幼儿园免费网课，幼儿园大班网课视频免费，幼儿园免费网课平台，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 幼儿园免费网课 现在有不少家长都愿意给孩子报名网上的一些培训课程，比如英语课程，只是外教课程收费一般都不便宜，想要找个价格适中的不容易，其实孩子也没有必要一定要网上学习，有一些幼儿园开始了免费网课给孩子们学生，而且网上也有不少免费的幼儿园大班网课视频。 虽然网上有不少大中小班的免费网课视频，但是幼儿园的孩子年龄还小，不太适合网上教学，而且孩子视力还处于发育中，经常看网课学习对视力也容易造成损伤，因此有规定明确表示幼儿园严禁开展网上教学活动，只是对小学低年级学生不作这一硬性要求，家长和学生可以自愿选择网上学习。 其实因为疫情影响，不少学生都纷纷加入网课学习中，也有不少学龄前孩子加入其中，虽然网课看上去省时省

我也问过孩子是不是老师提的问题太难不会做，所以才不举手，孩子说“我都会做，但是害怕自己回答错了，老师批评自己，也害怕其他同学笑自己”。 当时我也感觉不符合常理，因为印象中小孩子都是特别喜欢表现自己的。一番排查分析后，妈妈想起孩子上幼儿园时的一件事：孩子上幼儿园小班的时候，因为年龄和个头都比较小，所以很多行为会比别的小朋友稍微差点，老师也经常会降低对孩子的要求。孩子很敏感，明显感觉到“不公平待遇”。有一次，放学回家，孩子明显很难过，后来孩子告诉我“上课老师提问，我举了好几次手，老师都不提问我，老师还说我是小木头，不让我再举手了”。当时我也去学校找老师沟通，希望经常鼓励孩子，后来孩子又换了新老师，我也就没再放在心上了，没想到会给孩子造成这么深的影响。 孩子幼儿园不敢举手发言怎么办？如果老师也这么批评孩子怎么办？ 一．举手不代

宝宝多大认识颜色 一般来说，宝宝在2岁之后就可以学习辨认颜色，妈妈在这个时候，可以简单让宝宝接触颜色的知识，慢慢教会宝宝认颜色。 新生儿 新生儿出生后不久，便出现了颜色视觉。有人给3个月的婴儿呈现两个亮度相等但一个是彩色，另一个是灰色的色盘，测定他们对两个色盘注视的时间。研究发现，婴儿在彩色色盘上注视的时间比灰色色盘长一倍。一般认为，儿童约从第4个月起开始对颜色有分化性反应，已能辨别彩色和无彩色。波长较长的暖色(红、橙、黄)比波长较短的冷色，(蓝、紫)更容易引起婴儿的喜爱，红一色的物体特别容易引起儿童兴奋。 2岁左右 普莱尔用2岁左右的儿童学习颜色名称的方法检验儿童的颜色视觉，到第34个月为止。他指出：“这样看来，四个主要颜色之中，黄和红比绿和蓝叫对早得多。” 3岁幼儿 3岁幼儿已能正确地辨别红、黄、蓝三原色和绿色，但对于大多数的混合色，如紫色和橙色等却

游乐场一直是孩子最爱的假期去处，特别是主题公园，每年暑假，世界上最流行的主题公园都在准备迎接来自世界各地数以百万计的小游客们。根据《全球青少年最喜爱的25大主题乐园》，全球各地的迪士尼每每总是高居榜首。 不过，梦想总是丰满： 现实，却大体骨感： 加拿大温哥华平面设计师Guizzo，他们一家都是忠实的迪士尼粉，但每次周末/假期，带两个女儿和老婆去游乐场，都要大排长龙，女儿们最喜欢的景点——“丛林迷航”，经常人挤人，每次玩都不尽兴。 （迪士尼乐园景点——“丛林迷航”） Guizzo就寻思了——自己会画画，还会点木匠活儿，为什么不在家里建一个专属于女儿的迪士尼呢？！ 他给自己划了条“死线”——4个月，他要完成游戏屋的全部搭建，从此，他每天一下班就往家里赶，周末也不出门。

活动目标： 1、引导幼儿克服独自在家时的害怕心理，了解当自己一个人在家时，应该注意的一些基本安全事项，掌握一些基本的防拐骗技巧，学会保护自己。 2、引导幼儿初步运用较完整、连贯的语言看图讲述故事内容，发展幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。 3、在活动过程中，提高幼儿的安全意识。 活动准备： 课件《当你单独在家时……》；情景表演的准备；音乐磁带《开汽车》；一辆霄幼接送车（用KT板制作）；红绿灯一个；芳芳家的布置（沙发、花瓶、茶桌、饮水机、门牌、电话等）；投影仪；电脑一台；故事图片《当你单独在家时……》19套。 活动过程： 1、随着《开汽车》的音乐旋律，带领孩子们乘坐霄幼接送车到蔡峻鹏家做客。利用乘车活动来提高孩子们的情绪，并且复习乘车的安全知识。 2、情景表演。我们刚来到峻鹏家

教案一：我帮妈妈做家务 活动目标： 1、知道要爱护小椅子，会轻拿轻放； 2、认识椅子各部分的名称，能按顺序擦自己的小椅子。 3、培养幼儿主动帮助别人，提升幼儿思想道德观。 活动准备： 干净与脏椅子各1张，水盆1只，抹布30块。 活动过程： 1、以游戏口吻请幼儿用眼睛仔细看一看，两张椅子有什么不一样，说一说喜欢哪一张椅子。 2、动动小脑子，说说怎样让脏椅子变成干净的小椅子呢？老师在肯定幼儿正确回答的基础上出示抹布问：“这是什么？有什么用？”教师示范并用诗歌讲解洗抹的方法，如“先抹桌子面，再抹桌子背，横档抹一抹，最后抹椅腿”。抹好后请幼儿闭上眼睛，老师将两张椅子交换位置后问幼儿：“你喜欢哪一张小椅子？”（都喜欢） 3、游戏

活动目标： 1、会根据乐句的变换做不同的动作，并初步进行分奏、合奏。 2、在游戏中感受对小动物的热爱之情。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 活动准备： 1、三种打击乐(小铃、圆舞板、铃鼓)每人一份 2、欢乐的小鸭子的律动 3、ppt、活动音乐 活动过程： 一、律动《欢乐的小鸭子》 师：鸭宝宝我们一起去散步吧(音乐起，做律动进教室)(做下的小鸭子一直跟着做这个动作) 二、小乐器来唱歌师：今天天气可真不错，看看鸭妈妈给你们带来了什么?(乐器宝宝)我们一起和乐器宝宝做个游戏吧。我来请个小指挥(听音乐小指挥

别的宝宝都睡整觉了，我们家那货一晚还要吃四次夜奶；别的宝宝任何人都可以抱，我们家那货，除了天天碰面的亲人，其余人一抱就哭；别的宝宝放到小床上就乖乖睡着，我们家那货，必须抱着摇啊摇，好不容易摇睡着了，刚放下，得，又醒了！别的宝宝睡着了打雷也吵不醒，我们家那货，极小的噪音也能把她惊醒，以至于我们如履薄冰，进卧室就跟做贼一样...... 这一条接一条的“罪“状，真是罄竹难书啊！ 天使宝宝永远是“别人家的孩子”，每当有妈妈用轻松的口吻讲什么自家娃早就不吃夜奶啦，亲戚什么的都可以抱啦，一个玩具就能安静的玩大半天啦……我们就忍不住怀疑人生，是不是上辈子做了什么坏事，老天派个小鬼来惩罚？ 我们，就是家有麻烦宝宝的苦逼爹妈。 好不容易熬过前三年，满以为大点就好了，不是说好了上幼儿园就会懂事吗？！但现实不太对味啊： 她依然随时求抱。走着走着就

每个小孩子在生日或其他场合上都会收到一些自己很欣喜的礼物，视为珍宝，在孩子纯真的心里，会认为这是一份友谊，会尤为珍惜，但是家长们，你们有没有把孩子的礼物转送过别人呢？宁宁是一个朋友很多的一个小女孩，每年生日都会收到很多的礼物，她对每一个朋友送给她的礼物都会很珍惜，整理有序，归纳的很好。 有一天隔壁邻居家的孩子甜甜生日，妈妈在宁宁的屋子里随手就拿了一个礼物送给了甜甜，宁宁放学回来后，回到自己的屋子时，发现少了一个礼物，便问妈妈：“妈妈，你来过我房间么？我发现我少了一个礼物，您看到了么？”妈妈回答说：“妈妈忘记给你说了，隔壁家的甜甜生日了，我就从你那拿了个礼物送给她了，你的礼物那么多，我就随手拿了一个！” 宁宁听到这话很生气对妈妈说：“妈妈你怎么可以这样，这是我的礼物，每一份礼物都是我朋友送给我的，都是一份友谊，你怎么能轻易转送给别人呢？”妈妈说：“你礼物那么多，我就拿了一个，看把

幼儿园美术教案小鸡：活动目标 1、引导幼儿自己边说儿歌边画小鸡。 2、引导幼儿自由想象，不受约束的装扮自己的小鸡。 3、尝试激发幼儿的绘画兴趣，让幼儿爱绘画，爱动口，爱动脑。 幼儿园美术教案小鸡：活动准备 1、知识经验准备：知道小鸡的外形特征； 2、物质准备：欢快的钢琴曲，三只可爱的小鸡，绘画材料若干； 3、环境准备：创设情境让幼儿融入活动中，背景画面可爱丰富，幼儿喜欢。 教学重点： 幼儿学会边说儿歌边画小鸡，了解小鸡的外形特征。幼儿敢于用自己喜欢的方式装饰小鸡。 教学难点： 让幼儿融入绘画活动，激发幼儿绘画兴趣。 幼儿园美术教案小鸡：活动过程 1、猜小鸡，用谜语引起幼儿的兴

没收最喜欢的东西 针对孩子不讲礼貌、大声喧哗、乱扔东西等行为 做法：暂时没收孩子最喜欢的一个东西，等孩子想明白自己犯了什么错误后，并且为自己的错误负了责任后再将心爱之物还给孩子，比如不讲礼貌道歉了，收拾了自己乱扔的东西等。 禁止某些要求 针对孩子饭时不好好吃饭、说话带脏爱打人等行为 做法：孩子饭时不好好吃饭就不再管他，只有等下次吃饭时才能吃，中间没有吃的，或许狠心，却能最快速的改掉孩子饭时不好好吃饭的坏习惯。不给孩子做他喜欢吃的一些饭菜、不带孩子去他想去的地方，等他慢慢的改掉一些坏毛病时，表现颇佳时再给予鼓励，这样做是为了让孩子明白，他可能因为自己的一些不好行为失去一些东西。 站墙角 针对孩子无理取闹、吵闹不休等一些行为 做法：孩子正处于异常激动的时刻，你的说教

教案一：壮壮美食厅 游戏目的： 1、培养良好饮食习惯，促进身体健康。 2、体验炊事人员的辛苦和繁忙，做到尊重和热爱炊事员叔叔和阿姨。 3、培养协作精神和礼貌待客的文明行为。 游戏准备： 布置场景、炊具、蔬菜、食品。 游戏玩法： 1、老师指导幼儿分配角色，有炊事员、服务员、厨师、顾客等然后开始游戏。 2、炊事员四人分两组，两人摘菜、洗菜、切菜，准备炒菜，两人用橡皮泥蒸馒头，做拉面等。 3、服务员热情迎接顾客，当顾客入座后，服务员询问顾客要什么菜，并把菜名报道厨师那里。 4、厨师按一定程序如：先放油、再放花椒、葱花，最后放菜等，开始做菜。 5、服务员边说“来了、来了！”，边将做好的菜送到顾客的餐桌上

古今中外的所谓天才儿童，大部分都有超凡的记忆力。而有系统的记忆力训练，不仅能够提高孩子的智力，还有助于奠定孩子对于各种领域的学习记忆能力。 学龄前是帮助孩子促进记忆力发展的大好时机，多妈教你几个亲子小游戏，助你成就孩子的超强记忆力。 宝宝记忆力发展的小秘密 刚出生的婴儿有记忆力吗？小宝宝会记得他的妈妈吗？我们都知道，随着年纪的增长，记忆力强度大体上呈现一个向上的抛物线。而实际上，孩子的记忆力发展也是有规律可循的。 0-6个月：短暂记忆周边事物 婴儿从一出生就具有了形成记忆的能力，并通过各种感官对自己周边常见的事物产生记忆，例如，通过气味记住妈妈，通过手感记住自己的小玩具，通过声音记住哗哗作响的玩具等。 7-9个月：能想起不在眼前的事物 长到7个月以后，婴儿能想起不在眼前的人或物。妈妈、爸爸以及其

活动目标： 1、了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。 2、在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。 3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。 4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 1、一些和饮食卫生有关的图片若干。 2、幼儿用书人手一册，红色彩笔人手一支。 活动过程： 一、幼儿进行谈话活动： 1、教师：你喜欢吃什么食品?为什么? 2、教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上，并进行分类。 二、通过观察幼儿用书，了解注意饮食卫生的重要。 1、看图说说：图上的小朋友在

舟舟妈妈：我儿子1岁半了，一言不合就大哭大闹，有些是明显不合理的要求，讲道理完全不管用，只好冷处理。 心心妈妈：我家女儿3岁半了，最近几个月亲子的小船说翻就翻，动不动就发脾气、跺脚、摔东西，有时还拍桌子、打人，要不就生闷气，自己上床睡觉。反正是她错了你不能说，非要顺着她才满意。 萧萧妈妈：我的儿子快4岁半了，总爱哭，每天起床后都要大哭一场，好好哄也没用，说多了还打人，扔东西，不让别人说话，一切都要听他的，直到对他做出小小的惩罚，他才会停止哭闹。 “妈妈怎么不懂我、不帮我呢?” 很多时候孩子会因为很小的事情闹脾气。这个时候，“事情”更像是一个导火索。在孩子发脾气的当下，他们的真正需要不是物质上被满足，而是情感上被理解。比如下面这个案例： 已经要睡觉了，3岁女儿要吃饼干，妈妈打开罐子，

什么？谁跟你说的这些话？怎么想到这样问呢？对于我的惊讶，孩子只笑不答，只是一个劲的问我是不是。我惊讶的不是孩子问的问题，而是她通过何种途径获得这个问题？家里没人看电视、平时我和爱人不在她面前腻歪，说话也很注意，幼儿园不会普及这方面知识，孩子无缘无故发问，让我奇怪。 于是，我拿出初中生物学的仅有一点知识，很耐心、自然的跟她说，每个女孩子长大、结了婚，都会生小宝宝。那是精子和卵子结合后，在妈妈的身体内产生的宝宝。 孩子接着问，那宝宝又是怎么生的，从哪里生出来的呢？ 现在生小孩呢有两种方法，一种是“阴道顺产”法；另一种呢就是医生拿刀子，把妈妈肚子切开，从里面把宝宝拿出来，叫“剖腹产”。 孩子显然被后者吸引了，赶忙问“剖腹产”疼不疼？她是怎么出来的？是医生拿刀子剖开妈妈肚子，然后把她从妈妈肚子里拿出来的吗？我坚定的点点头。孩子

活动目标： 1．能发现和关注周围生活中事物的规律性，增强对有规则排列的图案的兴趣。 2．能运用身边的材料，发挥自己的创造性，设计出简单的规律进行排序。 3．熟悉事物的规律性，能按颜色、图形、数量等特征进行排序。 4．发展幼儿逻辑思维能力。 5．通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动分析： 1.重点：掌握不同事物排列的规律，设计简单的规律进行排序。 2.难点：设计简单的规律进行排序。 活动准备： 教学ppt、不同形状和颜色的玩具珠子、穿珠绳、《运动员进行曲》、多媒体电脑 活动过程： 一、导入教师：听说森林里的小动物们要开运动会了，场面一定非常热闹，我们一起去看看吧！（打开准备好的教学pp

幼儿园丰收的季节教案：主题背景 秋季是农村丰收的季节，收获的各种蔬菜、瓜果、粮食对农村的孩子来说非常之熟悉，给幼儿提供了探索、发现、表达、操作的很大空间，广阔的田野是幼儿活动的一方土地、一个世界，幼儿亲自采摘的瓜果、蔬菜等又是很好玩的操作材料，当我们专注它上时，会发现它们所蕴含着丰富的教育资源，它能将通过蔬菜、瓜果、粮食等教育资源渗透幼儿园教学的五大领域中，贯穿整个主题教学活动，在主题中它能让幼儿体验农民秋季收获的喜悦，感受农民伯伯种植、培育、采摘的辛苦。本主题带着幼儿亲身实地去探究、去发现、去想象、去操作、去表现，具有很高的教育价值。 幼儿园丰收的季节教案：主题目标 1、知道秋季是蔬菜、瓜果和农作物丰收、成熟的季节，了解农民伯伯种粮食的辛苦，亲身体验田间劳动和收获的快乐； 2、认识秋季常见的瓜果、蔬菜和农作物，知道粮食的

活动目标： 1、学唱歌曲《小河之歌》，用不同的音色表现小河快乐与难过的心情，并会随音乐表演。 2、知道保护水资源的重要性。 3、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 4、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 活动准备： 1、师生共同收集清澈的和被污染的苏州河的图片。 2、歌曲《小河之歌》（P、79）、粉笔 活动过程： 一、说一说：小河的变化 1、说一说：上海有一条河在城市里经过，它的名字叫什么。 2、观察各种苏州河的图片，分辨清澈的河水与肮脏的河水。说说它们的不同，怎样才能使苏州河水变清。 二、学唱歌曲《小河之歌》 1、欣赏歌曲《小河之歌》。在音乐的伴奏下感受三拍子歌曲的节奏特点：好像河水

　　学龄前宝宝要多做运动，锻炼身体，才能促进身体的发育。5岁4季度的宝宝玩什么游戏锻炼好呢?小编推荐家长和孩子一起玩两人三足障碍赛，一起看看怎么玩吧。 　　游戏名称：两人三足障碍赛 　　适用年龄段：6岁 　　材料准备：一根绳子，若干玩具(障碍物) 　　游戏目的 　　训练宝宝腿部的力量和与人协作的能力。 　　锻炼宝宝身体协调能力。 　　学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感。 　　游戏方式 　　在场地两端画一条起跑线和一条终点线，在起点和重点之间摆放若干玩具当做障碍物。 　　用一根绳子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起。 　　家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发，并越过重重障碍。 　　到终点线后反回，并给予宝宝一定奖励。 　　小贴士 　　家长要注意保护孩子的安全，开始动作较慢做练习，当孩子熟练之后再加快速度。绳子一定要系紧，爸爸双手必须背后。