开学第二周，和思迪同学的妈妈用微信聊天，我们两个妈妈说了半天，才明白了一件事情：中文课这周分班了，两个孩子不在一个班。思迪在国际学校，以法语为主，每周有几个小时的中文课。挂了微信，我把思迪叫过来，问她分班的事情。 六岁小姑娘的总体叙述能力有限，尤其看着妈妈急切的脸。思迪只能说出来，我和谁一个班，其他一概不清楚。和思迪在一个班的孩子，据我了解，中文水平都很有限。 当了妈的女人，要是自己受点委屈不公，几十年了早就被摔的皮糙肉厚了，还尚能忍受。若是孩子被疑对待不公，在确认之前，就开始暴跳如雷，坐卧不宁了。若真是证据确凿受了委屈，那怨气估计比六月飞雪的窦娥的冤气还要重。 第二天，我推掉了手头所有的工作，火速约见老师。原来，中文他们分了三个班，思迪在中班。老师给我展示了思迪分班考试的卷子，和六月期末考试大致相同的内容。思迪六月考98分，九月考78分。80分才可以进高级班，思迪差两分。 我仔细

倒班的时候刷，看孩子的时候也刷， 园长找老师们说了几次， 貌似效果也不好。 这个园长很无奈， 很多次他都想问问老师： 如果你是园长，你会聘用现在的自己吗？ 如果会，那就一如既往地好好努力； 如果不会，那就需要反省自己。 反省自己，并不是为了园长， 而是为了让自己不被荒废。 园长说，她的园所有两个员工让她印象深刻。 老师A在工作中偷奸耍滑，做事情阴奉阳违； 当她的面工作积极，背后消极怠工； 事事斤斤计较，只顾眼前利益得失。 重点是，A还自以为高明，认为自己伪装得很好！ 其实，园所里谁也不傻， 大家都心知肚明，只是不愿意说破罢了。 老师B呢，

教案一：小班美术《 手指印画》 教学目标； 1、观察指纹，认识指纹的独特性。感受、了解手指印画的美感特征。 2、利用手指的不同部位压印出各种不同的印纹，通过联想添画再现各种不同的形象，利用多个指印组合添画形成一幅有趣、完整的画。 3、在观察、联想、组合添画等活动中体验造型乐趣并获得审美感受，理解绘画形式的多样性。 教学用具： 学生：水粉颜料、纸、小毛巾 教师：印泥、水粉颜料、铅画纸、范画、毛巾、课件。 教学过程： 一、导入活动，引起兴趣。 1、出示范画，小朋友老师这里有一张图画，你们看看上面有些什么呀？（有毛毛虫、小鸡、葡萄、蘑菇、小兔、刺猬、人等等）“小鸡叽叽，小猫妙妙……”咦？这些画与我们原来看到的图画一样吗？（不一样）你们知道

转眼间9月就到了，又有一批小朋友背起书包上幼儿园啦。上幼儿园是宝宝离开家庭走向社会的第一小步，对宝宝的成长有着非常不同的意义。 因此，选择一家适合的幼儿园每个家庭都非常的重视，要考虑的事情有很多。为宝贝选择幼儿园，你有什么看法? 1、提前六个月准备很有必要。 虽然一般的家长会话三到六个月选择幼儿园，但是也有部分的家长会提前一年以上准备。看来家长们为了宝宝也是蛮拼的! 2、8成人是公立园的铁杆粉 林林总总的思礼幼儿园、特色幼儿园也打动不了家长们的心，小编只能说，工利幼儿园威武! 3、学费，当然越低越好 9成家长认为幼儿园每月收费应2000元以下 4、离家近是第一考虑条件 幼儿园的

春节打造小绅士和小淑女的四个细节 春节与亲朋好友相聚的时，该怎样教导孩子呢？每个孩子性格都不同，比如，有的孩子见到陌生人会害羞。所以，不要勉强所有的孩子都按照统一的标准表现，最好可以根据孩子的自身特点，选择适合孩子的礼仪行为，又能对客人表示出应有的尊重。 主动打招呼 1、见面落落大方打招呼。无论是在家里接待亲朋好友，还是到别人家里做客，教导孩子在见面的第一时间主动打招呼是很重要的。 如果是比较常见的亲人，孩子都会称呼，如爷爷、奶奶、伯伯、姑姑等。还有的客人是孩子不常见的，这就要靠父母提前教导。由于一些称呼孩子平常少用，叫的时候会比较生疏。若你在见客人之前和孩子“排练”一下，孩子称呼起来就很自然了。 关于祝辞，“新年好!”肯定是到处都适用的，但如果孩子能对不同的人以不同的祝辞应对，那就更能显示

1.当你没有做错事时，说“对不起” 我是一个慢性过度辩护者。朋友在告诉我这件事情之前，我不认为这是一个真正的问题。直到最近，当一个男人在杂货店不小心撞到我两岁大的女儿和我时，他显然是那个撞到我们的那个人，但是我女儿马上看着他说：“对不起！”男子笑了，称赞我的女儿很有礼貌。但是，当你没有做错什么的时候，良好的礼仪是不包括道歉的。 过度的道歉是许多女人都提出的，但是我们不需要这样做。当你没有理由道歉时，你再向某人道歉，这是不值得的也不应该的。 2.因为你没有漂亮的衣服穿而取消了一次郊游 我希望我能说当我觉得我在我的衣橱里找不到漂亮合适的衣服时，我能够打电话取消家庭的郊游计划。这种感觉有时会逐渐上升。但是现在，我只是拿着郊游的必需品就出去了。社交化是一种生活体验，而不是用来炫耀你的外在。你面对的将会是（或应该是）有兴趣花时间和你在一起的人，并且你也

幼儿园橡皮泥手工教案：手工橡皮泥教案 教学目的 1、引导学生用彩泥来表现生活中的事物，体验材料带来的美感。 2、在创作过程中强调发扬团结合作的精神。 3、培养学生的动手动脑能力。 教学重难点 教学重点： 1、彩泥制作方法的掌握及其运用。 2、彩泥的色彩搭配。 教学难点：利用彩泥大胆地造型 教学准备 教具：范作、图片，彩泥、水彩笔、牙签、铅笔、尺、剪刀等。 教学过程 一、回忆导入 小朋友，看屏幕上都有什么?是用什么做的?(橡皮泥)对，我们今天就里学习用橡皮泥来制作这些。 二、启发讨论 1、拍手歌：彩泥世界快乐多，捏一捏，搓一搓，今天我们来做什么? 2、学生自

活动目标： 1、尝试用绘画或粘贴的方法装饰救生圈。 2、培养幼儿的自我保护意识。 活动准备：各种粘贴材料、蜡笔、各色颜料。像救生圈形状的作画纸。 活动室布置：收集各种款式的救生圈 活动过程： 一、欣赏 夏天里，天气很热，有什么办法使自己凉快？（幼儿泛讲） 欣赏活动室四周的救生圈，引导幼儿观察这些救生圈上的各种图案花纹。 向幼儿介绍：夏天去游泳能使自己凉快，但不能一个人去游泳，必须在大人的带领下去，并要套好救生圈，游泳时也要文明游泳。 二、制作 1.出示做的救生圈，引起幼儿活动的兴趣。 2.讨论制作方法： 1)用蜡笔在救生圈上画上自己喜欢的花纹与图案。 2)找自己喜欢的手工纸，剪出各种形状进行

一、在孩子面前吵架的不良影响 1、影响心理健康 当孩子看到妳们激烈或是定期的吵架，这可能会有一个长期的、损害心理健康的影响。此外，这样的衝突可能会造成孩子突然出现许多心理问题，像是焦虑、抑郁、自卑感、失眠和恐惧。 2、内疚于选边站 当妳们在孩子面前吵架，他们会面临最大的问题之一，选边站。妳的孩子会想要爱妳和妳的伴侣，但当他看到妳们一直吵架，他会混淆，如果需要选一边支持，会更让他内疚，产生压力。 3、感觉变不安全 家对孩子来说是最安全最舒适的地方，但是妳们的争吵可能会破坏他们在家裡和平和安全的感受。妳们的争吵会导致孩子很多的焦虑和压力，反而对家产生逃离感。 4、破坏亲子关係 妳们不断地争吵也会破坏他们和妳们的关係。对孩子而言，妳们是榜样，妳们的争吵可能会动摇他们对妳们的形象。孩

幼儿园小班需要什么必备文具，幼儿园中班需要准备什么文具，幼儿园小班需要准备什么文具，幼儿园是小朋友开启认识世界的启蒙第一站，直接影响幼儿现时的发展，帮助幼儿认识周围的世界，开启小朋友的智慧与心灵。 幼儿园小班需要什么必备文具 由于幼儿园学生的年龄都很小，这些学生在上学之前根本不知道自己应该提前准备些什么，所以所有的上学物资都需要家长们提前准备好，那么幼儿园小班需要什么必备文具，幼儿园中班需要准备什么文具呢？我们一起来看看吧。 幼儿园小班必备文具：书包、姓名贴、铅笔、橡皮、笔盒、文具本、床上用品、午餐餐具等。幼儿园小班只会学习一些很基础的知识，所以父母可以给孩子准备最基础的铅笔和橡皮，其他文具暂时用不到。由于幼儿园小班的同学要在学校里吃午餐和午睡，所以父母要给孩子准备午餐用的餐具，还有午休用的床上用品，如果是炎热的夏天最好给孩子带换洗衣服，这样可以让孩子下午上课时更舒服一些。

如果你的孩子现在还小，那你非常庆幸，我相信今天的内容会帮助你与孩子建立起最有效的沟通交流。这不仅会让父母的“身心”一直陪伴着孩子的成长，更会对孩子的人生带来非常大的帮助！ 我们常常鼓励家长多和孩子进行沟通交流，当遇到孩子调皮犯错时，不要吼孩子打孩子，与孩子沟通，才是真正解决问题的方法。当遇到孩子任性发脾气时，等孩子冷静下来之后请与孩子沟通，这样才可以让孩子慢慢的学会情绪控制。与孩子沟通交流是孩子成长教育中最关键的环节，没有之一。 与孩子建立有效的沟通交流的渠道，对孩子整个人生都会有非常大的帮助。 当孩子进入青春期，孩子有了很强的独立与自我意识，这时处于青春期叛逆的孩子常常对家长说的一句话就是：“你不懂”，这指的并不是对事情的不懂，而是家长真的已经完全不能懂得孩子此时此刻的心了。这时孩子就非常希望可以有一个懂他明白他的人出现，这也是为什

　　大凡孩子与家长顶嘴主要有以下几种情况： 　　(1)孩子虽做错了事，但是对父母漫无边际、长篇累牍的说教感到厌烦; 　　(2)孩子犯错后有了悔改的表现，但是父母的处理不冷静，让他们感到家长有些小题大作; 　　(3)孩子没做错事，但却遭到无端的责备; 　　(4)父母逼迫他们去做他们不想做或者不愿立即去做的事; 　　(5)父母之间闹矛盾，孩子无端受牵连。 　　从以上几点看，孩子和父母顶嘴的确是“一个巴掌拍不响”，父母亲应当反思一下自己，在教育方式上多下些功夫!同时还要有一颗包容的心，因为现在的孩子毕竟接受教育早，接触的传媒多，而且顶嘴也是孩子不良情绪得以宣泄的一个途径，从另一方面也说明它们判断是非的能力强了。 　　但是顶嘴不是解决问题的好方式，一旦习惯成自然，也不利于他的学习和成长，甚至会影响长大成人后的人际关系的和睦。所以作为家长要从以下几方面进行引导：

在培育孩子的过程中，锻炼宝宝的创造力是不可或缺的一个阶段;其中的方法有亲子游戏等。那么哪些亲子游戏能够培养宝宝的创造力呢? 父母平时可与宝宝多做一些能开发宝宝创造力的游戏，如用积木堆出各种不同的图形，用橡皮泥捏出各种形状的东西，用纸叠成各种形状的小东西等等。 千变万化的纸张 1、准备一些彩色文具纸、剪刀、细线等东西，将彩纸剪成大小不同的小方块，教宝宝叠不同形状的东西，如小船、飞机、青蛙、传声筒、望远镜等。 2、刚开始妈妈和宝宝每人拿一张纸，妈妈折一下，让宝宝跟着做，妈妈的动作要慢，让宝宝有足够的模仿时间，叠成之后，告诉宝宝这是什么。 3、训练几次后给宝宝一张纸让他自己叠，没有必要一定要让宝宝叠得与妈妈的图案完全一样，可以让宝宝自己随心所欲地折叠，充分发挥他自己的创造能力

活动目标： 1、仔细观察几种果核，了解它们的特征，培养幼儿细致的观察能力。 2、学习分类，观察比较果核的不同。 活动准备： 各种果实的果核 活动过程： 一、导入活动 1、教师：秋天到了，有很多的水果都已经成熟了，小朋友在秋天的时候都吃过哪些水果呢? 2、教师：在我们吃的水果的里面会有什么呢?(果核) 3、教师：小朋友们都吃过哪些水果里面会有果核呢?它们的果核都是怎么样的呢? (教师引导幼儿说一说自己所吃到过的果核。) 二、引导幼儿观察果核，说出它们的特征，并比较不同 1、教师出示各种果核，引导幼儿仔细观察。 教师：看，这就是老师带来的不同的果核，小朋友们看一看它们，都是哪种水果或者食物的果核呢?比一比、看一看，它们有哪里不一样?

老师通常都会说：“下课不可以出去玩！”、“下课罚抄写功课”或是“罚站”！绝大部分都是下课被剥夺活动的机会。但是到了下一节课，我们就会觉得很不爽，很想动一动。 为什么？其实这样的感觉并不是来自于对老师处罚的反抗，而是大脑想要获得需要的刺激！而那些下课到户外玩游戏的孩子，上课后却不见得会躁动不安，反而更能专心学习，“运动”或许真的能帮助孩子专心！ ? 感觉统合的功效 丹麦一篇研究指出，走路或骑自行车上学的孩子，比起家人开车接送的孩子，在专注力表现上要来得优异！这在儿童职能治疗领域中并不是新的话题，其实这就是“感觉统合”的功效。 孩子在静态学习之前，如果能够有些“暖身活动”就能够促进大脑的“警醒程度”，不仅专注力容易集中，连学习效率也会提高，这也就是为什么职能治疗师在训练孩子专注力时，还让孩子“荡秋千”、“ 溜滑板”，家长常误以为治疗师不懂教导小孩，其实

爸爸为什么缺岗? 爸爸如何融入家庭社会? 如何做一个会教孩子的好爸爸? ...... 一起来听听这一期蒙特梭利学习会周汉民老师带来的《爸爸如何教育孩子》吧! 周汉民：育儿心理特约专家，中国蒙特梭利学会和平委员会主席、美国蒙特梭利协会AMS著名早教专家，学者+老师+奶爸的三重身份，与您分享早教经验。 爸爸如何教育孩子 先来看看一位爸爸的心声：依稀记得我曾经是一家之主，钱赚得多，生活经验也多，太太小鸟依人显得我肩膀的宽厚;后来，上天赐福于我，给了我们孩子，我幸福之余，突然发现：孩子成了小皇帝，太太垂帘听政，小狗阿花仗着人势，我被挤兑到排行老四;关键是，连阿花都不如啊! 在家庭社会中，孩子的到来，家庭秩序被重构了，“爸爸去哪儿了”?被边缘化了，成了可怜虫。回了家，除了“打打酱油”，

为人父母，这种教育方式会毁了孩子！ 萌爸辣妈，你们得“病”了吗?

自制力是个什么东西？ 美国斯坦福大学有一个著名的棉花糖实验:让一个4岁的孩子单独待在房间里，给他一颗棉花糖，告诉他，如果他能坚持15分钟不吃这颗棉花糖，会再给他一颗作为奖励。 门被关上之后，三分之二的孩子急不可耐地把棉花糖送进嘴里；有的孩子甚至“熬”了14分钟，最后还是功亏一篑。剩下三分之一的孩子度过了大概是有生以来最为艰难的15分钟，他们的表现令人忍俊不禁:有的拿起棉花糖，细细嗅闻它的香味；有的围着桌子走来走去；有的玩玩自己的裙子或裤子，遮眼、面壁、唱歌……最搞siao的是一个小女孩，她把棉花糖的“芯”吃空了，还假装我没吃。 10多年后，研究人员发现:能够坚持15分钟不吃棉花糖的孩子，长大以后，等待时间越长的小孩长大后在处理挫折、专注、表达、逻辑和计划等方面的能力越高。不论是在事业上还是在人际关系的处理上，都比那些马上吃掉棉花糖的孩子更优秀。因为

孩子记忆力差是什么原因：注意力不集中 早教专家认为，宝宝记忆力差，主要原因是因为宝宝注意力差，不集中导致的。注意力是记忆的基础。所以想提高宝宝记忆力，首先要提高宝宝注意力，提高其兴趣才行。这要家长和老师必须共同努力训练宝宝的注意力的。 建议：小孩正是智力发育的时候，不要着急，慢慢鼓励他去学习，不要孩子不懂就骂，就吼，慢慢使其感兴趣，引导其学习，多给点鼓励。同时建议培养小儿的兴趣的，这个也是可以提高小儿的注意力的。 或是可以使用重复记忆法，通过反复阅读来巩固记忆，这种方法适用于年幼的宝宝，他们本来就喜欢重复，同一个故事可以百听不厌。让宝宝背后，要及时提问。 孩子记忆力差是什么原因：睡眠不足 小朋友若感到身体疲惫、想睡觉、天气太热、口渴、生病，或是某种原因引起的情绪不安，都会影响注意力的

1.交给学校就ok了 在孩子上幼儿园之前，基本都会有家长们陪着带着，父母们教孩子走路，说话，带他们一起玩耍。而当孩子上学之后，家长们往往会忽略对孩子的陪伴，更多的是关注孩子的学习成绩，让他们上辅导班。于是很多孩子在上学之后的家庭教育就缺失了，他们的行为思想得不到父母的规范，也不能得到父母的影响，而是随着校园学生老师的做法而改变，这样一来问题家庭就这样出现了，孩子会和家长有代沟，家长会觉得孩子叛逆等等。这一现象，究其根底就是家庭教育不到位的问题。 2.将孩子交给爷爷奶奶 孩子上学了，每天需要接送，很多父母就会将孩子交给爷爷奶奶，让他们接送孩子，带孩子去上学，给孩子做饭吃，而自己则忙于工作，但是这样的结果是孩子们没有足够的时间和父母相处。他们的学识思想，都会得不到父母的影响，也就相对而言会得不到较好的提高，所以父母应该重视对孩子的家