕上系个铃铛或手帕，每次摇动手臂时，都会让宝贝格外注意自己的小手，以此来锻炼他手部的感知能力。还可以握着他的手，帮其碰一碰、抓一抓悬挂的玩具。这样不仅能够训练他的抓握能力，还可以促进眼手的协调能力。 　　3.满手满抓：准备一些宝贝可以抓满手的东西让他抓握，比如铃铛、海绵、橡皮玩具等。塞满两手，张开，然后再把东西塞进去，反复练习握掌、伸掌的动作。 　　6~9个月 　　1.开关盒子：准备一个音乐盒，鼓励他用自己的小手打开盒子，再关上盒子，不断地重复。

哪些幼儿回忆孩子会记得 1、你做过的事情 不论你一星期工作几小时，不要担心你在家的时间和孩子互动的不够，孩子会记得你为他做过的事情，因为他知道你做的都是为他好，他会很享受和你相处的时光。 2、你发脾气之时 有时候你可能会因为孩子的调皮捣蛋而大发雷霆，这种大吼大叫的经验有可能也让你很难受，但不要忘了，最难受的是你的孩子，他一定会记得你对他发脾气的情况。 3、许多亲密时刻 你的孩子可能会不记得他的生日派对吃了什么蛋糕，收到什么玩具，但他一定记得他曾在你的身上爬来爬去，或是你讲故事给他听的时候。 4、特别事件活动 有时候重要的童年回忆不一定是你带孩子去哪里玩，有可能只是你们一起经历过的事情，像是你们一起制作蛋糕，或者只是一个简单的拥抱而已。 如何提高孩子的记忆力

活动目标： 1、欣赏散文诗，知道春天到了，小草绿了。 2、想象春天小草绿了的美景，喜欢春天。 活动准备： 1、ppt 2、自备打雷的音乐，轻柔的背景音乐 活动过程： 一、打雷引题，激发兴趣 1、小朋友，你们听这是什么声音？（打雷） 2、轰隆隆，轰隆隆，雷声可能会把谁吵醒呢？ 二、欣赏散文，引发思考 1、小草醒来。教师边出示PPT边朗诵散文诗从开始至“醒来了”。 提问：轰隆隆的雷声惊醒了谁的梦？ 小草醒来时，做了什么动作？请幼儿一起来学做动作。（伸伸懒腰，踢踢腿，揉揉眼睛） 2、小草问好。 欣赏散文诗从“春雨青青打在小草身上”到“小草说：‘你好，太阳’。

家长需了解的新生入园的十三忌： 一忌：一味妥协，今天送不下，明天送 这是目前幼儿园新生入园最普遍存在的问题。家长因为心疼孩子哭，而一味推迟上幼儿园的时间。孩子哭了，家长很心疼。去还存在侥幸的心理：也许明天，他能高高兴兴上幼儿园呢！这会让孩子觉得自己只要坚持，就有可能不用去幼儿园，那么当你再次送园的时候，孩子的哭闹会更加变本加厉。 二忌：送两天，歇一天 有的孩子刚入园时，哭闹比较严重，吃饭也不如在家多，容易上火。家长感到很心疼，便想送上几天，在家里休息上一天，给孩子调理调理。其实这样的想法是存在误区的，当孩子在家里休息一天后，再来幼儿园会感到更加陌生，特别是对于新入园的孩子来说，还没有建立起与老师之间的依恋感情，送送停停会让孩子的适应过程事半功倍。坚持送园，对孩子的适应至关重要。 三忌：孩子哭，我也哭 第一次离开自己的宝贝，又见到自己的宝贝哭

活动目标： 1、通过玩球，培养幼儿的尝试精神，发展幼儿走、跑、跳等基本动作。 2、继续培养幼儿玩球的兴趣，在尝试中发展幼儿的创造力、协调能力及合作能力。 3、幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。 活动准备： 每人一个皮球 活动过程： 一、准备活动 幼儿拿球自由进入场地，把球放在场地两边，听到哨声集合成2路纵队进行队形训练。 幼儿拿球做球操：第一节：上肢运动。第二节：下蹲运动。第三节：体侧运动。第四节：体转运动。第五节：腹背运动。第六节：跳跃运动。第七节：整理运动 二、基本部分： 1、第一次尝试玩球 (1)师：你们手中都有一个球，请你们想一想怎么玩(个别幼儿展示)那你们再去玩一玩，看哪个小朋友玩的方法最多，(分散玩球)。

活动目标： 1、积极参与战胜大灰狼的绘画活动，充分享受活动带来的快乐。 2、初步学习用粉笔画密密、长长的直线条。 3、懂得团结起来力量大的道理。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5、感受作品的美感。 活动重难点： 教学重点：通过童话故事情景，幼儿可以用粉笔从简单的直线入手绘画出自己的愿望 教学难点：初步学习用粉笔画密密、长长得直线条。 活动准备： 1、听故事《战胜大灰狼》，理解"篱笆"的含义 2、小鸡头饰若干(数目和幼儿人数相等)，鸡妈妈头饰一只，大灰狼头饰一只。 3、录音机一台，录有欢快、沉闷的音乐磁带一盒。 4、粉笔数盒放在"小鸡家"周围。 活动过程：

轩轩变得越发调皮了，让做什么不做什么。虽然他才3岁多，但我觉得规矩就要从小立，所以只要他不听话，我就会让他面壁思过。可见到他站在那里不是摇头晃脑，就是偷偷拿笔在墙上涂鸦，我真的拿他一点办法都没有。有时，我在想，难道这么大的宝宝不应该处罚吗？面壁思过为什么对宝宝不起作用呢？当轩轩一次次被罚，坏毛病却一次次再犯时，我开始真正思索，是不是我的方法出了问题。 恍然大悟：面壁思过没有用 轩轩的坏毛病一再改不过来，我开始反思面壁思过的效用。我意识到，对于这个年龄段的宝宝来说，他们完全不懂“思过”究竟是什么，自然就做不到反思，哪怕轩轩总是很配合地站在那里，可小脑袋瓜里天马行空地不知在想什么。 细想想，面壁思过是可以暂停宝宝享受“乐趣”的心思，让他发现妈妈变得严肃了、不开心了，但因为不会反思、总结，所以自然总是故态重现，即便是妈妈一再提醒让他想想自己哪里错了，但宝

活动目标： 1、尝试用生活中的物品进行印画装饰。 2、能在老师的语言暗示以及演示下，初步了解用自制小印章进行印画的方法。 3、体会印章在之上留下印记的乐趣，对运用生活中的物品进行印花产生兴趣并乐于其中。 4、培养幼儿良好的作画习惯。 5、体验想象创造各种图像的快乐。 活动准备： 1、物质准备：无花纹纸质衣服、废纸片、水彩染料、ppt。 2、经验准备：有用东西往之上印画的经验。 活动重难点： 会揉纸团，进行印画。 印画时能保持画面整洁和保有美感。 活动过程： 1、欣赏ppt中衣服的纹样与色彩。 教师：今天老师带你们参加一场服装展览会，请小朋友看一看连衣裙有什么花纹？是什么样子

　　入园准备： 　　1．在宝宝进入幼儿园前两个月或再提前几个月，最好带宝宝上幼儿园开办的亲子园。一般好的幼儿园现在都有亲子园或者亲子班，这样宝宝知道幼儿园是和小朋友在一起玩的地方，而且他会在活动过程中认识许多小朋友和老师，还会玩到许多家中没有的玩具，这样不仅熟悉了幼儿园的环境，同时也熟悉了小朋友和老师，可以帮助宝宝顺利地进入幼儿园。 　　2．在上幼儿园前，让宝宝多与邻居的宝宝玩耍和交往，学会和别人相处，为集体生活做准备。 　　3．有意培养宝宝的生活自理能力。在家里，宝宝有专人看护，吃饭、喝水的时候都有人照顾，但是到了幼儿园就不同了，吃饭、喝水都需要宝宝自己了，所以还是需要在家提前锻炼。另外，要让宝宝自己洗脸、洗手、脱穿衣服、上厕所、独立睡眠等，在幼儿园孩子多，老师少，难免有照顾不到自勺地方。 　　4．了解一下幼儿园的作息制度和要求，提前调整宝宝的作息时间，逐渐使宝宝在家的作息和幼儿