1、早起的时候 一天当中早晨是最关键的时刻，不要因为孩子懒床、哭闹就急于去批评他。如果早晨起床就被家长责怪，那么一天的心情都是灰色的。 2、吃饭的时候 孩子本来是想去闻着美味享受大餐，可是因为父母的批评可能就会导致心情不好，没有胃口而不吃饭了，父母如果经常这样做会导致孩子营养不良，严重会厌食。 3、和朋友玩耍的时候 孩子的自尊心也是很强的，如果在和朋友玩耍的时候家长批评了自己，他会感觉自己很丢人。父母要注意不要在孩子朋友面前批评孩子或者是说孩子的坏话，这样会让他产生自卑心理，会影响孩子今后正常心理和生理的发育。 4、生病或者伤心的时候 当孩子生病或者伤心的时候本身心情已经过煎熬了，想要得到的是父母的安慰也不是批评。父母这个时间批评只会导致孩子心理更抑郁，也不利于病情的恢复。

儿童家庭游戏大全 1、分类 准备：为孩子提供一些具有共同特征的不同类物品，例如小汽车、汤匙、钥匙、铁币、回纹针……等，让孩子发觉其共同特征来加以分类，并鼓励其重复分类。也可以提供符号、颜色、食品、数字、形状、人物、字词……等材料，让孩子能依其特性分类。 2、快速记忆 准备：选择一些内容精致准确，没有复杂背景，主体清晰突出的图片，在孩子眼前25~30厘米处很快晃过，并告知图片名称。 玩法：在3~5秒钟内将10张图片晃完，越快越好。每天3次，连续3~5天，然后更新图片，每天大约10张。 规则：不要勉强孩子，不想看时立即收起。 3、可爱的袋鼠宝宝 玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者

(一) 奶奶生日了，众人做了个蛋糕，庆祝还未开始，当亲戚们还围坐在奶奶周围嘘寒问暖时，厨房里传出熊孩子的声音：“这蛋糕太难吃了!”随后“嘭”的一声闷响，妈妈奔进厨房一看，被挖掉一口的蛋糕整个都被丢尽了垃圾桶。 前一秒的欢乐荡然无存，好好的生日宴瞬间变得无比扫兴，亲戚们目瞪口呆，奶奶忍不住哭了：“以前我都是把一切好的都让给了你，今天你怎么就不能让我一回?” 习惯了优先享受家里最好的，他们怎么会想到别人也想当一回VIP呢? (二) 妈妈赶着上班，叫女儿出房间吃饭。女儿说“等一会”，妈妈继续埋头吃饭，没想到女儿出来满脸不高兴：“我的饭呢?” “你自己盛饭吧，我要赶着上班。”一句普通的话竟然让女儿愤怒了：”我让你吃!“ 随后一伸手把桌上的饭菜全部打落在地，然后愤愤走回了房间，饭桌上留下目瞪口呆的

活动目标： 1、了解半圆形的特征，认识半圆形。 2、初步了解整体与部分的关系。 3、对各种图形感兴趣，体验拼摆游戏的快乐。 4、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 5、有兴趣参加数学活动。 活动准备： 大小、颜色不同的圆形、半圆形、剪刀。 活动过程： 一、复习圆形特征。 教师出示圆形，引导幼儿在感知的基础上复习圆形的特征，并用较清楚的语言表述。 二、认识半圆形。 1、教师出示半圆形，请幼儿比较和圆形的不同。 2、感知了解半圆形的主要特征。 三、在操作活动中，初步感知整体与部分的关系。 1、幼儿在操作中感知一个圆形可以分成两个一样大的半圆形。 （1）

孩子们开始上小学一年级，下午两点半就放学，回到家距离吃饭前有好大段午后时光，如果没有安排特别才艺班或课辅班，真的不知道该怎么让孩子渡过。大部分孩子天性只知道要玩，玩到没兴趣时，脑子马上想要触及电子产品或看电视上，没有母亲的催促叮咛，孩子总是把功课或该完成的事排在最后拖拖拉拉完成。每天夕阳西下，母亲便开始焦虑孩子 「学校功课写了没?」「钢琴弹了没?」「书看了没?」「习题做了没?」「家事做了吗?」 母亲一次又一次叨唸同样的事情，好像稍微对孩子松懈，孩子立刻完全忘了他的本分。原本过去那陪着孩子闲晃的美好下午竟都在发怒、唠叨、盯促中过去，孩子感觉有沉重的课业压力，一直无法与玩乐平衡。母亲想要脱离这般的亲子紧张状况，却不知该如何是好，只好交托给课辅安亲班来管理孩子，完全剥夺了孩子享受辽阔午后的快乐自由。 实不相瞒，我在安德烈刚上一年级的时候，就

▼ 请妈妈们看这段3分钟的视频！ 看完视频后，小新妈在想， 如果是我孩子碰到这种情况， 他会怎么办？ ▼ 场景1▼ 也许……他并不知道摔晕的妈妈有危险 “唔~妈妈怎么躺在地上睡觉，叫都叫不醒！算了啦！玩下她的手机吧” 场景2▼ 可能……吓懵了 “哇哇哇……妈妈！妈妈你醒醒啊！哇哇哇……谁来帮帮我啊！我还只是三岁的宝宝啊！哇哇哇……” 场景3▼ 或者……他知道打急救电话， 但对话可能是这样： “您好！急救中心！有什么可以帮您？” “哇……我妈妈摔晕了！” “我们马上派车过来，地址在哪里呀？” “唔……不知道。” “(

活动目标： 1、引导幼儿发现蜡烛燃烧时的有趣现象，培养幼儿良好的观察力。 2、了解蜡烛燃烧于空气的关系。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 活动准备： 打火机、颜料水每人一份、每人两支蜡烛、一大一小玻璃杯每人两个，清水一碗 活动过程： 一、点蜡烛。 1、(1)、师：晚上停电了，什么也看不见了，怎么办?(点蜡烛、打手电筒)，出示蜡烛：那你们用什么办法来点蜡烛呢?(打火机、火柴)。那么等一会我们使用打火机应注意安全。教师交代点蜡烛的方法。 (2)、先把打火机点燃，然后再把蜡烛拿到打火机上点燃。 (3)、师：那么，点燃了蜡烛，请你们观察，会又什么现象产生呢? (4)、幼儿点蜡烛，观察。 2、幼儿回到座位。 师：刚刚，蜡烛

给孩子树立一个学习的好榜样 大人也看书，不打扰孩子，营造浓厚的家庭学习气氛，这样孩子学习就不会轻易走神，也不会心思走野想着其它的事情。 为孩子营造一个安静的学习氛围 对于“爸妈正在______，我在悲催写作业！”这道可以引发不少父母反思的填空题，虽然当前很多家长都渴望孩子学习，但却没有从心理和环境方面为孩子树立一个“学习很重要”的氛围，家长在孩子旁边不适宜做一些干扰性过大的事情，比如玩电脑、看电视、打电话、玩手机游戏等，而应该看书读报或者做一些其他安静的事情，这样既可以创造一个较为安静的环境，也给孩子树立正面的榜样。 不要盯着孩子写作业 我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。” “说过多少遍，就是记不住，

前不久，去北京参加一个漫展，顺路拐到老友家里。一番叙旧后，不可避免地聊到以后的结婚生子问题，我问她“你想要女该还是男孩”，老友毫不犹豫地说“当然是女孩”，当时开玩笑地接了一句“生个女儿当芭比娃娃玩”，老友的回答把我震的没话说“我会给她买很多很多的书，让她像简.奥斯汀笔下的伊丽莎白一样”。 我的脑海里瞬间浮现出那个漂亮优雅知性有主见的乡绅女儿，得女如此，估计睡觉也会笑醒吧。 回家之后，我仔细琢磨了一下要想培养出这样独特引人注目的女孩最少得做到这几点。 1.让孩子看足够多的书 当你没有充分的时间和足够多的金钱带着孩子去看世界时，可以给她多买些书，通过别人笔下的文字，让她了解更精彩和丰富的别样世界，也就不会有几句甜言蜜语和一个爱马仕包包就被骗走的事情。不是有句话叫“腹有诗书气自华”，读书多了，女孩子的容颜和气质也会

表姐家那个宝贝儿子亲戚们都见识过，每当提起来人人皱眉头。长得眉清目秀的孩子，干出来的事，说出来的话总让人恨不得暴揍他一顿。表哥就曾经对表姐说过：你家的娃如果再不管，将来谁都不会搭理他！ 为人父母的，谁不希望自己家的孩子是花见花开车见车载？只是别人家的孩子那么懂事，自己家的孩子却各种不招人待见，表姐自然心里也是烦的。 那么，有教养的孩子是什么样的呢？ 可是，为什么有的孩子会没有教养呢？还是家长的教育有问题： 如何培养孩子有教养呢？ 1、孩子教育最好的培育期是0--7岁。培养孩子要趁早。 2、以身作则。家长的行为是孩子的榜样，自身杜绝不文明的行为，为孩子做典范。 3、从小给孩子的行为立规矩，并坚决执行。

1 乐乐在我们姐妹淘的微信群里宣布她家圈姐被上海最牛的私立小学录取了，乐乐说从此以后圈姐就要和一堆牛叉的孩子做同学了，说不定班里还有某明星的孩子。 说起圈姐进这个小学的历程，乐乐直说圈姐运气真不错。这所小学的考试不考成绩不考特长，圈姐是凭着一个游戏测试成功打入这所小学内部的。 原本圈姐是应该上他们片区的公立小学的，但乐乐还是抱着试试看的态度报名了这个上海千里挑一的牛叉私立小学，乐乐说这个小学里的孩子大都是厉害角色，钢琴十级，英语说得比汉语还溜，只有你想不到的，没有他们做不到的。而且这个小学有直属的初中和高中，学校虽然严格，但却人才辈出，能进入这样的一个环境学习，即使每年多花几万块钱也是值得的。 我们还是有些质疑，毕竟我们都是普通人家的孩子，进了那样一个圈子，会不会让孩子自卑没有成就感？ 乐乐却说，你不去尝试，怎

在一家连锁店里买鞋子，我跟母亲两个人乐滋滋地试穿走路，小可突然“哎呀”一声，我沿声望去，一个超体重女人一脚踏到小可脚背上，自己倒吓了一跳，整个人一个踉跄。 我心下一咯噔，三步并作两步牵着小可的手问：“宝贝，有没有怎么样？”那女人也道歉：“没事吧？真不好意思啊，我倒着走没看见你！”我问：“小可，痛吗？”小可咬着嘴唇说不痛。我当时没见着这小意外的全过程，听小可确认没事了，就没有检查孩子的伤口，只是说：“以后人多的时候小心点儿。” 等走出连锁店，小可开始掉眼泪：“妈妈，我脚痛！”我当时的火气一下子“腾”的升上来，痛什么呢？我不是问过你吗？你不是说不痛吗？你当时在那女人面前怎么不说痛？在我面前说痛是想让我后悔死心痛死吗？！但是我一句话也说不出来，我的眼泪都快出来了。 孩子也会隐藏伤痛 我感觉我太失败了。我的女儿在我面前受伤，却没有及时要求我的保护，而是尽量隐藏

活动目标： 1、使幼儿认识大熊猫的主要外形特征，了解大熊猫的生活习性。 2、让幼儿知道大熊猫是我国特有的珍贵动物，是国宝，应保护大熊猫。 3、培养幼儿细致的观察力和语言表达能力。 4、丰富词汇：珍贵、竹笋。 活动准备： 大熊猫玩具一个。 活动过程 ： 一、用谜语引出课题，让幼儿猜："像熊比熊小，像猫比猫大。竹笋当粮食，竹林里安家。"（大熊猫） 二、出示大熊猫玩具，引导幼儿观察大熊猫的外形特征 教师出示大熊猫玩具，提出问题，引导幼儿依次观察大熊猫的头、嘴、眼睛、耳朵、鼻子、身体、四肢、尾巴等。 小结：大熊猫的头是圆形，头上有嘴、鼻子、眼睛、耳朵。一张嘴，一对小眼睛周围长着黑色的毛，像带黑色的眼镜。鼻子是黑色的，在脸的中央，两只小耳朵是黑色的

张冉家住在我家楼上，张冉妈妈的嗓门大，气力足，经常能振振有词的说上半小时。只要开着窗户，在我家就能一字不漏的听得清清楚楚。 张冉妈妈的训话不无道理，甚至可以说都是深明大义的大道理。只是，听了那么多大道理的张冉同学并没有比别的孩子懂道理。 这五年里，张冉从一个六岁的一年级“小豆包”，长大成十一岁的小男子汉，一直都很不听话，很没礼貌。 张冉妈妈给孩子讲的道理，孩子都记到哪儿去了？张冉自己有个很好的回答。 那天，张冉和姥姥一起上楼，张冉空着手，姥姥拎着很重的菜。姥姥埋怨道：你都一米七多的大小伙子了，也不说帮姥姥拎东西，你妈平时给你讲的道理，都白说了。 张冉的回答很干脆：我妈给我讲大道理时，都开启了耳机模式，完全不接受外界干扰。 原来，还有一种方式比“左耳进右耳出”更为拒绝，“左耳进右耳出”至少还在两耳之间有过漂移，

活动目标： 1、能运用各种感官感知肥皂的特征，并对探索活动感兴趣。 2、乐意用恰当的语言描述自己喜欢的肥皂，发展语言表达能力。 活动准备： 肥皂（大小、颜色、形状不同）人手一块。 活动过程： 1、引起兴趣，开火车至商店。 师：小朋友好，我是香香商店的售货员，我们店里有许多漂亮的肥皂宝宝，你们想去和它们做游戏吗？那我们乘上火车出发吧！ 2、找肥皂 师：香香商店到了，看，肥皂宝宝们都出来欢迎我们了，你们想不想和漂亮的肥皂宝宝们做朋友？请每个小朋友找一个肥皂宝宝做你的朋友。（幼儿自选一块喜欢的肥皂） 师：带着你的肥皂宝宝一起坐到这里来吧！（幼儿自由围坐在老师身边） 3、感知肥皂的外形特征 师：小朋友都找到了肥皂宝宝，请你

活动目的： 1、通过活动大部分幼儿对“自动浇花”科学小实验会操作。 2、人人动手实践和参与，个个尝试解决问题。 3、逐步养成爱护环境的行为模式。 活动重点：做“自动浇花”实验 活动难点：逐步养成爱护环境的行为模式 活动准备： 1、装有水的盆、棉绳、积木、盆种花若干人手一个背包月牙桥等 2、场地布置 活动过程： 1、导入：103班要参加环保特别行动，时间是10天左右，可是我们种了一些美化环境的花，每天都要浇水，所以我们必须想出“自动浇花”的办法才能保护这些花。 2、幼儿讨论：怎样才使花儿每天都有水喝，又不会被水淹。 3、提示几件容易得到的材料，如：小盆、棉绳、等。让幼儿动手实践和参与，证实自己的办法能解决“自动浇花”

转眼间，暑期将过，新的一学期很快又会到来。很多家长要送孩子上幼儿园了，亲们现在最关心的问题，是上幼儿园报名需要带些什么? 如果不提前了解清楚，到时候可能要跑几个空趟儿，给人带来一些不必要的麻烦。 据了解，2015年秋季学期，大概于8月底，或9月初开学。 2015年秋季上幼儿园需要带的东西如下： 1、体检。在幼儿园与当地卫生院联系的时间内前往体检。体检时要带上预防接种证。 2、体检表。体完检记得把表收起来，报名时带上体检表。 3、报名时带上预防接种证。 4、报名时带上户口本，其中首页、户主页、本人页要复印。带户口本是要验原件，了解孩子年龄等准确信息。复印户口本首页是为了在今后给幼儿填表时能填上准确的家庭住址，复印户口本户主页是在建立学籍时

爸爸传授给女儿的关于婚姻的10个真相 文 | Clint Edwards 原载于《华盛顿邮报》 我有两个女儿。Norah 4岁，Aspen只有3个月大。她们的童年与我的相比非常不同。我只有9岁大的时候，父亲就离开了家。我是被单身母亲和单身外婆养大成人的。我刚刚结婚的时候，并不知道“好的婚姻”意味着什么，只能在自己的经历中慢慢摸索婚姻的真谛。 在女儿们很小的时候，我就开始认真思考她们的未来。我相信，自己正在树立一个比我自己父亲更好的榜样。下面是我希望女儿们知道的关于婚姻的10个真相。 01 不要降低期待值 结婚以后，你可能会突然的感到放松，但我要说婚姻实际上是我经历过的最困难的事情。 结婚以后，你很可能会忽视一些东西——不再去期待有鲜花、约会和求爱信……但我要说，千万不要降低对爱的期待！因为

活动目标： 1、能根据图片的细节展开联想，较连贯地讲述图片的内容。 2、感受想象，续编图片故事的乐趣。 3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 活动准备： 经验准备：幼儿认识猫和老鼠的生活习性。 材料配套：教学挂图、幼儿用书 活动过程： 1、以情境表演引出图片的内容 引导语：请小朋友仔细听听、看看、是什么动物来了？它们在做什么？ 组织幼儿观看五个幼儿的情景表演《花花猫和灰灰鼠》，并提出问题让幼儿思考：猫和老鼠到底在做什么？ 2、出示挂图 引导幼儿观察和讲述图片内容 提问：图上是什么地方？有谁？它们在做什么呢？谁能用优

　　中秋节快到了，很多家长都会买灯笼给孩子玩。其实家长可以趁机和宝宝一起动手做灯笼，提高宝宝的动手能力，又可以促进亲子间的感情喔。 　　游戏名称：柚子灯 　　适用年龄段：3-6岁 　　材料准备：柚子、刀、筷子、铁丝 　　游戏目的 　　让小孩子知道把玩柚子灯是自古以来中秋节的传统项目 　　通过制作柚子灯，让孩子能够体会动手的快乐 　　通过制作柚子灯，可以感受中秋的传统氛围哦 　　游戏方式 　　首先，准备好柚子、刀、筷子、铁丝。 　　当柚子皮弄好后，可以开始描点，方便接下来扎洞。 　　穿完线后，放上蜡烛，柚子灯就制成了。 　　接着，爸爸把柚子皮削好，将柚子分为两半，结果会出现两半柚子皮。 　　扎完洞后，就可以穿线了。 　　做成的柚子灯不太理想，又改良加工了，效果很不错哦。 　　小贴士 　　家长在用刀的时候，要注意宝宝的安全，同时也要注意自己的安全。